【熱門】國小學作文600字集合9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小學作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛的博大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書後，我才真正領悟到了愛的境界。

愛的教育這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書裏處處洋溢着愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是精神講話。

精神講話講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家裏失去了聯繫。家人給她寄去的信也沉入了大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嚐盡了人生的酸甜苦辣。經過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終於找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現讓媽媽堅強地生存了下來……

馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊！”“要努力呀！”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現。看，現在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份温暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。

同學們，在生活中你們是否看到過這樣的情景：餐館的地面上盡是用過的一次性筷子；用過的一次性餐盒漂在碧綠的水面上，一次性塑料袋在風中飛舞……看到這些時，或許我們都麻木了。是啊。到處都是這樣的現象，誰還會感到驚訝呢？

其實一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；輕便的一次性餐盒……

但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來做例子吧！

一棵生長了20年的大樹，僅能製成3000—4000雙筷子。而我國現在每年生產大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹。我國森林覆蓋率僅為16．55％，卻是出口一次性木筷的大國。我國北方的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口木筷150億雙，耗材130萬立方米，相當於減少森林蓄積量200萬立方米。據調查，目前國內有上千家企業生產木製筷子，年消耗林木資源近500萬立方米。全國林木年採伐量約4758萬立方米，這些筷子就佔了10.5%。生產筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。

多麼驚人的數據！

就一次性筷子這一項，從生產到利用都有這麼多的浪費，更何況其他的呢？

是的，一次性物品確實在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但也浪費了大量的能源和資源、製造了大量的垃圾，增加了環境的負擔，甚至對環境造成污染。

可見，一次性用品是弊大於利的。

保護環境，節約資源，是我們每個人義不容辭的責任。如果我們平時自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物儘量用布袋；外出旅遊時，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產生的垃圾；用毛巾代替紙巾；少使用木杆鉛筆，選擇自動鉛筆，儘量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊員會節約多少自然資源，減少多少垃圾啊！同學們，讓我們人人行動起來，加入到環保的隊伍裏，積極參加保護地球的活動，主動清除白色垃圾，打起小隊旗，開展豐富多彩的環保活動，為我們擁有一個空氣清新、水體清潔、樹木葱鬱、花草遍地的大自然，擁有一個自然和諧的生存空間而努力，從拒絕使用一次性物品開始，做一個新世紀的環保小主人。

一路鬱鬱葱葱，不時有幾隻鳥兒哼着歡快的曲調兒迎接我們的到來。山上映山紅都謝了，只留下幾棵色彩各異的灌木叢。沙土也不再是粉紅色，而是棕色，我們大為失望，因為這和葉老作家寫的路上的景色真是天差地別。

來到雙龍風景區人口，迎面撲來的是一塊大巖石，上面密密麻麻地刻滿了字，仔細一看，哇!原來是葉老作家寫的《記金華的雙龍洞》!再往裏走，氣温越來越低，和外面豔陽高照比，裏面像掉進了一個冰洞，似乎血液都要被凝固了。這冷氣是從哪兒來的呢?我們隨着冷氣，向前大約走了10來米，就來到雙龍洞口，洞口有一左一右兩條龍，導遊説：“左手這條酷似龍的石頭是有生命的，它還會不停的'生長，還會不停地滴聖水，而右邊的這條石龍，它已經死了，所以它不會再死滴聖水了。”我左右看看，果然是這樣。隨後我們跟着導遊排隊等候在內洞的入口，和哥哥媽媽一起仰卧在小船裏，慢慢地進了內洞。

內洞外洞更大，但也更冷。我打着冷戰，寸步不離地跟着導遊，逐一參觀內洞的景物。首先是在洞頂雙龍，一條黃龍和一條青龍。導遊説：“這兩條龍原來是皇母娘娘的，有一天，皇母娘娘得了一種小病，要人間的仙水才能治好，她就派了青龍黃龍來找仙水，雙龍在金華這邊找到仙水後，沒有獻給皇母娘娘，而是救濟了金華的人們，因為當時金華正在鬧大旱。這事被皇母娘娘知道了，就把雙龍點為石頭，困在金華這個洞裏。”原來是這樣，我驚訝極了，導遊又説道：“天宮裏的神都十分同情這兩條龍，都紛紛來到這兒看這兩條龍，你們看，這是天宮裏的一個將軍，他十分同情這兩條龍，使用自己的血肉之軀幫雙龍抵住整座山，因為那天他剛剛在參加皇母娘娘得宴會，所以他的腳邊還有一隻盛酒用的高腳杯。”我們朝着手電筒的方向看，果然是這樣。我們又來到了一塊叫“羅漢堂”的石鐘乳邊，導遊説：“這裏有大小100個羅漢，真誠地懇求皇母娘娘放了黃龍、青龍，最後也被點化成石。”原來是這樣，聽了這個故事，我大受感動，向羅漢們拜了九下，祝他們天長地久快樂地生活。

內洞裏的景色比外洞稀奇的多，我也學到了不少知識，隨着我們的腳步，我們來到了內洞的出口，戀戀不捨地離開了金華雙龍洞。

某個冬日，媽媽送我一支護手霜，我拿起趕緊聞了聞，真香啊!

外婆看見了，問:“這個東西有用嗎?來，給外婆抹點，手指都幹得開裂了。”我立馬衝過去，叫着:“我來我來，我來幫你抹。”

拉着外婆坐在沙發上，我擰開瓶蓋，抓起外婆的手，正準備擠護手霜。天啊，外婆的手指甲該剪了!

“等等，”我從茶几抽屜拿出指甲剪“我還是先幫你剪下指甲吧。”

外婆微笑地點點頭，交代:“大拇指和食指少剪一點啊，我洗菜擇菜方便。”

我拿起剪子開始小心翼翼地幫外婆剪指甲。

外婆的指甲有點厚，有的邊緣跟鋸齒一樣，凹一塊突一塊的。她右手拇指和食指的指甲縫是黑黑的。我只好又拿牙籤將外婆的指甲縫裏的污垢挑掉。

我邊挑邊問:“外婆，你的指甲怎麼這麼髒呢?”

外婆回答:“要擇菜呀，你看，今天吃的紅菜薹就得一根一根的掐斷去皮。肯定就髒了”。

我默默地想，平常在家裏，爸媽要上班，我要上學，外婆承擔了每天的飯菜和家務。家裏可口的飯菜都是她的功勞。

“外婆，你的指甲都沒有半月啊，半月多表示身體好，你看我的手，十個半月呢。”

“這可沒辦法，外婆老了，身體可比不上你，你是小孩子嘛，正在成長中。半月多，説明我們家寶貝身體好啊!”外婆笑眯眯地回答。

我突然覺得有點難受。我在長大，外婆卻在變老。多麼希望外婆永遠不會老，永遠和我們在一起呀。

我小心翼翼地，慢慢地幫她剪指甲。在剪的時候，我能感覺到，她在微笑呢。

還記得國小時，外婆每天下午會接我回家。剛上國小時，她還嫌我走得太慢，總是拉着我的手讓我走快點。到了高年級，她根本就跟不上我了。我總是要停下來，牽着外婆的手，拉着她走。外婆的手有些粗糙，有着厚厚的繭，摸上去像樹皮。到了冬天，她的手還經常會開裂出血，可即使開裂出血，她還是會準時為我們準備好可口的飯菜。

終於剪完了十個指甲。我打開護手霜的瓶蓋，一股清新的玫瑰香直沁心扉。我擠了一些到外婆手上，很仔細地把外婆的手從手心到手背都抹上滋潤清香的護手霜。

外婆摸着手，開心地説:“哎呀，悦寶會跟我剪指甲了，真是長大了!”

看着外婆的一臉滿足的樣子，我心裏覺得特別開心。

科學課上，老師給我們佈置了一個特殊的作業——生豆芽。課後，我和同伴們約好來一個比賽，看誰的豆子長得快。

一回到家，我就找了個小杯，在底部鋪上一層白紙，倒了點清水，再放入幾粒綠豆，開始了養豆子的歷程。

剛種下，我就如坐鍼氈，每過一秒鐘，我就三步並兩步跑進小屋，專心致志地審視着那幾粒綠豆，可是我左看右看，上看下看，都沒看出什麼名堂來。丈二和尚摸不着頭腦的我只好請求大姨的幫助。大姨聽後哈哈大笑：“你把它擱在窗户外面，颳風下雨還不凍死它呀!再説，太陽大了，它也會被曬死的呀! ”聽了大姨的一番話，我恍然大悟，心悦誠服地點點頭，心裏的不解之迷也解開了。光陰似箭日月如梭，時間一閃而過。我又忍不住走進小屋，但面對我的仍然是失望。眼看着夥伴們的綠豆都發芽了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心裏就是不明白：夥伴們的豆子就那樣爭氣，而我的豆子卻老不敢出人投地呢?

俗話説得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”綠豆在我的精心培育下終於發生了變化。它們的身上都佈滿了緊巴巴的皺紋，像個憔悴的老太婆，腹部也裂開了一條縫，我高興得歡蹦亂跳。吃過午飯，我又不由自主地走進小屋，讓人不可思議的是，它們居然長出了一條小尾巴，就像一條可愛的小蝌蚪在水中嬉戲打鬧。望着它們那副調皮勁，我又氣又笑。到了晚上，我又為它們換上新的“棉被”，盼望着他們茁壯成長。

一覺醒來，我連鞋都沒穿，就飛快地奔向小屋。哇塞!太棒了!它們都脱去了皺皺巴巴的綠衣裳，露出了白白胖胖的大肚子，在陽光的照耀下伸懶腰。再仔細一瞅，小尾巴足有一釐米長了，頭上也鑽出了兩張小米粒大的葉子。夜幕降臨，綠豆又長大了，只見它頭上的兩顆小米粒已變成了兩顆滾圓的小寶寶，綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發光。

時間飛速，綠豆長出了指姆般長的嫩芽。微風吹過，它們便搖擺着身子打招呼。當太陽公公冉冉升起，它們又低着頭恭敬敬禮。

功夫不負有心人。綠豆在我的精心呵護下，比同伴們的要高過一頭呢!我想：自己的努力總算沒白費。

想不到這幾粒綠豆給我帶來這麼多樂趣!也讓我明白了“欲要看究竟，處處細留心”這句話的含義。

盼望着，盼望着，一年一度的國慶節終於到了。今天是祖國媽媽的生日，舉國上下都在慶祝，祖國各地一片歡歌笑語。

天還矇矇亮，我們一家就起牀了，我特別想出去玩。於是，我扯着媽媽的衣服，説：媽

媽，帶我去金清廣場玩吧!媽媽拿我沒轍，只好答應了。我聽了一蹦三尺高，連連拍手叫好。

我們一路開車過去，路上車輛來來往往，川流不息，讓我提早嗅到了節日的熱鬧氣息。當我們到達金清廣場時，天還沒有透亮，那裏來的人很少，還是靜悄悄的。很多店家都剛剛開始擺攤呢!呵呵，我們來得可真早呀!於是，我決定跟媽媽先繞着廣場逛一圈。經過廣場中央，我看到了好多好玩的項目：有畫畫，有射標槍，有淘氣堡，還有蹦蹦牀我好想現在就能玩，可是那些東西都還沒準備好呢!我們來到一片草地上，這裏空氣十分新鮮，嫩嫩的小草正邀請我們去做客呢。

我和媽媽在草地上休息了一會，聽見廣場上傳來的笑聲此起彼伏，估計一定來了不少人了。我連忙站起，眺望遠處，果然如此，車多了，人更多了。廣場一下子熱鬧起來。

我拉起媽媽的手，趕緊往廣場跑去，找到我最喜歡的項目——畫畫。我拿起一幅畫像，端詳了一下，擺好筆和顏料。一切準備停當，我就專心致志地畫起畫來了。我一會兒觀察畫像，一會兒拿顏料左塗右塗。不久，我就畫好了。我端起畫來仔細地看了又看，總覺得有什麼地方不對勁，可是一時半會兒卻找不出來，只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會兒，我才發現——嘴巴，是嘴巴沒有畫。可是為時已晚，我只好無奈地走了。

我玩了一個又一個，玩得不亦樂乎。但我最喜歡玩的還是蹦蹦牀。這是我第一次玩，我一走上去，重心不穩，身子就失去了平衡，每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時候了，我也是輕輕地蹦幾下，擔心會摔跤。看到周圍比我小的孩子都繃得比我高，於是，我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下一直蹦了二十多下。蹦着蹦着，我就不怕了，身子直直地彈上去，筆直地下來，那種感覺好爽。

就這樣，我一直玩着，玩得我是滿頭大汗，要不是媽媽催我回家，我還不肯走呢。這真是一個愉快的國慶節呀!

奔跑的九年級，青春飛揚。驀然回首，恰似風吹過，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。

風乍起，吹皺一池春水

彈指一揮間，我已被時間老人推上了國中生活的末班車。摒棄八年級時的閒散，開始慢慢適應緊張的九年級生活。耳邊總是重複着不厭其煩的話語，或鼓勵或批評或責罵。曾經認為渺遠的東西似乎漸漸地清晰可見。九年級就這麼來了？我有點措手不及。我咬着筆頭，神情茫然，直到同桌拍着我的頭説：“背書啦，下節課要聽寫。”才慌忙捧起英語課本，跟那些單詞奮戰。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

夜已深，我小小的卧室只點着一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘着。窗外的星星一眨一眨，室內的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續投身於戰鬥第一線。已近凌晨，各個“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時神清氣爽，睡意無蹤。於是又捧着一本《英語詞彙》嘰裏呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催着我起牀，這才驚覺，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對愁眠

月考成績下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬於後者。一張張試卷，一個個紅叉，一個個令人難過的分數，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的衝動。於是，紛至沓來的是批評、責罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看着那倒退了60多分的慘不忍睹的成績，看着那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的春節於我來説，籠罩的只有褪不盡的憂傷。

九年級生活是一杯酒，飽含着人生的酸甜苦辣；九年級生活是一片霞，常把寒風苦雨灑；九年級生活是一條藤，總結着幾顆苦澀的瓜；九年級生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮鬥在九年級，成熟在九年級。走過九年級，我們，已然長大。

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“家”這個字，對於我來説，是一個特殊的字符。

我曾經有一個温暖、幸福的家。我的爸爸是一名工人，雖然工作很忙，但工作之餘他總會跟我玩，滿足我的要求。餐桌上，我一提出什麼問題，他總是講得明明白白，讓我心服口服。玩撲克時，他會和我無拘無束，儼然像個大哥哥，有時他笑着爭吃一個葡萄或爽快地挨罰站。

媽媽是一個典型的家庭婦女，每當勞動日來臨，她就會忙個不停。餐桌上的美味和房間的井然有序都是她的功勞。

我，是一名八年級學生，學習成績不太好。我很愛我的家，因為有慈祥的爸爸、勤勞的媽媽和快樂的我組成。我不奢望家裏很富裕，只希望這樣快樂的生活永遠在我身邊。然而上帝卻跟我開了個玩笑，讓我這個小小的心願只陪我度過了13年零5個月。

今年9月10日，是教師節，本是一個歡慶的日子，可是我的奶奶卻出了車禍，當天就離開了我。第二天，去醫院的媽媽被小姨送回來，媽媽一進門就哭了，哭得痛徹心扉，我預感到了什麼，可我不敢往壞想。當晚我在哥哥的安慰下進了家門，一進門，一個大大的“奠”字映入眼簾。我什麼都明白了，家裏哭成一團，我呆呆地、默默地流着眼淚，機械地帶上白紗，我不知道該怎麼辦，腦中一片空白。

晚上，我才回過神來，我最親愛的奶奶，走了，她去了一個遙遠的地方。我幾次夢到奶奶並沒有離開我，她又回來了。可我醒來，卻要面對一個殘酷的現實，我情願永遠不醒來，永遠和奶奶在一起。奶奶，孫女在喊你。你為什麼不應一聲呢?你知道孫女的心已經哭碎了嗎?

這幾天，我不知道是怎麼過來的，我彷彿長大了許多、成熟了許多。在媽媽面前，我強忍着悲痛，我對媽媽説：“媽媽，別難過，有我呢，人家都説女兒是媽的貼心小棉襖。”媽媽露出一絲微笑。打水、拖地、摘菜……樣樣都幹。媽媽也把傷痛藏在心裏，默默地忙個不停。

“奶奶!”讓孫女再喊你一聲吧!如果你地下有知的話，你安息吧，你放心吧!

如果你熱愛天文學，一定會為星孔上的點點繁星而樂在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂，一定會為音樂的小精靈嵌進你的身體而回味無窮；如果你喜愛體育運動，一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧！

我，既不崇尚科學，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對書法情有獨鍾。

也許你會説書法有什麼好的，我不否認這個觀點，也並不承認。畢竟，你並沒有不如書法的殿堂，沒有親身領略它的神奇風采。其實，一開始，我也不喜愛書法。眾所周知，我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個，為了不違背媽媽的意願，只好硬着頭皮上了，到了那兒，採伐向毛筆的多異，當時，我對書法的熱愛，純是為了它們。

但，喜愛是一種由內心深處發出的一種信號，真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。

踏着軟軟的楓樹葉，我獨自一人去學書法，楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時而還在空中跳圓舞曲。望着深沉的紅，我很是厭煩，學五年了，沒點收穫，還不如像小紅一樣學鋼琴，她都考出七級了！一陣秋風吹來，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見人人臉上都對我洋溢着小，我心中泛起了一片漣漪，怎麼回事？這時好友小蘭拍拍我的肩膀，説我得獎了。‘獲獎’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒理她。

就像黎明滑坡啟恆的夜晚，我心中的問號也解開了。老師快步走來，

對我説：“這五年，你總算有收穫了！看！”只見老師手上捧着一張獎狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時，我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生，我才發現我對書法的熱愛之情那麼強烈！

點、橫、撇、捺，我對它們樂在其中。真、草、楷、隸，我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯，我更對它們樂在其中。關於書法的一切，我都熱愛。

感謝那張獎狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書法，進入後，我才明白書法是多麼深邃！多麼博廣！我樂在其中的就是你——書法！