擁抱自然作文八篇

來源:文萃谷 1.2W

作文一:擁抱自然

擁抱自然作文八篇

自然之美,古來共談。美是一種享受,來自自然的美才是真的沒。

許多的攝影師都喜歡背者攝影機,掛着照相機,來到遼闊的草原拍照。因為那裏沒有工廠的污染,卻有着最乾淨的環境,沒有“大漠孤煙直”的荒漠,卻有着無邊的綠野,沒有巍峨的高山,卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使,用最樸實的方法,哺育着草原上的人民。

在那裏,綠色無際。底緩的山包,何時起伏,何時低落的很難看出,若不是近看,那便是一片無邊的綠海了。

在那裏,有成羣的牛羊,在牧人的喲喝中,在牧犬的帶領下,漫步整個草原,踏遍整個草地,在比環遊世界還來勁兒。

畫家則多選山林為作品對象。因為巍峨的山峯在自然界中是天使的利劍,直插雲霄,鋒利無比,聳立在大地上,是世上最壯觀的風景了。河水翻滾,洶湧澎湃,猶如千軍萬馬踏水而來,似乎只要有人來,必死無疑。平原的山林則温柔一些,像為紡織的婦女,温柔平緩,沒有了那種利劍般的雄偉,水更是柔和,三峽之水,清幽秀麗,只有夏季呈現出江河的本色。古人云:“巴東山峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾常”。

度假,人們大多喜歡海灘。因為大海包容了草原的遼闊,沙灘融合了沙漠的壯觀,起伏的海浪時而底緩成丘陵,時而高聳成山峯,變換莫測,具有強烈的欣賞價值。豐富的水產物物種更是數不勝數,水生物的表演,在海水中進行,再起伏的海波的伴舞下,更是精彩,真可謂良多趣味。

自然之美,美不勝數,來自自然的美才是真的美!

作文二:擁抱自然

每當學習枯燥、身體疲憊時,我就會來到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清新的泥土香,涼爽的和風,以及遠處那琅琅的青山,無不是大自然美麗的結晶。沉溺其中,與大自然盡情地擁抱,我會獲得心靈的休憩,生命的陶醉……

漫漫紅塵裏,飄飄天地間。從古至今,自然美一直是仁人志士、詩人飲者追逐的一大樂事。古人“仁者樂山,智者樂水”的玄妙;陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的瀟灑,無不道盡自然之美那簡簡單單、平平淡淡而又充盈哲理的美麗。於是,自然就這樣融於了一個人,一個民族,一種文化中去,流蕩在人類代代相傳的血液中。

張潮《幽夢影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己。”辛棄疾也曾説過:“自有淵明方有菊,若無和靖即無梅。”我想,正是菊花的隱逸,梅花的傲骨,竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來自靈魂深處的愛,而他們卻也正在不知覺中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在這裏,擁抱自然,已不僅僅是一種心與心的交流,一種榮辱與共的知己感,而是成了一種對自然美的塑造,成了傳播自然之美的使者。

我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神聖來。擁抱自然,是對一種意境的細膩品味,是對一種人生的執著追求,是對一種希望的深切感受。自然之美滌盪人的靈魂,而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。

這時,我想起了那種迷人的感受。面對朝陽時心裏絲絲的温暖,仰望星空時心裏不可抑制的神聖。這一切非自然不能傳其生動,非體味不能盡其玄妙。

那就讓我們擁抱自然吧!讓質樸純真長存於心;讓玄妙深邃明之於世;擁抱自然,便是擁抱這個世界。

作文三:擁抱自然

對於整日沉迷於枯燥學習生活的我來説,和大自然來一次親密接觸,無疑是一種幸福,只有我們這些被繁重學業包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎!人就是這樣,越是得不到的東西越珍貴,想想以前,本有很多休息時間,而我們卻總待在家裏,看電視,玩耍啦,等等,卻很少有人走出去,看看那絢麗多彩的大自然。

現在回想起來,我不免有些後悔,我失去了很多本應和大自然接觸的機會,現在我不能錯下去了。其實,我是很鍾情於大自然的,我喜歡那火一樣紅的花,那乳汁般甘甜的水,那藍水晶似的天空,

如果累了,就可以靜靜地躺在柔軟的草地上,看看天空中一朵朵飄逸的白雲,幸福的感覺便從心頭兒油然生起。

有人説,泉水叮咚,在他看來,是大自然奏出的最美妙的樂章;陽光燦爛,在他看來,是大自然露出的最温馨的微笑;星光閃爍,在他看來,是大自然送出的最美好的祝福。我想説,大自然的一切,在我看來,都是人類幸福的源頭!

擁抱大自然吧!你會感受到春天百花散發的縷縷清香;夏天清泉帶來的陣陣清涼;秋天涼風送來的累累豐收;冬天雪花飄來的朵朵潔白,你會發現,能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。

作文四:擁抱自然

對於整日沉迷於枯燥學習生活的我來説,和大自然來一次親密接觸,無疑是一種幸福,只有我們這些被繁重學業包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎!人就是這樣,越是得不到的東西越珍貴,想想以前,本有很多休息時間,而我們卻總待在家裏,看電視,玩耍啦,等等,卻很少有人走出去,看看那絢麗多彩的大自然。

現在回想起來,我不免有些後悔,我失去了很多本應和大自然接觸的機會,現在我不能錯下去了。其實,我是很鍾情於大自然的,我喜歡那火一樣紅的花,那乳汁般甘甜的水,那藍水晶似的天空,如果累了,就可以靜靜地躺在柔軟的草地上,看看天空中一朵朵飄逸的白雲,幸福的感覺便從心頭兒油然生起。

有人説,泉水叮咚,在他看來,是大自然奏出的最美妙的樂章;陽光燦爛,在他看來,是大自然露出的最温馨的微笑;星光閃爍,在他看來,是大自然送出的最美好的祝福。我想説,大自然的一切,在我看來,都是人類幸福的源頭!

擁抱大自然吧!你會感受到春天百花散發的縷縷清香;夏天清泉帶來的`陣陣清涼;秋天涼風送來的累累豐收;冬天雪花飄來的朵朵潔白,你會發現,能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。

作文五:擁抱自然放飛心情

“五一”長假的到來,讓我總算暫時脱離了緊張的學習生活。趁此機會,媽媽帶着我去鄉村旅行。

一路行去,只見初夏的陽光瀟灑地鋪灑在大地上,帶着暖意的風兒微微地吹着。遠遠望去,清源山脈連綿起伏如龍一般橫卧着,滿山樹木鬱鬱葱葱,蒼松翠柏,清秀挺拔,綠色的山林中點綴着五顏六色的野花和若隱若現的樓閣亭台。這美麗的景色與蔚然遼闊的天空、縹緲的白雲完美地構成一幅令人陶醉的山水畫,使人不由自主地萌生一股擁抱它的衝動。

路旁,是一大片一大片盤似的田野,田野裏微微枯黃的麥子隨着微風輕輕地擺弄着腰肢,一羣羣蜻蜓盡情地漫舞在麥田的上空,農夫們正在田埂上勞作。一股麥子和泥土混合而成的清香飄散在麥田上空,我不由地深深地吸了一口,頓時,覺得心曠神怡,清新無比。

踏着一路的美景,我們終於到達了目的地。站在村外看去,村子裏的房屋各式各樣,大小不一,參差不齊,有的是低矮的瓦房,有的是雙層水泥房,到處都可以看見崎嶇的羊腸小道。村落裏的農家大都有一個庭院,庭院的圍牆有的是用紅磚砌成的,有的是由大塊的石頭堆成的,庭院內種了一些果樹和花卉,圍牆上爬滿了野藤;村子裏的房屋都不高,只要站在村子盡頭的山坡,全村的景物就可以盡收眼底。

村中,雞、鴨、狗無憂無慮地走來走去,一羣小孩正在榕樹下歡快地玩耍,我的眼前呈現出一派安寧的景象。正當我張開雙臂迎接這一片農家景色時,忽然“呣”的一聲嚇了我一跳,我順着聲音望去,原來是幾頭牛,那幾頭牛正悠閒地搖着尾巴,在草地上吃草。我感覺整個村莊就像一個大花園,它是那麼幽雅、恬靜。在這裏,人和自然是那麼親近那麼和諧!“多美啊!”我真想把這一片農家景色摟在懷中。

這時,一隻蝴蝶闖入我的視線,在我身邊飛來飛去,在這美麗景色的激發下,我情不自禁地追逐起蝴蝶,一直跑到了村莊外。村莊外長滿了青草,它們是那麼嫩,那麼美。遠遠望去就像一片綠色錦緞。青草的那頭種滿了龍眼樹,這時正值初夏,龍眼花盛開,黃色的龍眼花掛滿了枝頭。一隻只蜜蜂“嗡嗡嗡”地在龍眼花周圍翩翩起舞,大概急着想為龍眼花傳播花粉吧!龍眼林的深處,傳來一陣陣小鳥婉轉動聽的歌聲,我被這迷人的景象陶醉了。這時,我想起宋朝詩人楊萬里的一首詩“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。

鄉村,沒有城市那煩人的喧譁,鄉村,沒有城市那可惡的污染,鄉村,沒有城市那生活的疲憊。看着鄉村的一草一木,怎能沒有滿懷的好心情?!看着鄉村的一草一木,怎能不擁抱自然,放飛心情!

作文六:擁抱自然

那裏有清澈的泉水,有氣勢磅礴的江河,有黛色的樹林,有碧綠的草地……那裏,就是大自然。

大自然的姿態變化莫測。它隨着季節而變化。春天,萬物復甦,都長出新芽,都在為夏天的比賽儲蓄能量;夏天,萬物迸發出無窮的生命力,就像炮彈“砰”的一聲射出炮管;秋天,萬物都累了,用最後一口氣結出果實,讓大地一片金黃;冬天,冬眠的在沉睡,但還有勇士在一片死氣中佇立着,等待着春的到來。

春天,我走進大自然,看見了與城市截然不同的世界。那一片新綠,讓我怎麼忘記它?萬物都在甦醒,想着:“我要長!我要長!”小草從堅硬的泥土裏擠出來,樹苗長出了新葉,小鳥們重新飛回天空,陽光也終於出來透了口氣。於是,棕熊開始覓食,鳥兒開始築巢,西瓜、黃瓜、南瓜……開始冒芽,青松愈發挺拔……。生命的征途開始了。

夏天,大自然到了我的眼前。海邊的椰子樹成片地長着。西瓜熟了,一敲開,鮮紅色的肉便露了出來。我來到黛色的樹林裏乘涼。清亮的小溪流着日光,品一口,讓人感覺無比爽快。樹上的知了叫着,扯着嗓子吼:“我愛這季節!”天上的鳥兒飛呀,唱呀,它們帶着交響樂譜衝上天空,用那婉轉的聲音唱了出來。雲兒悠閒地飄着,明顯是放假了。突然,天空下起了傾盆大雨,一個個水柱一個勁兒地往下掉。我張開雙臂,體會着大自然的雨。多麼痛快!

秋天是金黃的。麥子熟了,水稻也熟了。樹子的葉子黃了,不進行光合作用了。秋天是一片由風吹來吹去的金黃,來也匆匆,去也匆匆。

冬天是死氣沉沉的。有多少生靈能挺住?但是請看那蒼松,它還在那裏。

難道人類社會不需要蒼松這樣的人嗎?人類社會就像這大自然,當人為災害來臨之時,“蒼松人”就會挺身而出。他們給人們希望,帶給人們安慰,也給了人們必勝的信念!這種人是不可缺少的,就像冬天裏若沒有松樹和常青藤,就沒有一點生機。

大自然給我們了太多太多的東西,比如一種精神,一種品質或一些放鬆等等。讓我們擁抱自然,體會自然,親近自然,從那裏得到更多的東西。

作文七:擁抱自然

生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而大自然則是人生中的特殊“課堂”。

你見過高大挺拔的樹嗎?它具有柔韌性,隨環境的變化調整姿態的能力堅韌不拔,堅強不屈,無私奉獻。有着頑強不懈的品質。樹,它能夠絕處逢生,那是因為它絕不會遇到一點小小的挫折就輕言放棄,它永不氣餒,能在懸崖峭壁上依然生存,依然生長。

你見過麗質芳姿的梅花嗎?它品德高尚,鐵骨錚錚。不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風險,不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。堅強、剛正。梅花甘於寂寞,嫵媚脱俗,淡泊名利,無私奉獻。而是無私、無怨、無悔地默默綻放於嚴寒之中,給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

你見過不屈不撓的小草嗎?小草的頑強生命力,是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨,小草從不彎腰,有道是“疾風知勁草”。它是最頑強的,暴風雨摧殘不了它,皚皚白雪壓不垮它。它甘願做綠葉的摯友,始終如一去襯托花兒的美麗。

你見過勤勞的小蜜蜂嗎?蜜蜂有辛苦付出,卻不是為自己,而是為他人的高尚品質。蜜蜂是勤勞的代名詞,它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上,就凝聚着永遠熠熠生輝的精神。它們默默無聞、不辭辛苦、團結努力、不求回報、以苦為樂、樂於奉獻、釀的蜜多,自己卻吃得很少,而且從不計較得失。

你見過鍥而不捨的螞蟻嗎?蜜蜂有永不言敗、團結互助、不達目的誓不罷休的品質。它具有犧牲精神,典型的利它主義者,為同伴家族生存不惜個體生命,面對任何災難都義無反顧,捨生取義精神是地球其它生物所不及,最樂觀的生存者,是世界上抗擊自然災害最強的生物。

大自然,不僅有秀麗的外裝,更有其內在。當我飽覽過很多植物生物之後,學到的也很多。大自然,不愧是神奇的課堂。

作文八:放飛理想,擁抱自然

今天,我們在鳳凰廣場上舉行了一次“放飛理想,擁抱自然”活動。這次活動我的表現可是不錯的。

我們一來到鳳凰廣場,滿天就都是形態各異的風箏了,微風從我臉龐拂過,十分清爽。

我展開了我的大福娃風箏,開始放飛了。

我和媽媽一起努力,我拿着風箏跑,然後一鬆手,風箏就順着風勢晃晃悠悠地在空中飄,如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不過一會兒風箏就落了下來。

我沒有灰心,又用了別的方案。我讓媽媽牽着線,我拿着風箏體,我在前面跑,媽媽在後面跑,我把風箏一放。“啊!風箏飛了,風箏飛了!”我高聲喊道。

我牽着風箏,心裏美滋滋的,不知如何是好。再看看別人也是笑容滿面。

“放飛理想,擁抱自然”的活動結束了,我戀戀不捨地離開了廣場。

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