描寫晴天的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫晴天的作文，希望能夠幫助到大家。

一道陽光射進窗口，照到了小牀上，我覺得暖洋洋的。哇，天終於放晴了，晴天娃娃不知不覺來到了人間。

晴天娃娃來到公園裏，公園裏的花露出了笑臉。許多人都來到公園散步、鍛鍊身體。小狗和小貓也來到公園裏享受陽光。

晴天娃娃來到小區裏，家家户户的陽台上曬滿了衣服、被子。小朋友們在小區的遊樂場裏做遊戲，老人們都出來曬太陽。

晴天娃娃來到廣場上，只見那裏熱鬧非凡，人山人海，震耳欲聾的叫賣聲此起彼伏。人們忙着購物，服務員也忙得不亦樂乎。

晴天娃娃給人間帶來了許多温暖，希望它能永遠留在我們身邊。

天晴了！早上我來學校的時候，我就已經感覺到了太陽公公在向我和同學們伸展微笑！

我到了學校，學校的地面上有非常多的小水窪。下課了，有的同學在教室裏看書，有的在教室外面曬太陽，有的在院子裏跳水窪，而我在院子裏的樓梯上坐着想：“太陽呀！你終於出來了，過去的好幾個星期都是濛濛細雨的'，在下雨的時候都要穿雨衣和雨鞋呀，到處都是濕漉漉的，別提多讓人鬱悶啦！而現在終於陽光明媚，照着地面暖洋洋的，真讓人開心！”

在下雨的時候，同學們都垂頭喪氣的樣子，就連我也一樣。不過現在天晴了，太陽光裏充滿了快樂，帶給了我和同學們無限的温暖呀！天晴了，太陽照亮了我們心中的光明，就像我們的世界守護神。

我愛太陽，我和同學們都是愛太陽的！

雨後，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。

我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。於是，我嘗試着，等待雨後的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏雲遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨後，被予以了生機。還有那期待，在雨後，被激活，期待着收穫，生存，新生……和那，奇蹟般的彩虹。人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨後的晴天。不會選擇，自己想

要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨後的晴天都保持着自己的執著，自己的世界，

守護着自己的天堂，和愛着自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。

晴天雨天，並非只能對立，兩個我都不想遠離。

天晴了，我很開心。因為前幾個星期都在下雨，整天拿着雨傘跑來跑去，麻煩死了。今天終於晴了，真是老天開了天眼啊！

天晴了，和煦的風吹拂着我的臉，温暖的陽光照耀着大地，照在我們身上，暖暖的，舒服極了。

天晴了，我最想和小夥伴一起出去玩了：去廣場放風箏，滑冰，騎旋轉木馬……可惜還沒有過星期，只能背上沉重的書包去上學。不過，在校園裏也很有趣。

天晴了，我們在教室裏上課也開心多了。只要一聽到下課鈴聲，同學們就像喜鵲一樣跑出教室去了，捉迷藏的、跳繩的、跑步的、鬥牛的……玩的遊戲五花八門。尤其是體育課，上課鈴聲剛響，大家都爭先恐後地跑出教室站隊，迫不及待地跑到操場去。我們的每節體育課都先繞着操場跑兩圈，然後才玩遊戲。每一次的遊戲都不一樣，大家都玩得很開心。

天晴了，我有好多的事想做啊！真希望這快樂的晴天永遠過不完。