描寫我能行作文範文
我能行作文300字(一)
我從小就弱不禁風，經常生病。總聽大人説我不夠“月”，搶着提前來好上學，因此真的我與同年級的同學沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什麼事都不想落後。每當我遇到難事的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我説：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心裏“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學滑雪。一路上我想滑雪到底是什麼感覺？我能學會嗎？心裏既期盼又緊張，終於到了滑雪場。滑雪場白茫茫的一片，在陽光照射下閃着耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個沙袋一樣，小心地邁着步子，就像剛剛學會走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶着我蹣跚着一步一步地走上雪坡，剛要轉身，腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在後面忙説：“寶貝！沒事，趕緊起來，學滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準備往下滑了，這時我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握着雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風從我臉旁吹過。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了。“快，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮着。她哪裏知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險啊！
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，於是媽媽陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我:“馬夢依真不錯，太棒了！”從遠處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊着：“我能行！”（五年級參加第十三屆全國青少年“春雷杯”徵文）
我能行作文300字(二)
自信是成功的導火線，只有自信，才能成功。如果連自己都不相信自己，怎麼能成功呢？
生活中這樣的事例數不勝數。每次考試前，我從來都沒有為考試而擔心，總是信心十足，精神飽滿地去考試。我總是這樣想：“考試為了什麼？不就是檢驗自己嗎？既然對自己平時的成績信心十足，考試又有什麼好擔心的呢”？因此，我的考試成績每次都比較理想。
直至有一次，我的語文考試破天荒地考了八十七分，我掉淚了。望着那火辣辣的“87”，我的心裏一陣酸楚。我在心裏問自己，我的自信錯了嗎？
可儘管如此，我沒有氣餒，不斷地安慰自己：失敗只有一種，那就是放棄努力、放棄自信。成績的高低在於平時，如此成績雖不堪入目，但它無論如何也是自己的真實水平。敗局既已釀成，又有什麼辦法呢？世上沒有後悔藥，留得青山在，不怕沒柴燒。自信是沒錯的！相信自己！我能行！！！
於是，在以後的學習中，我奮起直追：上課專心致志地聽講；課下認認真真的做作業；考試時聚精會神地答題。終於，功夫不負有心人，在慘痛的低分——87分後，我勇創歷史新高——99分！我成功了！！！
自信對成功者來説是不可或缺的。它的存在意味着絕對的成功。只有有了絕對的自信，才能取得真正的勝利。
偉大的詩人泰戈爾曾説過：“自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。”是的，只要有了自信才能成功，不是嗎？
自信與成功的關係秒不可言：成功因自信而存在！勇敢地告訴世界吧：我—能—行！！！！！！
我能行作文300字(三)
當困難面露猙獰地向你走來時，當挫折高聲咆哮着要你屈服時，你該如何應對？我的回答是：勇敢的面對，告訴自己我能行。
金秋十月，媽媽説帶我去爬盤山，我聽了興奮得跳了起來，因為我早就想領略這號稱“京東第一山”的綺麗風光了。
汽車停在盤山腳下，我仰望山頂：雲霧繚繞，樹木葱鬱，瀑布高掛，如同仙境一般。二話不説，我們抖擻精神，邁開大步，飛快地向上爬去。很快，我們就爬到了半山腰。“哈，爬山很輕鬆嘛。盤山就要被我征服了。”想到這，我更興奮了，飛快地向上爬去。
就在我以為勝利在望的時候，山路忽然一轉，前面出現了一條又窄又陡的'羊腸小道，像是從天上倒掛下來的石梯。我和媽媽不約而同地倒吸了一口氣，然後面面相覷地笑了起來。“爬！”媽媽一聲令下，搶先向上爬去。我也不甘示弱，緊緊地抓住鐵鏈，小心翼翼地向上攀登。可能由於緊張，也可能由於爬的時間長了，只爬了一會兒，豆大的汗珠便順着臉頰淌了下來，呼吸也變得急促起來，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬不起來。媽媽似乎看出了我的疲憊，不時伸出一隻手，拉我一把。
就這樣，我們又爬過了一個山峯。我一屁股坐到了地上，大口地喘着粗氣，喉嚨裏像火燒一樣，媽媽也停了下來，不斷地抹着汗水。這時，媽媽打開一瓶水，一口氣喝了半瓶，然後遞給我。我接過來一口氣喝了個精光，嗓子眼的火似乎被澆滅了，立時感到舒服了許多。“還向上爬嗎？”媽媽輕聲地問道。“當然！”我毫不猶豫地説，“這點困難嚇不倒我！我一定會征服盤山的。”媽媽聽了讚許地點了點頭。
休息片刻，我們繼續向山頂爬去，越往上走，山路越陡，手中的鐵鏈似
乎不願被我們抓着，拼命地左搖右晃；山風也來助陣，在我們耳邊不時地叫囂。忽然，我腳下一滑，整個人摔倒在地，隨即，一陣鑽心的痛傳遍了全身。“孩子”媽媽驚叫着扶起我。我低頭一看——手臂、膝蓋都蹭破了皮，此刻正往外滲着血絲。媽媽邊用濕紙巾為我清理傷口，邊安慰我：“你已經爬過‘天成寺’了,就可以説到過盤山了,現在在咱們坐纜車回去吧。”我抬頭向上望：主峯還有那麼高，離我們還有那麼遠。再看看陡峭的石壁，有一絲躊躇，但隨即堅定地搖搖頭：“我能堅持住，咱們繼續爬。”我又想：如果此時在挫折面前退縮，我將前功盡棄。想到這，堅定地對媽媽説：“我就不半途而廢，我會爬到山頂的。“説着我站起來，扶着媽媽奮力向山頂進軍，這次媽媽走在了前面，大手拉着小手一步步前行，我奮力攀爬，有時甚至手腳並用，媽媽不時的轉過頭來給我微笑??
“啊，我成功了！”我和媽媽互相幫助，合作爬上了山頂。極目眺望，大小山峯如竹筍般立在我腳下。環視四周，霧氣從我身旁輕輕掠過。儘管眼前的壯麗景象使人心曠神怡，但我的心中比興奮更多的是驕傲，因為我不止征服了盤山，更戰勝了我自己。我用頑強的毅力和堅強的意志飽覽了美麗的風景。是啊，生活中將有多少險峯需要我們去攀登，但我相信，有了今天的經歷，有了這種精神，我一定會戰勝一切困難，登上各種高峯的??
我能行作文300字(四)
你瞭解自己嗎？你發現過自己嗎？曾經的我一點也不瞭解自己，甚至前一段時間裏還走進了自己設下的陰影。
從一年級到四年級，我幾乎是班裏的後等生，每次考試時都拉班級的後腿。我的母親也很着急，給我報了好多補習班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學的還不錯，可時間一久就沒心思學了，四年級剛開學，老師就讓我們考試，結果我才考了76分，隨後的幾場考試我考的分數越來越低，有一次竟然考了68分。分數一下來，同學們就離我而去了。我去找同學玩時，他們都説：“我們不跟拖班級後腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌地流了下來，因為我實在沒想到我的好朋友能説出這麼傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以後，我時常不寫作業還和老師犟嘴，那時候的我成天失魂落魄的，差不多對以後的生活都絕望了。
“兒子！你過來一下！”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊説：“有什麼事？”“你是怎麼了？學習成績連續下降！我真是擔心你。”媽媽説。我的眼淚不禁掉了下來：“老師説我什麼也幹不了，同學也不理我了，我什麼都不會??”説着，我便哭了起來。“孩子，你不是什麼也不會，你是不肯用心學，你只要用心學，成績一定會提高！”媽媽安慰我之後，我便發奮學習，期會考試時，我終於及格了！雖然只是及格，但對我來説，已經算不錯了。慢慢地，我用平時的成績改變了老師同學對我的看法，我也開朗了許多。
雖然我們並不瞭解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句>温暖的話。你們也要及時發現自己，瞭解自己，在困難面前相信自己一定能行。
我能行作文300字(五)
最近，學校舉行了一次研究性的課題活動，主要目的就是為了發展我們的自身素質，進一步培養我們的創新精神和社會實踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹與人體健康》這個課題組。為了瞭解有關這方面的一些信息，我們組的同學是八仙過海，各顯神通，有的上網查資料，有的鑽圖書館看書找材料，而我準備走出家門，到社會上去搞一個問卷調查，我整理了一下我要問卷的內容，繪製成表格。
星期日的早上，我早早地吃過早飯，便匆匆地走了家門，來到人羣密集的大街上。望着步履匆忙的人們，我有點猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來，“是去呢?還是……”正在我自言自語時，阿姨已從我身邊走過去了。我怎麼這麼沒用?不就是去問卷嗎?又不是幹什麼丟人的事，再説了老師不是常對我們説要相信自己，常對自己説：“我能行”嗎?於是我挺起胸，仰起頭，嘴裏念着：“我能行，我能行。”便迎上去了，“叔叔，我能問你一個問題嗎?”“可以。”“您知道樹對我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想説：“樹可以吸附灰塵，淨化環境;還能製造出很多氧氣，樹多的地方，空氣新鮮。”“謝謝，再見!”哈哈，我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了，看樣子挺有學問的，我興沖沖地走上去説：“叔叔，您知道樹能給我們帶來什麼好處嗎?”叔叔笑眯眯地對我説：“那好處可多了，可以美化環境、淨化空氣、吸收二氧化碳，製造氧氣、擋住強烈的陽光、檔沙塵，防止水土流失……”我一邊聽，一邊快速地記着，心裏暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時又來了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問：“阿姨，您知道我國的植樹節是哪一天嗎?”還沒等阿姨説話，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地説：“3月1日。”“小弟弟你真聰明!阿姨，您還知道世界地球日、
環境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起，我不大清楚”阿姨為難地説。我只好去問別的路人，結果都是“不知道”，這可怎麼辦?就這樣結束嗎?對了，去四中門口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個子大哥哥的去路，一問，大哥哥對答如流：“世界地球日是4月22日，森林日是3月21日，環境日是6月5日，還有世界氣象日是3月23日。”好哇，還補充了一個呢?我何不再問個難以點的?“大哥哥，你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想説：“好像是13.9%吧。”停了停又説：“對，就是13.9%，太少了，我們應該行動起來，少砍，多栽樹，你説呢?”説完急匆匆地走了。
一上午下來，我的任務完成得差不多了，收穫還真是不少，我也高高興興地回家了。
我能行作文300字(六)
'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪！不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己説：'我能行！'
那是一個風和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我説，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學好
那是一個風和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我説，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學好溜冰！我就在心裏大喊着，我能行！經過幾天的訓練，我終於能穿上溜冰鞋，在地毯上踏步了。
過了幾天，老師開始教我在路面上溜冰，第一次站在光滑的路面上時，我雙腳站不穩，啊！我摔了個四腳朝天，我慢慢地站起來，摸摸自己摔疼了的屁股，心想：學溜冰太難了，乾脆不學了吧。可我又想到：我已下定決心要學好溜冰，現在絕不可以半途而廢。我又對自己説：'我能行的！'我又一次站起來，可又一次摔倒，摔了好多次，每一次我都對自己説：'我能行！'又經過了幾天的'奮戰',我終於能扶着牆行走了，老師説：'你要不要到人多的地方——廣場上去學溜冰？'我説：'好啊！'我信心滿滿地回答。到了廣場，看到許多人在散步，觀景，我便緊張起來，因為這裏的人太多，對於對溜冰不熟練的我，很容易撞到人，我開始練習放開手，不扶着牆壁在人多的地方走，我又摔了幾次，把護膝都摔壞了，我又鼓勵自己：'我能行！'我站穩了！我終於學會了溜冰！ 在這次學溜冰過程中，我體會到了'世上無難事，只怕有心人'的道理。
