【推薦】感受作文600字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的感受作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富着我們的生活。因為每個人的年齡和閲歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在着差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發現，新的感悟，新的創造。

聽説過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，後來他從這個蘋果落地裏找到了地心引力的祕密。這就是體驗生活後的發現與創造。再比如説人們因為一羣螞蟻的遷移，發現了螞蟻搬家是下雨前兆的祕密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關於這片巨大的神祕世界的祕密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的祕密呢？

體驗生活除了有所發現外，還能給人靈感，使人創造。“發明大王”——愛迪生得到生活的啟示後，經歷了無數次的失敗的體驗，終於成功地發明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創造，不會有今天的成就。

知道那些寺廟的老和尚為什麼能把什麼事情都看的那麼淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什麼好像可以把什麼都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因為他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音，因為他們能用心體會生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿着筷子去盤中夾東西品嚐，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。所以説，生活是美好的，體驗生活是應該的。

體驗生活就要不怕苦，持之以恆，在體驗中用心思考，善於研究，這樣就會有新的發現，會有所創造。

童年，我們有許多的快樂，但隨着年齡的推移，都將成為歷史……

題記

有一個小女孩，名叫小晨，從小在奶奶家長大，整日與田地邊的花草為伴，因為她沒有玩具。

“乖孫女啊，今天奶奶帶你去鎮上。”奶奶摸着小晨的頭説。小晨微微點點頭。

小鎮上的人並不多，小晨在似乎空曠的街道上穿梭，突然，好象有什麼東西在刺痛着自己的眼睛，回頭望去，是一個諾大的櫥窗在陽光下反射，處於好奇，小晨走了過去。在鑲着金邊的櫥窗裏，有一個比自己要小的洋娃娃，穿着連衣裙，兩隻大大的黑溜溜的眼睛似乎在眨巴。在陽光的襯托下，洋娃娃向天使一樣可愛。

“奶奶！”奶奶立刻走到小晨身邊。“我想要這個”小晨指了指眼前的洋娃娃。“可是這個很貴”奶奶無奈的回答。“我什麼玩具都沒有……”小晨吧嗒吧嗒留下了閃爍着陽光的淚水。“好吧”，奶奶擦掉小晨的眼淚。

從此以後，小晨幾乎沒離開過洋娃娃，她將洋娃娃小心翼翼地抱着到處跑，不斷輕摸娃娃的頭，就向外婆照顧自己一樣。那個高貴的洋娃娃在以後的日子裏，沒有沾一點灰塵，仍然乾淨如新。

生命中總是會有幾次大的、從未預料到的變故，小晨也遇到了奶奶離開了人世。

洋娃娃從此沒有再看到小晨臉上洋溢的笑，取代的是憂愁的淚痕。

幾天後，小晨的父母開着車來到這個幽靜的小屋，幾年的艱苦創業終有回報。

“小晨，回家吧。”父母笑哄小晨道。“可是……”小晨沒再説什麼，抱起洋娃娃就準備跟他們回去。“哎呀，這個布偶就放這兒吧。”“它是奶奶買給我的。”“我們那兒比它好看比它大的布偶多的是呢。”

輕輕的一聲響，那個陪小晨度過了兩年的洋娃娃被無情地拋落到牆角。陰暗的牆角，沒有陽光的照耀，洋娃娃的眼睛也變的暗淡無光，在灰暗的角落，顯得很孤單。小晨沒有理會，即使內心在陣陣的疼痛。

在寬大的家裏，小晨的玩具有兩大箱，大多都是電動的，她感到很快樂，便漸漸忘了幾許年前陪伴自己的洋娃娃。

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，這是高爾基的一句名言。書，是我們的精神財富，是我們不可缺少的糧食。

讀書可以提高我們的知識面。知識淵博的人往往會比知識淺薄的人更獲好感。讀書少的人自然知識面就小，在很多情況下會鬧出烏龍和笑話，所以有人常常説“沒文化，真可怕”，就意諷那些沒文化的人。

讀書可以提升我們的道德修養。讀書可以讓我們學習禮俗，從書中瞭解在生活中所不知道的東西。讀書可以讓我們温文爾雅，文質彬彬，讓人覺得你有禮貌，有修養，有內涵，有高尚的品德，相反經，如果一個人不讀書，粗裏粗氣，在他人心中印象就不會太好。

讀書可以讓我們有層次感。在書的世界裏，靜下心來讀一本好書，其實這時候的你已比他人高了一個層次。在書裏，我們聆聽聖人的忠言，感受哲人的'洗滌，從中，我們能學到很多很多的東西，我們的層次感因此也會提高。

讀書可以讓我們榮辱不驚。在書中，我們拋開了一切世俗之物。榮譽、失敗、恥辱都只不過是過眼雲煙，瞬間消逝，做到榮辱不驚，看似容易實則不易，只有讀書才能給予我們幫助，給我們啟示。

讀書能夠讓我們有使命感。一本本勵志、熱血的書籍正激勵着我們奮發向上，我們是新時代的少年，肩負着振興中華的責任。我們要有使命感。我們應報效祖國。從現在開始努力學習，不停止、不懈怠、不停滯，讓自己一直保持全力以赴的狀態。

從書中，我們能學到很多很多的東西。誇張點説：我一天看不見書就坐立不安，兩天看不見書就食不知味，三天看不見書就魂不守舍，由此可見，書的魅力有多大啊！

我感受到了讀書的魅力！

生命，一個多麼耀眼而沉重的詞彙，一個多麼嚴肅、莊重的使命。生命，就意味活着，活着，就意味不能絕望。

數學成績發下來了，我拿到成績後驚呆了。那個鮮紅的64分，像是一雙蔑視我的眼睛，一張諷刺我的臉，更像是父母對我全部期望化作泡影的鐵一般有力的證據。

回到家，躺在牀上，雙手捧着試卷，捧着那張讓我臉上不停發燒的試卷，不知所措，感受不到自己到底是失落、憤怒、懺悔還是其他。我只是直勾勾地盯着試卷……

母親走過來，看我情緒如此低落，便不由自主的關心我“怎麼了？為什麼不高興？發生什麼事了麼……”我依舊一言不發，把試卷擺在她面前。母親頓時明白了。拍了拍我的肩膀，對我笑着説："沒事兒的，下次好好考“。説罷，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼淚被一觸激發，抑制不住的流下來。她用眼神源源不斷地向我輸送力量。她用她粗糙的手輕輕拂去我的眼淚。

母親見我如此，便轉過身離開，想要留給我更多的時間思考。我頓時收起眼淚，這不過只是一場測驗，盡力而為便可以。我相信我會有更大的潛力。在生命的刻度尺中，會面臨重重考驗，每一次都有它的深度。每一個刻度都是一個坎兒。一次考試，少不了跌撞，何必對自己那麼絕望？我應該昂首挺胸，大不向前走去。“天生我才必有用”我以後不一定要在數學上作出驚人的貢獻，但，只要不向命運低頭，不輕易向生命俯首稱臣，我就已經創造了一個奇蹟。

我不絕望！生命需要奮鬥！

著名昆蟲學家法布爾是這樣闡述”生命從不絕望”這一命題的：“生命是一個嚴肅的問題。不能因為一點艱難困苦就把生命拋棄。我們不應該將生命視為一種享樂，一種磨難，而是應該把它視為一種義務，一種活着就必須全力以赴的義務……”

我對生命有了更深的認識。

窗外，層層梯田向四處散發着綠的氣息。眼裏是一望無際的綠色，鼻間飄浮着清新的空氣，臉上拂過陣陣暖和的輕風，平時煩躁的心立即被這綠色撫慰得寧靜、清澈。

車內，我們正興致勃勃討論着今天的野炊。窗外一列列梯田疾馳而過，我們很快到達了目的地——賽雨山。呀！一片綠的世界：深綠的樹木與嫩綠的草疊加着，使山顯得更加莊重和神祕。我們情不自禁溶入了綠的世界裏。

走在去野炊地點的路上，看到遠處的湖也是綠的，綠得那樣純淨，那麼自然，沒有一點雕琢的痕跡。我們揹着各種廚具，沿着崎嶇的山路，伴着一路的荊棘，跟着隊伍走着。手上的東西很重，手痠了，甩甩，接着走；累了，停一小會，繼續趕。平時嬌慣的我們，此刻卻沒有一個叫累。

終於到了。我們把繁重的東西扔到地上，長長地舒了口氣，坐了下來，隨即又跳起來，為我們的午飯忙活：拾柴火、切菜、鋪桌布，一個個像興奮的小獅子，忙得不亦樂乎。

我掌勺番茄炒雞蛋。倒油、煎蛋，一項項做得有條不紊。“咦，怎麼沒味？”——忘了加鹽！旁邊的同學跑過來：“我來幫你吧！”熱情洋溢的臉上帶着微笑。很快，差點被淘汰的一道菜被“挽救”了。風吹過滲着汗珠的額頭，帶來一陣友愛的馨香。

環顧四周，每個同學都活躍着：煮餃子，炒菜，裝盤，一個個都充滿着蓬勃的朝氣，充滿了綠色的活力。我的眼前似乎出現了一幅景象：一棵棵嫩綠的樹苗正沐浴着春光，迎着春風茁壯成長。

山間的綠色，沁人心脾。我們在這樣的世界裏感受着綠的氣息，感受着成長的芳香，真的無比欣悦。