【推薦】讀書作文錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

許多人都説，讀書苦讀書累，讀書很難受，可我覺得書是通向智慧的船，我感覺這個比喻特別親切。

聽媽媽説，我還沒有出生的時候，她就給我讀書聽，這可能就是我現在讀書如飢似渴的原因。

在我一歲時，我就已經會説話了，我最早見過的讀物是一種比香煙盒略大的書，有字有畫。那時我不認字，姥爺就給我讀書聽。聽到我感興趣的，我就會問個不停。姥爺給我讀《女媧的傳説》我就問女媧長什麼樣子？她到底是人還是神？讀《十二生肖的來歷》我就問鼠和牛後面為什麼這麼排？讀《滕王閣記》我就問王勃是詩人，那他為什麼寫《滕王閣記》而不寫詩？

上學了，認識字了，看兒童傳説已不能令我滿足，後來媽媽給我買了幾本故事書，我看得如痴如醉：《七色花》引起我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠。只要我的手裏有了書，我就忘了吃忘了睡。

天長日久，這些書我也感到不過癮了。上三年級時，哥哥送給我幾本名著，《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等，我每天放學，一放下書包就扎進書堆裏。書中各種各樣人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”上了四年級，醉心閲讀使我得到了報償，我的作文進步得很快，閲讀也大大擴展了我的想象力。每天晚上，我總是編着故事進入夢鄉。

記得有一次，作文的題目是《春天來了》，當許多同學千篇一律的“樹木都綠了，小草都綠了，太陽照在地上”時，我心裏掠過一絲不安：大家這樣寫多麼沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感覺去寫春天。

我把春天比作一個穿着彩色衣裙的仙女，她用那五彩斑斕的衣袖拂去了冬天的嚴寒，用輕飄的衣衫擋住了太陽的焦熱，給人們帶來了快樂。人們都愛春天，愛她的春風拂面，愛她的百花齊放，愛她的鶯歌燕舞。春天使大地充滿了生機。這篇作文得到了老師的好評，被用大字篆抄出來貼在了教室的牆上，因此我的心裏一直美滋滋的。

現在，我還在書的世界裏無憂無慮的生活，我似乎與每一部小説，戲劇的主人公融為一體，和他們共悲傷同快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已經成為我生命的一部分了。

讀書使人快樂，讀書使人聰穎，書是我無聲的好朋友。

從我上國小起，媽媽一有時間就帶我去逛書店。第一次去書店我就能聞到書香，那時，我最喜歡看的當然是圖畫書，那五顏六色的畫牢牢地吸引我的眼球。後來，在媽媽的引導下，我慢慢地對注音版的繪本也產生了興趣，隨着識字量的增加，那些繪本書已經滿足不了我了，我喜歡上了沒有拼音的書。

我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》，從這本書裏我懂得了不少知識，比如：為什麼眼睛不會怕冷？因為眼球中的角膜、結膜、鞏膜上有豐富的觸覺和痛覺神經，但沒有感濕的神經。為什麼説貓有九命？因為貓跌下來總是摔不死。貓有完美的超乎想象平衡能力，當貓發現自己失去平衡時，他就會扭動自己的身體，並能經受住較強的衝擊力……還有一本書也很吸引我，書名叫《我的同桌是妖精》，怎麼樣，看到這個書名，你是不是也想讀呢？

我愛讀書，因為書是我的無聲朋友，它給我帶來了無限的樂趣。

《農莊男孩》主要講的是：在紐約北部一個又大又美的農莊裏，亞爾曼和他的家人在這裏快樂的生活着。春天他們一起播種玉米，種土豆；夏天他們給玉米地和土豆地除草；秋天裏她們辛勞的收割莊稼，過快樂的豐收節；冬天到了，大雪厚厚的，可以滑雪橇，幫爸爸去拉冰塊，把樹林裏的樹枝拉回家。媽媽什麼都會做，肥皂、蠟燭、牛奶酒、織布、做衣服、做鞋......太多了，每天飯桌上都有很多好吃的。亞爾曼喜歡馬，他想擁有一匹自己的小馬，經過爸爸的重重考驗之後，終於如願以償......在這本書中我印象最深的情節是：料理家務那一章，爸媽去離這裏十英里遠的安德魯叔叔家度假，家裏只剩下亞爾曼和他的哥哥姐姐們，這下他們可自由了。他們想吃冰激凌就做冰激凌，渴了就去摘大西瓜吃，想吃糖果了，雖然季節不對他們也堅持做，天氣太熱，成不了糖塊都成了糖膠，亞爾曼在偷吃糖膠的時候，也給了他最心愛的小豬露西。第二天喂露西吃東西的時候發現它不能吃東西不能叫更不能喝水了，原來被昨天的糖膠粘住了嘴。於是大家一起把露西抓住拔掉了它嘴上的糖膠。再過一天爸媽就回來了，可是爸媽交代的事兒大家都還沒做，於是大家趕緊幹活，亞爾曼和伊萊沙吵了起來，不小心把客廳牆壁的壁紙弄髒了。爸媽回來的時候亞爾曼嚇壞了，可是爸媽並沒有批評他，原來伊萊沙自己把壁紙偷偷弄好了。這件事兒讓亞爾曼改變了對伊萊沙的看法，覺得她也很好。還有一件事兒我的印象特別深，那就是爸教亞爾曼種牛奶南瓜的事兒，爸先讓亞爾曼在田裏挑選出一株最健壯的南瓜藤，將旁邊的'分支都剪去，只留下一枝，也留下一朵花。然後再這根瓜藤的根部和結好的小南瓜之間的藤內側，輕輕的割一個小口子，再挖一個小坑，這樣就可以將盛着牛奶的小盒子放到下面了，然後把蠟燭芯浸到牛奶盒裏面，然後把另一端插進剛切好的小口裏。

秋天的時候亞爾曼的牛奶大南瓜長得超級大，在豐收節上還得了大獎呢!我非常喜歡羅拉寫的小木屋的故事，這套書有9本，《農莊男孩》是第二本，裏面的故事特別有趣。亞爾曼9歲的時候就什麼都會幫爸爸媽媽做了，是個特別能幹的人。

從小，我就對讀書異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也能夠提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，並得到了教師和同學的一致好評！

讀書不僅僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，並且增長了見識、開闊了眼界。隨着日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，並且每本書我都會有不一樣的體會和了解。《童年》讓我彷彿置身於俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨遊於昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……

當然，不僅僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不一樣的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，瞭解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也瞭解到了外國人與我國截然不一樣的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我明白了各國的地理位置和關於地球的一些知識……

“敏而好學，不恥下問。”對於學習，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題，就應當進取地請教教師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們能夠採用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。

高爾基説：“書是人類提高的階梯。”在學習上，我們不應當盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閲讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來打下堅實的基礎。

書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不一樣的發現。所以，讓我們一齊讀書，一齊翱翔於書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！

在過去近十年的生活中，不但有爸爸媽媽陪伴着我成長，好朋友們陪我玩耍、學習，還有書陪在我身邊，讓我快樂的成長！

我第一次接觸到文學名著時，便被它的精彩的內容深深的吸引住了，而之前所看的什麼漫畫呀，雜誌呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中，我最喜歡的書是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書主要以主人公的日記為主要內容，並在其中穿插了老師每個月給學生講述的一則則美好感人的“每月故事”，還有父母寫給主人公的信，等等一些故事。作者德？亞米契斯通過一件件平凡的小故事，娓娓地敍述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情，向我們展示了人性的善良、純潔，向我們抒發了作者愛社會、愛國家的思想感情。這本書常常是在細微之處見真情，讓我們能感受到作者筆法的細膩。

現在，我還是經常讀這本書，每次都會深深地被書中的故事所打動，為他們哭、為他們笑。

在這本書中，我喜歡主人公的爸爸媽媽，因為每當主人公犯了錯誤時，他們並不正面批評主人公，而是用書信的方式從側面來教育主人公，既避免了可能發生的衝突，又能使主人公充分認識到錯誤，及時改正，這樣能夠一舉兩得，還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式，這樣能使自己自尊心受到保護，還能使自己充分認識到錯誤，這難道不是一舉兩得麼？

在這本書中我學會了許多做人的道理，在以後的生活中，我還要看很多這樣的書，不但要看這種書，還要看其他各種各樣的名著，這樣，不但增加了我的課外讀量，還能陶冶我的情操，也能讓我作文水平更上一層樓。