【推薦】讀書作文錦集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書是人類進步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實是一種良好的習慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣和許多美好的回憶。我非常享受在書海遨遊的感覺，常常如飢似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。

回想以前，看到密密麻麻的小字就會有無數金星在我眼前晃動，對讀書毫無興趣；但現在我能博覽羣書，愛書如寶，正是《西遊記》這本名著改變我讀書態度，把我帶入精神的糧倉，使我能在書的天空翱翔。

記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個讀書計劃，我第一次要攻克的敵人正是《西遊記》。當我接過《西遊記》全集時，我的心立刻涼了半截，《西遊記》全集比兩本語文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫於爸爸的威嚴，我不得不按照計劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無比鬱悶。後來，發現爸爸沒有檢查我的讀書計劃，就放肆地把讀書計劃拋到九霄雲外。在沒有《西遊記》的日子裏，我愉快地度過了半個月的快樂時光。有一天，爸爸問我讀書的進程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒看書，於是，我脱口而出地説：“當然看了，我昨天還把書籤夾在599頁和600頁之間”。“你在撒謊”爸爸平靜地説。爸爸的話把我嚇了一跳，我結結巴巴地問：“爸爸，你…怎麼…知道。”爸爸詭異地笑着説：“想知道答案嗎？答案就在《西遊記》裏！”

我在疑慮和強烈的好奇心驅動下，翻開了這本隱藏着答案的《西遊記》。剛開始，我只是在好奇心慫恿下每週閲讀一章。漸漸地，我開始對這本書感興趣了，每天做完作業，我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。後來，我就着迷似的被《西遊記》經久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。於是，我學會見縫插針地看書，在下課時間我看它，在坐車的時候我也看它。一有空閒時間，我就一頭扎進《西遊記》裏，享受它給我帶來的幸福感……

我花兩個月的時間把《西遊記》讀完了，我從扣人心絃的故事中讀出了樂趣，我還體會到隱藏在文字背後的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險阻，戰勝重重困難，最後取得真經。他們在取經過程中表現出堅定的信念、頑強的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵着我，讓我克服了不喜歡看書的壞習慣，讓我能在書裏學到我窮的知識和找到無限的樂趣。

當然，我也從《西遊記》中找到我的謊言被識破的原因，原來599頁和600頁是同一頁，它們之間根本不可能夾書籤，但這個答案已經不再重要，因為我從《西遊記》中明白了一個重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。

我的耳邊經常會迴響媽媽的一句話，“讀書應該成為你生活中最快樂最值得享受的事。”

可要我去喜歡讀書，媽媽卻費了一番心思。平時我做完作業就喜歡玩玩具，看電視，特別是那些拼裝玩具我一玩就沒有時間觀念，媽媽催促的話語我總是聽不見，什麼吃飯啊，睡覺啊，此時此刻我都無所謂，我沉浸在我的玩具世界裏。此時的媽媽就會説，“你那天看書能有這份勁就好了。”媽媽知道不把我從玩具的世界裏拽出來時不行了，她就和我商量假如好好看書給我獎勵，獎勵雖然很吸引我，可書中的故事始終沒有我的玩具那麼有引力。於是媽媽就買一些情節有趣內容很少的書給我看，雖然故事吸引了我。

可我靜不下啊，看了十分鐘就不想看了。

於是媽媽就帶我看，她把看得精彩的部分告訴我，我把有趣的告訴他，就這樣我在不知不覺中被媽媽帶入了書的海洋。

雖然我知道我現在看的書不過是滄海一粟，但我相信只要我堅持並充滿興趣的去領略書中的一切，我一定會成為一個有知識的人。

我，是顧國和中學的一名八年級的學生，現在我正在接受關於“講述自己的讀書感覺”的採訪。

以前的我總是埋怨着，讀書好辛苦，每天都要學習到很晚，稍有不留神，成績就會像滑滑梯一般的滑下來，我不懂這個世界上為什麼會有“讀書”這個詞，我討厭讀書…

但是現在我卻因為能夠讀書而高興。因為我看了一篇關於貧困地區的生活在湘西的貧困地區很多到了年紀上學的學生，因為沒有錢而不能上學。使是能勉強上學的學生，也沒有太好的條件。説那湘西的希望學生那吊腳樓的校舍，在我們看來是文化的遺蹟，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環境下是怎樣生活的。們每天要光着腳踩在坑坑窪窪的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過幾十里來到學校，無論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由於歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽着老師講課，他們將那已斷了腿的長板凳的'一邊靠向牆角，勉強的坐着。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會漏起了水，他們將盆捧起，一邊接着水，一邊學習。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點乾草，做成一個套子握着。他們那…。我已經不忍再説下去。

想起我，學校離我家的路不僅不遠，但我還天天騎這個自行車上學，我處的教室是新裝修的，乾淨、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對比。

音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，採訪結束了。我若有所思的回了教室。

讀書破萬卷，開卷有益，書籍是人類進步的階梯，書是人類探索文明的燈塔 等等，如此多的名言警句，恰恰説明人類將讀書學習冠之為最高的精神文明行為。隨着科學技術的高度進步，人類獲得信息知識的渠道信手可得，讀書早已不在是高居廟堂之人的“專利”。但是，文化知識的通俗化、快餐化、垃圾化也充斥着我們的世界，“我只愛看知音、讀者、故事會”、“我就看卡通漫畫、芭比公主。”，是毒草，還是糧食，已經讓人模糊不清了。時時歎氣對女兒説：“多讀書，讀好書，不要老看電視、玩電腦、”，可惜自己也不知道究想讀什麼樣的書才好，想起少年時候最愛讀的儒勒.凡爾納的科幻小説，那時同學們經常在一起爭論《海底兩萬裏》，嚮往海底的神祕世界，就想和尼摩船長一起探險，《海底兩萬裏》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小説，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小説發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小説描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以説凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這麼多的知識，這本書裏都有，作者通過阿龍納斯先生的僕人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三稜藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，並且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船隻。

《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見加博學累計成的科幻小説。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，彷彿自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬裏》你真是我的好老師！

每個人都有自己的愛好。別看我平時調皮好動，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實，我愛上讀書純屬偶然。

以前該寫作業的時候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業我能不能玩會手機？”為了玩手機，我每次都以此為條件，因為這件事，還捱了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業，媽媽都會逼我看書。當時我很反感，我想書裏面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什麼好看的。於是我就極不情願地胡亂翻了翻，沒想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。

書裏的內容讓我大開眼界。《十萬個為什麼》解答了我無數的疑問，《格林童話》把我帶到了《小紅帽》驚險的故事情節中，《數獨》讓我知道乏味的數字能構成這麼有趣的遊戲……

“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長了知識，開闊了眼界。從那以後，我就常常遨遊在書的海洋裏。書已經成為了我的良師益友，一位不可缺少的好夥伴。

最近一段時間，我們學校舉行了“同讀一本書”活動，經過一段時間的苦讀，同學們的知識大大增長了。我也從中悟到了不少道理。

《昆蟲記》這本書是法國作家法布爾的名著，它引導我們認識昆蟲，熟悉昆蟲、瞭解昆蟲的生理特點、生活習性，以及它們的種族分類和活動規律。書中還着重提到了昆蟲的幾何學這個科目。它從昆蟲的技藝方面詳細介紹了蜂類是怎樣利用自己的聰明才智和勤勞來建造自己的歡樂家園的。它讚揚了動物不怕困難和勤勞勇敢的精神。一隻小小的昆蟲都有這種頑強的品質，我們人類難道還不如一隻昆蟲麼?

同學們，趕快行動起來，知識的力量會讓我們改變自己的世界。讓我們在知識的海洋裏遨遊吧!讓我們用最好的時光去汲取最豐富的營養吧。它能讓我們成熟，讓我們走向希望，走向成功。

我們家有一個大大的書櫥，裏面裝滿了各種各樣的書。一有空，我就會來到書櫥前，選上一本書，靜靜地閲讀，遨遊在知識的海洋裏，時間就不知不覺過去了。媽媽説，是書本陪伴我成長的。

從小，媽媽每天陪我讀書，給我講各種各樣有趣的繪本。可愛的小雞卡梅拉和卡梅利多，讓我學到了追求夢想的勇敢；善良的大象小不點兒，讓我感受到了友誼的力量；調皮的五隻小猴子和十一隻貓，會逗得我大笑不止……不過，我最喜歡的還是關於汽車的《軲轆軲轆轉》，這是一本通過小豬一家開車去旅行，看到各種有趣的車和人的故事，媽媽説在我很小的時候，雖然還不識字，但是因為每天纏着媽媽講這本書，最後我都能從頭到尾一字不落地把一本書都背下來了呢！

就這樣，我養成了愛讀書的好習慣，每天晚上，不看會兒書、聽會兒故事都睡不着覺。慢慢地，我認識了很多字，愛上了自己看書。

我喜歡關於地理的書，跟着地圖去旅行，我走遍世界各地，瞭解各國的風土人情，品嚐當地的特色美食，欣賞與眾不同的美麗風景，開拓了自己的眼界。我喜歡關於數學的書，當我全身心投入在數學的王國裏，跟數字寶寶交朋友，跟算術符號跳跳舞，跟圖形迷宮玩遊戲，發展了自己的思維。我還喜歡關於古代詩歌的書，通過優美的文字，我穿越了整個古代，遊覽祖國的大好河山，看到了一個個悽美動人的傳説。當讀到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的時候，我彷彿聽到了鳥兒們的歌聲，看到樹枝上冒出的嫩芽，聞到了花兒的香味，感覺到了春天的氣息！

一直以來，我因為喜歡而發奮讀書，閲讀也讓我更加快樂。前些日子，媽媽給我講了周恩來的故事，年紀小小的他就有偉大的抱負，我被他深深地打動了。我也想“為中華之崛起而讀書”。為了理想，我會更努力，好讀書，讀好書，每天充實自己，成為像周總理一樣的人！

“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。”

記得我還小的時候，就迷上了各種各樣的童話書。書中的“灰姑娘”是我最喜歡的人物。她給我留下了揮之不去的童話世界。我甚至真的像書中所説，跑去外婆家，在井口邊待了整整一天。但一點奇蹟都沒發生。我真的好希望在打井水時碰到那個好心的老奶奶，賜給我一雙迷人的水晶鞋和漂亮的舞衣，當一會“灰姑娘”。有一種幸福的飄逸感。

從童話世界中走到神奇迷離的小説《哈利波特》。每次當我遇到困難或是啥麻煩事是，嘴裏都會嘰裏咕嚕地念着咒語，希望夢想成真。這樣，就增強了我處事的信心。書中的哈利是一個堅強、智慧、沉着冷靜，又活潑開朗的明智男孩。我喜歡這樣性格的人，我要做這樣的人。

後來，我發現外公也是個讀書迷。成天看着外公帶着一副圓溜溜的“二餅”眼鏡，伏在寫字枱上，就着昏黃的燈光，手中的細毛筆在書頁上移動，那麼流暢、怡情，在那本褪色的青皮書上譜下自己的感受。我躲在外公背後，痴迷地看着。

外公還會牽着我的小手，漫步在大自然的懷抱中。傍晚的暮色讓外公和我感受到了生活的成就感。我手中的棒棒糖在嘴中轉着圈，甜甜的，與空氣混合在一起，讓我陶醉。外公邊欣賞着暮色，邊吟誦道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”接着，神祕地閉上眼睛，深呼吸，臉上露出淡淡的微笑。

於是，我愛上了詩。我偷偷地戴上了外公的“二餅”眼鏡，拿着外公的青皮書，一副大詩人的模樣，動情地吟誦着，腔調倒是有那麼點味道，可惜有些字不認得，便胡亂念過去，但我還是回味着這種感覺。於是，童年讀書，便和那昏黃的燈光，鮮橙的暮色，外公的青色的書和怪異的“二餅”眼鏡聯繫在了一起。

媽媽非常快給我買回了四大名著，《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。我似懂非懂地讀完了一遍。裏面的人物實在是讓我回味無窮，孫悟空的桀驁不訓；一百零八漢的“忠”和“義”，等等，我都細細品味。它們使我明白了做人的原則和處事的道理，讓我進一步接觸這個玄妙的世界；它們讓我感受到了人世間的情——它是一種難以詮釋的美麗，只有你自己去體會。

四大名著的《水滸傳》我至今已讀完了兩遍，每讀一遍，都會有不同的感受，啥叫義薄雲天。這就是中國的文字，深邃、富有哲理。

現在的我，也還是一樣，忙裏偷閒，總會拿起一本自己喜愛的書，享受回味無窮的樂趣。

書是五彩的風箏，載着我在智慧的天空中採摘星星點點；書是汩汩的溪流，送我到生活的果林尋覓縷縷馨香。

書，凝聚着萬千精彩，而我也正勇敢執着地探尋並享受着讀書的樂趣。

大家都有許多愛好：畫畫、彈琴、唱歌、運動……但是我作為一個偏向於文靜的人來説，更喜歡讀書。

深夜，當我睡不着時，打開門，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻會陶醉其中。這時書本便會源源不斷的講出一個又一個故事來，悟出一條又一條的哲理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以説，它是一位知心朋友。書也像一位博學的老人，將我帶到了世外桃源。

我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中，我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協助劉備把蜀國治理得井井有條；從書中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峯；從書中，我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以雄韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……哦！我看到了，那是漢武帝，是他的雄才大略，是他的“不拘一格降人才”，使那時的我們稱霸於世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。哦！我又看到了，那是慈禧，是他引領清政府走向****、走向滅亡，是他膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬，是他迫使清政府不斷地簽訂《不平等條約》，讓有着五千年文明歷史的中華民族飽受欺凌……這一切，都是書帶給我的。説起歷史來，我如數家珍。書，讓我與你同歡，與你同悲，體會着書帶來的無限樂趣。