成長中煩惱作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長中煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“哼！有什麼了不起的？不就是個表演嘛，有意思嗎？”一句輕蔑的話鑽進了我的耳朵。我驚訝極了，扭頭一看，原來是一羣同學在議論我。仔細一看，其中有一個竟然是我最好的朋友。為什麼？為什麼？

事情發生在六一兒童節那天，我馬上就要上台表演口風琴了。我們穿着漂亮的紫色公主裙，拿着口風琴，排着整齊的隊伍，那陣勢很吸引人。

該我們表演了，我們走上舞台，台下的掌聲和呼喊聲就一波蓋過一波。我們自信地表演完，在熱烈的掌聲和歡呼聲中走下舞台。突然，人羣中傳來了一句陰陽怪氣的話，就是文章開頭的那一幕。

我驚訝極了。啊，怎麼可能？諷刺我的怎麼會是琪琪呢？她可是我最好的朋友啊！為什麼她會説出這種話？

表演結束後，其他同學聚在一起議論剛才的事，他們也很驚訝。我們最後只能得出一個結論，那就是他們在嫉妒我們。我想，難道是因為琪琪上次在口風琴選拔時沒過關，所以才嫉妒我嗎？還是我做錯了什麼把她得罪了？

回到教室後，我問她剛才為什麼要那麼説，她卻不理我。我悶悶不樂，仔細想了想，其實，她今天這樣並不奇怪。因為，每當我成績比她高時，她就會諷刺我；只要我有任何事做得比她好，她就會生氣。

我該怎麼辦？我真的好煩惱。怎麼才能讓她不生氣呢？怎麼才能讓她不再嫉妒我呢？

每個人的成長都不一樣。我的成長中最煩惱的就是貪玩。也許玩的東西太多，太吸引人，我又管不住自己，所以讓我太貪玩。

有一次，星期天下午。媽媽和爸爸有事出去，叫我在家寫作業。我一聽，高興極了。心裏打定了一個壞主意。爸爸、媽媽一走，我就打開電視，美滋滋的看起來。我看了動畫片，看了一會兒後，我一看錶，都快八點了！我一個字都沒有寫！我趕快去寫。寫了一會兒，貪玩的毛病就又出現了，好像有一個惡魔對我説，寫作業沒意思，不如出去玩吧！出去我就找了一些人，玩起來了，可我們玩的很嗨，但是時間可不等人！轉眼間就九點半了，我驚慌失措，趕快回到家裏，一開門，就看見了爸爸和媽媽，最後爸爸把我吵了一頓。

唉！貪玩就是這麼誤事，可我三番五次的想戒掉它，可就是戒不掉。

還有一次，媽媽叫我和她一起去買菜，走到半路我看見了我的好朋友。一見面我們倆就聊上了，最後，他又讓我去他家裏玩，我就跟着他到他家裏玩，玩的太晚了，媽媽很生氣。

我太貪玩了，媽媽、爸爸都吵我，可我怎麼也改不掉。成長中，我怎麼才能改掉貪玩呢？

成長中的煩惱在人成長中，會發生許許多多的事，有開心的事，也有令人煩惱的事。有些事像一粒種子深深的埋在了我的腦海中，慢慢地生根發芽，有些事像溪流中的水，流過就不會再次流回。我現在都上六年級了，可身高就如同三四年級的同學的身高，面對這個問題讓我百思不解，我每天都在想，為什麼我會這麼矮，是因為我天生就是一個長不高的孩子嗎？還是因為我書包裏的書太多了把我給壓矮了？還是因為我太挑食了，我每天在家都不怎麼吃飯，營養不良使自己長不高嗎？面對這個難以解答的問題讓我陷入了煩惱之中。我為了讓自己長高，不被同學笑話，每天都早早的起牀鍛鍊身體，早上跑步一小時，然後再活動各個關節，最後回家吃早餐，上學時我還要跑步去上學，而且保證每天都不挑食，下午放學我先寫完作業，然後洗手吃飯，吃完飯後洗碗，最後一家人去外面散步。在睡覺前我還要再做30個仰卧起坐。每天都這樣堅持，而且每天都按時睡覺。一個月過去了，身高還是不見長高。這是我想蒼天呀幫幫我吧！讓我快快長高把！有什麼更好的辦法也行呀！

我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個小煩惱。在樹的頂端有一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請大家幫我解決掉它。

我最不喜歡那枯燥無味的英語單詞，更別提背了。翻來覆去都是那26個字母，真乏味。背語文課文我是全班第一，但對付英語單詞我卻很頭疼，一個單詞明明剛會背，一會在問我就想不起來了，今天忘記這個，明天忘記那個，每次聽寫，都錯很多，爸爸媽媽經常因為這事訓我。最可惡的是，有的單詞什麼規律都沒有，只能死記，害得我費了好長時間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會説，記住26個字母不就行了。可是遠遠沒那麼簡單。26個字母，我那曉得用哪個能拼出某個單詞呢。這時你又要説了，那還是你記性不好唄。這次你錯了，不是我記性不好，上學期的課文我現在還會背呢。媽媽每天都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語。整天不是寫英語就是讀英語，不是讀英語就是背英語，就像快樂星球版小小少年：小小少年揹着個書包，做不完作業，太煩、太煩、太煩。 我真想有一天我能把世界上所有的單詞都會背，那我的苦日子就到頭了。

煩惱樹的葉子越積越多，説不定那一天，風一吹，就會掉下不少葉子呢！

相信大家都會有煩惱，我的煩惱也不少。我想把這些煩惱都傾訴給我的媽媽，又害怕媽媽再吵我一頓。今天，我以作文的形式把這些煩惱告訴媽媽。

媽媽，您還記得嗎？上星期六，您七點的時候就把我叫醒，讓我洗洗臉去吃飯。在您上班走之前，讓我在家裏好好寫作業，不能幹其它的。我按照您的吩咐，一直在寫啊、寫啊、寫啊……看看錶已經十點了，我便去喝了口茶，坐在沙發上歇了一會兒。沒想到這時您已經回來了，看到我在沙發上坐着，便三步並作兩步向我走來，揪起我的耳朵把我拎出來了。我連忙辯解道：“我寫完作業才剛剛坐在這裏，並沒有一直玩。”“還敢犟嘴，是吧？怎麼這麼巧啊？我一回來就看見你坐在這裏，你到底想幹什麼？竟在這裏玩玩具，以後，我把你所有的玩具都沒收，別想再玩了！”媽媽怒氣衝衝地説。我真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”。

還有一次，您正在家裏做家務。您非常喜歡養花，便去給花澆水，當澆到您最喜歡的“朱頂紅”時，您發現花莖斷了，便把我叫出來，問：“這是不是在你搗亂的時候把它碰斷的？”我説：“我沒有來陽台這裏！”而您還是不聽我解釋，認為我做的一切事情都是錯的，又把我打了一頓，我再一次被您冤枉了。

媽媽，我想對您説：這就是我心中煩惱的事情。您下次能不能調查清楚之後，再做出正確的判斷呢？我真的不想一次次被無理由冤枉了！

誰説我們小小少年沒有煩惱，我就有很多煩惱，我最最最煩惱的就是做題粗心。

今天，數學老師發給我們一張數學卷，我看着非常簡單，心想：題目這麼簡單，對我來説簡直是小菜一碟，肯定都能做對。想着，我就漫不經心地做了起來，把媽媽經常説的話“要細心”早就拋到九霄雲外了。本來以為都能做對，可是事與願違，一共七道大題，錯了兩小題，第一題應該是81，卻寫成了91，第二道題84-17=67，卻把加號寫成了減號，這些是一年級都能做對的題，而我讀三年級了，都做錯了。就為這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地説：“就這點兒錯，下次做對不就行了嗎？有這麼大驚小怪地嗎？”媽媽被這句話氣得火冒三丈，準備打我一頓。我被打得東躲西藏，這才向媽媽承認錯誤，一邊哭一邊説：“對不起，媽媽，我錯了，以後我再也不這樣了，請原諒我吧！”媽媽聽了，拿出紙巾，一邊幫我擦眼淚，一邊語重心長地對我説：“你要記住一句話，那就是粗心比無知更可怕。”我點點頭對媽媽説：“我知道了，我會牢記在心中，爭取改掉這個壞毛病。”媽媽聽後，終於高興地笑了一笑。

我們總是在這些煩惱中成長，從這些煩惱中學會各種各樣地知識。我把媽媽地話銘記在心中，下定決心拿起細心這個武器，把粗心這個惡習打敗。

人生就像一條條路綿延無盡頭，但是這一條條的路並不是平平坦坦的，它是有山有坑有絆腳石的。因此每個人都有自己的煩惱。

我的煩惱就是長大。長大後就要學會幹很多的事情，還要受家長的約束。但是我深深地懷念着童年那幸福純真的生活，沒有大人們那複雜的思想。不用去憂愁很多的事情，不用去虛偽的打扮自己……

我 懷念着兒時躺在媽媽的懷裏進入夢鄉的感覺。我懷念着兒時為了一隻蟋蟀而大打出手的感覺。我懷念着夏天躺在涼牀上叫爸爸給我講形形色色的故事。我懷念着做了壞事和表哥一起被罰跪搓板那麻麻地感覺。我懷念着為了電視機和弟弟唾液飛濺的那種場面。

可是我長大了一切都變了。我再也不能看電視了，而被迫整天地坐在書桌前學習。就連在學校下課時間也被老師“佔為己有”。整天被考試壓得喘不過氣來。月考，單元測試，大考。應接不暇。為了升學而拼命地啃着“天書”般的書本。童年的一切都再見了，媽媽説我“長大了”爸爸也説：兒子，你長大了。親人們都説我長大了。可是我一點心理準備也沒有。長大了的感覺真是太糟糕了。

耳邊響着S·H·E的《不想長大》懷着特殊的心情向童年的一切道別，再見了童年，我何時還能再回到你的懷抱中呢？

隨着年齡的增長，我的煩惱也漸漸多了起來。“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”哼着這首歌，我便思緒萬千。

小時侯，我很想長大，以為長大以後就不必揹着爸媽的嘮叨。可是現在，我已從小不點兒長大成了一個12歲的大姑娘了。但煩惱卻愈來愈多。

我現在已是畢業班的學生了，即將離開親愛的母校，升入中學。整天，數學不斷考試。剛升入六年級，面對一次次突如其來的考試，我很害怕，但隨着幾次小考之後，我逐漸適應了這樣的生活。有的時候考不好，回家就得挨批；當考的還行時，回家聽到的只有一句鼓勵語。我們畢業班喊着“學習學習再學習”的口號，每天緊張、不斷地學習着。

每次雙休日，功課做完之後，還得上英語班，為將來的英語打基礎。有一次週六的傍晚，我忽然看見幾個小孩在打球，便在窗户邊觀看。看着看着，我便想起了自己還未做完的功課，竟流下了淚水。

有時，我多想在回到童年，過着那無憂無慮的生活，像一隻小鳥一樣盡情的飛翔，但這並不可能。

雖然，在成長中的我有很多煩惱，但我一定要堅強，將煩惱化為力量。我想，總有一天，我會擺脱所有煩惱！

自從科學老師説了“生命在於運動”，我就為我的體育運動看準了目標，我的目標是打好三“球”，即足球、籃球、羽毛球，可是先別説打好，能不能打現在都是問題，你不相信嗎？聽我説説原因：

就説我最近打的籃球吧！

原因一：沒時間。因為下課時間短，我們從教室到操場至少也得用兩三分鐘，然後找沒有人的場地，分隊，選裁判（大多數人不願當裁判），又花去一分鐘的時間，所以每次課間十分鐘，我們只剩下五六分鐘玩球的時間了。而放學以後幾個人又不能聚在一塊兒，真是煩啊！

原因二：不配合。打球的過程中總是有人不配合，例如讓當裁判非要當球員，説好不犯規非要犯規等等這些事兒，弄的大家心情都不舒服，甚至不歡而散。

原因三：遇到有人搗亂，這是最可惡的。就像今天幾個高年級的同學搶了我們的球，在那裏傳來傳去，我的隊友有的去追，有的在一邊怒吼，有的呆呆的站在一旁，而我追了一會兒上課鈴就響了，我們大聲説要告訴老師，希望能嚇住他們，這招還真靈，他們轉身走了還説我們無聊，唉！

蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰能知道它的心結呢？時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕。現在，我正在步入一個全新的國中學習之旅，同時，我也有成長的煩惱。

在語文課上，面對不理解課文內容的尷尬，聽老師講課的內容時來時去，每堂課似乎都是雲裏霧裏，沒有陽光。以前在國小得90分的信在這裏已經消失了。此時，只能收到70或80個標記。

在數學課上，黑板上畫了一個幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個謎。我對這樣一個“幽靈劇本”一無所知。至於結果，我太虛弱了，什麼也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能説不出話來。面對此時的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個想法。

在英語課上，一連串的英文字母圍繞着我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無法呼吸。對於單元學習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點點。上課時，老師説一口流利的英語，我找不到東南和西北。

面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。

雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

我的心裏有許許多多的煩惱的事情，有許多煩惱繚繞在我腦海裏，讓我心裏發愁，可是隨着年齡的增長，我覺得我的憂愁“恰似一江春水向東流﹗”

那是一次佈滿烏雲，天下着雨的一天我在回家的路上打着傘心裏有幾分憂愁，因為發下來的試卷上寫着79分。我非常擔驚受怕，心裏想到我回家肯定會被爸爸媽媽罵的。唉，真倒黴!

回到家我放下書包準備寫作業，可媽媽立即攔住我説：“試卷呢?”我立即回答道：“在書包裏。”媽媽一步一步的向書包走去，遭啦要被揭穿啦，我緊張得要命，媽媽拿起卷子看到79分火冒山丈，上氣不接下氣，説道﹕“真是少壯不努力，老大徒傷悲呀!竟然考了這麼差的分數還好意思給我，你真是太氣人了。”我看到媽媽的樣子想到：“媽媽不會要打我吧。”我心裏充滿了恐懼，媽媽説﹕“到自己的房間去想想吧。”我三步跨做兩步的走向自己的房間，躺在牀上説道：“唉!真是少年不識愁滋味呀!每天都要考試、做作業，我的腦袋都大了，煩死啦，連休息都沒有，我都快被整死了，這樣的日子什麼時候是個頭呀!我真煩惱呀!”

那堆積如山的作業，試卷厚厚的，老師的指責，父母的嘮叨整天都充斥。成長中的煩惱讓我感到世界上的煩事太多了，但只要克服，才能成功。

21世紀的我們中學生要做的是學習，除了學習還是學習。沒有了國小生孩童的天真，腦子裏沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫着在題海中遨遊，煩！煩！煩！

週末回到家，老爸老媽時刻嘮叨着：‘有作業嗎？’‘去，寫作業去。’‘別玩了，作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞着這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好

可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業的自由。我該有自己的主見，我明白作業甚麼時候寫，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

在學校裏，增加了晚自習，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所説的90後享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。

以前的我怎沒麼沒有發現數學有這磨難學啊！一道數學題要花費整整一節課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來説。

成長道路上的風景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，淨化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

在成長中，我們學會自理，我們積攢了知識，我們結交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因為成長，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛成長，在風雨中見證彩虹。

在我們的成長中，並不都是一帆風順的，我們成長的路上總會遇到一些障礙。我來給大家説一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會，顯現出自己真正的.潛力。

我心中最大的障礙就是不愛思考，在數學題裏面因為有一些數學題，我都沒有思考，然後我直接説這道題不會。

正是因為不愛思考，才養成了這個壞習慣，我發現，在我沒思考的題裏面，大部分都是我會做的，只是絕小部分不會做，只要我認真思考的都是會做的。從此我發現了一個問題，只要我努力思考的話，沒有題難不到我的，在一年級的時候，王老師説沒有什麼是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。

只有我認真思考了一些沒有思考的題，直接説不會的大多數都是我會做，所以以後我要認真思考，才能讓一些題目更加簡單。我多加思考，將會讓我的數學變得更棒，更多加思考會讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學才可以學好。

我再給大家講一講我下一個障礙，我的下一個障礙是閲讀。因為我學到的只是皮毛，因為我在讀書的時候總是走馬觀花，一會兒翻一頁一頁翻一頁一頁也有認真的讀。

在老師或者家長提問的時候，我總是幹瞪着眼，不知道怎麼回答，這就説明了我在讀書的時候是走馬觀花的讀，所以以後我要改掉這個習慣。

在以後讀書的時候，我要理解人家在書面中表達的意思麼？知道這本書講了什麼，結束了，有點在哪裏都發生了什麼故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學到一本書的知識。

生活中，我們這些大孩子常有許多的煩惱，比如：沒有壓歲錢、沒有手機、經常掉東西、不讓看電視劇......這些煩惱，似乎伴隨我們成長。

我的煩惱也不例外，但是最令我頭疼的是掉東西。最近我掉了個東西——公交卡，到現在還沒有告訴我媽媽。

事情發生在前幾天，是星期五的下午。由於星期五下午只有一節課，所以下課比較早，三點二十就放學了。“叮鈴鈴，叮鈐鈴。”下課時間到了，我收拾好書包就走出教室，來到公交車站。我耐心地等待着五路車的到來，就在這時我看見公交車站上有兩個男同學，他們也是坐五路車的。

過了一會兒，五路車來了，我把手伸進了口袋裏去拿公交卡，卻怎麼也掏不到，我着急地把倆邊的口袋都翻了一遍，可事實已經證明我的公交卡不見了。我垂頭喪氣，正在這時，有人遞給了我一元錢，我抬頭一看原來是我的同學借給了我一元錢。他説：“這一元錢是借給你的，不是請你的，是要還的。”我連忙道謝。另一個同學也來了，他見我悶悶不樂，便問我怎麼了。我把事情的經過一五一十地告訴了他。他説：“説不定你的公交卡在家裏呢，只不過是你不知道。”我點了點頭。

回到家中，我把家裏翻了個底朝天還是沒有找到。這件事我一直沒敢告訴我媽媽。

成長真的是有太多煩惱了，要是成長中沒有煩惱那該多好啊

我喜歡回憶那段美好、快樂的時光；也喜歡回憶幼時那無憂無慮的生活，但這一切終究是回憶。現在，那些快樂的日子已成了我腦海裏永遠抹不下去的幸福永遠的紀念了，隨之而來的是我成長中的煩惱。

轉眼間，十二年的時光已飛快流逝了，但那一件件美好的回憶卻依然記得。

小時候，我以為世上沒有煩惱，做一切都是快樂的、幸福的事。那時我常常在家裏玩耍、嬉戲，和小朋友們快樂的玩着“過家家”的遊戲，再就是看豐富多彩的動畫片，還聽爸爸媽媽繪聲繪色的給我講故事，有時夥伴們還在幼兒園老師的帶領下，玩兒老鷹捉小雞的遊戲。一切都在快樂之中。

而現在，恰恰與小時候的生活相反，隨着時間的流逝，我已變成了六年級的學生了，煩惱也隨之而來。

在一年級的小同學眼中我是他們眼中的小姐姐了，小時候，我很渴望當大姐姐的感覺，而現在，我實現了願望，雖然我對自己的長大而高興，但是隨着長大，我的煩惱也越來越多了。例如：作業的煩惱壓得我喘不過氣來。可是我不能退縮，因為這是現實。每天晚上奮筆疾書的寫作業，然後睡覺醒來後，又面對新的一天，慢慢的已經接近了期末考試，新的煩惱又開始了。

每當想起那首《小小少年》，“小小少年很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”煩惱和快樂猶如帆一樣，只不過在同一船上出現。順風時，快樂出現了，它會一直到心靈的港灣；逆行時，煩惱出現了，它會化作你前進的動力。

成長中的煩惱啊?你是我前進的動力!