收藏生活作文15篇

來源:文萃谷 2.77W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的收藏生活作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

收藏生活作文15篇

收藏生活作文1

一枚普通的雨花石,沒錯,我是這樣下定論的。

那的確是一枚普通的雨花石。它是小表弟來我家玩耍時所遺留的物品。雖不值錢,也不特別,但作為小表弟“專程”送給我“收藏”的禮物我只好收下。

小區中,這樣的石頭隨處可見:稍顯粗糙,缺乏打磨,或米色或黑色,手感平平,觀賞價值普通,踩着腳疼。但這塊石頭卻讓我發現了別樣的美麗。

那是一次偶然的端詳。我隨手拿起它,卻發現它並不粗糙,甚至可以説是光滑非凡,薄薄的石面下,竟藏着些許淡淡的紫暈。來了興致的我又細看看,發現它的表面似乎打了蠟,顯得圓潤無比。而那愈發明顯的紫暈,竟是如唐太宗的颯露紫般高潔又純正。

“手藝人的技藝就是好啊!”旁邊走來的父親看了看,“這是一塊上等的雨花石,從成形到打蠟,總共有數十道工序呢!當年你爺爺曾帶我看過。只可惜,在如今這個全作文靠機器的時代,手藝人怕是都要絕跡了”

我默然,這樣看來,表弟真是個天生的收藏家。只是,這雨花石,究竟默默無聞地度過了多少個年頭呢?

其實,生活中的美麗太多太多,但整日處於喧囂鬧市中的我們,是否曾經為了一個普通而不吸引人的物件而駐足流連呢?縱然它擁有再上好的原料,再高超的技藝,在這個不注重內涵的物質社會,都難逃被遺忘的命運。我手中的雨花石,和他們曾經的締造者,都終會被機器趕製的色澤華麗的粗糙石頭所取代。

有一則小故事,把路邊的破石頭分別拿到石頭商店、鐵器商店、銀店、金店,乃至珠寶店,它可以賣出比成本高出數十、數百、數千、數萬,乃至數千萬倍的價格。只是這樣一來,真正的寶物又要去哪裏呢?

我默默地收好那塊雨花石。它提醒我,永遠不忘收藏生活中平凡的美麗。因為,每一種平凡,其實都不平凡。

收藏生活作文2

剔透的窗外,一片寧靜……

那天,我剛從圖書館走出來,就看見一堆人圍着,在好奇心的驅使下,我走了過去,在人縫中我看見一個老公公坐在地上,頭上是凌亂的,還有些皮擦破了;身上都是泥土,髒兮兮的;褲子被磨破了,血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因:老人的三輪車因一時剎車不住,就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候,我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水,有的人給老人拍去身上的塵土,有的人遞來了紙巾……

後來,有個老奶奶説:“我送你去醫院吧,你可以坐我的三輪車,可以躺一下,又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以,就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過,詢問我發生了什麼事,就對眾人説:“把老人抬到我車上吧,我的車快。”大家覺得這個方法可行,就把老人抬上車,我看着車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入,這個叔叔人真好,我的心突然暖了起來。

叔叔載着老人離開了大家的視線。我正準備離開現場,沒想到一些好心人還把老人的車扶起來,拾起老人的菜,看到這,我的臉紅了起來,心想:自己也算是接受過教育的,怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。

在回家的路上,剛剛發生的事一直在我腦海中浮現,我被這些路人感動,想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實,這世上的人還是好人多。

晚上,看着天上一顆一顆明亮而發紅的星星,我想,今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣,點綴着美好的人間嗎?

收藏生活作文3

鬱悶了一整個秋天,靜默了漫長的冬天,春天真的來了。

走在河邊的小路上,和風吹拂着柳樹的長辮子,那一條條柔細的長辮子上,鑽出了一點點綠芽,。經不起雪的束縛,小草性急地探出了頭,我似乎聞到了一股春的氣息。

瞧那長在河岸兩邊的迎春花,黃燦燦的,和它名字的寓意一樣,迎接着春天的到來。桃樹枝上的一簇簇芬芳的粉紅,剛好和金黃搭配。

河水也不是那麼死氣沉沉的了,等待了一冬天的解放,似乎也到了。架在河上的橋,也那麼挺拔,那麼端正!橋墩子上的石獅子,高傲的抬起了頭,望着那歡快的河水,嫩綠的柳芽,金黃的迎春花,與那一抹粉紅的桃花。

春天的雨淅淅瀝瀝的,毛毛細雨打在身上,感覺像是有有了朝氣,又有了活力一般。幹板了一冬天的土地,擁抱着春天的雨;春天的點點細雨,滋潤了萬物的生機。真如同仙境般的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。

春天的光是温暖的。小時候最喜歡在那春光下,把媽媽拉到公園玩,山色是青的,春光是燦爛的,水是綠幽幽的,天是藍的……五光十色。我被春天深擁。

春天是快活的小鳥,勾起了人們無限的希冀。

春天是頑皮的孩子,會有那“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的小玩笑。

春天是一首長長的,優美的詩,藴含着無限的快活與愜意。

一年之計在於春,春天是無限,春天是朝氣,春天是快活。

收藏生活作文4

生活總會埋藏許多細細小小的寶藏,待你一一發現它們的美麗。

走在路上的時候,看看路邊的景色吧。沿途的三葉草倒是生機茂盛。小而矮的簇擁着大而高的,形成圓弧狀。晶瑩的雨滴沾在葉片上,由於葉莖弱小而導致三葉草微微傾斜。風兒一吹,雨滴就被推了下來,蹦到土壤上,濺起微微的水花,爾後深入泥土,漏進縫隙中。葉片隨着雨滴的落下而彎下了腰,卻沒有抓住一絲雨滴的衣袂。最後無奈的起身挺背,汲取着那滴藏在土壤的雨滴,把它融入到自己的身體裏。我佇立在一旁,待收藏完這份生機美之後,走向遠方。

紅燈使我的腳步暫停,與我一起的是素不相識的行人。無聊的在那塊地方蹦跳着,抬頭望向那紅燈,心想,這紅燈好慢啊。轉眼看着那羣行人,似乎可以透過那微皺的眉毛,抿着的脣,以及無處安放的雙手,看出他們的焦急。這讓我不禁想起“中國式過馬路”,他們也會不會闖紅燈呢?我不禁有些厭煩。看着那紅燈,似乎也在鼓勵着他們前進。可他們除了焦急之外,卻沒有下一步動作,難道?綠燈亮了,他們似乎得到了釋放,走向了對面。我愣了愣,也跟上他們的步伐。原來是我“以小人之心,度君子之腹”了。想着,心情就好了許多,打臉的尷尬卻沒有阻止我嘴角上翹。收藏這份守紀美,我回到了家中。

父母忙招呼着,説晚飯已經做好了,叫我趕緊過來。我小跑着過去,果然一盤盤菜已經整整齊齊地擺在桌上了。而那碗湯是離我最近的,我喜歡喝湯,全家人都知道,他們一邊嫌棄的説我像個老年人,卻又每每把湯放在我前面。這似乎都已經是一個習慣了。收藏這份親情美,我的心又暖了起來。

一起用火眼金睛去尋找寶藏吧,你將會收藏到更多的美麗。

收藏生活作文5

生活,以你擦肩而過的事物,你何嘗注意過她的美麗?和那失去後才懂得珍惜的美麗?失去的東西總是最美好的,我希望大家留意身邊的事物,收藏那來自生活的種種美好。

春天,萬物復甦,大地一切都變得生機勃勃,小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你,則殘忍的從它的身上踩過,你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是,我的直覺告訴我,你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花,而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過,因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時,難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎?那那就是小草堅強的美麗。

夏天,你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。

秋天到來了,樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經綠的逼眼,但是你注意過他嗎?你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。

冬天,窗外的雪花紛飛。此時的你應經是去了生活中的種種美麗。但是,你卻被那飄飛的雪花迷住了,在它落地的那一瞬間,你抓住了她的美麗,但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時的你,哭泣了……

別擔心,對於你來説只是逝去了一部分,那逝去的美好雖然你沒有收藏到,但是他卻永遠留在了你的心中。

漫漫歲月,你只要細心的觀察,一定能夠收藏生活的美麗的,也許,身臨其境的你並未發現他的美麗。但是,你記住那同樣是收藏。請不要在失去後才懂得她的珍貴和美麗。

生活的微笑,朋友的一句問候,這些都是曾經的美麗,你收藏到她了嗎?我的朋友。

收藏生活作文6

國中三年時光中,總有着無數的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我,它的美麗收藏在我的記憶裏,時常會想起。

那是七年級剛入學的時候,天氣依然燥熱。我走在樹蔭下,也算是消了些暑氣。但正當我快步走着,突然感覺腳下不平,正低頭去看,就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺着眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根!

那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起,像堅不可摧的鐵盾,穩穩地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱,猙獰着、扭曲着四分五裂,千瘡百孔好似滑鐵盧戰爭的失敗者,毫無生氣,那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上,樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望,我更是肅然起敬,或許只有這飽經風霜的老根上,才刻出了那砥礪前行的時代。

黑暗中是令人窒息的壓抑,水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活,它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運,困苦的日子裏幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向,有骨氣僅存那一點氧氣,一點水分甚至沒有陽光的滋養,但它一定要出人頭地。也許當它想奮力衝破那堅硬的水泥,無法成功,當它再試一次,依舊不行,但是一年,兩年,三年,四年……十幾年過去,當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的鬆軟、退縮。但這棵樹歷經十幾年的艱苦卓絕,衝破了十幾年的苦難,傲視一切。

我彎下腰,摸了摸它那飽經風霜的老根,那根粗壯、厚實,儘管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳,也沒有梅花的一支獨秀,可我卻深深感受到了它那樸實無華的美,一種生命獨有的倔強而頑強的美,我愛這樹的美麗,愛它的堅韌。

收藏生活作文7

再次聽家鄉的歌謠,關於姥姥的回憶像波濤般湧上心頭,彷彿春風拂過新抽的枝芽,無比温暖與美麗,這份美麗我定將收藏在心。

小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光,記得那是一次午睡睡醒,看着周圍空蕩蕩的房間,窗外天空像調色盤一般,藍色由深到淺變幻着,我無法抵抗這孤獨的感覺,放聲大哭起來,姥姥聞聲而來,急匆匆的把手上的.水在圍裙上擦了擦,一邊抱起我一邊唱着家鄉的歌謠,我漸漸停止了哭泣,姥姥便把我放在一邊,給我做魚湯。

姥姥動起手來顯得十分的幹練,她用合適的力度颳着魚鱗,且平和的唱着家長的歌謠。待一切準備就緒後,姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊,然後魚塊混着調料放入鍋中作文,望着鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悦的微笑。那香氣伴着姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒,熱氣頂着鍋蓋起起落落,姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上,嫩綠的香菜配上雪白的魚湯,顯得格外的誘人,忍不住要嘗上一口,香氣吵瀰漫了整個樓上,魚肉入口即化,我滿足的咧開嘴笑着。此時的姥姥看着魚湯與我滿足的表情,眼睛笑着眯了起來,耳邊的髮絲隨着微風從臉頰撫過,她提高了嗓門兒唱着歌謠。在姥姥的歌聲中我品味着魚湯,品味着姥姥愛的美麗。

那段時光是我一生最為温暖與甜蜜的。關於姥姥對我的愛的回憶,我永遠都無法忘懷,它像鮮豔的花朵綻放在春天,無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心!

收藏生活作文8

照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間;錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多,美麗的事情也很多,當我們學着收藏生活中的美麗的時候,我們生活中的美麗就無處不在。

生活中,不管是自然中的景物,還是人為手工上的藝術,這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗,都是最為震撼的。自然界裏的春夏秋冬,無論是花紅柳綠,藍天白雲,金黃滿地,還是白雪飄舞,這些美麗一直都在我們的身邊輪迴。當你收藏住了大自然裏每一個季節裏的美麗,這時你才能去感受這些美之間的差異,感受到美的獨特性。

在我們的社會當中,也有着很多不同種類的藝術形式。是雕塑,是繪畫,是墨字,亦或是最純粹的文字。這些人為藝術上的美,帶給我們的感觸更為的震撼。

如果説收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇,那麼收藏社會生活中的美更多的是我們在精神上對美內涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像,用鋒利的手段打造出了最柔美的線條,這種美帶這一種堅持,帶着一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創作,將山河萬物都請進了畫卷裏,這之中的美反應的是我們對自然的敬意,也是人與自然和諧相處的一種表達。至於那最為純粹的文字,它用文化將我們帶入了一個精神世界,在這個世界裏,美麗可以由我們創作。

收藏生活中的美麗,不論我們所收藏的對象是什麼,美麗的本身就是美好的,是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候,我們首先要學會的就是去尋找我們的生活中的美麗,由淺入深,讓自己的身上也散發着美麗!

收藏生活作文9

清晨,薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上,靜坐在湖邊的木椅上,雙手捧着一杯冒着熱氣的茶水,欣賞武漢的一天。

早上,天微微亮,各大早餐鋪一起開門,鍋碗瓢盆叮叮噹噹作響,走出一曲動聽的交響樂,很快,包子,油條,餃子的味道溢滿了大街小巷,人們快速的將早餐塞進嘴裏,就匆忙的去上班。看那兒:誰的父親帶着幾個孩子一同去學校,有説有笑,充滿童真,路上的行人看了也應該會忍不住的收藏一天的好心情吧。

太陽緩緩的上升到頭頂,忙碌了半天的人們吃完飯後開始午休。你聽,誰家的窗子裏飄出陣陣鼾聲,誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂,“喃”的一聲,車鳴打破了這午後的寧靜,誰家的孩子又啼哭起來,細聽,母親的催眠曲環繞在耳邊,令人感到放鬆安詳,不一會兒,哭聲停止了,也不知是誰將這歌聲收藏於口袋。

下午孩子們放學了,家家户户不約而同的升起裊裊炊煙,揹着書包的孩子們也三個一團,五個一夥,飛似的跑回家,準備享受自己母親親手做的飯菜作文,更多的是校門口墊腳四處張望的父母們,他們焦急的盯着學校大門,目光閃着急切期翼的光芒,也不知那校園裏四處打鬧的孩子們,又會有誰把這份愛收藏起來。

太陽落山了,老人們拿着蒲扇,搬着小椅,不約而同的來到一棵大樹下閒聊,講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們,要麼跟大人們一起散步,要麼跟小夥伴們一起踢足球,“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯……”,又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來的古文。伴隨着陣陣書聲,只為將這份美麗收藏。

夜深了,人們都回家了,家家户户的燈光一盞盞在熄滅,將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡,卻飲不盡在我心中收藏的生活的餘温。

收藏生活作文10

美麗的老師

我寶貴的時間大部分都在學校裏度過,我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子,我的成績總是在蹦蹦牀,時上時下。我經常會對自己失去信心,而那些時候,老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次,在取得全班第二名以後的月考,由於驕傲,我的成績一下子掉進了深谷裏,我像往常一樣等着老師的開導和鼓勵,可是,老師似乎放棄我了,任何動靜都沒有,我怕了。那天晚上,我就痛定思痛,狠下決心:不能再這樣下去,要讓老師刮目相看。又一次月考過後,老師終於叫我去辦公室,同樣還是語重心長地説:“你呀,總是被情緒牽着鼻子走,這一次,總算是有點兒長大了,以後呢,一定要記住,勝不驕敗不餒。”

我那時才知道,他是故意不理我,是想讓我自己走出創傷,她其實一直都在看着我。

可愛的同學

當然,學習過程中少不了的還有同學,那既是競爭對手,也是共同患難的兄弟。每次月考過後,就像是剛經歷過生死,總是幾家歡樂幾家愁,考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家,儘管他們安慰人的技術比較一般,但他們還是會想方設法,直到你破啼而笑為止。

辛勤的食堂阿姨

在學習生涯中,也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。

當我們在教室裏認真學習時,他們也在辛苦的為我們工作,給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次,菜不夠了,阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗,我當時跟着去,看見她們吃的比我們還要差,這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話,也發現我們是有多幸福。

站在國中的尾巴上,我漸漸地發現,這些人竟然是那麼地美,不捨之情,油然而生。

收藏生活作文11

生活中到處都是美麗的,但能否發現他們,就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。

我喜歡拿着相機,遊走於街頭巷尾,對收藏生活的美麗。

早晨,騎單車上學時,見到環保工人在路邊和公園裏辛勤工作,忙碌地打掃着地上的垃圾,清洗着臭氣熏天的垃圾桶,還有滿地的落花落葉,時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排泄物……他們“親密“接觸這麼多髒東西,一定又臭又污濁吧。但是,你看到他們額頭上的汗水了嗎?汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒!我不由得停下腳步,拍下這美麗的瞬間。

放學,經過花園,一股股濃郁的清香撲面而來。花園裏的花開了,盡情散發着一陣夾帶着傲氣的清香。我被迷倒了,園丁卻沒有,他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水,時而鑽進花叢裏除蟲,花兒們在微風中盡情搖曳。看!那個園丁又鑽進去捉蟲啦,只露出個模糊的背影,可是,在豔麗的花兒們的陪伴下,他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地,對準這個畫面按下了快門。

我在交通燈前停下,等待紅燈轉變為綠燈,旁邊有一位警察在指揮着交通。有個老婆婆推着嬰兒車走了過來,卻被路邊高坎,她試了幾次,仍推不上去,還險些摔倒了。我看着心裏難受,正準備丟下單車去幫忙時,那位警察地搶先一步,幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後,還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上,為他穿上了件金色耀眼的大衣,顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。

只要你細心觀察,只要有一雙善於發現美的眼睛,你會發現,生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美,讓這個世界變得更美……

收藏生活作文12

樓下紅磚牆旁,有株梅花。造型奇特,像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像:有的枝條突兀的紮在樹幹上,整棵樹扭曲着生長,如一朵長刺的陰雲。

它怪異的造型讓人看了眩暈,在院子裏高大的樹木中顯得過於渺小,因常年得不到充足陽光,它的葉子淡的如同被水洗過,樹幹也如加了水的墨,不乾不淨。

夏日多雨,當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時,它卻發出空洞的篤篤聲,讓人生厭。我看向它時,它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來,砸在樹上,慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎並拽下那看似岌岌可危的葉子,沒想到再去細看時,枝條綠葉竟完好無損,依舊堅強佇立在風雨中。

那日清晨是冬日裏難得一見的好天氣,太陽温作文暖地,不遺餘力地向大地播撒光芒。一覺起來,發現窗外有個什麼東西在發光。打開窗子,我就聞到了那股花香。隨之,花海映入眼簾。

滿樹雪白,晃得我睜不開眼,此時枝幹倒顯得突兀了,像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨,竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍着,旋轉着,彷彿要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花,密密匝匝的,一層疊着一層。風過,花海竟動了起來,波濤一般,整幅畫都活了!枝幹一遮一掩,畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現,河水彷彿從汩汩的泉眼裏湧出,霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香,讓人通體舒泰。

平凡且不起眼的生命,只要堅韌,一定會綻放出屬於自己的美麗。

我摘下一片花瓣,小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。

收藏生活作文13

我們的生活中到處都有美麗的故事,生活是不缺少美的,然而,我們沒有看到這些美,是因為,我們的生活缺少善於發現的眼睛。此時的我們,正處在菁菁校園中,有人説這樣的生活很枯燥,其實非也。只要用心去觀察,到處都有美麗的風景。

那是一個秋天的早晨,老師在講台上滔滔不絕地傳授知識,我坐在窗户邊,不經意地像窗外一瞥,一幅唯美的畫面映入眼簾:高達挺拔的一排水杉樹披着金黃的外衣,早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上,給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般,如此的和諧、美妙。我十分不捨得移開視線,繼續聽老師將起課來。然沉吟細想,此刻的我們,不也像這些水杉一樣,接受着老師如陽光般的教育,這不就是潤物細無聲美麗嗎?

幾天前,我與幾個好友一起去學校外面吃飯,一出校門,就見到很多人圍在一起不知在看些什麼。我們費力地擠進人羣,這才看見一位衣着簡陋、滿臉長滿黑白相間的鬍子的老者。他正蹲在地上,工工整整地用粉筆在地上寫着字謎,旁邊放着一個大碗,裏面裝着一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時,圍着老人的人已經沒有幾個了,我們便走過去,剛好聽到老人説,他雖然現在在乞討,但過不了多久,他女兒從大學畢業後,找到一份好工作,幾個月就能還清貸款,很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了,深有感觸地説,她爸爸也常常勉勵她好好讀書,就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言,也抒發了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎?

仔細品味生活,就能從點點滴滴中發現生活之美。收藏生活的美麗,就是收藏一份好心情,收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找並收藏生活中的美麗吧!

收藏生活作文14

生活就是一種藝術畫廊,你看我們的生活如此美麗。

口渴的考拉

去年夏天的暑假去了炎熱的澳大利亞,在街頭看到一隻考拉似乎很口渴,向人們求水喝,考拉抓住了一位騎車人的腿。考拉那純真的眼睛,伸出粉嫩的小舌頭,本來想把它轟走的騎車人抱起它,撫摸着它的身子,拿出水瓶給它喂水。

考拉搖着尾巴,快活地喝着甘甜的水。考拉剛才那純真,渴望的眼神變成了現在感激的目光,騎車人想把它放在地上,可是小考拉卻不想走,它想留下為騎車人加油——生活中的美麗就是騎車的人給考拉喝水的那一幕!

為貓咪準備的雨傘

在大雨傾盆的晚上,一隻貓咪蜷縮在一個還沒有被雨水打濕的空地睡覺,雨中的貓咪不住地顫抖着,有時還打幾下噴嚏。

這時,一位打着黑色雨傘的年輕人輕輕把傘撐在了貓咪身旁,為他遮雨,貓咪喵了一聲,好像在向人表示感謝,然後那隻黃色的貓咪把身子蜷做一團呼嚕呼嚕的睡起覺來——生活中的美麗是給貓咪打傘的那一瞬間!

被救的貓咪

這個強大的消防員正抱着一隻白色的小貓,它的眼睛裏寫滿了恐懼,身子弓着用爪子緊緊地抓住了這個消防員,好像又想起了剛才的火災,消防員一邊拍着它的身子,一邊安慰着,過了一會兒,這隻貓咪才恢復平靜,剛才豎着的毛和睜大的眼睛又恢復了正常——生活中的美麗,是這位消防員安慰小貓的時候!

生活中不是缺乏美麗,而是人們缺少發現美麗的眼睛,讓我們一起收藏生活中的美麗吧!

收藏生活作文15

是啊,轉眼間的兩年國中生活即將過去。現在讓我們閉上眼睛,去回味生活的點點滴滴。

記得剛上七年級以來,我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校,孰不知在這個學校中將會發生一些我這一生中不可磨滅的大小事蹟。

剛進班的時我就不幸的當上了班長,面對一張張張牙舞爪,恐怖的面孔,我會有些束手無措。但過了一段時間,我發覺這個班級也並不是那麼可怕,這裏有我學學多多的學習夥伴,我們相互幫助,其樂融融,讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰爭”的大錯特錯。我記得,我曾經和我班最調皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛耍酷,生氣時像獵豹似的,但我並沒有懼怕,我認為他就像一個小孩子,很需要他人的關愛。於是,我便施行“獎罰制”,看來這種方法很適合他,平時,我只給他佈置少量的任務,使他已完成就能體會到成功的喜悦。

期末考試後,他成功了,儘管他仍然還是老樣子對我,但我看出他的感恩之心已有。

八年級了,我還是一個班長,我懷着信心去管理這個班級,而它卻像只森林裏的野獅子,難以馴服,與之而來的就是我對班級有嚴加管理,導致同學對我的憤恨,我的成績也隨之而然的下降。後來,我找準了原因,對症下藥,從幫助同學做起,與他們相處做起。漸漸地,我與同學之間的那層無堅不摧的牆倒了,班上也漸漸融洽,我相信再過不了多久,沙子與水泥混合在一起,那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘!

……

睜開眼睛,回想那些以往的事情,就像剛剛發生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花,雖然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,裝在一個寶盒裏,過段時間,一年甚至以後,他仍然萬丈光芒!

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