【推薦】高中的作文600字集錦6篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的高中的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中的作文600字集錦6篇

高中的作文600字 篇1

花開不是為了花落,而是為了絢爛。

——題記

我家樓前的草坪上,長出一隻孤獨的蒲公英,這隻蒲公英的周圍長滿了嫩綠的青草,唯獨這隻蒲公英獨自展現着她獨特的美。

我很喜歡蒲公英,是喜歡它樸實中的美。它毫不張揚的外表,不像其它花那樣爭豔,也無迷人的飄香,更無妖豔動人的姿態,可它的生長過程卻也算令人驚奇。

它的種子落在哪裏,都將是不起眼的,以至於人們都不曾知道這裏有一顆種子的光顧。等它的芽兒長出來後,在綠綠的草叢裏,它也被埋沒了。再過一段時間,等它的莖長高了,葉子長多了,就會長出小小的黃花,為整個草坪添加了一點兒光彩,給人煥然一新的感覺。這些小黃花隨風輕輕浮動,慢慢地,這些小黃花都變了,變成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它們都“老”了,頭髮已經變白。這時的蒲公英我就更喜歡了,它是我兒時的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的潔白之花。

這些隨風散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子,它猶如一個個小人乘坐着一把把自由的降落傘,輕盈的降落傘把一個個小人帶到陌生的地方獨自生長。風一吹過,它們便翩翩起舞,落在哪裏,哪裏就是它的家,它們四海為家,可有人注意過它們嗎?

大自然中有太多的美,而我們卻不曾發現。我們用太多的精力與時間

關注那些外在美,而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長的堅強的美。

蒲公英在百花中始終不以美貌著稱,它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球,而是因自有堅強的絢爛精神引人慨歎。我除了對蒲公英喜愛,還對它有些憐憫,它的生長從無人們的幫助,從播種到開花都是自行完成,也許它正是因為這種不被人類“嬌生慣養”的獨立而生長出它的偉大。

蒲公英,承載着自由,承載着希望,緩緩飄向遠方。

高中的作文600字 篇2

我的校園生活是有趣的,每天清晨,當我揹着書包來到學校時,發現一切事物都是那麼美好、親切。小花向我微笑,樹兒向我招手。小鳥向我打招呼,唱着動聽的歌。

當我踏着美妙的節奏來到教室,發現教室每天都是那麼幹淨、明亮,桌椅是那麼整齊,同學之間是那麼彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀,朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘後,充滿歡樂的唱曲響了起來,大家整裝待發,個個精神抖擻,等待着早操的到來。做完操,當我們做好課前準備後,美妙而動聽的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接着老師的到來。

數學課把我們帶入數學王國,“+、——、×、÷”變成一個個小天使,給我們帶來無窮的快樂;語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風景,聽到了一個個動人的故事;音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界裏,讓我們變換角色,體驗每個人物的語言,這時我們似乎成了一個個小老外;體育課我們又變成了一個個運動小健將,活躍在操場上……

每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最後一節課下課鈴響了,這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了,飢餓的我們看到每一道菜都是那麼美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,我們又精神飽滿地分享着老師給我們帶來的知識,生動、幽默的語言吸引着每一位同學。

課堂上,我們享受着知識的薰陶,課間,我們感受着同學的友誼,我們在一起嬉戲、玩耍,團結友愛。

看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力,豐富多彩的校園生活。

高中的作文600字 篇3

張愛玲説,記憶這東西若定有氣味的話,甜而穩妥,像記得分明的快樂;甜而惆悵,像忘卻了的憂愁。或許是這樣,那一段一段關於青春的記憶,永遠是少年臉上那道明媚的憂傷吧。

我記得我春一般的高一,那時的日子如同流轉的水一般温柔而清澈。我們的臉上總有陽光漂亮的影子,忽明忽暗。生活像一部跌宕的武俠,永遠不會缺少波瀾,因為那時的我們有着火一般熾熱的思想和海一般無邊無際的夢想。可以沒心沒肺地笑,痛快淋漓地哭,可以不顧形象地奔跑,全力以赴地追求。那時的白天總是喧囂,夜裏總是安然。

高二是預備好的夏天,華麗而宂長,如期而至。時光收起了它的張揚,開啟了一場漫長的旅行。臉上依然有讓光掠過的痕跡,卻多了一些滄桑的味道。日子如同纏綿的言情,安靜中還有温暖。我們的思維也褪去了火焰的灼熱,開始了攸關未來的涅磐。我們含着淚微笑,帶着笑一次又一次跌倒。白天變得沉默,夜晚更加寂寥。

而高三,則像極了冬的冷靜與凜冽。青春是一場華美的葬禮,在這一刻燃燒為燼。表情蒼白得如同扯線木偶,木訥而無奈。生活是一部長長的紀實,冷靜中透着睿智。而大學聯考,則是我們最最現實的夢想。腦中反翻覆着語愈發強烈的對未來的渴望,像一頭慌張的羊,不知所措的時候總有人給一個方向。白天和夜一樣的匆忙,這時才知道什麼叫“流年似水,人生如夢”。

有時候我們該學着淡忘,去迎接新的挑戰。面對未來,十七歲的心依然和兩年前一樣,總有無邊的遐想。高三,高三並非苦楚得像地獄一般,只是在天與地的邊緣,邁一步便是天堂,退一步就是深深的黑暗。

高三是榴蓮,愈嚼愈香,因為它漫長的一季,完完整整的教會我成長。

高中的作文600字 篇4

春天,偉大而富有神韻的春天啊!我不得不稱讚你。

春風,我要稱讚你,是你把大地吹得奼紫嫣紅。

春雨,我要稱讚你,是你把大地滋潤,是你是小草發芽,也是你使花朵開放。

春日,我要稱讚你,你沒有冬天太陽的死氣沉沉,沒有夏天的太陽炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的,曬在你臉上舒服極了。

冬天的風,是冰冷刺骨的,吹在臉上,手上,你的手就會起皮,不僅難看而且很疼。夏天的風,“熱氣騰騰的”使本來就很熱的夏季,又多了一份“暖”。秋天的風似乎要把整個世界分離,使原本難分難捨的數跟樹葉。永遠的分開了。而春風你,你會把冬天的風所吹出的受傷裂痕,全都吹好;你會把夏天的那一股股“暖氣”吹散;你會把秋風所帶走的一切又都恢復回來。

夏天的雨像個急急的大嫂,來沖沖,去也沖沖。而春天的雨卻像個初戀情人一般。纏纏綿綿,細長的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一週左右。永遠不急不躁,一絲一絲,一縷一縷。你若是無聊的時候,趴在窗前打開窗户,對着那似停而又未停的雨,那一團團漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白雲”。整個世界像跟眼睛隔着一層毛玻璃,模模糊糊的,心情不好時,看看那雨中的一大簇一大簇開得正豔的花,你的心情也許就會好很多。

天晴以後,春日明媚,那沐浴在陽光底下的,那紅得像火似的映山紅的樹枝上總不時的有幾隻小鳥;粉的像霞的桃花上總有幾隻勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧着;白的像雪的梨花上總有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

春,你將這一片的生機呈現在我們的眼前;你用那悦耳的'鳥鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能,你將你的一切的一切讓我們知道,這是新的的希望,這是新的開端,這是美麗的新的一年。

夏天總會讓我們感到煩悶;秋天總會讓我們感到孤獨;冬天總會讓我們感到絕望。而你,春天除了讓我們看到新的希望,還會讓我們知道這是新的開始。

高中的作文600字 篇5

人的一生,無論成敗,都得到大多數人的幫助。父母的養育,老師的教誨,朋友的關心。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。這個世界,因為有“感恩”這個詞,變得温暖而和諧。“滴水之恩,湧泉相報”我們應該懷有一顆感恩的心。

我讀過這樣一個故事:有一個小女孩,她很愛學習,可是家庭條件的現實,卻讓她不得不退學。可是她仍然沒有放棄學習,自己找來課本,一邊放牧一邊學。她的舉動感動了她的家人,她終於又走進了課堂。小女孩是懂事的,她明白這次機會的來之不易。於是,她更加努力地學習,來回報自己的親人。過了很多年之後,女孩走上了工作崗位,當她拿到人生的第一筆工資時,她沒有為自己買什麼,而是為自己的家人每人都買了一份禮物。

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們也應該感恩,感恩我們的老師,因為他讓我們在知識的海洋中盡情遨遊。老師是樹葉,向我們詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的真正含義;老師是大樹,永遠關心呵護着學生,為學生“遮風擋雨”。老師是蠟燭,照亮了別人,卻奉獻了自己,向我們展現了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的偉大。課堂上,是誰孜孜不倦為我們講解題目;課後,又是誰為我們伏案批改作業?是我們的老師,是這個平凡卻又偉大的詞語。

其實,感恩很簡單,並不需要什麼驚天動地的大事,它表現在點點滴滴中。遇到老師時,親切地説一句“老師好”;放學時,和老師説一聲“再見”。這些,都是最簡單也是最好的感恩方式。

所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

高中的作文600字 篇6

清早,驅車從老家往回趕。雖然離工作生活的第二故鄉只有三十多公里,卻是兩個不同的地區。清早,還惺忪着睡眼,鄉村和田野卻早早醒來了,紅瓦白牆的屋頂上升着裊裊的炊煙,空氣裏瀰漫着煙火的味道。上得公路,雙向只有兩車道,有些窄,因早上車少也不顯得擠,因為當地的丘陵地貌,公路是當年墊了很多土方才建成的,直到現在路邊依嶺修建的石頭斜坡上仍隱隱可看到當時用漆寫上的紅色大字“人定勝天”。公路兩邊就是較深的溝,因此,邊上的樹們就只露出很短的樹幹頂着碩大的綠色絨球,風來的時候,這些綠色的絨球就彷彿在路邊滾來滾去,望出去,越往南嶺越高,慢慢蔓延成了黛色的遠山,站成萬千的姿態,越往北田野越平,慢慢鋪陳出一大片一大片綠色的良田,躺成各種的形狀,田間地頭,有勞作的人們,有搖着尾巴吃草的牛羊,也有三輪車之類的車輛。

東行,有座橋跨在青葱的河上,小橋不到一千米,漢白玉的欄杆與橋下的清水綠草輝映,顯得秀美恬靜,東橋頭便是縣界與市界,過得橋,道路豁然開朗,變成了雙向六車道,路兩邊是更加寬闊平坦起來的良田,村莊裏的小樓多起來,間或有新建的廠房星星點點的點綴着。再走就到了我現在生活和工作着的小城了,道路寬廣,四通八達,工廠林立,高樓林立,路兩邊高高低低的綠化帶一層一層的,擋着風,遮着塵,把人行道隔成了另外一個安靜的世界。路上是趕着上班的人們,車多起來,挨挨擠擠探頭探腦地等紅燈,商場的員工們在和着音樂做廣播操,趕時間的女孩子們在初夏的朝霞裏穿得五彩繽紛,廣場上有晨練的老人們正陸續散去,上學的孩子們穿着校服在學校附近排着隊只需走着,火紅的紅領巾映着嬌豔的笑臉。城市已經一片喧囂,太陽升了起來。

能夠在天上俯瞰長江、黃河和祖國的名山大川的畢竟是少數,對於一個普通的勞動者,一段三十多公里的路,從鄉村到小城,也許是在哪裏都看得到的普通的景色,但在我,這裏有我祖輩生活的足跡,有我從小點滴的記憶,這就是我的生活,我的家鄉!

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