【精選】為中華之崛起而讀書作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
他不是風光不限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位傑出軍事家、外交家……周恩來。
《周恩來外交風雲》記錄了總理在外交上取得了卓越的成就。我們的總理通過會議，建立了我國與亞洲、非洲等國家的深厚友誼。在會議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏得了各國外交的讚揚，也向世界展現了中國人的風采。印度和中國友好協會會長森德格拉爾説:“要世界上多幾個像周恩來那樣的政治家，那麼世界和平就有希望了。”“為國華之崛起而讀書”是周總理很小的時候的座右銘，我們應該學習周總理為他人着想的高尚品質。我們是祖國的花朵，未來的棟樑和希望。身為一名優秀的少先隊隊員，我們更應該發憤圖強、好好學習，用成績來報答祖國和父母，不辜負家人的希望。平時學習很苦想要放棄的時候，奶奶總給我講周總理每天只睡覺三小時的故事，説他的事蹟他的做人處事，我被感動了！又一次坐到書桌前，乖乖的拿起筆奮筆疾書，開始認真學習。
此時此刻的我，為中國有這樣的一位好總理而自豪，為我是一名中國人而自豪，周總理的平易近人永遠留在我們心中。
“為中華之崛起而讀書”我好好學習了嗎？
為中華之崛起而讀書作文 篇2
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮鬥的目標，激勵和影響了一代代中國人。在紀念週總理誕辰120週年的日子裏，我們學校開展了一系列紀念活動，周總理的事蹟深深感動着、激勵着我們每個人，我們應該學習周總理為祖國着想，為他人着想的高貴品質，努力學習，以優異的成績報效祖國。
蔡元培先生説：“讀書不忘愛國，愛國，不忘讀書”。讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的情懷；而我們每個人的愛國精神，也就在這點滴的讀書和思考中得到奠基和陶冶。
我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟樑，我們是未來的希望。身為一名中國人，身為一名優秀的少先隊員，我應該發奮圖強，好好學習。報答祖國和前輩，不辜負父母的希望。平時學習苦時，奶奶總給我講周總理每天只睡3個小時。我被感動了，又一次坐到書桌前繼續我的功課。
為中華之崛起而讀書，我好好學習了嗎？
為中華之崛起而讀書作文 篇3
我們生在了一個安逸的年代，沒有戰爭，沒有紛亂。我們的祖國正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞台上，大放光彩，為此我們應該高興，我們應該為祖國而自豪，而作為青少年的我們。被譽為祖國的花朵，雖年少，但卻揹負着更重要的使命——為中華而崛起！
“為中華之崛起而讀書”這一句話是周總理所説的`話。是他在十二歲那一年所説的話。當老師問我們為什麼要讀書的時候，他的同學們有的説是為了賺錢，有的説是為了應付爸媽，而只有他説“是為了中華之崛起而讀書”僅僅只有十二歲的少年，就已經有了要為祖國做出貢獻的覺悟，可謂是人小志大哉。
現如今，中國索然在世界的舞台上大放光彩，但卻也少不了其他國家的蔑視。一個小小的非魯賓便敢在我國的領土上隨意殺人，而我國僅僅是一句話就放過了！韓國有了美國的幫助以後，就敢隨意把監控放入我國領土，真是讓人生氣！現在中國人均GDP已經超過了日本，這一現狀自然值得我們慶祝，但是，即使進步得再快，也依舊是一個發展中國家。現在的情況雖然是好的，是蒸蒸日上的，但又同時是受眾多國家矚目的，如果我們走錯一步棋，那麼全世界都會看到。所以我們又是十分危險的，如果其他國家準備聯合起來給我國製造麻煩，儘管我們的進步很大但也禁不住這種事情的發生。儘管這僅僅是一個猜想，但因此可以看出國家富強的重要性。
所以——中國人下一代的希望都掌握在我們的手中。就像周總理所講的，我們讀書不僅是為了我們自己，也是為了祖國，為了國家，為了我們以後和諧安康的生活。也許你要説現在的我們還太小，並不能為祖國做些什麼，所以現在還不能做什麼的我們，只有好好學習，讀好書。而如今的我們，面對的甚至不是什麼困難只是成堆的作業，就開始抱怨。我們應該改掉這種習慣，把祖國放在心裏，記在心裏。
“為中華之崛起而讀書”這句話雖不是什麼千古名句，但卻激勵着我們幾代人。它準確地説明了我們努力的方向與目標這一句話，我也會牢記於心中，表現於行動裏。讓我們為了祖國的崛起而讀書吧！！！
為中華之崛起而讀書作文 篇4
機場，喧雜的噪聲淹沒了人羣，手機的信號編織成一個巨大的網，把人們囚禁起來。在候機廳不起眼的角落裏，一個大約十幾歲的少年拿着一本《三國演義》在讀。掙脱了網絡的誘惑，把心靜下來，置於書海之內，淡泊寧靜。是什麼使得他沉浸於文字的世界內？是信仰——為中華之崛起而讀書！
“書籍是巨大的力量”，列寧曾如此説過。我們都曾聽過一句名言：“知識就是力量”，書籍所包含的各類各樣的知識便是我們最好的營養品。從四書五經到如今的四大名著，無論是《論語》還是《飛鳥集》，各色各樣的知識給予我們不同的力量。它們一點一點充實着我們的心靈，以潤物細無聲的方式讓我們更好的成長。少年強則國強，書籍賜予我們的力量是無窮無盡的。建設美麗的中國需要力量，為何不借花獻佛？以自身的力量來將書籍的無窮的能量傾注於祖國的建設。
書籍是造就靈魂的工具。靈魂是一個人最高尚的部分。如果一個人沒了靈魂，那麼他便是行屍走肉；如果一個國家沒有了靈魂，那麼即使它有多麼富饒的資源，多麼美麗的山河，多麼智慧的人才，便也是如一個“植物人”一般，無痛無癢。讀書可以造就人高尚的靈魂，提升個人的層次。少年魂則國魂。國家國家，一個國是許多家組成的，國魂也是如此，我們是祖國未來的主人，我們的高尚的精神品質才能是祖國更加具有它迷人的內涵，才能是中國更繁榮。
古往今來，許多文人義士的例子向我們證實了讀書的好處。宋濂，年少時家貧，卻熱愛讀書，因此變向有書人家借書，一借到書便親手抄錄，寒冬酷暑，從沒有困難能阻擋他學習的腳步。當他遇到疑難時，村裏沒有讀書的人，便長途跋涉到百里以外的地方去尋求老師，向他請教問題，請教時，屈身側耳，恭敬謹慎。他自十歲便開始讀書，後來成為了明代的重臣，被人稱為“開國文臣之首”。“書猶藥也，善讀可以醫愚”。一個力量強大但卻只有愚人的國家便也是無用的，國家也如人，若是一個頭腦簡單，四肢發達的人，那麼他最後也只能被許多智人所超越。
讀書書應能通向四個終端：智慧，虔誠，愉悦或實用。只有我們自身強大，我們的國家才能強大；只有我們自身智慧了，我們的國家才能智慧。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。投諸書山之中，與往昔時代最優秀的人們交談，學習如何建設美麗新中國，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇5
在中華上下五千年的歷史長河中,人們不停地讀書，從而使人民的知識一次又一次的達到高潮,古代有司馬光寫出<<資治通鑑>>,現在又有許多人為中華之崛起而讀書，高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”，可見書的重要性，書是人類的精神食糧，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”多讀書可以醫治人的愚笨;多讀書可以使一個民族崛起。
曾經幼小無知的我們可能連夢想都不知道是什麼，而現在作為祖國花朵的我們理應為中華之崛起而讀書，曾經在日本發生過這樣的事情，二戰期間，日本不斷侵略他人的國家，美國為了討伐，向日本廣島投了一枚原子彈，使廣島成為了一片廢墟，僅僅才過了一個星期，便在廢墟上傳來了朗朗的讀書聲，一位作家看到此景，不禁感慨，這樣的國家一定不會滅亡，只會越來越強大，果不其然，如今的日本成為了全球第三大經濟體，國家被管理的秩序井然。公民的各種素質很高。
在周恩來十二歲那年，華東師範大學的魏校長把同學們都叫到一起，問同學們為什麼而讀書?有的説：“為了幫父母記賬”有的説：“為了今後過上好日”，有的説:······魏校長看周恩來一直沒説話，便問：你為什麼而讀書?周恩來站起來毫不猶豫地説：“為中華之崛起而讀書!”短短的一句話，激勵了一代又一代青少年奮發圖強的鬥志，我們當代的學生，不僅要讀好課上的書，還要讀好古代的經典名著，要學會尊敬師長，孝敬長輩，熱愛我們的祖國，還要做好準備，成為祖國的棟樑之才。
“國家興亡匹夫有責”!做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的繼承人，弘揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。
少年強則中國強。我們青少年的健康成長關係到祖國的前途和命運，讓我們從小立下遠大的理想，刻苦學習，掌握為人民服務的本領，長大以後成為國家的有用之才，如今的我一定要好好讀書，為中華之崛起而讀書。
