【熱門】讚美作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讚美作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

沒有豔麗的花朵芳香襲人，沒有高大的樹木清脆挺拔，可就是它——泥，讓那原本脆弱的幼苗變成堅實的依靠，然後默默逝去……

一粒種子落入了泥裏，在冬季的寒冷中，泥感受到了種子的存在，它清楚地知道這個上天給予它的生命意味着什麼，於是，它開始了艱苦的準備，狂風肆虐時，它用已被凍硬的外殼緊緊擁護着種子，大雪紛飛時，它忍受着刺骨的寒意，默默地將冰冷的雪花轉變為充滿營養的水分，陽光偶爾降臨時，它努力儲存着能量，它知道，為了這粒種子，它必須用盡一切力氣，來換得那一瞬的萌發。

泥感受到了春日的到來，它呼喚着種子，用冬天所儲備的營養來孕育它，終於，一根嫩綠的細牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必須更加努力的積攢養分。於是它晝夜不停地製造營養，同時它還要細心看護幼苗，精心哺育着那一株來之不易的生命，很快幼苗長大了。

生命最旺盛的季節到來了，幼苗逐漸成長為小樹，泥似乎不那樣累了，但它需要更加嚴厲的看管着年少氣盛的小樹。大風來臨時，它告誡小樹不要倔強逞強的將頭抬的太高，要默默扎穩自己的根；暴雨來臨時，它鼓勵瑟瑟發抖的小樹勇敢的將四肢伸展，來迎接暴風雨後的雨過天晴，同時它還要辛勞地聚集小樹成長所需要的養料，保證它的孩子能夠茁壯成長，泥從未叫過一聲苦，喊過一聲累……

終於一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間，成為弱小生命的支柱。它俯視着腳下的泥土，心中充滿着對泥的養育之恩的感激之情。泥欣慰的看着它所孕育的生命，漸漸的，漸漸的隨風逝去。之後會有新的泥土隨風而來，它們又將開始哺育新的生命，世世代代，生生不息。

頌泥，頌它博大的胸懷，無私的奉獻；頌泥，頌它辛勤的耕耘，默默地付出。

泥，應頌。

晴空萬里，秋高氣爽的一天。我懷着喜悦的心情，像一隻快樂的小鹿蹦蹦跳來到來到人工湖。

來到人工湖，我立刻被眼前的美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍天·白雲·小橋·亭子·還有被了綠樹環繞的假山。湖裏一羣一羣小魚正在自 由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂着一隻只遊船，遊客們正在船裏開心划船呢！

在往前在走來到一個綠油油的草坪，草坪上有一個快樂的一家三口，它們是伸長鼻子保護家人的象爸爸，細心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。

最後我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風景畫，我愛美麗的人工湖。

蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空跟大地之間，寫下一首首詩篇。讚美春天的使者，讚美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。

老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發起紅花綠草，老師，您又似優美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。

親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時着急的神態。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。

在您的節日來臨之際我只想發自內心地對您説一句：“謝謝您，親愛的老師。”一天天過去了，老師的頭髮白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，願老師愛護好自己的身體。祝老師節日快樂！

黑板的台子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會被我們丟去，但是它毫無怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看着，不出一聲。

它象明星一樣，因為年齡的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因為衰老而不再美麗直至飄落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動人？即使它只是曇花一現，但還是有人秉燭夜觀。那麼！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識。

粉筆用默默的精神，藉助着老師的手，傳遞着文學知識、數學的算式、英語的單詞、科學的奧祕和社會的認識。

老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學生茁壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏鬆泥土。

粉筆的生命，我讀懂了。

沒有人不喜歡冬日的暖陽，沒有人不喜歡陽光下安詳的生活，可是，當這一切與寧夏的西海固、貴州的偏遠山區、四川小涼山聯繫起來的時候，你將會作何感想？你是用抒情的筆調讚美還是用憂鬱的眼神感傷？我屬於後者，.因為，我拒絕讚美。

我拒絕讚美，因為那裏是中國最最貧窮落後的地方。他們很窮，但未必快樂。你看到了温和的陽光，可是我看到的卻是那裏貧瘠的土地，我讀到了詩人李海寧面對西海固的憂傷：“我至今羞於啟齒，您乾涸的肌膚仍衣不蔽體……看見你蒼老的肌膚上乾裂的塵霜。”你看到了人們在甜蜜地打盹，可是我看到的卻是貴州偏遠地區家徒四壁、環堵蕭然的陋室，和人們呆滯的目光；你看到他們目光温和得如新生的羔羊，可是我看到的卻是小涼山整個村莊一半孩子輟學的事實，我的眼前浮現出大眼睛蘇明娟渴望讀書的眼神。面對此情此景，面對全中國最貧瘠的土地和最貧困的生活，你怎麼可能讚美？

我拒絕讚美，因為他們可以享受免費的陽光，卻無法享受一頓豐盛的午餐。吃飽，對他們來説，還是一件奢侈的事情。貴州的孩子來到深圳，他們最最驚訝的不是鱗次櫛比的高樓大廈，不是滿街的紅花綠柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三頓飯，要知道，他們有人甚至一天只吃一頓飯，米飯拌醬油，再加點鹹菜。徐本禹到過貴州，他看到孩子們簡陋的校舍，他留了下來；叢飛到過貴州，他看到孩子們的貧窮，收養了一百多孩子。他們後來都感動中國，因為他們都有一顆悲憫之心。我想説，那裏的人們難道不應該過更好的生活嗎?馬克思説:"人們必須首先具備吃穿住行的生存必要環境條件後,才可能從事其他的文化活動。"當他們還處在温飽線上的時候，他們只能甜蜜的打盹”，當我們有滋有味的“生活”着的時候，他們卻如餘華小説《活着》中的主人公一樣，僅止於活着，對此，你難道還要讚美嗎？

我拒絕讚美，還因為，他們的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什麼？正如同魯迅筆下的.“鴨”，温順、木訥，真的是“萬事不掛心”。他們不知道外面的世界很精彩，當河南林縣人民戰天鬥地，改變家鄉面貌的時候，當華西村的村民們家家住別墅，人人開豪車的時候，他們只是安詳地曬着太陽，安心於這樣的生活，那麼他們將永遠生活在大山中了吧。當年，亞當和夏娃在伊甸園裏不就是這樣萬事不掛心嗎？如果不是有一天偷吃了禁果，也許，人類還渾渾噩噩地生活在伊甸園中。所以，我拒絕讚美。

是的，我拒絕讚美。你很欣賞，我卻很感傷，讚美其實是一種殘忍。魯迅先生説：“我們目下的當務之急是，一要生存，二要温飽，三要發展，倘有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖傳丸散，祕製膏丹，全都踏倒他。”我們應該做的，就是喚醒他們，幫助他們走出困境，過上很富很快樂的生活。

説起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧！

這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，紮成一條馬尾辮，髮夾閃閃發亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯着我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長着一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，可是發出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。

我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地説她，捉弄她，可是一一被她所發現，所識破。因此，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，後來同桌不敢説她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。

雖然説她很兇，但上體育課時她還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就説上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那麼艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最後一名，但她的精神是令人佩服的！

這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。

我和小劉吵架了。我心裏很生氣。雖然我們一起回家，但上車前一句話也沒説。上車之後，小劉打破僵局，主動對我説：“葉綿密，你知道嗎，今天吵完架我就很傷心了。因為你是我的好姐妹，所以我想讓你聽聽我的心裏話。其實我很羨慕你，而且有點嫉妒你！”

我驚呆了，想：我長得不好看，又很嬌氣，有什麼可羨慕的哦！便奇怪又有點沒好氣地問她：“咦，太陽打西邊出來了！像您這樣舞姿優美的‘小天鵝’會羨慕我這個‘醜小鴨’什麼呀！”小劉聽完後，生氣地説：“別貧嘴了！葉綿密，我是在跟你説正經事！”我應付她説：“好好好，你説吧。”

小劉一本正經地説：“你雖然特長不好，但你的學習成績很優秀，而且朗誦的聲音也很好聽，老師也很寵愛的！你的童話作文富有想象力，記敍文又寫得那麼生動！唉，我要是有你的一半就好了！”

聽完她的話，我心頭一震，想：我們倆才剛吵過架，她非但沒説我壞話，反而還誇我。其實我是因為有些嫉妒她，就是不敢説。既然她已經向我吐露了真心話，我也應該告訴她我心底的想法！

就這樣，我也向小劉説出了心裏話：“拜託了，大姐！我那些都是死記硬背和碰巧啦！你的舞蹈才算是真功夫，因為那是勤學苦練得來的！你的舞蹈我們班哪一個人不叫好？而且你畫畫得好看，歌也唱得好聽！要是我有你一半的天賦就好了！”

小劉聽了，高興地説：“既然我們各有各的好，為什麼不互相幫助那？”我的心頭豁然開朗，連忙點點頭説：“嗯，沒問題，以後你幫我，我幫你，這樣我們都會更上一層樓了！”

我的心情變得快樂起來，吵架的陰影也無影無蹤了。我們談論着開心的事情，直到聽見“叮咚——廣電中心到了”，我才戀戀不捨地和小劉分別！

那片笑聲讓我想起我的那些花兒

回想起小時候的天真，活潑，我好回念。

有時候我真想再變成小孩子回到童年，回到那個屬於小男孩的時代，再到小男孩的地盤玩耍，再次拿上玩具槍過年的時候打別人家的燈泡。

她們都老了吧?她們在那裏呀

我覺得呢。自己在國小是最快樂的，儘管有很多尷尬的場面，很多被老師打罵的場面，但我回念國小的生活，我好想回到國小的時光，再讓我體驗一次，那感覺，那嬉笑的聲音，那玩耍的身影，那在課堂上舉起的小手。

我曾以為我會永遠守在她身旁

其實呢!在學校，在家裏，我一直是一個壞孩子。小時侯常想：要是我長大了。長成大人了，就可以離開這了，去開創自己的一片天地。但是我錯了，雖然現在的我還是一個小孩子，可以説是個小楞小子，但我覺得世界太複雜，有很多的事是我們想不到也做不到的。今天的我已經16歲了，在剛剛放暑假的時候，我哥哥剛參加會考，考完去就找了件工作，整天給人們裝貨送貨，然後再給人們下貨。哥哥和我是一樣的年紀的，他比我大一個月，在他幹完的時候我時常問他：苦嗎?為什麼你要受這罪?每回他淡淡的説一句;不苦，怎麼能賺錢，錢就是怎麼來地。

我們就這樣各自奔天涯。

現在的我已經是初2了啊，我總覺得，我真不是個唸書的材料，初1上來退了一班，在念，轉校，在念，一樣，學習真的一塌糊塗，有是想，還念什麼啊，不如現在就去學門手藝，但每當黑夜：我又能做什麼啊，難道我這一生就怎麼完了。有時我也想好好的讀，念，但誰認同我，我一直就是老師們眼中的壞學生，我又能怎麼辦。

有些故事還沒講完就算了吧，那些心情在歲月中，已經難辨真假。

我們就這樣，各自，奔天涯。