讓我怎樣感謝你作文（通用29篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讓我怎樣感謝你作文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。

當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一束浪花，你卻給了我整個海洋，——題記感謝您敬愛的語文老師，您還記去年那個冬天嗎?那時流感肆虐盛行，人人恐慌，談感色變，是您鼓勵我們不要害怕，要擺正心態，加強營養，鍛鍊身體，在你的教導下，同學們都安下心來投入學習之中，後來快期末考試時包括我在內的幾個同學得了感冒，咳嗽不止，是您心疼的關注我們，並積極的為我們買來特效藥，還鼓勵我們堅強起來打敗病魔，在您的關懷下我們很快獲得了健康，功課也沒落下。

感謝您語文老師，沒有您就沒有我們期末的優異成績，您是我茫茫人生路上的一顆明燈，您的精神將照亮我走向光明的未來。感謝您親愛的數學老師，您還記的去年我們剛來的那個星期嗎?那天中午因為情況特殊，我們都趴在桌子上睡覺，外面颳着風，下起了雨，您值班來到教室，您做下來想做些什麼——哦!您脱掉了您的高跟鞋，輕輕的走到窗户邊，關上了窗户，風打亂了您的頭髮，這一切都讓睡眼朦朧的我看在眼裏，記在了心裏，你對待我們像對待您的孩子一樣，數學老師我該怎樣感謝您，才能表達我們對您的愛。感謝您可親可敬的歷史老師，雖然您平時不怎麼笑，但是您的內心卻非常天真，那一次開家長會時，上歷史特色課，您笑了，笑得那麼燦爛，我想那甜蜜的笑是發自內心的，親愛的歷史老師，您平時總是為我們繁忙的工作，我多想讓這快樂的笑容永遠留在您的臉上，讓您永遠輕鬆快樂。感謝您漂亮的地理老師，還記得去年夏天嗎?咱倆相見在一樓大廳，您看見我，問我熱不熱，我説不熱，您翻開我的衣領看見了一片紅腫的疙瘩，您問是蚊子咬的嗎?

我沒説什麼，到了明天你把我叫到辦公室，拿出一瓶驅蚊花露水，給我抹到紅腫之處，您温柔的舉動就像我的媽媽，謝謝您地理老師。感謝您嚴肅的英語老師，感謝您認真的生物老師，感謝您慈祥的政治老師，是你們給了我們豐富的知識，給了我們父母般的關愛，給了我們團結快樂的大家庭——七年級18班，使我們離開了家，依然能尋到家的温馨。親愛的老師，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。

有一個人，像陽光般温暖，如春風般怡人，讓我無時無刻不感到幸福快樂。她，就是我的媽媽。

當我羨慕地看着別的小朋友騎着自行車在馬路上奔馳的時候，你便帶着我去買了一輛嶄新的自行車。你看着我開心的樣子對我説：“你要想騎好它就必須認真學，聽明白了嗎？”

“收到，長官。”我“認真”地回答道，臉上卻是藏不住的笑意。你拍拍座墊，説道：“來，坐上來。”我乖乖就範。

“先輕輕地握住剎車，穩住整個車身，然後看一下前後有沒有車，即使是在沒有車輛的道路上也要注意一下。”你仔細地和我説着注意點，我也認真地傾聽着。

“一隻腳放在踏板上，然後用力一踩，在剛起步的時候另外一隻腳點一下地面，使雙腳離開地面，然後緊緊抓住車把手，眼睛盯着前方，好了，你來試一下吧，我在後面護着你。”

我按照你説的，一隻腳先踩在腳踏板上，在車身穩定的情況下用力一踩，另一隻腳點了一下地面，就在這隻腳快要踩上踏板的那一刻，車子開始搖擺起來，就在車子快要倒下來的那一刻，你及時扶穩車身，讓我雙腳安全落地。雖然第一次學車失敗了，但凡事都需要一個過程嘛，所以我沒有氣餒，打起精神，繼續作戰。在調整好狀態後，我再次嘗試，用力一踩，這回我可沒有像上次一樣狼狽，順利登車，這是一個好的開頭，我握緊車把，眼睛直視前方，雙腳踩着踏板，可是順利沒有持續多久，騎了沒多久，車子又開始扭來扭去了，我只好停下，歎了口氣，心裏難免有些懊惱。這時，你輕聲對我説：“學車不能急躁，萬事開頭難，得慢慢來，太急躁反而學不會。多試幾次就好了。”聽你這麼一説，我的心奇蹟般地靜下來了，在你的指導下，我再次嘗試，果不其然，我成功了，我學會了騎自行車，在這過程中，少不了你對我的保護。

小時候，我那算得上是體弱多病了吧，一不小心就會感冒發燒。有一次在別人家吃飯，我的額頭有點燙，你只以為是普通的感冒發燒，並沒有太在意。（後來的事情我是聽你説的）但就在飯前，我忽然就暈倒了，正好倒在你的懷裏，你嚇了一大跳，趕忙將我送往醫院。到了醫院，你為我忙來忙去，只為讓我掛上水。在我昏迷的期間，你一直陪着我，照顧我。當我醒來的時候你卻不見了蹤影。沒過多久你回來了，手裏還拿着我最愛的玩具，我開心極了，一時間忘記了病痛，而你，則在一旁微笑地看着我。

母愛是偉大的。我生病了，你不辭辛苦地照顧我；我不開心了，你想方設法地讓我開心起來；我受傷了，你擔心地替我包紮傷口。讓我怎樣感謝你，我的媽媽。

"讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收穫一縷春風/你卻給了我整個春天/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋/讓我怎樣感謝你"當我每每想起這首詩歌，這段熟悉的旋律，我便想起了你，我的老師。

在我還剛剛步入國中的大門，便遇見了你。我的老師，在茫茫人海中，我是那麼的渺小，那麼的孤單。想家的念頭，油然而生。是你，給予了我無限的愛，那種好似來源於母親的愛！依偎在你身旁的我，默不作聲，迴應你的，只有一聲又一聲的抽泣。

過段時間，我適應了這兒的生活，我發現，我並不孤單，因為我有慈母般的你，我的老師。適應期過後，當然就是好好學習了。你教會了如何戀愛，在百花叢中，我唯獨戀上它——《汪國真詩集》。你教會了我品嚐美食，在千道美食中，你讓我一一品嚐，讓我細嚼慢嚥。一個月，或兩個月一本《冰心選集》，又兩三個月一本《飛鳥集》，再或者三四個月一本《汪國真選集》。品嚐之餘還不忘提醒我對佳餚有所評價。（看完一本寫一篇讀後感，看到自己喜歡或觸動心絃的摘錄下來。）

學生嘛！總避免不了考試。語文考砸了，原以為老師會破口大罵，沒想到老師把我叫去，安慰了我，並對我説:"你真是白認識汪國真了，不要忘了’呼喊是爆發的沉默/沉默是無聲的召喚/不論激越/還是寧靜/我祈求/只要不是平淡。’”我笑了，望着老師“老師，相信我，因為”’如果遠方呼喊我我就走向遠方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/乾脆再讓夕陽塗抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山！’”

"當我走向你的時候/我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個楓林/讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界"老師，對不起，我期末有沒考好，讓你失望了，老師，原諒我的不辭而別。謝謝你，給我的這一切的一切。讓我怎樣感謝你？

母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚；母親，是玉不成器的愁緒織成的鬢；母親，是臨行密縫的情意交織的衣裳

題記

母愛就像一把大傘，在疾風驟雨中為兒女撐起一個温馨的港灣；母愛就像一件冬衣在刺骨寒風裏為兒女覆上一層温暖的愛意；母親就像一陣微風，在烈焰下為兒女送上一片清涼的享受。

母愛在晨曦中就開始了。

在每個上學的早晨，母親都早早的起來為我做飯，為我做一些她認為必要做的事情，做完這些瑣屑的時候，母親便用一種特有的聲音温柔地喚醒我，使我從混沌中漸漸清醒，並幫我拿來她洗的乾淨整潔的衣服，讓我開始了新的征程。

母愛在風雨中仍然前行。

在一個陰雨低沉的早晨，我頂着斗大的雨點來到了學校，準備開始複習背誦。突然，我全身震悚，有一種不的預感湧上心頭：我的語文書是不是落家裏了？昨天晚上的事歷歷在目：我昨晚上背書的時候好像把書放在牀頭了，忘記裝進書包了！這一發現猶如晴天霹靂般，看來我今天是在劫難逃了。

“快去門衞室，你媽在那等你呢！”我的好朋友過來火急火燎的催我。“她來幹嘛？”心裏默默感歎。一開門，便看見豆大晶瑩的汗珠仍在她的額頭上，眼鏡上的霧氣還未消散，身上的雨點將她的衣服打濕，她還氣喘吁吁的，但語文書卻完好無損，臉上還洋溢着喜悦之感，那慈祥的目光一點點温暖着我那不安的心。

母親在夜晚還仍然延續。

每天傍晚天色昏暗，世界都已經陷入了沉睡，點點星火好似天上的星星，我坐在桌前，還在題海中苦戰，而勞累了一整天拖着疲憊的身體下班的母親為了陪我，又打開了電腦開始辦公。當我終於艱難的攻克了一道難題後，正準備去倒杯水，經過客廳，忽然看到了母親那蒼老而疲憊的背影，正在鍵盤上敲點，她把聲音放的很低，好像怕打擾到我似的。

這近身的陪伴，讓我心裏泛起波瀾，久久不能平靜。她臉上工作的倦容依然可見，母親，您讓我如何報答您呢？

讓我怎樣感謝你？當我走向你的時候。我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

母親在我心中的第一印象是“兇”。我的母親生起氣來一聲吼，那聲調不去當一個女高音都可惜了。小時候我最怕的就是母親，特別是那雙眼睛，一瞪起來我就知道接下來該怎麼做了。

我有一個壞毛病，就是吃飯的時候喜歡説話，從拿起筷子的那一刻起，和爸媽説我在學校一天發生的事，從上課講到放學，從小事講到大事，可每次講到一半的時候，我媽就會兇起來“吃飯也堵不住你的嘴！吃飯不允許説話！”接着就是一筷子敲來，當然不會很重。我一直不理解我怎麼就不能説話，心想“我還偏要説嘞！”因為這樣我媽沒少説過我，甚至因為這事我還和她吵過架，碗筷一丟，不吃了。她這時就會説“不吃就不吃，看你能忍多久！”可是每次吵完她還是會給我熱好飯，生怕我餓着。

爸媽覺得男孩子應該早日獨立，很小的時候就讓我一個人睡。我特別怕鬼，只有開燈才能給我一些安全感，我那時認為，有光，鬼是碰不到我的，所以每晚都開燈睡覺。被媽媽發現了，我本以為她會説我浪費電，可是她卻什麼也沒説。後來我才知道，每晚媽媽會等我睡着了再給我關燈，給我蓋被子。她説開燈睡覺對身體不利。

直到進入國中，我才明白媽媽為什麼不要我吃飯的時候説話，原來是怕我嗆到，早該明白的道理我卻領悟了那麼久；我也知道了世上根本沒有鬼這件事，可是早已養成的不關燈的習慣改不了了。我今年16歲了，母親也給我關了十幾年的燈。

還有一次不知道什麼原因我和母親吵架了，我氣沖沖地跑到樓上，可是當我聽到我母親在樓下哭的時候，我知道自己錯了，心莫名地有點疼，所有對母親的氣頓時全消了，正想着如何開口向母親道歉的時候，她喊了一句“兒子，該洗澡了。”當我下樓才發現，她的眼睛早已紅透了。

進入九年級以來，每天放學後我要參加完體訓後才回家，每天早晨我又匆匆趕往學校讀書，待在家裏的時間越來越少了。雖然我每天還是可以和爸媽共進晚餐，但是由於作業量多，我吃飯的時間也縮短了，以住喜歡吃飯叨叨的我，就想着如何快點吃完去做那好像怎麼也做不完的作業。但是媽媽，為什麼，沒有你兇的日子，我心中若有所失呢？

太陽不會吝嗇對萬物揮灑它的光輝，媽媽又怎會不愛自己的孩子？她的兇，她在黑暗中默默等你熟睡幫你關的燈，面對叛逆期的你她的束手無策，怎麼又不是愛到深處的表現呢？

母親，你對我的好，讓我怎樣感謝你啊！

天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無暇的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了本義金色的麥浪，播灑着燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，我細數着人生中那些不可磨滅的記憶，想念着那些曾給予我温暖的人。

學會感恩是一個成長的過程，從哇哇墜地到出落為一個得體的少女，父母曾給予我很多難以言表的東西，十六個春秋冬夏，他們已伴我度過十六個青松年華，我曾倔

強過，以一個叛逆的孩子的身份一次又一次地傷害父母的心，我卻全然不知。我曾怨恨過，為什麼自己不能脱離他們的控制，我亦被他們感動過，父母這份職業，即使做彎了腰，做花了眼，他們也毫無怨言，當我們漸漸長大，才瞭解到親情的份量有多麼重，於是我學會感恩。

學會感恩是一個學會接受的過程，少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。青春之路多艱，在拒絕的路途中，幫助我們，扶持我們，傳授我們知識與人生哲理的人是誰？是他，曾為我抵擋風雨，是他，曾教我誠信做人，是老師，讓我在人生的冬季中展開笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一份桃李滿天下的職業，讓我崇敬他，讓我學會虛心接受他們批評教育，讓我學會感恩。

學會感恩是一個磨勵的過程，生命不會總是直線，有時，也會彎曲，人生似一杯烈酒，時常有人感慨：“苦酒誰解其中味？”但其實不言，海倫凱勒曾説：“一切挫折與苦難都是人生所給予的重要的財富。”誠然如此，生命，需要嚴格的磨練才能顯現出他耀眼的光華和純愛的質地，學會接受生命給予的磨鍊，學會感恩生活，定能命名你受益匪淺。

嬌豔的花若不感恩陽光，則早已望暮而萎，嫩綠的草若不感恩陽光，則早已喪失生機，而你，又是否在人生路上躍馬揚鞭的同時學會感恩了呢？所謂“贈人玫瑰，手留餘香”學會感恩，是人生的必修課程。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給予我整個春天，讓我怎樣感謝你；當我走向你的時候，我原想捧起一朵浪花，你卻給予我整個海洋。

"誰言寸草心，報得三春暉……"這首古詩已被我們淺吟低唱過無數遍了，在我們成長的歲月裏，媽媽用最樸實真摯的愛伴我們一路前行。讓我每每想起，思緒翩飛。

媽媽，讓我怎樣感謝你。我本想採擷一縷陽光，您卻給了我整個湛藍的天空。

上一次的期會考試由於我的貪玩，致使成績滑到無邊的谷底。望着那慘不忍睹的成績，我感到了害怕與無助。我不敢想象我該如何拿着試卷面對您。我害怕您那佈滿血絲的眼;害怕您那帶着傷感的神情；更害怕您那嚴厲的教訓。但我沒有欺騙您，把這傷心的消息告訴了您。我不敢抬頭看您，那一刻我真想找個地縫鑽進去，那一刻我又是多麼盼望得到您春陽般的鼓勵。您鎖緊了眉頭仔細了看試卷，又看了看我失望的神情。轉瞬掛起一絲微笑，温和地對我説：“孩子，不要緊，一次沒考好算不了什麼，但要認識到自己沒考好的原因，要主動查漏補缺，這不還有期末考試嗎，只要你認真了就沒有你做不好的事!"聽了您的話，我暗下決心，一定不能再讓媽媽失望。您用這安慰的話，還給了我一片豔陽高照的晴空，點燃了我拼搏的火焰。

媽媽，讓我怎樣感謝你，我本想親吻一片雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

20xx年冬，下了一場大雪，當外面銀裝素裹，分外妖嬈的時候您總是不讓我出去，我不明白，為什麼其它小朋友都能在外面玩耍，我卻不行，因此，我總是和您鬧彆扭，摔東西，以發泄心中的不滿。當雪後初晴，陽光普照的時候，我猜想我又只能在屋內憑空假想雪後之趣時。沒想到您主動找我，告訴我今天可以出去呼吸一下新鮮空氣了，還可以和小夥伴堆雪人打雪仗。當我和小夥伴盡情玩耍後歇息時，我才知道，樓上的袁浩林因前兩天沉浸在雪後貪玩受凍而感冒，原來您前兩天不讓我出去就是怕我初見大雪，欣喜若狂，害怕我控制不住自己，貪玩身體受到影響啊。當曼妙的雪花輕輕落地，氣温回升時，你就將美好的白雪世界完完整整賦予了我，讓我領略到一個多彩和神奇的冬的世界!

當又一個春天悄然來到我們身邊，看着滿眼的新綠，熟悉的詩詞又依稀迴響在我我耳畔時，我在淚光中又想起了您的音容笑貌，媽媽，讓我怎樣感謝您……

不知是上帝的旨意還是偶然，讓我們在此相遇。

——題記

人生的路崎嶇坎坷，苦難無數，有些挫折自己一個人根本無法克服。於是，這世上便出現瞭如此之多的好心人，在我們危難之際伸出援手，將我們從苦難的深淵中拯救出來。竭盡其全力之後，卻又不圖回報，這樣的人卻世上罕見。

連句“謝謝”都不曾出口，幫助自己的人早已悄然離去。但你卻一直在我自己身邊，或是自己沒有察覺，或是自己從未想過要感謝，因為我從未向你道過謝。

你本不必如此，卻為何要勞費心血。畢竟，我不是你的孩子，你如此教導我，究竟是貪圖什麼？為了我的前途？不會的，就算我未來的人生將會如何，也跟你的利益毫不沾邊；為了你的工作？不，不會的，如果真是這樣，你大可不必如此勞費心血，只需教我如何學習罷了。所以，我一直都想不明白……

你將我叫進辦公室，面對面的和我談心。當時的我還雲裏霧裏的，只是一直聽你不斷説，不斷説。抬頭看看你的表情，你又看看我，出於本能反應，我立馬就面無表情的低下了頭。雖然在旁人看來我只是老老實實，面無表情地站在那裏，但心裏卻有發不完的牢騷，“我自己的週末礙你何妨？出去玩有什麼不可以的。”，總覺得沒什麼大不了。也不知是你看透了我的心思，還是因你多年的經驗積累，我的那點小心思彷彿都被你看穿了，突然説了一句：“我很招人煩吧？”我口是心非地搖了搖頭。

“我知道你只是我的學生，我沒權利干擾你的隱私，沒權利干擾你的生活。我只是以一個過來人的身份奉勸你，你這麼做，毀了的只能也只會是你自己。”你説，“走吧，回去上課吧。”

心裏五味雜陳的我，懵懂無知的我，對此還不以為然的我，在時間的考驗下，理解了你那些話的含義，漸漸地改變了自己的看法。現在的我或許是個好學生，也或許不是，但比起以前，我變了，真的變了。但我還是不明白，你這樣教導我究竟是為何。直到你當着全班同學的面説了這樣的話：“我跟我孩子待在一起的時間，都沒有和你們在一起的時間多。”我明白了了，原來我的猜測是對的，你真的把我們當成了自己的孩子。

現在，一直未曾説出口的話還是沒能説，或許是因為我內向，或許是因為我羞愧，但我很清楚，自己並不是不想感謝。反倒是因為感謝的話語太多太多，不知道該怎麼説起了。

真希望能得到上帝的眷顧，讓你一直能陪在我們身邊，就算是三年也好啊。

讓我怎樣感謝你，我的鋼琴老師吳老師！

國小時，讀過汪國真的《感謝》，國中時，背過汪國真的《感謝》，對它的理解深刻了許多，當我再次輕輕撫摸着這些文字時，腦海裏出現了這樣的情境。

我會彈鋼琴，經常有人把我稱為“鋼琴王子”，每每聽到這幾個字，我的心中總會樂開了花，嘴角不禁向上一揚，得意極了，但回頭想想，一路上給予我鼓勵的您，讓我怎麼感謝您呢？

7年前，我第一次接觸鋼琴，黑白相間，彈下去，清脆而又圓潤，從此我便喜歡上了鋼琴，也因此認識了您。學琴的那段時間是最讓我刻骨銘心的：我是一個內向、靦腆、好勝、自尊心很強的男孩，這樣的性格卻時時困擾着我。

有一次，遇到有難度的曲目，我卻怎麼也彈不下來，要強好勝的我覺得自尊心受到了屈辱，讓我情何以堪，禁不住悄悄地落淚。吳老師您不僅沒有責怪我的意思，反而停止上課，拿出紙巾遞與我，安慰我，鼓勵我，親切的對我説：“孩子，你聽我説，彈琴級別越高難度就會越大，彈錯有什麼關係，重要的是看你有沒有信心去把它練好，我相信你能行的。”短短的一句話，一個堅定的眼神，讓我看到了您對我的肯定和鼓勵。讓我想起了毛澤東的“世上無難事，只要肯登攀。”就這樣，經常在您潛移默化的薰陶下，我一天天的在進步。

十歲那年，您讓我參加省裏的鋼琴賽，那一次也是我第一次參加比賽，雖然作了充分的準備，但是面對高手如林的比賽，使我感覺到自己的渺小，讓我不由的萬分緊張，手攥成拳頭，手心冒汗。還冒出了打退堂鼓的念頭。此時您的話語在我耳邊縈繞，回頭想想您曾經對我的教導，我不能辜負您的期望，不能半途而廢，就算失敗也沒關係，至少我努力過嘗試過。擦乾手心的汗，深呼吸，拋開一切雜念投入到比賽中，那琴聲婉轉動聽，讓我對未來充滿了無限的嚮往……

比賽結果出來了，老師您滿面笑容的告訴我：“企鵝，（我的小名）你獲得了省裏比賽銀獎，真棒！”聽到銀獎兩個字，我沒有跟別的孩子那樣歡呼雀躍，而是趴在鋼琴上哭了，那哭聲代表了喜悦和悲傷，喜的是我終於克服了膽怯的心理，傷的是銀獎並不是我想要的結果。

經過六年的努力與“煎熬”，終於通過了優秀十級，回眸這七年，參加了無數次大大小小的比賽，金獎、銀獎、一等獎、二等獎……多少個獎牌，多少張獎狀，這裏麪包含了我的努力和您辛勤的付出。讓我怎樣感謝您，吳老師！

葉落秋至。彎腰，拾起一片楓葉，火紅。

不禁浮現起那年秋天，那場運動會，那片楓葉。依稀記得那天也是這般秋高氣爽，比賽仍如火如荼。

操場上，一陣陣沸騰，廣播台大聲播報着：“女生800米準備！”頓時，心中如小鹿亂撞，空氣彷彿一下子安靜，只能聽見心臟一下下亂蹦，如同在玩“全員加速中”，我更加坐立不安，踱着步子，隔壁班的你掛着甜甜的微笑，走到我身邊，説：“別緊張，相信自己，一定會有好成績的。”這話如同一枚定心丸，讓人心安。

“第一組，請準備！”你拉着我向操場那頭走去，在跑道上握緊手説：“一起加油！”“嗯。肯定。”重重地答應一聲，承諾般。驀地，一樹楓葉紅着臉站在一片蕭條中，給秋日帶來了幾線生機，楓葉慢條斯理的在風中搖擺，內斂，含蓄，雖不曾濃墨重彩地吸人眼球，卻叫人難忘，或在這悽清肅殺的氣氛足矣。

“第一組，預備。”大夥邁開右腳，左腿向前伸，右腳尖着地，左手微曲，右手後襬，“開始！”老師發令槍一響，我先是一怔，然後如離弦的箭，向前衝去，你我跑在一起，看着第一名的位置衝去。順着跑道，半圈，一圈，我倆總是一起，我開始有些喘，呼吸變得急促，步伐開始逐漸變慢，腿如同灌了鉛一般，每一步都如此困難，不再那麼靈活了，胸脯大幅度起伏，嘴巴張的大大的，渴望得到更多的氧氣，依稀能感覺整塊臉是赤朱丹彤般，如那秋日的楓，整樹招牌似的紅。一個不注意，腳下踩了一顆石子，整個人一下子失控了一般，直挺挺的向地上趴去，摔了個十足的“狗啃泥”你聽見聲音，轉過頭，沒有絲毫猶豫，向我衝來，把我扶起來，關切的看着我的腳踝。身旁，一個身影掠過，清楚地看到他全力向終點奔去，我搖了搖頭，説：“你先跑吧！”“不！一起吧！”堅決的語氣，你扶着我，一起向終點衝刺，腳踝雖然生疼，但心卻格外暖，“第二名”我默默唸着，你在我身邊，喘着氣，嘴邊的“謝謝”呼之欲出，你卻等不及我説，就你拉我到楓樹下，望着。

倚着楓樹，看着我的腳踝，“還疼嗎？我送你去醫務室？”我搖了搖頭，樹葉飄落，落在不遠處的草地上，你隨着楓追去，端詳着説：“像一個手掌，紅紅的，好可愛呢！”遞給我看，楓葉中留着你的温度，接過，仔細觀察，一時間竟又忘了“謝謝”二字。

秋風拂面，望着楓，一份回憶，一份感動，一份未言的感謝。

月兒圓圓照九州，小鬼頭，你在哪裏呀？我來找你了！温和的聲音就像這夜裏的一束月光，灑在地上，悄無聲息。而你就像那天上的星星一樣閃爍。

我躲在那個小草堆旁，忍不住偷偷地笑了笑，笑你找不到我，笑你怎麼那麼笨。我忍不住了，小心翼翼地將小腦袋探了出去，四處望瞭望，不見你的人影。咦？人呢？沒有看見你，也沒有了你的聲音，我不免着急了起來，喊到：奶奶！奶奶！你在哪裏呀！我在這，在這！突然，從背後傳來了一陣笑聲，回頭一瞧，竟是你。我憤憤的指了指你，你也摸了摸我的小腦袋，像個孩童般笑到：我找到你咯！耶我贏了你嘍，你輸了！嘿嘿！你笑得是那樣的開心，看似無憂無慮，但小小年紀的我還是從你那眼神中讀出一絲惆悵與憂傷，可那時的我還讀不懂。不不，這不算，這不算。我嘟着小嘴，兩隻手插在腰間。那你説是到底誰贏了，小鬼頭？你還是笑着對我説，一口純正的鄉音真是一點都不會變。我轉着自己的小眼珠，模仿着電視裏的偵探：真相只有一個，那就是我們兩個都贏了！哈哈哈，就數你最圓滑。你用你那佈滿皺紋的額頭輕輕的碰了一下我的眉心。

然後，我敢到一雙有力的手抱起了我。一陣涼風吹了過來，像極了剛剛捉迷藏般地輕巧，一眨眼，你就把我帶到門檻邊，望着那圓圓的月亮，我用小手指着那大玉盤問奶奶，那月亮到底有多大？你頓了頓，一時還沒反應過來：這這奶奶也不知道呀，等你長大了，自己去知道它有多大，再回來告訴奶奶，好不好？好！我似小雞啄米般點了幾下。月亮灑在你的白髮上，像極了織女織的銀線，跟那線一樣亮。那張飽經風霜的臉上，依舊掛着一輪明月——你的笑容。搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋我長大了，你卻老了。

我知道了那月亮有多大，可我也知道你給我的那輪明月永遠是我心中最亮最大最圓的那一輪。我長大了，我也讀懂了你眼中的那一絲惆悵和憂傷，你是在為你孫兒的未來擔憂，既擔心傷了我，又擔心我長不大。

那些美好的事情已成為了我們永遠的回憶。萋萋芳草，我採最美的給你；幽幽月光，我掬最清的一束給你；暖暖陽光，我將我心中的愛全部都給你你帶給我的太多的温暖與快樂，就像天上星星數不勝數，噫！你讓我怎樣感謝你

國小時光裏讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我國小五六年級的語文老師兼“老班”。

第一次見到他是在五年級的時候，我對他的第一印象並不算好。由於很喜歡以前的班主任，對新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛的杜老師去哪兒了？新班主任為什麼是個男老師？男老師會不會特別暴力？儘管他的第一節課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。

後來，我們漸漸與“老班”熟識了，覺得他並沒有我想象的那麼糟糕。他擅長與學生“打成一片”，瞭解我們的內心，為我們着想，深得我們的喜愛。

“老班”上課風格獨樹一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來起來就猶如那黃河水氾濫一樣，一發不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話小説講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽得津津有味，連最調皮的“小馮”也安靜了下來。老班的這套“吹牛式”教學，讓我們對他的語文課堂充滿了無比的期待，我們班的語文成績如同股市一般噌噌直線上升。

平時豪放不羈的“老班”也有細心之處，也特別懂我們。六年級時，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現一丟丟差錯。我在最後的評選中落選了，我覺得自己辜負了“老班”的期望，失落極了。可他卻拍拍我的肩膀説：“沒事的，不要傷心，這也是一次進步，別灰心，以後這樣的機會還有很多。”我比較膽小，不敢在別人面前表現自己。“老班”得知此情況後，給我安排了一個任務，讓我上科學課。他讓我自己組織語言，製作課件，上課，最終幫助我戰勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開朗，這一切都歸功於我的“老班”。

讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想享受一絲温暖，你卻給了我一輪驕陽；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當我走向你的時候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個春天！

天，澄淨聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無暇的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了金色的麥浪，播灑着燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，沐浴在月色中的我細數着人生中那些不可磨滅的記憶，想念着那些曾給予我温暖的人。

那是一個週六的下午，我與好夥伴在大馬路上歡快地騎行，夕陽西下，微風徐徐，我們在喧囂的城市裏放飛着心靈。然而，“樂極生悲”這一詞卻與我不期而遇，只聽“砰”地一聲，車子忽然失去了動力，併發出“呲呲”的響聲，哎，爆胎了！肯定是剛才拐彎時撞到路牙，壓力過大導致內胎爆裂，氣體也隨風而逝，輪胎癟癟的，在向我訴説它的不幸遭遇。

怎麼辦？環顧四周，沒有修車攤，而且平時不留心，根本想不起來在這附近的修車攤到底在哪裏？抓耳撓腮了好一陣依然無計可施，我把期盼的眼神投給過往的路人，可沒有一個人停下腳步施以援手。沒辦法了，只有靠自己了。為了保護外胎不受損害，我將車輪抬高，留另一個車輪着地，推着往前走去。一貫以輕著稱的公路型賽車，今天在我的手裏怎會如此沉重？才走了一會兒，我已氣喘如牛，手掌僵硬無比，感覺提着的車把有千斤重似的，雙腿也像灌了鉛般，汗如雨下，萬念俱灰，走上一段，歇上一陣，只盼着前方能奇蹟般的出現一個修車攤…

一個身影從身邊經過，並不高大，還有些瘦弱，有些熟悉，但又不能確認是誰。他走過我的身旁，走出一段路卻又停下腳步，慢慢回過頭來，原來是他，曹嘉徐的爸爸。我竟像抓住救命稻草似的，激動地喊道：“叔叔！”叔叔淺淺一笑，然後蹲下身子，觀察起來，兩眼的光芒透過鏡片如此的專注，然後吐出了兩個字“我來！”説着，竟把車扛到了肩頭，兩隻手緊緊地抓住車身，然後大步流星的向前走去。説實話，他的身軀並不強壯，肩膀也很單薄，可在身後的我眼中，他的背影卻如此的高大和偉岸！不一會兒，叔叔的腳步明顯慢了下來，汗水也從他的臉上滑落，我滿懷歉意的讓他把車放下，可他卻笑呵呵地安慰我：“不重，不重！”此情此景，此時此刻，我的內心如翻江倒海似的澎湃，滿滿的感激情不自禁地噴湧而出，眼眶不由地濕潤起來。

終於，達到了修車攤，我和他都如釋重負。老闆檢查一番後，開始為我更換內胎。暮色降臨，霓虹燈開始閃爍，他的家人應該在等他回家吃飯吧，可叔叔並未離去，而是一直陪伴着我，為了節約時間讓我早點回家，他做起了老闆的助手，一起動手，手上的污垢，臉上的汗珠，站在夜色中的我在一旁默默地看着…

那個黃昏，那個身影，温暖了我；那份真情，那份善良，感動了我。

在這個月光皎潔的夜裏，我又想起了你，讓我怎麼感謝你！

從我出生開始，外婆，你就一直陪伴着我，你自己的身體不好，長期腰腿疼痛折磨着你，但你還是堅忍着，無微不至地照顧我。無法估算，在我成長的道路上，你花費了多少精力，付出了多少心血。

記得有一次我發熱住院，一日三餐都是你做了送到醫院來。你不會騎車，醫院離家那麼遠，只能花好長時間坐公交車，途中還要拖着不利索的腿腳徒步走不少路。就這樣，從早到晚，你像陀螺一樣轉個不停，還要照顧我的情緒，鼓勵我：“沒事的，這點小病算什麼呢，堅強起來，馬上就會好了。”幾天下來，我很快恢復了，而你佝僂着腰，明顯憔悴了。

國小時候，每次你跟我嘮叨這嘮叨那，吩咐這吩咐那，一到時間就讓我去睡覺，每次外出就讓我增減衣服，每次吃飯就讓我注意營養均衡？我總是很不理解，有時還會和你生氣。每當這時，你也會控制住自己的情緒，打趣道：“不聽老人言吃虧在眼前”，和風細雨，講一番道理，不知不覺中，讓我聽入耳內記在心中。漸漸地，需要你提醒的事越來越少，每天晚上準時休息，每次出門都注意冷暖，每次吃飯都葷素搭配？一切都慢慢變得有序了。現在看來，正是那時你的教誨，才促使我養成好的習慣。

再後來，我上國中了，開學後的幾次數學考試不理想，這對於國小數學還不錯的我簡直是巨大的打擊，每天都是愁眉苦臉，做什麼事都沒有動力。那天的考試我再次失利，面對那個鮮紅的分數，我再次心灰意冷，回到傢什麼都沒説就進了房間，當你推開門進來時，沒有責怪我，只是拍拍我的肩膀，勸慰我：“只要你平時認真，學得紮實，多做練習，注重日常積累，會好起來的，我相信你。”我按你説的做，不久後果然追趕上來了。望着你欣慰的眼神，我突然感覺，沒有什麼辛苦，一切都充滿了活力。

平時你雖然不在我身邊，但你總會每晚打電話給我，為我鼓勁，緩解我的緊張情緒。聽着你的話語，我彷彿看到你遲緩而忙碌的身影，嚴肅而不失關心的面容，日漸增多的白髮，愈加深刻的皺紋，我不由暗暗下定決心，一定讓你看到我的實際行動，我會更加努力的。

外婆，是你，讓我學會堅強，讓我懂得自信，讓我做到永不放棄。讓我怎樣感謝你！

我將你掛在小露台，那時的你，生意盎然。

深綠的藤蔓柔情似水，從花架高處散下，柔順卻不忸怩，光滑卻不油膩，蜿蜒着，交織着。葉片的邊緣呈鋸齒狀，稜角分明，又不失温情，算不上出身名門，卻若妙齡少女輕盈的衣角，翩翩的，在空中瀟灑。你裸露在室外，歸屬於自然，你不是温室裏嬌嫩柔弱的花朵，只懂得集萬千寵愛於一身，而是那盆剛強似男兒的常青藤，風雕雨琢，止不住你翠色流淌。

只是六月下旬，持續幾天的悶熱，我偏又忘了給你澆水。你水分不足，高温無情地捲走你蓬勃的生機，幾日後與你再見，你，卻有些頹廢。

寥寥幾片悲寂的綠落在滿目的黃褐色的枯葉中，無奈中，只得孤苦伶仃。焦黃的葉片捲曲着，低垂，似老者空洞的眼眸；藤蔓乾癟粗糙，有氣無力地纏亂着。你未閲盡人世繁華，甚是遺憾！所謂“綠兮衣兮，綠衣黃裏”，那時的你，亦如此。滿目瘡痍的外表掩飾不了零星散落的幾片綠，我知道那是你留給我的希望的信箋。我已看出，你內心渴望重生的烈火，未滅。

我開始隔三差五地給你澆水，晨光中，朦朧的水滴浸潤你交錯的髮絲；暮色裏，水珠中蕩着夕陽，似珠寶薈萃。

直至那天，我欣喜地發現，你重又注滿活力，新增的綠葉嫩生生地竄出來，原有的幾片綠葉脈絡更清晰，極具質感，似風華正茂的少年，一腔希望，血氣方剛。我知道，你在召喚我。

清涼的細流又一次從瓶口淌入根鬚，迷濛的水霧又一次灑向葉片，在我的精心照料下，你將充斥着熱情的生機的心毫無保留地抖露出來，你有了完美的蜕變。

如今的你，滿目翠色已閒不住，微笑着，讓沁心的綠向前奔跑，那般靚麗，那般純粹。

但，幾點的枯黃仍固執地插入你綠的衣褶，卻不突兀，那只是曾經烙下的傷痕，你成長一路，背後，是含淚的微笑。

或許，我理應感謝你，在“山重水複疑無路”時，滿懷希望，執着追求，萬一“柳暗花明又一村”呢？這是你用生命贈予我的啟示，帶着希望前行，前方，總有新的路口。

母親，是一個神聖的名詞。她的愛，我，無以為報。

小時候，媽媽陪伴我的時間比別人要多得多。作為教師的她，總是願意放下手中的工作，陪我玩鬧陪我笑。然而，她也有她的工作，當我被哄入夢鄉時，媽媽總抓緊點滴時間，開始上網做課件，查找資料。而我再次睜開眼睛，面對的是一張微笑慈愛又有幾分憔悴的面龐。也難怪如此，半夜，媽媽幾乎無法閤眼，只有抱着無理由哭鬧的我在客廳來回走動。好不容易將我哄睡着，媽媽也不着急睡覺，只是坐在我身邊，端詳着我，眼底泛出母愛的光輝？第二天，我又會看到一個精神抖擻的媽媽，殊不知，這讓我安心的面龐背後藏了多少疲憊……

兒時的我，不知犯了多少錯誤。但是，媽媽總是用她無私温柔細緻的母愛一次次包容我的無知。一次，淘氣的我摔碎了媽媽珍貴的玉鐲，媽媽很生氣，舉起手來要打我，但是，最後落在了身旁的桌上，我用孩童狡捷的目光觀察到：她愛我，不捨得打我。在吃飯時，我挑剔得最厲害，我只喜歡蟹黃，至今也如此。我數不清母親的手為我剝了多少個蟹殼，剔出多少重的蟹肉，我只知道母愛啊，無論什麼，都比不上它的重量啊！

國小的一天，我回到家，一聞到廚房熟悉的香味，就知道家中又煮螃蟹了，但是，媽媽去哪了呢？我悄悄進入餐廳，哦！那是媽媽，她在幹什麼？只見她半弓着腰，兩手正掰着什麼，兩眼仔細地盯着。五分鐘後，媽媽終於直起身來，我才得以看清。那是，那是一堆黃燦燦的蟹黃！一旁堆積着小山高的蟹殼，媽媽用雙手不停的捶着腰，想必是剝了很長時間吧！望着媽媽星星點點的銀髮，我的眼睛，模糊了視線？

媽媽，你付出了那麼多，你，讓我如何感謝你啊！

稀疏的雨點夾着冰雹從天而降，敲打着屋頂，發出“噼噼啪啪”的聲響，落在大地上冒出一股股煙塵，風追趕着雨，雨追趕着風，風和雨又聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。

走出校門，豆大的雨點滴在我身上，雨真大啊！我不禁感歎到，我向四周環顧了一圈，多麼希望我的媽媽會來。但足足等了十分鐘，看着來來往往的人羣，逐漸變得稀疏，一對對身影變得模湖，我努力尋找着，希望能在哪個角落看見我的媽媽的身影，但最終還是沒看見，此時的我已不抱任何希望了。現在的我只希望媽媽能做好飯在家中等我，我抱着遺憾和埋怨獨自離開學校，走回家。

回到家中，剛想開口進行埋怨，但發現媽媽並沒有在家，這時我心中的埋怨不禁變成了憤怒，心想她不接我就算了連飯也不做，想餓死我呀。

時間一點點的過去，十分鐘二十分鐘。轉眼間八點鐘了。咦？媽媽怎麼還沒回來？我有點坐立不安了，生怕出什麼事。我連忙穿上衣服，飛奔到了學校，在我的視線中突然出現了一個身影，從看到這個身影起我心中所有的埋怨全部都沒有了。這個身影我是那麼的熟悉，自從我誕生的那一天起，就是這個身影在我無助時給我幫助，在我傷心時給我安慰，在我失敗時給我鼓勵與支持。我的心微微的顫了一下，為什麼心頭有一種説不出來的痛？有一種酸酸的感覺，我的心像刀絞一般，眼淚不住的往外流，內疚懊悔敲擊着我的心，翻來覆去。我有意擦了擦淚，媽媽轉過身拍了拍我的肩説“寶子，凍到了沒有？”我的眼淚不知為什麼止不住的往外流，這句話好温暖，我撲進媽媽的懷裏，現在的我頭一回感覺到媽媽懷抱的温暖。

走在回家的路上，心裏十分難過，我的腳像一塊鐵，走起路來那樣沉重。

媽媽我將怎樣感謝你？你對我的愛太多也太深，因此我因語言也難以表達，媽媽我愛你，下輩子我還要做你的女兒！

望向書櫥，1-6年級的書籍整整齊齊地排列，是最熟悉的模樣。書，給予了我太多。

從幼兒園起，就有一本本的注音彩繪書伴隨着我，用手指着一個個拼音，逐一讀過，費力但又享受這書帶來的樂趣，因此，小時的我便能認識不少的漢字，出門遊玩時，常會指着一些生僻字讀出來，聽着長輩的誇獎，心中滿是自豪。

入了學，漸漸漢字能認全，我會嚷着要買些書，多數已不需要注音，也懂得了精讀與略讀。每當剛開學時，會陸續發下教科書，捧起嶄新的語文書，總覺莫名親切，小心翼翼翻開，詳讀每一篇文章，語文書上的文章是精挑細選過的，當然值得細讀。

從兒童文學到中外名著，從曹文軒、丁立梅到雨果、莎士比亞，或是描寫細膩，或是帶有哲學，都能提高我的寫作水平。常説，書能豐富人的知識，開闊人的眼界，陶冶人的情操，可真是。平日就愛讀丁立梅的文章，她是愛花的，是會享受生活的人。她文筆優美，一句話能讓我品讀許久。

上了國中，我接觸到的是更多的名著，竟發現外國的文章並不是刻板深奧，卻也可以那麼的生動。而古文是中華民族幾千年歷史的見證，要求讀《西遊記》原著，這一拿起，就放不下了，活靈活現的一個悟空，甩着金箍棒就奔來了。

一日，在家中隨意搗騰，翻出一大套《十萬個為什麼》。兒時不愛看，再翻閲，竟和現在的生物、地理有些聯繫，果然，知識是不分年齡的。

雖然沒有匡衡那麼勤奮，視書如寶，但我也是書的忠實粉絲。最讓我引以為豪的便是，家中書多，好幾個書架，引得好友心生羨慕，紛紛前來借書。

書，你讓我如何感謝你呢？你似老師，如父母，卻更像知音。你出現在我的生活，在我迷茫時，為我指點迷津，在我煩惱時，捧一本《詩經》，困擾早就溜遠。現在，手上的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，無論易懂還是難懂，都會陪伴我一個暑假，豐富我的生活。

當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一束浪花，你卻給了我整個海洋，——題記感謝您敬愛的語文老師，您還記去年那個冬天嗎?那時流感肆虐盛行，人人恐慌，談感色變，是您鼓勵我們不要害怕，要擺正心態，加強營養，鍛鍊身體，在你的教導下，同學們都安下心來投入學習之中，後來快期末考試時包括我在內的幾個同學得了感冒，咳嗽不止，是您心疼的關注我們，並積極的為我們買來特效藥，還鼓勵我們堅強起來打敗病魔，在您的關懷下我們很快獲得了健康，功課也沒落下。

感謝您語文老師，沒有您就沒有我們期末的優異成績，您是我茫茫人生路上的一顆明燈，您的精神將照亮我走向光明的未來。感謝您親愛的數學老師，您還記的去年我們剛來的那個星期嗎?那天中午因為情況特殊，我們都趴在桌子上睡覺，外面颳着風，下起了雨，您值班來到教室，您做下來想做些什麼——哦!您脱掉了您的高跟鞋，輕輕的走到窗户邊，關上了窗户，風打亂了您的頭髮，這一切都讓睡眼朦朧的我看在眼裏，記在了心裏，你對待我們像對待您的孩子一樣，數學老師我該怎樣感謝您，才能表達我們對您的愛。感謝您可親可敬的歷史老師，雖然您平時不怎麼笑，但是您的內心卻非常天真，那一次開家長會時，上歷史特色課，您笑了，笑得那麼燦爛，我想那甜蜜的笑是發自內心的，親愛的歷史老師，您平時總是為我們繁忙的工作，我多想讓這快樂的笑容永遠留在您的臉上，讓您永遠輕鬆快樂。感謝您漂亮的地理老師，還記得去年夏天嗎?咱倆相見在一樓大廳，您看見我，問我熱不熱，我説不熱，您翻開我的衣領看見了一片紅腫的疙瘩，您問是蚊子咬的嗎?

我沒説什麼，到了明天你把我叫到辦公室，拿出一瓶驅蚊花露水，給我抹到紅腫之處，您温柔的舉動就像我的媽媽，謝謝您地理老師。感謝您嚴肅的英語老師，感謝您認真的生物老師，感謝您慈祥的政治老師，是你們給了我們豐富的知識，給了我們父母般的關愛，給了我們團結快樂的大家庭——七年級18班，使我們離開了家，依然能尋到家的温馨。親愛的老師，讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。

鍾滴滴答答地響着，我撫着鍾，思緒飄向從前。時間像一縷絲，虛無縹緲。我拈着這縷絲，想起過去的事。

看着老家門口的那棵老樹落葉繽紛，我彷彿看到了自己小時候的樣子。在我小的時候，常常會到老家看看，與朋友嬉戲於老樹之下。我們總會搞一些幼稚的事情，有時我們會玩老樹下的泥巴，有時我們會敲掛在牆上的老鍾，有時會玩弄一些花花草草；做這些事情總會讓童真的我們體會到不一般的快樂。

堯子是和我一起長大的，我們的關係比親兄弟遠要親。後來，我上了國中，搬進了大城市，不再見到他，不再見到老家門口的老樹，不再聽到以往的鐘聲，不再看到過去的花花草草。我們的世界忽然陌生了。

我期盼着，期盼着假期的到來。終於有一天，它來了，我的心中充滿了欣喜，堯子，等我，我馬上回去。又回到了這熟悉的村子，我感覺家鄉的空氣都是甜的。"堯子！我回來了！我大喊着，盼望着看到我的好哥們。他高興地衝出家門"我好想你！脱口而出。他這句話同樣也湧上了我的心頭，明天就是你生日，農曆的，一定要來。天啊！我都忘了自己的農曆生日，他卻比我還記得清楚。鐘響了，噹噹噹地響，這聲音灌進了我的心房。到了我的生日，他給我做了我最喜歡吃的菜，我們吃的津津有味，談的熱火朝天。那一刻鐘聲又響了。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒時光就這樣慢慢地過去了。過了假期不再聽到家鄉熟悉的鐘聲，而是換新的鬧鐘。鐘聲叮叮噹噹地響着，我撫着鍾，思緒飄向從前。

林蔭路上，點點苔蘚，古樸的青石板上，滿是歲月的侵蝕，風雨的洗禮，像老人佈滿皺紋的臉，幾分滄桑，多少厚重。

抬頭間，鳥鳴陣陣，倏忽掠過的身影格外動人，清風應和着鳥啼聲，傳入耳畔。可此時，我卻無暇欣賞，隨意的揹着書包，目光呆滯的我只一味憑着方向和直覺向家走去。只因考試的失利，整個人的情緒也直接從雲端跌落至谷底。正在我停下腳步坐在一條長椅上時，你輕輕推了推我，一驚，我下意識地扭頭向後看去，而你已靈活的來到我的右側。見到是你，我沒説話，只是牽強地扯扯嘴角，你卻報以燦爛一笑，語氣輕柔地問我：“怎麼了，還不回家？”我無奈地笑笑：“考砸了唄！”幾片落葉倒是應景的如枯葉蝶一般飄飄揚揚地落下來。

你垂眸沉思了幾秒，無所謂地勸我道：“下次考考好就行了，別難過了。”隨即又調侃地説：“反正不是墊底。”我忍俊不禁，但情緒依然低沉，彷彿內心是一片黑暗。當我看到你的馬尾辮中幾綹發隨風揚起，眼中滿是對我的鼓勵時，心暖了些。你似乎誓要讓我別再糾結考試的事，只得又一陣冥思苦想，你一手托腮，一手漫無目地晃着鑰匙圈，凝望前方，眉微蹙。終於，你的眉展開了，用手在我眼前搖了搖，示意我別發呆了，便又清了清嗓子，面色鄭重卻眼含笑意地對我道：“我想了想，你可以着重理解這些你錯的題，確保下次不錯，並在課後多練習。”我微笑着點了點頭，向你道謝。可是一想到書包裏那張“沉甸甸”的試卷，就不由的鬱悶極了。我只得小聲地歎了口氣，雙手撐着額頭。額前碎髮輕飄，有一種説不清的悲涼之感。

“我陪你一起分析錯題吧！”你眼神堅定地注視着我。我抬起頭，道“好啊！”你笑了，是那樣明媚，像一朵向日葵，陽光又活力。我取出卷子，與你一起分析題目，那一刻宛若涓涓流水淌過心間，滋潤心脾，我也笑了，如釋重負一般，發自內心。

輕紗一樣薄薄的霞光，還未掩住原本碧澄的天空，雲捲雲舒間，映在了點點波光之中，一派唯美。

讓我怎樣感謝你，我最珍貴的好友！

在黑暗的盡頭，總有一束光等待着你。感謝你給了我無限希望與力量。

生病時，人很無力也很脆弱，是你細心的照顧才讓我忍受病痛的同時感受到了你深深的愛。那天，因為在外吹風着涼了，晚上回到家便感覺不舒服，你摸了一下我的頭，嘴裏嘀咕了一句“發熱了，準備一下去醫院。”只見你一會兒拿熱水袋，一會兒倒開水，一會兒拿病歷，一會兒拿薄被。沒幾分鐘手上便拎了滿滿一大袋的東西，嘴裏催促着我：“快點，快點！”。到了醫院，因為時間已經很晚了，平時喧鬧的醫院大廳此刻卻顯得那麼寧靜，我們走在醫院冰冷的長廊上，你一手拎着行李，另一手臂緊緊地環繞着我的肩膀，似乎要把我整個擁在懷中，為我抵禦寒冷。

檢查結果：病毒性感冒，很容易傳染的。可你卻沒有因此遠離我，反而寸步不離地照顧我。回到家後，你讓我躺牀上，貼心地拿了一個靠枕墊在我背後，讓我更舒服一些，然後去為我準備藥，你拿着勺子一口一口地餵我喝，怕我燙着，喝之前還輕輕地吹一吹。那時因為不舒服，沒有向你説聲感謝，但我一直記在心裏。

迷迷糊糊睡着了，隱隱約約感覺到媽媽依舊陪在我身邊，細心地替我蓋好被子，等我睡熟了才離去。第二天醒來時已臨近中午，你見我醒來，細聲地問我感覺如何？隨後輕輕地拉開窗簾，陽光撒進房間，暖暖的。粗糙的大手摸上我的額頭，雖然有些許的不適，可是媽媽的這份愛卻讓我如同感覺陽光般的`温暖！

你端來熬好的粥，怕淡而無味，夾了一些榨菜絲在裏面，同樣用勺子一口一口地餵我。回憶一下追溯到了我的童年時期，那時候你在外地工作，常年不在家中。難得節假日回來也會這樣餵我吃飯！童年的點點滴滴都能感受到你對我無限的愛與關心。

這一天我都躺在家中，你也因為我放下了手中的工作，在家細心地照顧我！很快我的病就痊癒了。讓我怎樣感謝你，感謝你的照顧，感謝你為我推去了工作，感謝你對我無限的愛。雖然我很難説出口，但我還想要對你説：“媽媽，我愛你！”

讓我怎樣感謝你。或許我會以我最好的方式來報答您！請您期待！

你如那縷春風。

“滴答，滴答—”聽秒鐘演繹最生動的曲子，時間也在悄然中流逝。窗外，是春天，夕陽染紅了半邊天。風兒從窗縫裏溜進來，拂起我的髮梢輕揚。“呼—”終於打掃好了。

抬起眼眸，看見班主任正在抽人背書的身影，微微有些感動。夕陽將他的背影拉得很長，如夢似幻。那得用多少水墨，多麼出色的畫技，才能勾勒出如此美的意境？這些許靈動，又豈是能用照相機拍下的？風似乎也柔軟了許多。背起書包，對老師喊道：“束老師再見。”回眸，看見我，老師的笑容綻成了花，微微點了點頭，又似乎想起了什麼，説道：“等一下。”嗯，怎麼了？難道是要找我談話？快要月考了，心中也不免有些緊張。果不其然，他來到門口，為我分析了一下數學成績的趨勢，説：“其實你並沒有發揮出你應有的水平，你在速度上有很大的缺陷，想要彌補就得多練。還有考試不要慌，你不會，別人也不會。不要給自己太大的壓力，只要進了自己最大的努力，不留有遺憾就行了。很多時候，你輸的就是心態。”你的字字句句都像鮮花那樣温柔，鮮豔和豐潤，一下子就牢牢打進我的記憶裏。陽光照在你我的身上，看着你的笑，我也被感染，點了點頭，露出羞澀的笑容。在父母責備我考的不好時，你卻知道這只不過是我的失誤，鼓勵我繼續前進；在我迷茫懈怠時，你卻能一下子看出我的困擾，讓我知道自己的不足，知道你一直支持着我。風拂過，撫過你的頭，我的臉，你的笑容映着我的笑容，蔚藍的天空鋪排在身後。

你將手搭在我的肩膀上，看向遠方，説：“我相信，你以後一定會在那，成為老師的驕傲。”那裏，是市中。“你是一個好孩子。”你淡淡的説。淚水，湧上心田，你的手似有千斤重，壓得我喘不過氣來，這是被人信任與期盼的感覺。

你如一陣風，從我的全世界路過，因為有你，我擁有了別樣的藍天。

在這個世界上植物的種類繁多，有“可愛深紅愛淺紅”的桃花，“映日荷花別樣紅”的荷花，“停車坐愛楓林晚”的楓葉，“遙知不是雪，唯有暗香來”的梅花……可是我卻對小區裏那幾棵高大的銀杏樹情有獨鍾。

那幾棵銀杏樹每天都站在那裏，接受過春風拂過，接受過細雨的滋潤；接受過狂風的摧殘，接受過暴雨的洗禮，接受過寒風刺骨的考驗。它們沒有人精心的看管，因為自然才是它們真正的母親，無時無刻地陪伴着它們。

春天時，它們一個個綠油油的，如翡翠一般，就像活潑可愛的孩子。春風拂過，一片片葉子激動地朝我們招着手，沐浴春雨後，那煥然一新的顏色充滿着生機。

初夏時，銀杏樹換上了一件顏色更深的外套，好似從一個稚氣未脱的小孩變得成熟了。炎夏，更像是換上了墨綠色的晚禮服，等待着走向人生的高峯。

夏末秋至，炎熱的薰風漸退，摻雜着一絲涼意。銀杏葉的尾部開始變黃了，快要脱落，隨着瑟瑟的秋風，帶着早已換好的禮袍，迎接自己最閃耀的時刻。一陣風颳過，“呼沙，呼呼沙，呼呼呼…”那些金色的葉子和着風兒一起演奏了一首交響樂，這富有節奏感的音樂讓人百聽不厭。又是一陣風吹來，帶走了一些葉子，但還有一些葉子仍然站在枝頭，搖搖欲墜。沒有想到的是，下一陣風還是把它們請了下來，在空中翩翩起舞，跳着“華爾茲”，最後輕輕地降落在地面。幾天後，掉落的銀杏葉為地面鋪上了一層金地毯，又回到了大地母親的懷抱。

冬天來了，銀杏樹好似七旬老人，禁不住寒冷。伴着寒風，最後一片葉子也沒有了，又將等待下一次的重生。

銀杏代表着中華民族源遠流長的文化，代表着真善美，象徵着春和秋，生和死等事物的相互統一。它從年頭長到年底，葉子由綠慢慢變成黃色，最終在冬季隨風飄去，這種堅韌的精神代表了永恆的愛。銀杏樹，是你讓我領略四季美好的景緻，讓我體悟到生命的綿長……讓我該如何感謝你？

當我走近你的時候，我原想得到一片樹葉，你卻給了我整片森林；我原想捧起一次簇浪花，你卻給了我整個大海；我原想沐浴一縷春風，你卻給了我整個春天。

——題記

朋友，讓我怎樣感謝你。

在我最孤獨的時候，是你為我帶來了熱鬧；在我最寂寞的時候，是你為我帶來了歡樂；在我最無助的時候，是你為我帶來了援兵；在我最春風得意的時候，是你給了我教訓；在我最灰心喪氣的時候，是你給了我信心。

老師，讓我怎樣感謝你。

在學習的道路上，是您教會了我如何起跑，如何邁步，如何衝刺；在成長的道路上，是您教會了我如何做人，如何做事，如何説話。當我懷揣着天真，幼稚踏進校門的那一天起您對我無微不至，我覺得自己成了幸運的寵兒；當我懷揣着傷，不捨離開學校的那一天起，您説的每一句話，我刻骨銘心，您雖不是聖人，但在我心目中的形象卻無比高大。您的付出我和我的同學們看得見，我們的成績給了您最好的答覆。

爸媽，讓我怎樣感謝你們。

是你們給了我生命，給了我靈魂；是你們教會我蹣跚學步，教會我牙牙學語。還記得生病的時候，你們那焦急的申請，疲憊的倦容。可我不懂得感恩，還那麼任性，倔強。你們説不希望我一生有多順利，只希望我一生健健康康，要我面對無數的溝溝坎坎，要我不能倒下。無論什麼坎兒，總會過去。

我懷着一顆感恩的心，繼續摸索前進，仔細一點兒，再仔細一點兒，我發現每個人的內心深處都有一眼泉，泉裏湧出源源不斷的愛心。朋友，老師，爸媽以及更多的人，我會帶上你們的愛，扔掉種種不愉快，繼續前進！

一直覺得自己是一個無比幸運的人，只因為遇見了您。你有着冰火兩重天的脾氣，以至於讓學生對你又愛又怕。你説這樣最好，因為這才可以稱得上是我們的良師益友。

剛剛接觸你，像以前一樣不知道怎樣跟老師相處，你上課我便乖乖的聽，其餘時間不會多相處一分一秒。第一次，你叫我去辦公室。從教室到辦公室的那段路程，我走的無比漫長，紅着的臉甚至可以照亮周圍的人。見到你時，你正坐在座位上，筆直着腰板寫東西，見我來了，你立馬放下了筆，轉過身來：“看你寫字不錯，給我幫點忙？”你的笑容彷彿能代替世間所有可愛的景色。我心裏甜的像蜜，臉上卻仍然死板。我搓捻着手心的汗，眼看着地板，答應道：“嗯。”坐在您旁邊，心裏忐忑不安。這時，一顆糖出現在我面前，順着纖細的手臂看去，竟然是你！我激動的溢於言表，卻只能像波浪鼓似的搖頭。看我這副模樣，你竟剝開皮放到我的嘴裏：“聽説吃糖幸福感會上升，看看是不是真的。”我終於不再拘束，嗯，真的幸福。桌角的花與她的香氣一同蔓延開來，沁人心脾。

後來那一次，我也知道了您的用心良苦。每個班中應該都有那麼幾個不折不扣的倒黴孩子吧，遇到了您，他們會因為你的好為所欲為，但也會因為你的嚴而隱瞞自己的所作所為。那一天，你終於還是爆發了，所有亂糟糟的事情一齊發生，似乎任任何人都擺不平。“散吧！咱們都解散吧！”就這一句話，已經讓我們看到了你的失望，甚至是絕望。您也曾抱怨過，我知道，你是因為信任我們，才將你對一些事情的看發告訴我們，你還寵溺的稱我們為解語花。我也知道，您為了這個班付出了多少，日日夜夜的守候卻換不回來一些學生的真心話，這種感受應該也只有您懂罷了。無論桌角的花盛開與否，您的香氣始終圍繞着我們。

良師益友兼為我，讓我怎樣感謝你？

我的家鄉是一座來了就不想離開的城市——成都。深厚的文化底藴以及蓬勃的現代氣息，讓他聲名遠揚。

青城山是成都十景之一，在成都的大街小巷都能打聽得到。青城山有着巍峨的山體，峯入雲霄，峯頂雲霧繚繞。

登青城山時，一路上都有泉水相伴，溪水相繞，或遠或近，那聲音是如此悦耳。在層巒疊翠的長鬆翠柏下，豁然一條小溪伸向遠方，好像一隻蜿蜒曲折的銀龍。兩旁的千奇百怪的樹木像是以最獨特的姿態來歡迎那些遠道而來的遊人一樣。

到達上清宮後，我們將有機會欣賞到日出、雲海、聖燈這三大自然奇觀。其中聖燈尤為奇特，每逢雨後天晴的夏日，夜幕降臨後，在上清宮附近的聖燈亭內可見山中光亮點點，閃爍飄蕩，少時三、五盞，忽生忽滅，多時成百上千，山谷一時燦若星河。實際上，這只是山中磷氧化燃燒的自然景象。

翻過青城山，就該遊覽都江堰了吧，放眼望去，碧綠的岷江水像一塊翡翠，微風吹過，江面上泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照射下，江面上波光粼粼，又像灑下了一層碎金，江水緩緩地朝寶瓶口流去。

有時，左邊的江會突然打開一個閘門，岷江水蜂擁而至，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

踏上安瀾索橋，往下看，岷江水翻滾着，奔騰着。它如同川劇裏的變臉，變化萬千。

月是故鄉明，家鄉事是成都的各種風光，家鄉事更是我對成都永恆的喜愛！我感謝你！

讓我怎樣感謝你！

不知道用‘母親’來稱呼您是否太過嚴肅，但我認為，‘母親’這個稱呼更能體現出我對您的敬重和感謝。感謝，是因為您為我做了許多事，從不圖回報。

記得有一次，天空下着大雨，颳着狂風，時不時伴着幾道閃電，雷響如鳴。樹們在不停的晃動，擺動的幅度越來越大，越來越大，快要承受不住這狂風的力量了，樹枝都險些要被大風吹斷。豆大的雨滴砸在窗上，‘噼裏啪啦，噼裏啪啦’。

就快要放學了，我們坐在教室裏，聽着老師佈置晚上的作業。天陰森的可怕，我不禁盼望着下課的鈴聲快點打響。有些來得早的家長們早已候在門口，他們一個個伸長了脖子，等待着，等待着……

終於，下課的鈴聲如期響起，同學們紛紛背上書包，衝出教室。我卻坐在原處，焦急的期盼着你的身影出現。

等待。

當你出現在我的視線裏，大約是十分鐘之後。我走出教室門，看着濕漉漉的你。你的頭髮多少也被雨水打濕了些，鏡片上也沾着幾滴雨水，雖然衣服上沒有太多水漬，但褲腳卻因為淌過水潭的緣故而濕透，更不用説腳上的鞋了。我很感動，也很感激。感動的是你冒着大雨來接我放學，感激的是，我認為，作為母親，照顧我，滿足我的很多要求並不是理所當然的，但你從不埋怨。

此時大概是六點半了。收拾書包，下樓。你走在我前面。我跟在你後面。樓梯間只上着一盞燈，昏黃的。我和你靜靜的走着，腳步聲很輕，很輕。外面的雨不知什麼時候變的小了，興許是我透過那昏黃燈光看你的幾根白髮太過專注，而沒有留神吧。

第三級，第二級，第一級，踩到平地。你撐開那把彩虹傘，轉過身，對我説：“快來。”我向前一步，與你並肩前行。一步，兩步，三步……不知道走了多少步後，雨淅淅瀝瀝跳到彩虹傘上的聲音消失了。

我不是魯迅，不能寫出驚天動地的文字來歌頌你。我也不是梵高，不能畫出抽象的畫來表達我對你的愛。但我可以簡單的説一句，只需一句：“讓我怎樣感謝你。”

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。

冷。那個早晨異常的寒冷，我獨自一人走在校園，寂靜的小路上。冷風吹過，我不禁打了個寒顫。

昨日的數學分數也如今日的寒風，那樣讓人觸目驚心。不知不覺中，我已經走到了教室前的走廊上。迎面走來了一位身穿素白色羽絨服的老師，我心想：是佩佩嗎？帶着這個念頭，我趕緊溜進了教室。這時那個温柔而有力的聲音叫住了我，我立刻走出了教室。

果然是她！栗色的波浪般的捲髮，粉紅色的眼鏡，她就是我們的佩佩。她用烏黑的瞳孔充滿疑問的望着我問：“你怎麼會這樣？這個分數不是你的實力。”這語重心長的口氣深深地觸動了我的內心。我一直在對自己説：“不要哭。”可淚水就是止不住的往下落。也許是心軟了，佩佩用纖長的手指為我撫去了臉上的淚水，認真的説：“加油吧，我相信你。”為了這一句鼓勵，我堅定了心中的信念，繼續前進。

佩佩上課就如她靈動的眸子一般生動有趣。每天，我都會盼望着她的語文課。每節課上，佩佩温柔的聲音總是如同那四月的風，吹拂着我們。而那靈動的眸子中散發出的光芒，似愛琴海上泛起的漣漪，如這山間清晨一般明亮清爽，像奔赴古城道路上的陽光一般，温暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，沉穩而不失幽默。每當這温暖的眼神降臨在我身上，我就會感到無限的幸福。每當那温柔的語言傳送入我的耳朵時，我便會感到一種享受油然而生。

佩佩，我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數遍生命的公路牌。世事如書，我偏愛你這一句。以後，我會路過誰，誰會路過我，這都不重要，對嗎？因為，我只想永遠停在你的世界。