寒假的國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寒假的國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的寒假生活開始了，心裏真是開心，因為，我可以睡懶覺，可以走出户外遊玩了！

寒假生活剛開始，媽媽對我説，你先把作業多做點，到過新年的時候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦幹”，努力地做作業，心裏想着媽媽領我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現了，影響了我在這次長假裏一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

我記得，早上的天空就有點灰濛濛的，不一會兒，開始下起了小魚，還加着雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加着雨滴落在過路的行人身上和臉上，不禁讓人打個寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚揚的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每户的屋頂，把整個大地都蓋得嚴嚴實實的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀着潔白的雪地，讓我好像感覺到走進了白雪公主的童話世界。

門前，一羣孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了！我隨手捧起一點雪，放在手心上，頓時，涼絲絲地寒意，讓我感覺到雪是那麼舒服！

看着到處都是白茫茫的雪，我看到了美好的明天，祖國在蒸蒸日上！

寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人嚮往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，我仍然很懷戀那段美好的生活。

也許是老天爺的厚愛吧!寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一隻突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動着大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得彷彿活了。大風呼呼的吹着，大雪還在繼續的下着，可我們卻沒有一點回家的意願。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最後我們以絕對的優勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!

大年三十，過年的日子，一大早我們就拿着大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心裏別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心裏美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛!

吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉着哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別説放煙火的感覺還真是棒啊!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”彷彿在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得很平凡，但我真的過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!……”

哈哈哈，寒假到了，終於可以過上想吃就吃想喝就喝的日子了，可是寒假還沒剛過一天，我的寒假生活就讓媽媽打擾了。聽聽媽媽的打擾我三件事吧

第一件事：搞怪

早上，六點多，天還沒亮，媽媽聚完會回來，就大聲喊：“夢情，起來，穿好衣服，和我一塊去跑步去。”我生氣的説：“沒睡醒來，等我睡醒了再説。”過了一會，小夥伴們都來了，我知道一定是媽媽們搞的鬼，她讓小夥伴們來叫我，可是小夥伴們都來了，我總不能不起來吧，我只好灰溜溜的起來，同學們一起拽着我去跑步，我本不想去，唉。這一次，媽媽贏了

第二件事：鍋碗瓢盆交響曲

早上，媽媽為了把我和爸爸吵醒，媽媽的鍋碗瓢盆交響曲開始了，我不耐煩的起來説：“媽媽，你不能小點聲，你這樣屬於擾民，媽媽也怕擾民，便停下來了，開始輕鬆地做早飯了，這一次我贏了，哈哈哈

第三件事：過生日

今天是我的生日，我忘得是一乾二淨，而媽媽便提了起來，早上，媽媽讓她喜歡的女生來了，讓他們來喊我，我見了一驚説：“你們怎麼來了？”我的好朋友説：“傻瓜，你忘了，今天是你的生日。”他們不題我還不知道來，起了牀，吃完早飯，爸爸媽媽編帶我們去玩了，中午他們跟我們吃的，到了晚上，他們拿出了禮物，我喊上妹妹弟弟，我們小孩自己過得大人只好在家裏吃了，那天晚上我們玩到半夜，回家了，這天真高興。

説起這個寒假我就覺得非常有意義，因為在這段平凡的時間裏，我發現了很多不平凡的樂趣。

雖然寒假總是來得很晚，又走的很快，但是他在匆匆離開時又給我們留下了很多的念想。

那件事發生在寒假的一天，原本正在看報紙的我忽然間被“科學欄”中的一篇文章所吸引了。加粗的`黑體字寫得清清楚楚——《茶水“變成”墨水》。“是真的嗎？”我看到題目後忍不住地想，但是我又無法肯定的説不是。“事實勝於雄辯，為何我不親自來試一試呢？”有點半信半疑的我決定按文中的説明來驗證自己的想法。

首先要準備實驗材料，需要一隻碗，一小撮兒茶葉和一杯熱水，以及必不可少的鏽鐵釘。

實驗正式開始，我按照文中的步驟小心翼翼地把茶葉放進碗中沖泡，直至茶水的顏色越變越深變成土黃色時。我把極為重要的鏽鐵釘一枚一枚的放入茶水中。萬事俱備，只差結果了。雖説需要靜置幾個小時，但好奇畢竟是孩子的天性，所以在短時間裏，我就來來回回的看了很多次。再後來，我覺得這個實驗肯定受其他因素的影響，我先把這個碗從陽台挪到室內，但又總覺得不妥，又找了一個塑料袋，把碗罩在裏面。又經過這樣的幾次“搬遷”後，我索性不再去管它，任其自己發展，畢竟能不能成功還不一定呢！

到了傍晚時分，媽媽下班回來，“航子，你怎麼在碗裏倒了這麼多墨水啊？這碗還怎麼用？”“墨水？碗？”我這時才想起來，原來我的實驗結果我還沒有驗收呢！我迫不及待的去看結果。“哇！”真是不可思議，沒想到茶水還真的變成了“墨水”！我用鋼筆吸了幾滴“墨水”，然後再用這種“墨水”來寫字，還真的與墨水一模一樣！

這讓我很不解，於是我在一番瀏覽和查找資料後才知道原因：茶水中有大量的單寧酸，當單寧酸遇到鏽鐵釘中的亞鐵離子後發生化學反應，然後又被迅速氧化，就形成了所謂的“墨水”

寒假生活是多麼的有趣，只有自己親身經歷，才會知道不可能變為可能的樂趣，真是留心處處皆學問啊！

寒假的一天，爺爺説要我們一起挖荸薺比賽。我想想在家也是無聊，就答應了。

來到田裏，我們分成兩隊：我和妹妹一隊，爺爺和弟弟一隊，決定進行挖荸薺比賽。爺爺先示範給我們看。只見他找了一塊地，用鏟子挖了一個大坑。因為荸薺和泥土的顏色差不多，我沒看見埋在土裏的荸薺。爺爺彎下腰在坑裏使勁摳一個深紫色的東西。可是土地不讓它走，把它捆得牢牢的。於是爺爺又用鏟子在離坑的邊緣還有三釐米的地方往下鏟，一個圓圓的東西蹦了出來，是荸薺!再仔細看看坑的周圍，還有很多荸薺，我們便迫不及待地用鏟子剷出來放進籃子裏。

比賽正式拉開了帷幕。我和妹妹力氣小，所以要齊心協力，因此每次往下挖時，都要齊聲喊：一、二、三，下!不一會兒，我們也挖了個大坑，可是坑裏有許多又白又圓的東西，用鏟子挖出來一看，原來是荸薺被鏟碎了。我和妹妹都互相埋怨起來。看看他們的籃子裏，荸薺已經裝了大半籃子了。我們也不甘示弱，趕緊把碎荸薺撿進籃子裏，又繼續繞着坑的邊緣挖。這次，我們可不敢象剛才那樣莽撞了。

突然，弟弟大叫一聲：啊，水蛇!我們也湊過去看，只見渾濁不清的泥水中，一個細長的東西扭動着身子，在水裏鑽來鑽去。

爺爺把那東西撿起來，説：什麼水蛇啊?是泥鰍!我們也噓了一口氣，怪弟弟大驚小怪，影響了我們的進度。

夜晚慢慢地到來了，我們都打成平手了。然後我開心地回家了。

今天是放假的第二天，也是快過年的時候了，家家户户都在將自己的家加以洗心革面，拼命地洗呀挫呀的，很不都將自己的家拆了再重新修過似的。大人如此忙碌，小孩可不，每天照樣吃吃喝喝，過着“大爺”“小姐”似的日子，在人們歡快準備過年的時候，我卻不由得在寒假裏深思。

我的眼前第一看到的便是我那慘不忍睹的成績單：全班33名，全年級至少在200以外去了，更讓我差點奔潰的是作為歷史課代表的我井然歷史只考得78分！我不由得捂住了臉，鬧鐘想到的便是老爸在外面辛苦工作的場景，再就是老師那失望的表情，像刀割一般在我心裏硬生生的痛，於是我決定了：在寒假期間不能再像以前那樣不理學習，我必須要改善我的學習態度，確保在下個學期的考試中進全班前十，決不能辜負了老師和家人對我的期望了。

我轉眼看向了街上，此時的大街上的人很多，熙熙攘攘的好不熱鬧，在繁多的人羣中我看見一個老人揹着一大籮筐的菜和年貨，黝黑而粗糙的手還欠着一個8歲的女孩兒在人羣中艱難地走着。説來也怪，大街這麼擁擠也沒能將老人和小孩兒分開，重要的便是老人看似瘦弱的手一直緊緊地牽着女孩兒的手，好像什麼也別想將他們分開似的......

看到這一幕，我的眼眶濕潤了，我想到了我的奶奶在我小的時候一定就像這位老人牽着女孩兒似的牽着我，耳邊想起了老師説的那句話：“許多人的爸爸和媽媽都在外出打工，家裏都是奶奶爺爺或是外公外婆來養育你們的，但許多同學仍然不知報恩，還和老人們爭吵，你們自己就不感到羞愧嗎？”我頓時明白了奶奶對我和姐姐的付出是多麼偉大，我也檢討了自己：在奶奶嘮叨的時候應要耐心的去聽，不能發生衝突，奶奶都是為了我好，要多為奶奶做些事情才對得起她，對奶奶要對一份愛與理解才行！同時我也發現了奶奶會在我和姐姐睡着後將我們的被子裹緊，不讓我們受涼，奶奶會在我們上學的時候即使再累也會起身為我們煮飯吃，奶奶會粗糙的雙手在春夏秋冬的水中為我們清洗衣服，她都毫無怨言……

我突然很感謝這次的寒假，因為他讓我在茫茫人海中停下來看看家人對我的愛，而這些以前的我都不曾發現，也讓我更加完美地成長了一大步，這會使我再往後的生活中更加勇敢的面對一切和發現美的世界，它更讓我擁有了偉大的愛的力量。

這真是個寒冷的寒假，我坐着開往珠海的汽車。

會考結束後一直到現在，我便呆在家裏，整天看着電腦，玩着遊戲，有用的事情一件也沒有做，幾天之後這樣的生活我也厭倦了，但又不知道去幹什麼，就在這時候，我一個國中的好朋友來找我，叫我陪他去找工作，我反正也沒什麼事，就陪他去打發時間了。

路上，他問我也想不想找個工作，先習慣習慣社會，培養生活經驗，萬一沒有考到高中，也有事做，不像個廢人一樣待在家裏。隨後，我們到了工業三路，開始了尋找，看哪裏有招人的，不一會兒便找到了，不合適，便換了幾家，最後，功夫不負有心人，他找到了一份還行的工作，就做上了。

我回到家，想了想，覺得他的建議也不錯，就和媽媽商量了一下，媽媽聽後，很高興，很樂意我去工作，我想了想，就對我媽媽説：我想去爸爸那邊工作，媽媽聽後，顯出了一絲擔憂，因為爸爸在珠海工作，爸爸自己開了一個小廠。媽媽擔心我到那麼遠的地方去，有危險，勸了我一會，但在我的堅持下，最後媽媽同意了。

她為我們打好了行李，送我上了汽車。一天後我到了珠海，爸爸接我到他工作的地方去，因為很忙，他先去了工作，我跟着一個工人他教我做一些事，很容易的事情，也去工作了。這事情真簡單，只是把做出來的模具分理好，到晚上，下班後，爸爸帶我去吃飯，這時，有時間了，他便把工作的事情給我講清楚了，開始，我覺得沒有什麼困難，但工作幾天之後，還真不容易。

首先是拉料，要坐車到一個工廠去，把50公斤的料搬上車，再運回來，兩三天就要拉一次，是最累人的，然後就是拉貨，每天都要拉一次，也叫累人，還有就是到別的廠去，把壞的模具挑出來，，這事雖然不累，但很孤獨，只需派一個人去做，所以就是一個人在別的地方清理模具，周圍都是不認識的人。

這樣，我做了一個月，雖然這樣辛苦了一個月，但我很滿意，滿意當時去工作，也滿意在工作時交到一些朋友，還滿意磨練了意志。也很有成就感。

佳節將至，飛雪迎春。親愛的九年級級同學們，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕鬆的寒假生活。在假期裏，我們在歡樂度假的同時，更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動，左手社會公德，愛護公共設施，安全出行，做一個文明的中學生。

青春少年，學習為本;會考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時，許多家長卻已經在為孩子上補習班的事而忙活了，對於大多數孩子來説能放下書本，自由支配課餘時間實在是一件奢侈的事情。多數學生反映，自上學以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務。我們的孩子課餘生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時間?為什麼他們怎麼也無法擺脱補習的糾纏，難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現實嗎?20xx年1月13日，我們這兒的九年級學生將迎來國中學習生活中的最後一個寒假，因這個這寒假不補課，寒假怎麼過對九年級學生來説顯得尤為重要。下面給出一個指導意見，望同學們根據自己的實際情況，提前做好寒假學習計劃，能度過一個快樂、充實的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間，讓學生在接受學校統一部署的學習任務以外，還可以自由的選擇課外活動。然而，如果缺乏合理安排，就可能導致做許多無用功，耽誤寶貴的時間。更有甚者，有些家長或者放任自流，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴，加重學習負擔。這些做法都會引發學生“寒假綜合症”。寒假綜合症具體表現如下：

一、貪吃導致肥胖：有些家長認為，平時孩子學習緊張，營養不好，放假了，應好好補補身體，給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家裏。由於孩子缺乏自控能力，進食過多，便引起消化不良，產生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之，便會肥胖。

二、貪睡導致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人蔘加晨練。過多的睡眠，會使人體內部生理節律發生紊亂，容易造成食慾減退、偏食、營養不均衡、精神不振。

三、貪玩影響身體健康：一到假期，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦、打電子遊戲，平均每天要玩3 個多小時，最多的達到6 至7 個小時，不僅影響視力，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足，影響身高。

四、學習內容過多，導致記憶力減退：寒假來了，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班，這就增加了孩子新的學習任務，使學生無喘息之機，這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。

為避免“寒假綜合症”，學生應該注意作息時間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營養均衡保證健康，學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如户外運動，多接觸大自然，多接觸生活百態，更須注意安全。要使學生度過一個真正有意義的假期，其實是完成兩大任務：一是調整身心;二是有效學習。

悄悄地，悄悄地，我走過了那天真無邪的童年，迎來了風花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不捨的牽掛與追求！

堅強的走過寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛。春風温柔的撫摸着這些堅強的健兒，我們跟隨着老師，手握着五彩繽紛的風箏，懷着喜悦的心情，走進了這碧綠自由的世界。

來到麥田裏，我的視野霎那間開闊了，不再為學習的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺得賞心悦目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。

我們開始放起風箏，但我的技術不高超，只能眼睜睜看着別人的風箏在天空飛翔。老師彷彿看出了我的心思，走到我身邊，微笑着握起我纏線的棒：拉線，拉線，收線，“起飛了，起飛了”在歡樂的旋律中，我那可愛的“小燕子”飛上了高空，同時我的心也飛進了雲層，彷彿坐在那軟綿綿的雲朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線”我忽然從遐想中驚醒，堅定毅然的再次把風箏升入高空。一陣清涼的風迎面吹來，吹亂我的頭髮，吹亂我的思緒，抬頭看着勝利的果實，彷彿自己變成了一隻小燕子與風箏手牽手翱翔在碧藍的天空中。

在不知不覺中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷着戀戀不捨的心情離開了碧綠的田野，自由的天地。

這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂中才有收穫，那樣的人生才叫精彩……

我輕輕地打開書：一本已經面目全非的語文教材。一本藏在暗格裏阿衰全傳，哦！還有一袋温熱的牛奶，慢慢地合上拉鍊，靜靜地聽着風兒看到的故事。

一字一句的回憶

記得剛開學時他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經》裏我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》裏我聯想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否？

有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的悽愁。現在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字裏行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嚐到了青春的苦澀。

三心二意的紊亂

我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠裏待膩了？總之，我很想飛出學習的天地，於是我逃離了家長的監控，把一本《阿衰全傳》放入了書包裏，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重複成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。

門縫，也未傳出老師叮噹的腳步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰，果不其然，一節課後只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發現了書包裏的又一個故事；青春的神祕。

風兒告訴我書包裏的最後一則故事，便是那袋温熱的牛奶，她靠着我的耳朵輕輕説：“是媽媽早上放在書包裏的。”我發現了書包裏的最後一個故事；無聲的母愛。

風兒唱着歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對於她所給我講的所有關於書包的故事，要好生珍惜。