閲讀讓我快樂作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的閲讀讓我快樂作文，希望對大家有所幫助。

讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

——題記

讀書能夠使人進步，讀書能夠使人成長，讀書能夠使人瞭解整個世界，不光如此，讀書還能使人快樂。

從小時候起。書就一直陪伴着我，給予我快樂，給了我一個快樂的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個故事，我的腦海中便不由自主的浮現出故事中的景象，還不住地想象，在童話世界中，我得到了快樂。

長大後，我識一些字兒了，便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬裏》等等，我都看過。《中國古典四大名著》也已看了幾遍，在這些書中我得到了快樂，我最喜歡的還是“動物小説大王”沈石溪寫的動物小説。那幕幕動人心絃的畫面，彷彿都定格在我的腦海裏，至今難以忘懷，印象深刻，教會我許多寶貴的道理。《狼王夢》向我詮釋了母愛的偉大。《導盲犬迪克》讓我見證了人與動物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時刻的團結與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一隻犧牲自己，為了家人的豹子。《再被狐狸騙一次》讓我見證了動物之間的願意犧牲自己，引走侵略者的美好親情。《最後一頭戰象》讓我看到了一頭忠誠的老戰象。這些書像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會神地看，有時看上一下午就感覺只過了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話，既教會了我許多，又使我得到快樂！

讀書使我快樂！

我從小便喜歡閲讀，喜歡在書海的世界裏暢快地遊玩，閲讀讓我快樂。

在閲讀的世界裏，在那如夢如幻的水晶球般的夢裏，我知道了小兔子睡覺時總把耳朵垂在額前；蝴蝶晚上枕着香噴噴的花蜜睡在花瓣裏；還有那兇猛而又乖巧的小老虎，它們陪伴着我成長，把幼小的我帶進閲讀的世界。

不必説豪壯的唐詩，婉轉的宋詞，清麗的元曲；也不必説引起我無限遐想的科普小説，伴我悄然入夢的童話，單是身邊一篇簡短的散文就有無限韻味。

在閲讀中，我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人，人人為我的真諦；感受到了《背影》裏父親堅實的臂膀和對兒子濃濃的關愛；感受到了《唯一的聽眾》裏作者的執着和老人的鼓勵給予我們的温暖；體會到了《朝花夕拾》中魯迅小時候的生活樂趣。

閲讀是一位心理醫生，為我們洗清心靈的污垢，使我們看清自己需要前進的方向，讓我們不再迷惑。閲讀是一把鑰匙，為我們開啟智慧的通道，使我們走向知識的海洋，為我們打開智慧的大門。在書中，我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤，也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閲讀中，我們可以靜心的感受大自然，感受生活。

如果閲讀是一簇丁香，那我便是飛在花叢中的一隻蝴蝶；如果閲讀是一縷陽光，那我便是陽光下的一株小草；如果閲讀是一條小河，那我便是河裏的一條小魚。我愛閲讀，閲讀讓我快樂！

讀書,是我每天必不可少的一頓“營養大餐”,沒了這頓大餐，我簡直是沒有力氣寫作業，而且覺得一整天都不充實，所以，閲讀成了我生活中的一部分。

小時候，我只認識十幾個字，所以從來就只看書上那些豔麗的圖畫，不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》，我一翻開《大力水手》這本書，就會想起吃菠菜不僅可以強健身體，還可以給身體補充水分呢！還有《白雪公主》，我羨慕白雪公主漂亮的容顏，但也痛恨那心腸惡毒的王后，還有那隻會吹牛的魔鏡，會讓我覺得神奇。總之，這些精彩的故事，個性鮮明的人物，總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

當我上一二年級的時候，便開始喜歡上了作文書，比如，寫植物，小作家們寫的有新意，看完之後閉上眼，還能在腦海中浮現這種植物的樣子，它的花朵和果實，真是太有趣了。我沉浸在書的奇妙世界中忘了時間。一眨眼，一個小時飛走了，我奇怪的想：時間過得太快了吧！

現在的我不再只看圖畫和作文了，我長大了，現在，我把成語故事當做寶貝，在讀過的幾十個成語故事中，最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明，掩住自己的耳朵去偷鈴鐺，以為自己聽不見，別人也聽不見嗎？我還愛看《冒險小虎隊》，這本書裏的內容很有趣，擔當隊員們面對巨大動物是，那也太害怕了吧，我也為他們捏了一把汗。讀書，真是讓我收穫太多！

書，人類的思想離不開它，它是知識的結晶，更是我們的朋友，在閲讀中，我收穫了許多快樂。

金秋十月，在我們剛剛成為一名國小生的時候，學校組織了讀書節的一系列活動。無論是每天的晨讀、靜心大閲讀，還是製作親子閲讀小報都很有意義，尤其是還給家長介紹閲讀的重要性、並教給他們親子閲讀的方法。

每天利用早到時間進行的晨讀，因為時間太短，我都有種意猶未盡的感覺。另外，我也好想全班每位同學都能共享一本書放在教室角落裏，這樣我們就可以互相交換，看更多種類的書了。

在暖暖的陽光下，坐在操場上進行靜心大閲讀，如飢似渴地去尋找自己最最喜歡看的書，看到那麼多書，好想都看一遍，真希望以後還有機會哦！其實，從小爸爸媽媽就常常和我共同閲讀，我喜歡爸爸閲讀時模仿各種人物的聲調和表情，我也喜歡媽媽閲讀時給我提出的各種問題。在這些閲讀中，我不僅學到了知識，而且還感受到了快樂。

短短的讀書節活動雖然結束了，可是這次活動帶給我的快樂卻留在心裏。在這些活動中，我更加體會到了讀書的樂趣，對讀書更感興趣了。我想成為一隻快樂的 “小書蟲”，鑽進書裏去“啃書”。

我的腳步邁入了冬天。

今年冬日，罕見地下了兩場雨。所幸今日綿綿細雨停了，還送來了冬日珍貴的陽光。

書總適合在陽光的撫照下閲讀。我起身，隨手從書櫃中拿出一本書。書頁略有些泛黃，昔日好看的封面已模糊地瞧不見字。

我翻開書，噢，是宋詞。“此去經年，應是良辰好景虛設……”我輕聲喏嚅着，柳三變便似乎出現了眼前。據説東坡是不怎麼認同他的詞的，可惜，三變的詞仍是被後生傳誦到了今日。

隨手一翻，噢，是唐詞。“春花秋月何時了，往事知多少……”腦海中浮現出了大唐盛世，然而，後主所謂的大度，早已破亂不堪。身為一個皇帝，李後主卻有了佛心。這又是否早預示了，他終究要離去的。

風輕輕地吹着，翻動了幾頁書，輕掃一眼，“十步殺一人，千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫，是太白。他像朵青蓮，不沾塵世。據説，此乃唐宗兄弟；又説，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的。後人對他的評價是“詩仙”，而非“詩聖”，是仙人。

方沉在那般意境中，眼角浮現一行清句“人似黃花瘦”。噫，易安。李清照，實乃不幸，趙明誠死後，她便開始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志。可，那又如何？歷史上有才的女子，總得不了好命，亦如薛濤，亦如蘇小小。

又翻，便是白紙了，又翻回封面，隱約看見幾個字，書名叫《人生》。

我將書放了回去，陽光暖暖地。前些日子，我被那個“我”絆了一跤，摔得頗為狼狽。夕日再讀書時，便又不覺氣餒了。

昨日的兩場冬雨已被陽光沖刷乾淨了，我站在陽光下，甚是温暖。

眼角瞥見一張剛剛掉落的書籤，拾起，細看上雲：“人生總是九十九分的，還有一分留去努力，縱使加不了那一分。”

我恍然大悟，我仍掛在那九十九分上，那一分反倒放棄了。

抬頭看天，太陽高懸。

難怪高爾基説：“書是人類進步的階梯。”細細想來，實乃真理。人生這本書啊，總迫使我們進步。書啊，又總使人快樂。

“媽！去買書！”

“又買書？”

媽媽説我是個愛讀書的孩子，我也覺得，因為我最大的愛好就是讀書。從小我就喜歡讀書，因為讀書可以從中學到很多知識，讀書的時候我也很快樂，也讓我學了許多課本上沒有的知識，還有字和詞語，所以我也在成長。

高爾基説過的一句話：書籍是人類的.階梯，雖然我上三年級，可我看過許許多多的書，比如《大個子老鼠小個子貓》、《兒童百科全書》、《海底兩萬裏》、《三國演義》、《沈石溪激烈小説》等等·······讀了《大個子老鼠小個子貓》我知道了好朋友之間要互相幫助，《兒童百科全書》讓我知道了許許多多的科學道理以及科學的奧祕，《三國演義》讓我知道了很多歷史上的名人，《沈石溪系列小説》讓我認識了許多動物和那些動物習性。一本本書如同我的老師和朋友陪伴和我一天天快樂和成長。

媽媽説我讀的書越來越多了，和個學期我都玩了一套《米小圈上學記》，這些書彷彿帶我走進了知識的海洋。我讀書、我快樂、我成長，我願是一條小魚，在書籍的海洋裏盡情地、快樂地暢遊，去收穫更多的快樂與知識!

拿起書，打開書，書的精神仍在；放下書，合上書，書的墨香猶存。我獨自一人遨遊書海，穿越古今，享受着讀書帶給我的樂趣。

踏着清風，望着明月，我來到古時。我來到一千多年前的長安，看到了李白，聽到他説出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤懣之音。我又來到長安城外，又望到杜甫，聽他歎出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀傷之語。

我來到北宋的開封，找到蘇軾。聽到他那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；我又來到南宋的邊疆，感受到辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的豪情壯志。是啊，“古人未見今時月。”在這些聖賢面前，我深感欽佩。但“今月曾經照古人。”我深感古人們的思想物語，也感受到了讀書帶給我的快樂。

捧着香茗，聽着音樂，我回到近代的世界，依然踏遍萬里。讓巴黎聖母院的鐘聲在老北京響起；讓埃菲爾鐵塔矗立在天安門廣場中央；讓伊索在美國講述他的寓言；讓安徒生在泰姬陵續寫他的童話；讓英國的倫敦塔橋飛越雄滔滾滾的長江……我打開文化的大門，讓全世界的文化相互交融，我依然感受到了讀書帶給我的快樂。

讀書的快樂遠不止這些——在遨遊時，我看到了黛玉的淚，晴雯的笑，香菱的苦，熙鳳的辣；我感受到了關羽的義，張飛的怒，劉備的仁，孔明的智；我還感受到了林沖的勇氣，武松的霸氣，宋江的和氣；我又知道了葛朗台的吝嗇，夏洛克的狡猾，魯濱孫的決心，格列佛的幽默；我更體會到了貝多芬的堅強不屈，托爾斯泰的苦心孤詣，米開朗琪羅的隱忍負重，保爾?柯察金的鐵膽雄魂……讀書，帶給了我快樂。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”是的，有一本好書，就如有一位導師，一個親人……現在，讓我們打開書，盡情地在書海中遨遊吧，去感受讀書帶給我們的快樂。

打開書，合上書，拿起書，放下書，書香猶存。

我從小就喜歡閲讀，喜歡在名人傳記中與名人對話，在百科全書中掠取知識，在校園小説中尋找樂趣……書，與我之間亦師亦友；書，伴我寫過十三個美好的年華；書，攜我進入精彩的世界。

不知從何時起，我對書的痴迷已一發不可收拾，每天都要抽一點時間去陪那些“可愛”的書，否則連覺都睡不安穩。記得有一次，我寫完作業。正抱着一本厚厚的《岳飛傳》“啃”得起勁，老媽一聲怒吼：“看什麼書啊，背課文去”，我很快地把書背完了，她又讓我去掃地,掃完地，她還沒來得及説，我就飛快地抱起書，鑽進書房，迫不及待地打開書讀了起來。不多時，我就沉醉在了書的世界裏，整個世界都安靜了下來，只剩下一道滄桑的聲音，時而激動時而悲慘；時而深情時而痛苦，它講述着一段歷史。那緣自靈魂深處的震撼，那與心靈角落產生的共鳴，似乎要把我拉進時空的洪流中，去見證，去目睹那個戰火紛飛的年代，去經歷顛沛流離，狼煙四起的生活！一幕幕的畫卷在我的眼前出現，牽動着我的神經，卻那麼的理所當然，好像我的思想就應該隨着它們——文字而動……

書和人的心是相通的，是要用心靈去感受它的美的，不然，永遠都不能愛上書，因為，書只為懂它的人提供樂趣。書能指明人生的方向，提供青春的動力，走到哪，讀到哪，寫到哪。在我的心中，書是人類進步的階梯，是我夢想的種子，是點亮我人生的一盞明燈。書陪伴我度過了許多快樂時光，它永遠是我精神的支柱，是它給了我夢想與追求，是它給了我一顆感恩的心……我愛書，它將伴隨着我的一生，為我的人生撒下璀璨的光輝！

閲讀，讓我快樂，讓我的靈魂昇華，心靈震顫。

“從此王子和公主幸福的生活在了一起。”

媽媽合上故事書，替我掖了掖被子，輕手輕腳地走出了房間。

這温馨的場景令我難忘。在那個時候，我的心裏就埋下了一顆閲讀的種子。現在，我長大了，那顆種子也萌發了。閲讀成了我生活中必不可少的一部分，更是我快樂的源泉。

往往一本好書，可以讓我沉浸在其中無法自拔。記得，有一次。我去圖書館看書，好不容易找到了一本我感興趣的書，立刻就坐在位置上讀了起來。這是一本冒險故事，故事的情節撲朔迷離，引人入勝，我一下子就被吸引了。隨着情節的跌宕起伏，我的心也跟着七上八下。每當讀到有趣的情節時，我會情不自禁的勾起嘴角；每當讀到凝重的情節時，我也會悄悄地皺起眉頭；快樂的時光總是短暫的。正當我讀得津津有味時，有人拍了下我的肩膀，我一個激靈，回頭一看，原來是圖書管理員來提醒我關門了。我心中疑惑：已經過去這麼久了嗎？我抬頭一看，發現周圍坐滿的人已經不見了，又急忙擼起袖子，看了看錶，5點了！我大驚，急忙趕回家去，卻還是少不了媽媽的一頓臭罵。

閲讀最大的樂趣在於體會書中人物的心情與感受，從而達到身臨其境的效果。當《海的女兒》中的愛麗兒跳進大海化成泡沫時，我感到十分的悲傷與惋惜；當《呼蘭河傳》中的蕭紅與祖父在菜園無憂無慮地玩耍時，我感到非常的愉悦與滿足；當《史記》中的漢軍與趙軍在井陘慷慨激昂地大戰時，我感到深深的震撼與熱血……

我喜歡閲讀，因為閲讀陪伴着我讀度過了慢慢時光，是我最親近的朋友。冰心曾説過：“讀書是人生中最大的快樂。”我也是這麼認為的，書中一個個扣人心絃的故事，一段段曲折離奇的冒險，和種種人的高貴品質都令我陶醉在其中。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們一起快樂的讀書吧！

小時候，常常聽媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯”，心中就對那一本本厚度不一的書充滿嚮往，心想，什麼時候，我也看的懂了，那該有多好。

長大一點，認識幾個字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報》，一點點讀起來，沉醉在那用漢字組成的畫中，如痴如醉，難以自拔，漸漸產生了對書的渴望，對知識的期待。那時的我多快樂呀!

再大一些，可以看拼音讀書了，便對故事書產生了喜愛，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨遊在童話中的我，無比快樂，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪!

在成長中，我又迷上了兒童文學，由那些知名作家編寫的兒童文學，則句句經典，篇篇陽光，充滿對生活的熱愛與追求，令我在成長的過程中明白了很多，很多!

瞧，媽媽問我：“《金銀島》講的是什麼故事?”“海盜……”我脱口而出；妹妹問我：“《窗邊的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停學，在火車上的經歷娓娓道來，描述得淋漓盡致。

接下來，我又與各類名著結下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領悟出了不少寫作技巧，我由衷地發出一陣笑聲，閲讀充滿魔力!

當然，最博大精深的就是古典名著，看着前人留下來的文化遺產，我不禁發出感慨，古人是多麼偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。

啊!閲讀，你令我快樂，在閲讀中，我收穫了知識、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦!我愛你，閲讀!

閲讀，你令我快樂!

斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人的夜晚，一卷書，一輪皓月，便有了一份收穫，一份沉甸甸的快樂。

幼時的我喜愛童話，我最喜愛醜小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢遊其間，歡樂始終相伴。

後來呀，別了童話，我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機妙算的軍師也讓我折服，看他舌戰羣儒是何等瀟灑，七擒孟獲，又是何等的智慧。還有那赤面的美髯公呢，他斬顏良，誅文丑的威壯，過五關斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界，大江東去的氣概，流連其間，快樂頗多。

長大後我徜徉於詩詞之間。透過茫茫煙雲，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路徵舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發弄扁舟!不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”如此風流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的壯志，都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂，又怎麼道得盡呢?

一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢遊其間，又有幾許歡樂，幾許收穫!

閲讀的快樂難言矣，就好像一個風塵僕僕的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。

閲讀的快樂無窮矣，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續品味徐志摩的愛，徐志摩的康橋!

高爾基曾説：書是人類進步的階梯。古人説：玉不琢，不成器；人不學，不知義。周恩來曾説：為中華之掘起而讀書。我不僅喜歡讀書，而且還要以他們為榜樣，立志去讀書。我也堅信自己，天生我材必有用，我要為我的夢想而博覽全書。

我小的時候，沒識多少字，常常要媽媽給我講故事。《格林童話》、《笑貓日記》伴我一點點長大。三年級開始，我就能自己讀很多書了。從書中，我認識了漂亮的公主；俊俏的王子；可愛的小紅帽；我瞭解了小巧的拇指姑娘；勇於奮鬥，備受欺辱，最終成為白天鵝的醜小鴨。從這些童話故事中，我感受到世界的真善美，也看到了人類的醜惡。

上五年級後，我逐漸被四大名著吸引；敬佩諸葛亮的聰明智慧和足智多謀、英勇善戰的曹操；效忠皇帝，講義氣的宋江；好奇孫悟空的高超技藝；特別是賈寶玉追求本屬於自己的幸福而反抗封建制度的束縛之精神，讓人敬佩不已，故事情節曲折生動，將其中的愛斷情傷刻化得淋漓盡致一個又一個鮮明的人物形象，更增加了我對書的熱愛。

現在，我上國中了。學習任務自然比國小多很多，但我仍然沒有棄下讀書的時間，而且是更有目標的去讀課外書。因為從小作文就有些差，我希望通過閲讀提高寫作水平。不僅要讀，而且還要記好閲讀中的經典，將其中的寫作手法運用到自己的寫作中去。所以，我認為，閲讀是很快樂的，是多全其美的，我必將堅持下去，直到氷遠。

讀書讓我快樂，書是知識的源泉，我將繼續多讀書，讀好書，好讀書！

閲讀，是一件快樂的事；閲讀，是一件有趣的事；但養成閲讀的習慣卻是一件辛苦的事。

小時候，我並不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來説一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖説話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭着回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。

有一次，媽媽帶着我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會閲讀。”回到家，我把自己關在屋裏，拿起一本童話書，克服着厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得彷彿不太討厭書本了，於是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟着兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……

書像磁鐵一樣深深地吸引着我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完後我還會寫一兩句讀後的感想與體會。

讀書其實並不困難，只要你用心，有多少心就能幹多少事，閲讀是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。

記得陳頤説過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其精妙之處。

我從小就喜歡看書，時常因為看書而入了迷，便飯也顧不上吃，晚上十點多還挑燈夜戰，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不捨地放下書。故事中的主人公的命運總能牽動我的心靈，我與他們同呼吸，共命運。

有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引着我，在我眼前展示着風情萬種的大千世界，使我感到世界彷彿也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。

也有的書像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅檐低小”的農舍……

我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和醜，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味着背叛！

書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識。有一次，家裏的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園裏掐了幾根葱，插在鍋裏。過了一會兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直誇我。我嚐到了讀書的甜頭。

有時為了得到一本想要的書，我就到新華書店裏自己挑選。面對多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時候為了一本書，跑遍附近所有書店都沒買到。可是一個偶然的機會，卻在外婆隔壁的那個書店發現了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

有人説：讀書要有三個“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。此生我閲讀的最大快樂，便是實現這三個“萬”。

我有許多興趣愛好：喜歡下象棋，喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，還喜歡集郵……不過，最讓我着迷的還是一本本內容豐富、語句優美的課外書。

我每天生活在那些飽含書香的書籍裏，穿梭在優美的字句之間。我喜歡在《讀者》裏體會社會與生活，喜歡高爾基難忘的《童年》，喜歡和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界，喜歡在《復活》裏聽列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事，喜歡在《中華五千年》裏回味我們中華民族悠久的五千年……

我家的書櫃中，有許多書籍：《魯濱遜漂流記》《海底兩萬裏》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過的書籍壘起來比我身高還高呢！什麼地方有書，什麼地方就有我的身影。我一有空閒時間就閲讀書籍，以致於後來多了兩隻“眼睛”。

我從小就與書結下不解之緣。一次午睡，母親讓我睡覺。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下，等待下一次與翠翠和她祖父的相會。母親一走，我急忙翻看《邊城》，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我很快樂，也很懼怕。母親來了第一次的“掃蕩”，走到我的房間，掀開我蓋的被單，此時，我早有準備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭，望了望就走了。過了不久，母親來了個“偷襲”，可我卻還在津津有味地閲讀呢。唉，最終紙還是包不住火……

我不會忘記語文書上的一句話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”