【精品】以讀書作文300字10篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以讀書作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛上讀書的故事你們知道嗎，我雖然只是四年級的學生，但我已經讀過很多很多的書，因為讀書是我最大的愛好。可是，很早以前我一點都不喜歡看書，一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次，我和爸爸媽媽正走在馬路上，當我們路過一個書報亭的時候，我看到書報亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報雜誌，經不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。我站在書報亭邊不停的在想：這麼好看的雜誌裏面到底是什麼內容呢，是好看的動漫、好玩的笑話，還是介紹我心儀的玩具呢……。這時，我突然想起爸爸經常跟我説的一句話，“要真正認識一樣東西不能只看它的外表，而要了解它的內在東西。”於是，我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜誌帶回了家。回到家裏，我迫不及待的打開雜誌一看，原來這是一本漫畫劇集，裏面全是我喜歡的動漫人物介紹和電視裏都看不到的動漫故事，我如飢似渴的一口氣就把這本雜誌看完了。原來，書裏面有這麼多好玩、有趣的東西啊！這件事情，讓我對書產生了極大的興趣。後來，我不但看動漫書，還看腦筋急轉彎、笑話集錦、科學知識、童話小説等書。書讓我學到了很多知識，帶給我無窮的樂趣。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我汲取了戰勝困難的力量！

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪三萬六千日，夜夜當在燭的勤奮；詩聖杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自讀書破萬卷的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也彷彿被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

雄鷹要到寬闊的.碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

外面下着傾盆大雨，而我，卻捧着一本厚厚的書在家津津有味地看着，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！

就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以後書就成為了我的知心朋友。

因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海裏看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地湧出來，有時候，我的文章也會得到好評。

讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書後，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地説髒話，到處挑撥是非了。

對於讀書，即便我有千言萬語，也不能説清。除了一些大部頭小説和對我們有弊無利的書我不敢翻閲之外，其它的什麼古典小説，文言小説和科學書之類的，我都看過了不少。

高爾基爺爺説過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對於我來説，是再好不過了。希望以後我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，並且做到：讀益書，益讀書，讀書益。

我啊，天性特別愛讀書，只要一有空，就會捧着一本書看，看得津津有味，連眼皮都不眨一下。

我讀書，變着樣兒讀，或一目十行，或略讀，或精讀。近日，老媽買了一本書，名叫《長襪子皮皮》。書一到，我逃回房間，看了起來，才幾分鐘，我已看到三十多頁了。那速度，趕得上火箭了。正在沉醉之際，“啊”的一聲，把我拉回現實。不知何時，媽媽進來，看到我看的書已有一大半，驚訝萬分，她對我説：“兒子，讀書要仔細，不能走馬觀花呀！”

聽了媽的話，我坐下去，再仔細地讀一讀。這次我只是略讀，老媽的話複印在我心上。這次，我讀得要認真一些，慢慢地看，別説，還發現許多剛才沒曾發現的問題，學到了不少知識。幾天後，我看完，老媽點點頭並告訴我：“如果你能精讀，邊讀邊思考，一定更好。”

我專心致志，又上演了讀書的劇目。這次，和以往有所不同，手上拿着筆，學着做批註，寫下感思，留下感悟，得到了許多新的感受。我一字不落，生怕哪個字跑了。

是啊，不動筆墨不讀書。

嘹亮的下課鐘聲一響，同學就像海浪一般傾巢而出，淹沒了操場?同學在榕樹下細談，在溜滑梯上放聲大笑，在操場上較量球技，而我打開書本，一頭裁進我的祕密基地?

沒有黏膩的汗水味，只有書頁陳舊的氛圍，沒有人擠人的興奮，只有我一人，在榕樹下閲讀見識亞森、羅蘋風靡世界的俠盜風範、跟隨福爾摩斯的腳步、追着線索破案，與安妮、法蘭克一同體驗集中營的痛苦，一同為羅密歐與茱麗葉悽美的愛情哭泣，為珍、奧斯汀筆下人物獨特的愛情觀讚歎。

書本上若隱若現的書籤痕跡，紀錄着我閲讀的軌跡，我曾經聽到琦君母親手錶滴滴答答的響着，我曾經跑在羅柏、蘭登後面，跑遍整個羅浮宮，我曾經乘着宮部美幸手裏的文字，來到蒲生邸，我曾經一同和他們在文字的小溪裏漂流。

我的祕密基地，不是溜滑梯下，不是操場，而是書本。它們是我最強力的後盾，是我的收藏、我的好友。在這不存在卻令人保有高度隱私的空間，我得以解脱。

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基，是書伴隨我們的成長，在我們無聊的時候看看書會使我們輕鬆，在我們沒事幹的時候偶然看看書會給我們放鬆心情。

一提起書我就想起了我一年級的時候時候發生關於讀書的事情。

又一次我們學校放假了，一來我就高興的給媽媽問好，天亮的時候我寫作業，我越寫越無聊，於是我就鑽進書櫃裏，急切地尋找上次看的《綠山牆的安妮》，“太好了，終於找到了。”我把門鎖住，“曉柔出來趕緊寫作業。”媽媽説，我邊走邊看，“砰！我的頭疼死了。”我説。

我表面是在寫作業其實我在想：今天晚上等爸爸媽媽和姐姐都睡了，我在拿着我的小手電鑽到衣櫃裏看書。我的心裏美滋滋的。

我一直盼望着，終於晚上了。

我像一個小偷，悄悄的跑進書房鑽進櫃子裏拿着小手電照着書，開始看我像一匹餓狼貪婪地讀着，我正津津有味的讀着，有人拉開櫃子，“好看嗎？”“好看好看。”我還沒有反應過來了，原來是媽媽，“大人饒命，小人知錯了。”

我“恨”讀書。

書是啟明燈，在我們迷茫時，為我們指引方向；書是良師，諄諄教導，洗滌我們的心靈；書是益友，在困境中向我們伸出援助的雙手。

“書中自有千鍾慄”、“書中自有黃金屋”。小時候，媽媽就給我訂了許多書刊，起初，我不樂意讀，但看着爸爸媽媽捧起書本津津有味的樣子，我也加入了讀書的行列當中，每天，在我們家都可以看到三個孜孜不倦的身影。

在書香的陪伴下，我漸漸長大了。學校開展了“親子共讀”的活動，我和爸爸媽媽更加積極，課桌、餐桌、沙發、牀頭、閣樓、琴房……處處擺放着書和鉛筆橡皮，信手拈來，似乎連空中也瀰漫着書的氣息。

飯前、飯後、睡覺前、做完作業後、練完琴後……只要一有空閒，我就會立馬抓起書本閲讀起來。同時，我和爸爸媽媽還都養成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。在我們讀過的每本書中，幾乎都留下了我們的心靈感悟和故事梗概、內容批釋。

我讀書，我快樂，我收穫，我成長！

毛澤東爺爺曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天總要擠出時間用來讀書，從小我就非常愛看書，書不僅給我帶來了大量知識，也帶來了許多樂趣。

讀書能把我帶到夢幻的童話世界。我可以去龜兔賽跑的競技場上，體會虛心使人進步，驕傲使人落後。我可以去看看拇指姑娘，學習她的善良和嚮往自由的決心。我還可以去找醜小鴨，學習身處逆境不斷進取，追求美好生活的精神。

讀書能把我帶到遙遠的古代世界。可以看祖逖聞雞起舞的意志有多麼堅強。可以體會愚公爺爺堅持不懈，移除太行山的恆心。還可以看那個南轅北轍的先生有多麼固執。

讀書能把我帶到縹緲的神話世界。我可以去看看盤古如何開天闢地，孫悟空怎樣大鬧天宮，后羿為什麼射下九個太陽……

通過讀書我受益匪淺。比如：在考試時對閲讀題分析透徹，可以快速理解短文主要內容。在寫作文時有更多生動、形象的詞語讓我使用，可以更細膩、準確地描寫出事物，輕鬆做到下筆如有神。讀書還能讓我的大腦靈活、思維開闊，遇到問題有更多的應對辦法。

看！讀書不僅帶給我們樂趣，而且還帶來了好處。書是我們的朋友，我愛讀書！

不愛喝咖啡的人，説咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，説咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。

讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人其實，最重要的是，要用自己的生命去閲讀。

莎士比亞曾經説過：“生活中沒有書籍，就像生活沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”

小時候，媽媽就給我的小腦袋裏裝入了好多好多有趣的故事，讓我喜歡上了書，成了一個小書迷。

書讓我遊覽了祖國的大江南北壯麗河山；領略了大自然那神奇的風景；書是千里眼，使我觀賞到世界的奇觀；書是順風耳，讓我欣賞到大自然無以倫比的音樂；書是美麗的天使，引領我追隨李白的匆匆步伐，領略諸葛亮的雄才大略。

歌德説過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人説話。”

書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單、寂寞。在我悲傷時，它像嚴父，給我力量；在我徘徊時，它像慈母，鼓勵我前進；在我無助時，它像老師，幫助我度過一關又一關……如果説我是一個風箏，那書就是牽着風箏的線，讀的書越多，線越長，我才會飛得更遠！

同學們，讓我們一起在書的海洋中遨遊吧！讓書香伴隨我們成長吧！！

讀書已經成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情願地看起《格林童話》來。看着看着，我被書裏的情節給深深吸引了，內容是那麼精彩，我彷彿看到另一個五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。

有一天晚上，已經快九點了。媽媽叫我上牀睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什麼動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這裏靠近，我趕緊關燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰。最後，疲倦的我，也不知什麼時候就睡着了。醒來時，手上還拿着《愛的教育》。

其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰。她時常抱怨家裏電費開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。