描寫校園秋景作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的描寫校園秋景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡温暖的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天。但我更喜歡涼爽的秋天。

秋天，我們的校園就變得更加美麗。一進門，頑皮的楓樹會落下許多葉子，好像在歡迎你。中操場有幾株竹子，枝杆上長着尖尖的葉子。風一吹，幾把尖鋭的“刀”從天而降。中操場還有三棵高大威猛的樹，像士兵一樣堅守着一（6）班。其餘的是裸露的水泥地板。

大操場有兩個籃球場，合起來有中操場那麼大。周圍種了果樹，我經常去搞果子吃。大操場上還有一個舞台，每到元旦都會去那兒表演。

這就是校園秋景，這裏是我們學習的地方，這裏也是我們的母校。更是我的成長的地方。

夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然後乘着南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和繫系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的傑作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。

我走在清晨的校團裏，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人讚歎。大棒樹上，幾隻鳥雀“喳喳”地叫着——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩着。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的.花香，開得愈發豔了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“採菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。

教師宿舍區裏，老年教師早已起牀，正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天裏，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。

中午，午自習的鈴聲響過後，全校一片寂靜。教室裏，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替着我們。秋是收穫的季節，我們正在努力着，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們湧出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

太陽終於西沉，幾抹金紅的雲從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪湧的風景。

校團之秋是活波美好的。

秋天的氣息充滿了整個校園，萬物都在迎接她的來到。

風畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園秋景。

風吹動着綠意未盡的樹葉，葉子羞澀着低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛着的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，彷彿一個個調皮的孩子。

花壇中，菊花在風的塗染下開出絢麗的花朵，一個個打着卷兒，不時散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

這幅美麗的秋之圖畫中還有着生氣勃勃的景色。

房檐下，鴿子歡快地咕咕——咕咕叫着，還不時騰起身子消失在秋高氣爽的藍天上……操場上學生們一蹦一跳歡快地做着遊戲，有的則迅速在操場上奔跑。值日的同學認真地打掃着衞生，看書的同學三三兩兩聚在一起討論着問題，還有打乒乓球的……一派生機盎然的景像。

看着那美麗的景色，望着歡樂的同學們，真想高聲説：好一幅校園秋景圖！

也許有人喜歡百花競放的春天的校園；也許有人喜歡綠樹成蔭夏天的校園；也許有人喜歡秋高氣爽的秋天的校園；也許有人喜歡雪花飛舞的冬天的校園。但我卻喜歡秋天的校園。

送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋姑娘踮着腳尖悄悄地踏進了我們的校園，把我們的校園裝飾的如同天堂一樣美麗。

一踏進校園，首先看到的一個花圃。瞧，那綠油油的小草已經沒有夏天那麼翠綠，但它還是那麼勃勃生機。再看那美麗的白玉蘭，已經慢慢地飄落下來，像白蝴蝶一樣在翩翩起舞。

再往裏看，看到了一個美麗的噴泉，看！一條條魚兒在水中游來游去，好像在水中跳舞，也在讚美秋天的到來。一棵棵柳樹在秋風的伴奏下翩翩起舞，像一位美麗少女。

校園的果樹更是美麗，瞧，石榴裂開了嘴，好像是在向人們報告喜訊。

看，這就是秋天的校園，一個美麗的校園。