用生命去體驗作文1200字

我眯着眼，享受微風挾帶着涼意嬉鬧，面容上少見的染上幾分輕鬆笑意。對於學校，我一直以來都不大喜歡，除了繁重的課業，看不清、猜不透的人心也是我所排斥的。除了假期時間，來到學校，我才能享受平日不會多瞥一眼的景色。微風徐徐，調皮的揚起我及肩的短髮，嘴角微微勾起。落葉紛飛，飄到發上，輕輕撥開。大概是寒假期間沒人打掃的關係吧，我猜想。踩着枯葉，我漫無目的的走着。仰着頭，我眯着眸看一望無際的藍色穹天，再看看校園中清澈的水池，仔細一看，我的學校，真的很漂亮呢。我隨意的逛着，來到了熟悉的球場，想起大家在這裏練習武術時的'場景。

其實學校有不少校隊，例如：網球隊、田徑隊、武術隊、樂隊、桌球隊。。。等各式各樣有趣好玩的校隊。我本身是武術隊的成員，武術隊每天早自習時都要去球場練習，主要的目的是比賽以及學校每年慣例運動會時八年級年級的武術表演。我們都會挑比較認真的同學上去帶。我八年級年級時被指派上去帶，説真的，武術隊的同學們站的地方都比較外圍，而且不像班級中某些人打得亂七八糟，通常都比較注意我們，所以壓力很大，同時也很緊張，很怕一不小心就打錯。像我七年級年級時，因為還不習慣，打得太快，被罵個臭頭，現在回想還真是哀怨，我是看前面的學長打，我哪知道他也打得太快啊。

我離開了球場，到了四樓禮堂，看着一張張桌球桌整齊的擺放，好像突然看到七年級年級那個因為緊張輸球而不甘心落淚的自己。記得一年級班際桌球賽時，那時是三強決定賽，我們班跟十二班對打，我是女子單人的選手，這場戰役實説精采，延長賽到最後剩下我們這組還在打，那時比數是四比四，我們這局是關鍵，十二班和我們的同學圍在一起，也不知道為何，原本我的控球還算穩，可是大家一聚過來我就立刻感受到壓力了，皺緊眉，控球漸漸不穩，心開始浮躁，失誤不斷。原本還佔點優勢的我漸漸被比過去了，到了最後一局，依然是進入延長賽，我一個失誤，球被球網攔截下來。頓時，天旋地轉，我看到了每個人絕望的眼神，以及認識的裁判學長略帶可惜的目光。我霎那間哭了，對手的歡呼聲以及戰友的安慰聲通通聽不進去，學長這時輕輕的對我説道：“沒關係啦，若不是你的手一直在發抖，以你的實力恐怕早就贏了吧。”説完他淡淡的歎了一口氣。原來他一直都在觀察，我忍住想大哭的慾望，默默的點點頭，勉強一笑，總算是街受自己輸了的事實。

再四處逛逛，我來到八年級年級作文比賽的場地。回想當時的自己，那天的我剛好感冒，身體極不舒服，手腳無力，頭昏眼花，在那樣的情況下我還能拿第一名，我真是有點佩服自己的狗屎運了。可能是那次的題目對我來説很好發揮吧，《街景》，一看到題目，我就動筆寫了，不像一年級時的《第一次》來的困擾。也許我真的是怪人一個吧，《第一次》的作文題目比賽結束後大家都笑着説好發揮，我心底冒出一個個大問號。真、真的有那麼好發揮嗎?那我怎麼都寫不出來?《街景》比賽結束，無意間聽到大家都詛咒着出題老師晚上做惡夢、被厲鬼纏上之類的恐怖怨氣，我有了跟一年級完全相反的疑問。而後，我又想，是我怪，還是他們怪? 然後，我略微釋懷的想。應該是寫作的本來就都是怪人。事後，同學甲説：“你真的是怪人一個。”

嘿。這可不是單調乏味的報導，而是我曾經用生命確確實實體驗過的校園檔案!一個個故事，一個個被創造的傳説，就是從這裏開始，不要懷疑，要深信不疑。在這個校園之中，人人都是主角，用生命去體驗、創造、改變傳説吧。