實用的比本領作文300字四篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的比本領作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

比本領作文300字 篇1

晚上人們都睡着了，在文具盒裏住着三個好夥伴，它們每天形影不離，十分友好。

可是，今天晚上它們三個好夥伴都睡不着覺，好象都很興奮地聊着天。鉛筆驕傲地説：“我的本領最大，因為我可以幫小主人寫字，畫畫。沒有我呀，小主人還能幹什麼呢？”

橡皮聽見了，搶着説：“我才是最有本領的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫錯了的地方，要是沒有我，你早就被小主人‘開除了’”。

轉筆刀大聲説：“我的.本領最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫好字嗎？”

鉛筆生氣地説：“你這個壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還説自己本領最大，你真是個惡毒的東西”。

橡皮接着鉛筆的話説：“是的，你有時不把鉛筆削好，字寫得不好看，就用我來擦，原來好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”

三個好夥伴吵着吵着，就打了起來，小主人起來聽見文具盒裏面發出來一陣陣的聲音，於是就打開文具盒，只見鉛筆、橡皮還有轉筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就説：“你們都有自己的本領，而且都很大，我一個也離不了。”

三個好夥伴聽後，覺得很慚愧，大家紅着臉合好了。從此，三個好夥伴再也不爭吵了。

比本領作文300字 篇2

小明的爸爸買了很多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。這些文具陪伴着小明，快樂的生活在一起。

每天小明用鉛筆寫字，用橡皮改字，用尺子劃線，用鋼筆劃重點。時間長了，文具們開始變得驕傲了起來，都認為自己的本領最大。

一天小明寫完作業，收拾好文具，就聽到文具盒“乒乒乓乓”響了起來。鉛筆説：“我的本領最大，小明都是用我寫的.字。”“要不是我，小明拿着你一個字也寫不出來”，書不服氣的説道。鉛筆馬上又叫了起來：“老師會教啊”。“我的本領最大，”橡皮用搶着説：“我的本領最大，我還幫鉛筆把寫錯的字改正哪。”……大家誰也不讓誰，七嘴八舌的吵了起來，都認為自己的本領最大。最後大家決定找小明評理。

小明説：“沒有鉛筆就不能寫字，沒有橡皮就不能改字，沒有鋼筆就難以劃重點，沒有尺子就難以把線劃直，沒有書就會有人不認識字。你們都是平等的，誰也離不開誰”。

比本領作文300字 篇3

快要過大年了，家電們也忙碌了起來。除了忙着為主人服務，這不，他們還忙着爭論誰的本領大呢。

電冰箱説：“我為主人儲存過年的食物，快瞧瞧看，我的肚子裏都塞滿啦，我的本領最大了。”

洗衣機説：“新年新氣象，我把家裏的衣服、被子都洗得乾乾淨淨，我的本領才是最大的.。”

微波爐説：“我天天為主人熱飯熱菜，讓主人吃上熱騰騰、香噴噴的食物，我的本領才最大呢。”

電視機聽了，笑哈哈地説：“哈哈，好啦，大家都別爭了，你們的本領都很大，主人少了誰都不行呢。快過年了，我準備了許多精彩的電視節目，讓我們一起來聽一首《新年好》吧！”聽了電視機的話，家電們都笑了，他們明白了：只有他們團結起來，本領才是最大的。伴隨着動聽的音樂聲，他們一起祝福大家：“福祿壽喜、團團圓圓、大吉大利、年年有餘、全家幸福、闔家歡樂！”

比本領作文300字 篇4

一天早上，小猴和小鹿來到草地上玩耍。小鹿驕傲的説：“我的本領是最大的。”小猴不甘示弱的説：“我的本領才大呢，我可以爬樹。”它們倆爭吵不休。

大象伯伯走了過來説：“我來當裁判，你們誰能摘到對面果樹上的桃子，誰的本領就大。”小鹿和小猴異口同聲的説：“行。”大象伯伯一聲令下：“預備開始。”小鹿一聽撒腿就跑到了對岸的樹下。小鹿得意洋洋地對小猴説：“你就乖乖認輸吧！”小猴站在河對岸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為它不會游泳，過不了河。

小鹿跳啊蹦啊，就是摘不到桃子。小猴發現了喊道：“你過了河，也摘不到桃子。”然後哈哈大笑起來。它們倆誰也摘不到桃子，這該怎麼辦呢？忽然，小猴靈機一動説：“鹿老弟，你回來，馱我過河，我負責摘桃子吧。”小鹿立刻同意了。小鹿讓小猴坐在它的背上。它們又來到了高高的.樹下，小猴飛快地爬到樹上。把又大又紅的桃子扔給小鹿，它們可高興了。

它們一起把桃子送給了大象伯伯。大象伯伯意味深長地説：“你們的本領都大，要取長補短，只要合起來本領就更大了。”