傷心的作文400字4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的傷心的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傷心的作文400字 篇1
黃昏時分，我獨自一個人走在河邊的小路上，望着那太陽猶如喝醉了酒似的醉漢，跌跌撞撞走下山去，我不由得想起了早上的那幅畫面。
媽媽帶着我回她的老家看看。路上，風，撫摸着我的臉頰，吹亂了我的頭髮，讓我感到一種莫名的愜意。陽光照射着大地，讓人感覺十分温暖，小鳥在空中互相追逐、嬉戲。
來到了媽媽的'老家，媽媽和親戚們聊家常事，而我早已忍不住去別處瞎逛了。門前的那片橘林顯得十分耀眼，一個個柑橘好似一個個小太陽，掛在樹枝頭。
最令我印象深刻的就屬靠着橘林的那條小溪了。我踏着輕快的步伐來到小溪邊，我原以為眼前應是條清澈見底的小溪，可是我想錯了——眼前的小溪漂浮着許多垃圾、塑料袋、飯盒、筷子……應有盡有。渾濁的小溪並沒有那些我所想象出的那些快活的小魚小蝦，代替它們的便是蒼蠅、小飛蟲。我以為我看錯了，但事實確實如此。
小溪，你的傷心，我懂。原來的衣着整潔，被換成骯髒醜陋，誰不傷心呢？人們，我們每個人都應該自我反省，如果把小溪換成你，你同意嗎？我們每個人都應當承擔起保護環境的責任，才能讓世界變得更加美好。
每當有任何事物受到破壞時，我都會轉換角度來思考。所以——
小溪，你的傷心，我懂。
傷心的作文400字 篇2
時間快速流逝，我們之間的友誼也越來越深，我總問你：“閨蜜到底是什麼樣的，和姐妹一樣，和好朋友一樣，還是和我們一樣。”你卻總是不經意的回答：“當然和我們一樣啊，不然還有誰能像我們之間感情那麼的好，對吧！”我用力的點了點頭説道：“就是！”然後我們都開心的.笑了起來，雖然你總是漫不經心的回答，但我能感覺到你那強烈的情感。
這天，我總感覺你不太對勁，所以我就問了你“怎麼了 ，不舒服嗎？”你突然緊張的回答説：“沒有不舒服，我有一個消息，你聽了不要生氣啊”，“哦，什麼消息啊，我聽了會生氣？快點説”我説，“就是我申請的學校通知書有了，我被錄取了，只是那個學校離我們這兒很遠，所以來跟你説，你認為我應該要去那個學校嗎？”，“你當然要去啊，不然你努力的事不就白費了嗎”我強忍住眼淚，因為從小到大就沒有分開過，沒有分開過一天呢，不管做什麼都會一起去做，所以她先前想要申請那個學校的時候，我是不同意，當然我可沒有説出來，不然以她的性格就會真的不去申請那個學校的，所以當時我就説可以啊，我也知道，她被錄取是綽綽有餘的，只是沒想到這天會來的那麼快。“但是明天我就要去那個學校了，你還答應嗎？”“是啊”我哽咽的説：“沒辦法一起上國中，高中一定要一起上，好嗎？”“嗯”她説。
雖然我嘴上是説同意，但是心裏很不想啊，一想到她明天就走，心裏説不出的難受，那夜，哭紅了眼睛。
直到那天早上，去送她的時候，還帶着墨鏡。
傷心的作文400字 篇3
生活中發生了許多許多數不清令人傷心的事，而在我的記憶中永遠忘不了一件事：一場排球比賽。
那是一場上海市國小生排球比賽，靜安區對普陀區。我穿着九號球衣站到了六號位上，自信滿滿地等待着比賽的開始。只聽到裁判一聲令下，比賽開始了。先有我方發球，對方一個魚躍接球把球墊了過來，我方也毫不示弱，組織了一個反攻把球扣了過去……比分交替上升，第一局普陀區以25：22獲勝，第二局我方以25：19獲勝。
比賽進入了最關鍵的第三局，由於雙方實力接近，比賽由此進入了白熱化的狀態。當比分來到14：14的時候，對方握有發球權，我方教練趕緊叫了暫停。在場邊教練告訴我們，這個球首先要把一傳傳好，然後才能有效的.進攻得分。
我們重新回到了場上，裁判一聲哨響，比賽重新開始，對方發球員一個跳發球，只見排球呼嘯着衝着我的防守位而來，剛做出接球動作，突然腳下一滑，身體一下子失去了重心，球狠狠地砸在了我的大腿上，對方發球直接得分，獲得了最終的勝利。
比賽結束以後，我坐在場邊，回想着剛才的那個失誤，不禁流下了傷心的眼淚。
傷心的作文400字 篇4
下個學期即將開始，心情真有點複雜啊......下個學期就是我在國小的最後的一個學期了,即將告別國小生的生活了......
想想以前的時候，那一張張天真無邪的熟悉的笑臉；那一棵棵美麗的一草一木；還有那一座可愛的校園，心頭總會酸酸的，但也會略帶一點兒甜甜的滋味。我多麼想回到以前，我還是小小小小小的時候，回顧那時的一點一滴啊！
那時候，我們大家一期努力過，一起瘋，一起笑，一起悲。一起體會因為老師拖課太久，以至於課間沒了的苦惱；一起品嚐我們這個“優秀班級”的一次次比賽鍀第一的.甜味；一起感受春天的美；夏天的熱；秋天的涼；冬天的冷......我記得我們班有一個被老師稱為"不成體統"的"習俗",那就是在每週上學的最後一天或大考的那天晚上在音樂廣場瘋一晚,玩一晚。如果你認識我們班的同學，你便會發現，在那天晚上，那兒隨處可見我們班的人。這三年來，我們互相形成了一種無形的凝聚力和奇妙的心靈相通，在那是的我是多麼的幸福！
過去的時光不再倒流，未來的事情就應該珍惜吧！國小的生活即將結束，誒，看來我必須抓緊有一分一秒了吧......
