以快樂為話題的作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以快樂為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小時候，爸爸總對我説：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裏住在城堡裏的公主，我一定很快樂。

後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄着，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致!猛得，我覺得我很快樂，不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看着他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏着，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受着這份小小的快樂。

從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裏飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄着我的失敗，傷心。寫着寫着，我覺得心裏好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。

我的筆下，有一羣可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裏，快樂地成長，吟誦着我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看着它們跳着，哭着，我滿足了。

我知道，我永遠不可能成為童話裏的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞台。我可以沐浴着陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。

在學校親子閲讀節的活動中，我和媽媽情不自禁地徜徉在書海中。《小船小船》講的是一個有點跛的鄉下小男孩蘆蘆，每天都會在河岸邊等着劉老師划船接他上學，因此，她很喜歡這位善良有愛心的女老師。可是，一場意外，讓這位老師永遠的離開了人間，這位小女孩，聽到消息後，痛哭流涕，以後接送他的又是一位女老師，這位女老師活潑、開朗有與劉老師不同的特點。通過與蘆蘆的接觸中，讓他通過老師的安慰，這個男孩漸漸脱離了痛苦的陰影，但還是懷念以前的劉老師。經過幾次較量，這位女老師説出她的身份，其實她是劉老師的妹妹因為愛姐姐發誓要繼承她的事業。這時，他們緊緊相擁，久久坐在河岸上。輕風吹動河水，小船在他們身邊搖盪像小時的搖籃。這讓小男孩更加傷心，但又過了一段時間，好轉了，小女孩又回到了快樂的生活……讀到這裏，我感動得鼻子酸酸的，小船乘載了真正的愛。

在這本書中也有我向往的故事。我還在童年和小河流過門前：暑假到了，有一對兄弟在家，弟弟是個黏糊性子，哥哥是個易受引誘的人。一次，哥哥正在寫作業。弟弟看見門前小河水漲了，有好多小魚。弟弟就叫哥哥去捉，哥哥不肯就説：“走走走，別在這煩我寫作業。”而弟弟一個頸的煩他，還激他説：“你不肯，不稀罕你！我找明明去，他 比你會捉魚。”哥哥拍着桌子説：“誰説的，我和他比試一下。”説完，揪住小弟的汗衫領口像拖小狗一樣把他拖走了。哥倆來到河邊看，好多魚。兩手一抄，就抄起好幾條小魚。清澈的水一下全渾了。鄰居看見了説：“這些猴王怎麼把水攪得泥塘似的，叫人怎麼洗菜洗衣？”讀到這裏，我覺得這倆兄弟鬧得可真是好玩！

這本書還有許多動人的故事，你想知道趕緊來讀吧！書中的劉老師真是捧着一顆心來，不帶半根草去的好老師。像這樣的老師永遠活在我們的心中。我也會把書中有趣的事講給爸媽聽例粘知了的故事讓他們也享受到其中的樂趣。爸媽彷彿也回到了他們快樂的童年時期。

不去在乎那結局的成與敗，我只在乎自己曾經擁有過的那一份付出

--題記

“同學們，靜一下，先放一放你們手中的作業，聽我説。”團支書剛才去開會了，回來告訴我們學校下週要舉行演講比賽，問誰報名。我首當其衝的報了名。之後為了能在舞台上有好的表現，我下了苦功夫好好的做着準備。一週以後當我站在演講台上時，我認為我的發揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話一點不假，我並沒有得到預想的結果。但是我並沒有因此而喪失快樂。因為我擁有過掌聲和鼓勵，我擁有過站在那演講台上的自豪感，我還擁有過老師對我的公正的評價，擁有這些，我感到非常的滿足。

不去管結局的喜與悲，只在乎曾經擁有過的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們為愛殉情的結局，而我看到的是他們為愛奮鬥的過程的偉大。他們為了彼此能在一起過幸福的生活，費勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續努力。他沒在爭取的過程中擁有了愛的甜蜜。他，1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的愛情並不是一無所獲，而是收穫頗豐。他們擁有過，他們應該是幸福的。

相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發户”，他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來，死不帶去”的金錢而已，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其實他們什麼也沒有，他們的世界極度匱乏，他們沒有擁有奮鬥的經歷，沒有擁有拼搏的快樂，沒有擁有過真正的友情、親情和愛情。他們人生就是一場貨幣之間的交易而已。任何東西的價值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。

擁有過不一定意味着成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂。

每個人都有一個屬於自己的童年，童年是快樂。豐富多彩的。

童年就像是時間火車的車廂，直到火車駛向遠方，就成了長大時對童年的追憶。童年就像是一段美好時光，而這，人生卻只有一次，那是多麼寶貴啊！童年就像是透明的水珠，當它到了哪個角落，就絕對不可能再還原。

我的童年是充實的。一到冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，彷彿給大地穿上了一件厚厚的棉襖，提醒它不要着涼。那時，只有五歲的我，對窗外的景物很好奇。便向窗外探去。雪依舊落下來，落在我的額頭上，手上，帽子上。我的腦海裏立刻跳出一個念頭：“雪到底是什麼味道兒？和水一個味兒嗎？”我嚐了嚐，哇，它好涼，是水的味兒！一會兒，我看見我的鄰居小妹妹和自己的朋友快樂地在雪地裏堆雪人。雪白的.身子，獨特的帽子，奇特的鼻子，通紅的嘴巴，站在白白的雪地上，精神飽滿，昂首挺胸，頗像一位哨兵。我羨慕極了，因為那時我是個比較內向的女孩子，總是很怕難為情。所以只好叫我的姐姐一起來堆雪人。

姐姐是個可以滿足我所有要求的姐姐，是我的好姐姐。一當説起這事兒，姐姐滿口答應。一聽到姐姐答應和我一起堆雪人，我欣喜若狂。我們從家裏拿來一頂大大的遮陽帽，半個胡蘿蔔，十顆小荔枝，還有一些掃帚毛兒。我狂奔到門外，將這些材料放在雪地上，準備了白雪。雪在我凍紅的小手裏，捏成了兩個圓圓的球兒。姐姐也走過來，看見我已經捏成了兩顆圓球兒，豎起大拇指，表揚我很能幹。過了二十分鐘，雪人就做完了。它頭戴一頂遮陽帽，又尖又紅的胡蘿蔔鼻子，整齊的鬍鬚，還有鑲嵌在衣服裏的鈕釦。看起來別有風味，比鄰居小孩子做的雪人棒極了，我的心裏美極了。

我的童年已經消失不見了，因為我已經長大了，我永遠會記得，冬天，兩個依靠的身影。

樂趣像一個神奇的音符，可以演奏出不同的樂章。名人的樂趣十分偉大，我的樂趣十分平凡，然而平凡中藴藏着深奧的道理。

今年暑假我的樂趣之一是和“三同”夥伴（同院、同樓、同學）丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂在其中、樂而忘返。

這天大雨過後天氣涼爽，一場廝殺又開始了。正當比賽難解難分時，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習慣地跳了幾跳根本夠不着，又用小石子投，哎呀！不僅沒用，還差點惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風晃動着身子好像笑我們樂極生悲，好像笑我們無能呢！我急了，拿起制勝寶物——兩個球拍輪番投擲，結果呢？球沒下來，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”啊！這副名牌拍子還是因為我“推優”了，爸爸獎勵給我新買的！我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂趣，這下可把我們急壞了，怎麼辦呢？

正當我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一位好心阿姨對我們進行了點撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”聽罷我們四處“偵察”，果然發現小區花園的不遠處有一根長長的竹竿靜靜地依靠在牆上，好像正等着我們“不拘一格降人才”對它給予“重用”。丁思琪興奮地説：“多虧菩薩指點，有救了！”我急忙對阿姨説：“謝謝菩薩！”聽着背後阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不！向“救星”跑了過去。我倆迅速拖着竹竿來到樹下，我得意地對該死的樹説：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫着板説：“樹呀、球呀！看看我們到底誰高！”

我倆齊心協力，使出渾身力氣，把竹竿舉過頭頂，伸向樹冠，看準球拍和球，輕輕撥動，哈哈！球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態把竹竿放回原地，又開始了樂趣無限的比賽。

在繼續享受樂趣中我悟出了一個道理：遇事光着急沒用，蠻幹更不行，要動腦子，多想辦法。這件事，特別是這個道理，讓我非常難忘啊！

今天在數學課上，我學習了“不等式”。放學回到家後，我突發奇想：我家不也是個不等式嗎？而且隨着時間的流逝，這個不等式還在不斷地變換着呢！

小時候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業，一邊聽着窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地煩燥起來。這時，媽媽悄悄地打開電風扇，風立刻把我心中的煩燥吹走。冬天的晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不着覺，當時沒有電暖袋，爸爸就冒着嚴寒起來煮開水，然後把熱水袋灌好，拿到我的牀前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時湧上我的心頭。

但是，如果我或爸爸做錯事，使媽媽生氣時，我們家就會變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧着快餐盒吃快餐，衣服髒了沒人洗，家裏一團糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時，媽媽的臉色就會由陰轉晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。

至於爸爸嘛，基本上很少發火，身為一家之主，他總是默默地承擔着生活中的一切重壓。若真的惹火了他時，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他願意，就可以搬起一台電冰箱。他生氣時，誰也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。

我犯錯時，爸爸和媽媽就會結成聯盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉陰。俗話説：“好漢不吃眼前虧。”遇到這種情況，我只好乖乖地認錯，寫下保證書，他們的臉上才出現“彩虹”。

我家是一個不斷變換着的不等式，在這個變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實地體會到了家庭的快樂和温馨。

一個午後，我正饒有趣味地翻看着小時候的照片，一張讓我記憶深刻的照片出現在我眼前——那是我彈古箏的照片。

記憶又彷彿回到了那夜晚，照片中的內容正在重現，一切都像昨天的事。

那個晚上，異常寂靜，小巷好像沉睡了，只有月光在守護着街道上的行人。我正廢寢忘食地練習着那首曲子，卻始終不如意。我頹喪着，趴在琴上發呆，懊惱着自己並不靈活的雙手。一抬起頭，忽見一輪明月高掛在雲端，彷彿在向我説着：“把一切忘掉吧，想像着你就是曲中的人，自由自在。

或許出於迷糊，我雙手不禁輕撫琴絃，勾起一條弦，發出了深沉的長鳴，將我的靈魂拖進了曲中寧靜的境界。而我也神遊其中，沉迷着。我化身為一個站在船頭的年青女子，船正在江心緩緩滑行，江的對岸是一片繁華光景，而江中的中央，只有漁家的星星點點的漁火，劃開了黑暗，紋絲不動的水面也盪漾起來。船似乎越行越快，兩岸的青山在眼裏瞬間即逝，唯有皎潔的明月在遠方等候着，偶爾的浮雲將那光高收藏起來，卻不影響着望月而生起的嚮往、追求……

一曲終了，時間好像箭一般從身邊溜走，此時的月亮彷彿被層層疊疊的雲掩蓋，我驚歎着境界的消失。失望，失望着那幻境也隨着手的停止而終止。在自己聲聲悠揚的旋律，我竟找到了那些所向往的快樂。

我才發覺，自己的懊惱是多餘的，原來我是輕易的被滿足和感動。我仔細觀察自己的雙手，心中升起了一種無名的愉快與驚喜，我不得不佩服着那潛意識，將我的愚笨化作了那些令人羨慕的心靈手巧。那次的成功，使我感到了終生愉快。

我試圖去尋找着答案。但那時，我便很快得出了答案，音樂，能帶給我的是成功的快樂，是被自己感動，是對任何事的信心。

雖然我不再彈奏任何曲子，但我很是難忘那次的經歷。給予我的心靈是一次短暫成功，一次慰藉。使我對任何事都充滿了信心、堅定。

“快樂”一個多麼美妙的詞語，有它就好像有了一切，“沒有”憂愁，“沒有”煩惱，“沒有”失敗。回想起來，快樂是多麼的簡單！得到老師的誇獎是一種快樂，得到同學的羨慕是一種快樂，得到鄰居的讚揚是一種快樂。快樂無處不在！為同學講解一個題是一種快樂，回答老師提出的難題是一種快樂，幫助老爺爺推車是一種快樂，和自己親密無間的同學在一起嬉戲玩耍是一種快樂。快樂就在眼前！

俗話説：“助人乃快樂之本”，可見，幫助別人是一件多麼快樂的事情啊！我和小煊煊是同桌，她各方面都表現很好，唯獨在學習上有些不盡人意，於是，我暗下決心，一定要幫她把成績提上去！在一次語文課上，老師講的是《桃花源記》，《桃花源記》是一篇文言文，它不像現代文一樣，語言優美，讀起來朗朗上口。而是枯燥乏味，沒有生機，這也是我同桌最不感興趣的內容。所以，一上古文課，她的思緒就開始飛揚，以至於老師講的重點她都遺漏掉。什麼古文中的判斷句呀，狀語後置句呀，簡直是天書。不過，我確信在我的幫助下，她肯定能體會到學習古文的樂趣。世上無難事，只要肯登攀嘛！

先是教她翻譯，一字一句的翻譯成現代文，我邊教邊不時看她的表情，只見她雙眉緊蹙，表情一副?形。“我們一起讀一遍吧？”先讀翻譯版的現代文，再讀文言文。在反覆對比朗讀中，體會古人的用詞簡練，精美。彷彿自己置身於桃花園中，令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼，緊蹙的眉頭舒展開了，眼神中流露出身臨其境的感覺。“復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……”“真美啊！這篇文章真美，這樣的世外桃源真讓人嚮往。”是啊，古文如一杯瓊釀，仔細品讀中方能體會它的甘醇。

之後的日子裏，我感觸到了她的努力和進步，感觸到了她在學習中得到的快樂，我也感觸到了助人的快樂。其實快樂就是這麼簡單，快樂就在眼前！

今天是年二十九，農曆___年的最後一天，也是一個陽光燦爛的日子，早餐後，我們去烈士公園和開福寺看花燈，街上人山人海，熱鬧非凡，一派節日的氣氛。當我們走進開福寺大門時，各式各樣的花燈立刻展現在我眼前，有蘿蔔燈、孔雀燈、狗燈、荷花燈、兔子燈……，真是造型別致，光彩奪目，看得我眼花繚亂，目不暇接，流連忘返。其中一盞孔雀燈特別吸引了我。它的尾巴有4種顏色，先是綠，後是藍，接着是黃，最後是大紅色，真是漂亮極了。

後來我們又去了烈士公園，門上有9盞龍燈，最頂上寫着：___中國湖南彩燈文化藝術節，進了大門就看有許多拱橋，我穿過拱橋，一看有許多建築物，都是由塑料做成的，我拿着照相機這裏照一下，那裏照一下，我照都照不贏，你想知道有哪些建築物嗎?我來告訴你吧!我照的第一個建築物是天心閣，公作人員把它縮小几倍，只建一個塔，下一張是白沙古井，白沙古井有一個小池塘，池塘上有兩隻鶴在捉魚，其中有一隻鶴的翅膀還在動呢!真好玩，下一張是世界之窗，工作人員把世界之窗的城堡建了起來，城堡前面有五隻可愛的斑點狗，也有一隻狗在搖頭。在下一張是才神賑福，他們要建這個的原因是：燈組取材民間傳統吉祥題材，表、達了人們求福求安的美好願望，並渴望富裕理想的生活。還有許多建築物;我就不一一告訴你了，這裏的燈盞真是造形別緻、光彩奪目，看得我眼花繚亂、目不暇接、流連望返。完這些燈時，已是霞光晚照，夕陽西下了，我久久不忍離去，可是晚上還有更精彩的過年節目在等着我呢!

當夜幕降臨時，我們全家團聚在一起熱熱鬧鬧地吃團圓飯，有魚、有蝦、有肉……，還有酒，大家舉杯，相互祝願美好的明年。當新年的鐘聲即將敲響時，我們點燃鞭炮和禮花倒數時鐘迎接新年的到來，頓時天空中五光四射，鞭炮聲響徹雲宵，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一過年羅，過年好，過年真快樂。

我的老家湖北，直到五月，空氣中瀰漫着家的餃子的味道。是啊，俗稱端午端午端午湖北省，5月5日是端午;!門插艾，香滿;吃粽子，喝葡萄酒，艇的這種輻射的評彈，每年的端午節！圍繞湖北有賽龍舟，吃粽子，喝的酒，掛艾草的習俗。其中最有特色的龍舟賽，在宜昌市的龍舟賽，很隆重，和崇拜，通靈等紀念愛國詩人屈原活動的秭歸縣。

檢察史乘，對於端午節的濫觴有留念直言敢諫的伍子胥之説、有同情孝女曹娥之説、有紀念愛國詩人屈原之説。但在我的家鄉，幾千年來，紀念屈原的理論影響最廣，佔據主流地位。

據史乘記錄，屈原為戰國末期楚國丹陽（本日的湖北宜昌市秭歸）人，是年齡時代楚懷王的大臣。他倡議舉賢授能、富國強兵，力主聯齊抗秦，受到貴族子蘭等人的猛烈阻擋，屈原被離職與放逐，卻寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國都門，屈原眼看國度被侵略，抱恨報石投江，楚國國民聞訊奮起駕舟救援，此後逐步發展成為龍舟競賽。人體內的魚“497”的害怕河流，他們必須採取麪糰放入河中，這時會出現一個自定義的包粽子。每年端午節龍舟比賽和吃粽子的習俗，反映了人們對愛國詩人的欽佩和嚮往。

從20xx年起，端午成為法定假期的規定。 20xx年，中國的端午節在世界非物質文化遺產的代表，這是世界非物質選擇中國的傳統節日文化遺產項目。

千山萬水的粽子都是情懷。千百年來，人們對屈子心懷遺憾。詩人上了天堂。世界上很難找到詩人！端午節是為了紀念1949年中華人民共和國成立屈原週年。 它的文化源遠流長，文學造詣是中華文明的璀璨明珠，文人雅士的氣質和不屈不撓的愛國精神世代相傳。

又是一年的端午節，隨着知識的增加，我對端午節的歷史和意義有了更深入的瞭解，瞭解了端午節的風俗和文化傳承，以及我們青年的民族自信心和自豪感！

深夜。燈下。

古色古香的木桌上攤着一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地佈下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專注於桌前冥思，該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃，口中默唸，頓覺頗為精妙，神色忽為欣喜，眼睛一眯，嘴角一咧，筆尖如神來般揮舞於本子上，任沙沙聲隨心緒飄飛。末了，瀟灑落筆，看着紙上因激動而顯潦草的狂野字跡，不甚喜之，閉目稍安，禁不住悠閒一笑。

少年便是我。

自幼好奇，喜胡思亂想，尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構思，便隨性草草於紙上，閒時取一單行本，如畫家磨墨般摩拳擦掌，略作構思，便於紙上盡情描寫，力圖呈現一個孩子心中夢幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節，思緒如潑墨般躍然稿紙上，再將綻放的墨花精加點綴，繪出一個兒童幼稚心中朦朧的幻夢。每到興處，筆跡愈草，眼眸愈迷，舉動愈痴。寫完常常將筆帽一揚，以豪放式收結，以表心中大快。不覺呀然一驚，方知時間流逝之快。一邊搖頭歎息時間悄無聲息地溜走，一邊又看單行本上密佈的一個個墨寶，彷彿若收藏家鑑賞一幅巧奪天工的畫作，微笑與滿足，便縈繞於心了。

入中學後，心智愈加成熟，也學憤世青年般，對世界有了怨懟。無處發泄時，便也寫一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然寫出了心中的念想，它就會被永遠禁錮於紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇，私擬作“小説”，實則於其中肆無忌憚地任思緒漫無目的地飄，彷彿筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢，釋懷，大有酣暢淋漓之感，便大快於心。

無數個深夜，同樣的場景，燈光下少年飛快潑墨收結，得意擲筆於桌上。捧起成品，翻閲佳作，彷彿造物主瞻仰造物般滿足，笑意肆意奔放。

日子過得真快，動物學校明天就要放假了。小熊米米真高興呀，聽它的好朋友小兔子説，它早就安排好假期的節目了。

米米，是三年級的國小生。它常常掛在嘴邊的一句話是：讀書太累，做自己喜歡做的事，快樂就行！

今天是暑假的第一天，米米在家裏待着，哪兒也不去。它對自己説：“今天一定要過足卡通癮。”它打開電視，拿出早已準備好的卡通光碟，很快進入了它的卡通世界。

米米真快樂啊！很久都沒有像今天這樣無拘無束地看光碟了。“咕嚕一咕嚕一”是誰的肚子咕咕叫啊？仔細聽，原來是自己的肚子在叫，“時間怎麼過得那麼快？”米米自言自語。“節目太精彩了，我可不想停下來，好吧，找零食吃。”米米一邊看卡通片，一邊吃零食，漸漸地，它感到累了，可是，精彩的動畫深深地吸引着它，躺在沙發上又繼續看，一部卡通片看完了……再接着看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂之中了……

一天過去了，兩天過去了，三天過去了……

快樂的日子一天天過去了，暑假一眨眼就結束了。

突然有一天，米米覺得牙很疼，拿着鏡子照了照，哇塞！怎麼搞的，居然有了三顆蛀牙。

牙疼得厲害，米米嚷着熊媽媽救命，熊媽媽只好請了小鹿醫生來幫米米治牙，可是小鹿醫生説：“米米這回要受罪了，它的牙要拔掉了，不然，牙齒會痛得它不得安寧的。”沒辦法，米米只好讓小鹿醫生拔了三顆蛀牙。

糟糕的事情似乎是接踵而來。

這天一早起來，米米對媽媽説：“媽媽，你今天怎麼是一團影子。”媽媽一聽，嚇壞了，馬上找來小鹿醫生。只聽見小鹿醫生説：“你的眼睛已高度近視了，這是用眼過度的結果呀……”聽了醫生的話，米米真是後悔莫及呀！

熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學校馬上要開學了，可米米的作業還沒做呢，怎麼辦呀？米米急得哭了……

很多時候，放縱的快樂，總是要付出慘重的代價的。就像小熊米米一樣。

啊！寒假到了，哈哈！我最愛的假期！一定會很有意思。這是我剛剛考完期末考試心裏想到的第一句話。寒假只有1個月，但這一個月對我來説很快很快,寒假的中尋時候走走親戚；有時候大家都在一起吃飯；每天都是這樣的，自我感覺非常無聊。不過，我的那幾個表妹啊，表哥他們和我一起玩時，我就像把時間忘了的，感覺不到什麼無聊了，反而還會有那麼一絲樂趣。

記得我剛去宿州——（破折號）我媽媽的老家，只有一個一直陪我在合肥的表弟在和我玩，表妹他們我連見都沒有見到,只能和我表弟玩在廠裏買的一個蹦蹦牀，蹦的我都快暈了，玩膩了都，之後，我找媽媽要去找我的表妹玩，到了之後，我一句話也沒有説，別人問我，我就不好意思笑着的回答道我的情緒還沒有穩定下來呢！之後我就在笑，肯定是因為他們半年都不見一面，都不好意思，還沒有適應環境。媽媽笑着説道。自打我們出去買飲料的時候，她主動找我説話了，我也只能11回答，我們不由自主的適應了，我讓她去廠裏玩，時間過得很快，我把所有的表妹表弟都召集到了廠裏，我們一起玩蹦蹦牀，我們一起去公園玩，我們一起吃團圓飯，吃完團圓飯還有一個特別有意思的抽紅包，遊戲規則很簡單，把紅包放在桌子上，不許摸，拿了就走，不許悔改。我表第兩個，表妹一個，我妹妹一個，表哥兩個，我們在抽，我們是按年齡來先後的，越小越先，我表弟一個第一個抽，一個第二個抽，表妹第三個抽，我妹妹第四個抽，我第五個抽，表哥他們一個第六一個第七，我表弟一個抽到了200元，一個抽到了400元，表妹抽到200元，我妹妹抽到300元，我抽到400元，表哥一個抽到1000元，一個抽到100元。我好痛苦啊！我才抽到了400元啊，不過我也不算少，我的錢也不算少啊，哈

天空的快樂是穿一身藍;森林的快樂是披一身綠;太陽的快樂是穿一身金黃。

我們的快樂是五彩繽紛的。

快樂是什麼?富翁覺得有錢是快樂;青年認為有工作是快樂;窮人認為能吃飽是快樂。可快樂卻像個無底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……

快樂在人們最需要一件東西時才會發出它真正的光芒，但你不需要它時，你會怎麼也感受不到它的光芒，它的美麗。

有一個富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡陋的房子，便對他説：“你真不快樂，沒錢，沒勢。看我多快樂!奴僕上千名，別墅又非常豪華，根本不像你。”

窮人卻笑着説：“我很快樂，只是你體會不到。”富人説：“哼!你不可能快樂!”窮人想説什麼，富人卻走了。在當天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴僕全四處逃竄，在他飢渴難忍的時候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁説：“現在我明白什麼是快樂了!”

我是一個感受不到快樂的人，縱使我身邊有許多快樂的事，但我還是抱怨老天不公，為什麼我想幹什麼不能幹!為什麼別人能打電腦我卻不能!為什麼……但我現在才知道，我是多麼的快樂。有温馨的家庭，有父母的關心，有……可之前我完全感受不到快樂，因為我總是往壞處想，導致了認為什麼也不快樂的心理。

快樂像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會飛得很遠，如果你停留下來，它就會停在你的肩上。快樂永遠和財富，利潤，富裕不沾任何關係，相關的只有心。

在生活中，你認為什麼東西最令人興奮?是在頹喪時的一個燦爛微笑?是在犯困時的一杯濃濃暖茶?還是在無助時的一句鼓勵的話語?對我而言，快樂乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?

快東藏在書本中――

快東藏在書本中。在旭日剛剛升起時，搬張凳子，坐在上面，翹着二朗腿，捧着本書，津津樂道地讀着。或是從書包中抽出語文書，找篇課文琅琅地讀了起來。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子説：“學而時習之，不亦悦乎?有朋自遠方來，不亦悦乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”所以，下面我要説的便是――

快樂藏在探望中――

每逢大年三十，探望便成了千門萬户的家常便飯。朋友，親人來了，坐在沙發上，主人沏茶、拿水果，讓客人們彷彿覺得賓至如歸，緊接着，雙方噓寒問暖，談天説地，心中的一些快樂與煩惱全傾訴了。在分別時，還不忘相互道聲祝福。探望――增進了友誼，還收到了祝可謂是一舉兩得，何樂而不為呢?

快樂藏在活動中――

操場上，閃動着我們快樂的身影。只見我們拍着籃球，向着籃筐發起了一輪輪猛猛攻。而對方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進攻，你看夏添使出渾身解數，向籃筐挺進。對方立刻全軍出動，迅速包抄過來，夏添趕緊一個急身，同時把球拋給了守在籃筐下的我。我輕輕一躍，投球。只見一個拋物線過後，球“砰”地一聲進了。我們的臉上立刻像綻開了的山茶花，得意洋洋地走開了。

快樂藏在成績中――

都説“一份秦耕耘，一份收穫”有了平日努力的學習，成績自然如芝麻開花――節節高，使成績蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進入教室，能不快樂嗎?

……

看了這篇文章之後，你是否也覺得快樂最令人興奮呢?