走近作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的走近作文400字10篇，歡迎大家分享。
走近作文400字 篇1
聽過一句這樣的話“距離生產美”可是有一些事走近了才知道。
像森林裏的一棵樹，你在遠處觀看，它就是一棵平平常常沒有一點特色的樹；你走近了，再看，用心的看，再聽，用心的聽，你可以看過歲月在它身上留下的痕跡，你可以聽到它的心聲。
像山間的小溪，你在遠處觀看，它就是一條普通的小溪，在山間疾疾的流動着；你走近了，再看，去感受，你可以看到它的勇往直前，它的義無反顧，可以感受到它調皮的'神態，它歡快的腳步。
像山林裏的一條小路，你在遠處觀看，它就是一條普普通通的羊腸小路；你走近，再看，用心的看，你可以看到它的貢獻，小路上的泥土都是腳印，想你展現了它的偉大，它的任勞怨。
像大海里的一滴水，你在遠處觀看，你看不到它，你只能看到那浩淼無邊，博大深沉的大海；你走近了，用心的感受它，那一滴水向你傳達着它內心的喜悦，回到母親懷抱的激動，還可以感受到它在隨着大海奔向遠方，那喜悦的心情像在告訴你它要去探險了一樣，你或許會被感染到這樣喜悦。
像城市裏的高樓大廈，你在遠處看，只能看見他的高大，壯觀；你走近了，去感受，用心靈去感受，你可以感受到它被成功建成的不易，它被建成的時間的長久，工人的辛苦，最終成就了它。
這個世界的許多事情，走近了才知道，知道他的心聲，他的神情，它的貢獻，它的心情和它的歷史…
走近作文400字 篇2
這次秋遊很特別，不是坐大巴來某個地方單純地玩耍，而是一路沿運河從學校到武林門。
秋遊的那天早上，大家都神采奕奕地準備好了。還討論着關於秋遊的事。大家似乎都對這次秋遊很感興趣。
終於出發了。我們像一條長龍整齊地向武林門邁進。一路上，大家有説有笑的，完全沒有顧及肩上那沉重的揹包。但是，過了一會兒揹包像加了法碼，越來越重。在參觀了運河一系列美景後，我們在富義倉附近的公園進行了第一次的休息。大家坐下來後談天説地，有談心得，也有談富義倉的。不亦樂乎！提起富義倉，我不得不暢談一番：在古代的杭城，羣眾的糧食是從這來的，可以説是富義倉養活了那一代的杭州人。也可以説，富義倉是個大功臣。
半個小時的儲蓄能量後，大家又上路了。我們遊覽了大關橋、江漲橋等景點。一路上，很多同學面臨缺水這個嚴重的問題，但運河上往來的各式船隻，邊上美麗的.風光，都給了我們走下去的希望。
大概走了大半路程，大家基本分為3個陣營，一是“前鋒”，他們一直走在最前面；二是“中場”，他們勉強跟住了“前鋒”；三是“後衞”，人稱後防，照看走不動的人。
這樣的三個部隊走了大約和長征一樣苦的3-4小時後，終於到達了西湖文化廣場。我們在橋下休息起來。雖然環境沒在草坪上好，但也覺得舒爽無比，好似人間仙境。這次“長征”不僅讓我們瞭解了運河文化，還鍛鍊了我們的意志。當然，如果能在“走運河”中安排講解員，或讓我們乘水上巴士回校，是否更好呢？
走近作文400字 篇3
時間在悄悄地向前推移。近了，我們將臨畢業。可是，我們多麼捨不得啊，明亮的教室，熟悉的課桌椅！美麗的校園，與日俱進的塑像！在教室裏，我們吮吸着知識的乳汁；在操場上，我們灑下鍛鍊的汗水；在校園裏，我們留下了散步的足跡。
我們像生機勃勃的小樹那樣，在母校這塊肥沃的土壤裏茁壯成長。記得我剛入學的時候，媽媽牽着我的小手把我送進學校，是老師把我領進教室。讓我們認清拼音字母，那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節，讓我們念動聽的`兒歌，讀有趣的故事……
敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷。看到同學生了病，你們比自己生病還着急；看到我們學習上有困難，你們總是耐心地一遍又一遍地手把手教我們；看到我們學習上有進步時，你們常常會露出一絲欣慰的笑意。
我們不會忘記，你們經常來我們的家訪問，跟我們談心，講道理；在節日裏，你們和我們一起過隊日，搞活動，把共產主義的思想的種子播進我們的心田。如今我們長高了，懂事了，你們額上的皺紋和頭上的白髮卻增多了，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上。近了，近了，我們就要畢業了。
在即將離別的時候，心中説不盡對母校、對老師的衷心感謝。親愛的老師，我們決不辜負你們的期望。畢業後，無論遇到什麼困難和風浪，我們都將永遠記住老師的教育和囑咐。好好學習，奮發向上。我們一定帶上新的優良成績向老師，向祖國彙報！
走近作文400字 篇4
我是一點兒也不喜歡菜市場那樣的地方的可以説——不僅不喜歡，而且排斥。
那裏充斥着各種交雜穿梭着的血腥、惡臭味，遍地的枯枝爛葉，身體帶着血珠的魚在案板上蹦着，攤主戴着手套用極其熟練的手法將其宰割，迸濺出的鮮紅的血灑在案板上……
一切，都令我無法適應。
但屈服於老媽的威嚴之下，我還是跟着去了菜市場。那時還算早， 大約只是78點的樣子。菜市場的人卻已擁擠不堪。為了一點薄利討價還價，為了爭搶生意大聲吆喝……
陣陣刺耳的聲音中夾雜着兩個婦女的.談話聲，抬頭望去，只見是兩位攤主，許是吆喝累了，走在椅子上叨嘮着家常：
“你們家今年糧食收成還行吧？”
“哎，也沒有多少。但是啊，現在這生活啊跟以前比可要好太多了。”
“今天天氣真好啊，陽光暖洋洋的。”
“是啊，沒準兒咱們今天生意也能做的不錯呢！”
她們就這樣你一言我一語的先談着，充滿了農村婦女對生活的滿足，對未來樸實美好的希望……笑呵呵的神情和行色匆匆的路人相比，竟多出了一份難得的愉快悠閒之樂。陽光正好，灑在身上，也倍感温暖。
如果不戴着一層“他們比我們低賤”的有色眼鏡去看他們－－
屠夫雖然沾滿生禽的鮮血－－他們的依然純潔明朗；
小販所得的一紙一幣－－意味着他們這個家的何去何從。
走近作文400字 篇5
我的爸爸中等個子，長着方方的臉龐，粗粗的眉毛，大大的眼睛，説起話來聲音可大了，是一個“大嗓門”。他是一名金融工作者，工作好像很忙似的，可在家常常“偷懶”。
記得有一次，我在樓頂乘涼，突然聽到媽媽叫我：“家裏沒有油了快去叫爸爸買油。”我以為爸爸在房間裏玩電腦，到房間一看不見人影，我生氣説爸爸不知去哪裏玩了？剛打開家門聽見從樓下傳來“快關門水要進屋了”爸爸説話的聲，我趕緊朝樓下走看見爸爸手持消防水槍正忙着清洗樓道呢。我氣沖沖地跑回家告訴媽説：“他在洗樓道”。媽媽聽見了沒話説，就找了個理由説：“洗樓道關他什麼事，有這麼多人還不夠，再説，不幹家裏的事，就是偷懶。”
晚上十一點多了，他還坐在電腦前不知道幹什麼，媽媽生氣説：“你白天不幫家裏幹活，晚上還玩電腦，這麼晚了影響我們休息了。”天熱我也睡不着想和爸爸一起玩遊戲，趕忙起來一看，責怪地説：“他不在玩遊戲在寫材料。”爸説：“你們先睡我寫完了就睡。”那晚不知道忙到幾點才休息，沒過多長時間聽媽説那天晚爸爸寫的.文章在國家級的報刊上發表了。
那年爸爸又當上了“優秀員工”。媽媽樂呵呵地説：“懶，還出了福！”這就是我的“懶”爸爸。
走近作文400字 篇6
那天去書店看見了一本書，吸引了我的目光——《目送》。
這是龍應台的一本書，我記憶最深的就是龍應台的兒子安德烈還小時，講幼兒園和她依依不捨，走兩步回頭看一眼，但是現在情況截然不同，安德烈進機場時龍應台希望他回頭看一眼，他卻頭也不回，龍應台很失落。還有安德烈從不和她説話，去機場她的兒子也不和她説話，只是戴上耳機進入自己的世界。
讀了這本書，我不由得想起了我的媽媽，我小的時候總是粘着媽媽，上幼兒園時門時還不願和她分開，媽媽的目光充滿了慈愛，瞳仁黑黑亮亮的.。晚上還總要和她睡覺，媽媽總是笑着對我，我也很開心。但現在，我不常和媽媽説話，考試考到10名以後媽媽就會開始嘮叨，幫我分析原因，我卻一個字也不想聽，不去理她，她很無奈。我走在路上經常耳機一塞不去理媽媽，最近才發現媽媽的身體越來越不好了，目光有些暗淡，瞳仁變灰了，什麼事都是她親自幹，也慢慢消瘦了。好吃懶做的爸爸卻越發肥胖了，她的目光中有一絲無奈。
媽媽和龍應台一樣，為我們操勞，而我卻和安德烈一樣孤立自己不和家長溝通，他們對我們操勞，只為我們更好的明天。
這本書教會了我許多，最重要的是多去和父母溝通。現在我和媽媽是無話不談的好朋友，媽媽説我們是閨蜜呢！
這就是我最喜愛的書——《目送》，你也可以看看。
走近作文400字 篇7
牀前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。大概我就是從這裏開始接觸到你的吧！
你用你的筆法書寫着充滿詩情的世界，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來黃河之水天上來，奔流到海不復回。看過了多少美景，走過了多少崎嶇，面對友人，你發出了桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情的感慨；面對離別，你道出了飛蓬各自遠，且盡手中杯的瀟灑。你用孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流勾勒出了一幅美麗的畫面，你用天生我材必有用，千金散盡還復來抒發了樂觀豁達的胸懷。
狂傲不羈的性格成就了你的浪漫主義，九百多首的詩歌鑄就了你詩仙的地位。功名利祿你不要，卻渴望餵馬、劈柴、周遊世界的生活。你敢於抒發自己內心的`不滿，曾令龍巾拭吐，御史調羹，貴妃捧硯，力士脱靴你用你獨特的方式向那些醜陋的面目提出抗議，你用你細膩的筆法贏得了多少世人的稱讚與傳頌！
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁在不如意時，你堅信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……寫盡了幾多歡笑與哀愁？在經歷人生磨難之後，你發出了安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的呼喊，逍遙地踏上了遊歷之路。
李白，你是唐詩中的珠穆朗瑪，你是精神界的萬里長河。你用詩作滋潤了一代又一代後人，綿延千年，經久不衰，你讓自身在這種亙古不衰中昇華到了一個不可企及的高度！
走近作文400字 篇8
人們都説：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽，走近黃山作文。”暑假裏，媽媽帶我去觀賞美麗的黃山。
我們爬到山上，啊！峯頂這麼高，在雲彩上面哩！黃山到處都是花崗巖，而這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長出松樹來，這不能不説是一奇啦！這些松樹形態奇美，神韻非凡，每株松樹各具儀態，蒼勁多姿：或聳立挺拔，或翠枝舒展，或矯健威武，真是黃山的奇絕景觀。
黃山可真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋。黃山怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的`黃山峯海之中，它們形態別緻，或大或小，有的酷似珍禽異獸，有的宛如各式人物，有的形同各種物品，它們爭相競秀，意趣無窮，國小四年級作文《走近黃山作文》。站在鰲魚峯頂往下望，好險啊，好像一不小心就會從崖上跌下去。
到了高處，四處一片雲海，彷彿走進了仙境。黃山的雲真是變幻莫測，有時白得像一匹白錦鍛，有時像一條黃龍似的，在天空騰雲駕霧，有時又像一條綵帶在空中飛舞，飄的十分快。奇峯怪石和古鬆隱現雲海之中，更增加了美感。
這樣的雲纏繞着這樣的山，這樣的山環抱着這樣的雲，再加上山間鬱鬱葱葱的松林，形態各異的怪石，清澈美麗的温泉，讓你感覺到走進了連綿不斷的畫卷，真是天下美景歸黃山！
走近作文400字 篇9
初識你，我知道了“己所不欲，勿施於人”的道理；
再識你，我明白了“有朋自遠方來，不亦了乎”的胸懷；
又識你，我懂得了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真諦。
禮，在你的思想中佔有重要地位。當季氏大夫擅自用天子之禮，跳“八佾舞”時，你憤慨地説：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社會的志向是堅定的；你為恢復周禮代表的秩序是嚴格的。所以，你提出了“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的為人態度。你主張的是“克己復禮”。
仁，是你處理人際關係的最高準則。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。要知道，那時的.一匹要比一個奴隸貴。你“不問馬”，並非不愛馬，而是因為“愛人”與“愛馬”有着內在價值和工具價值的不同。這種思想體現了你的人道主義思想和對百姓的關心愛護。你主張的是“仁者愛人”。
育人，是你用終身去完成的偉大事業。面對一個同樣的問題，你説：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”這是何等的良苦用心啊。在你眼裏，每一個學生都是與眾不同的，所以你就採取不同的教學方法來引導他們。你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？你主張“因材施教”。
三千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動着你的衣角，但你卻一絲不苟，在多少個斗轉星移後迎送着一個個朝陽。先如今，你的思想依然煥發着耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧……請讓我們走近你！
走近作文400字 篇10
今天，我們來到杭州市第三人民醫院，參加“大帶小，入百行”的主題活動。
活動中，外科的劉醫生告訴我們什麼是甲溝炎，怎樣預防甲溝炎。
甲溝炎是指指甲發了炎，就是甲板旁的創口因為感染而變得紅腫，嚴重的甚至有膿液流出。導致甲溝炎的原因有很多，比如美甲的膠水讓甲溝裏堆滿髒東西；比如長時間穿不合適的鞋子；比如把指甲剪得過短，比如……。有些人可能會納悶，指甲過短怎麼就容易導致甲溝炎呢？因為指甲剪得過短，甲牀就會長成凹凸不平，而指甲才不管這些，它會肆意生長，長進肉裏，這樣就很容易導致甲溝炎。
劉醫生告訴我們，複雜的外科手術他們會花上5小時甚至更長的`時間。而劉醫生曾做過一台超過6小時的手術，一直在手術枱上連水都沒有喝一口。我一下子驚呆了。要是在平常的時候，讓我認真做一小時作業，都很難堅持，更何況是6個小時呢！在手術枱上的每一分每一秒都十分寶貴，在病人眼裏，醫生就像白衣天使，在醫生眼裏，病人就是自己的親人。那些天使們和我爸爸一樣早出晚歸，平時工作非常辛苦，回家還要經常看書、學習。那一個個黑眼圈是他們辛勤勞動留下的痕跡。
可以想象，他們的工作壓力有多大。
在示教室裏，我看到牆上掛着病人贈送的牌匾。每一面牌匾都飽含着病人對於醫生的敬意和感激。看着這些，我不由的對白衣天使們肅然起敬。
