健康成長作文【推薦】

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的健康成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂是人生中的主題曲，而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那麼悦耳動聽，沒有了健康的人生不會那麼歡樂。

健康是人生的第一財富！是的，只要有了健康，什麼財富不能夠去爭取呢？奧本海默説“愚人追尋歡樂於遠方，智者卻把它種植在腳下”難道這不對嗎？只要認真探索，歡樂就在腳下，可為什麼總有人去做些不歡樂或異想天開的事呢？

不健康，不歡樂，不就像是一個潘多拉魔盒嗎？當你控制不住自我就等於打開了潘多拉魔盒，釋放心魔，會讓你做出不利於健康，不利於歡樂的事，僅有把握“金鑰匙”，才能困住心魔。

在社會生活中，我們必須把握好自我，調節自我的情緒，使自我一向堅持愉快的心境；在學校生活中，我們要控制自我不去做違反校規的事，以免造成不必要的傷害；在家庭生活中，要盡力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同學，父母叫他做一點事，就心境突變，嘴裏不停地吐出：“煩人”“不要”等等抱怨的話；不要像有寫同學在學校裏，做事不計後果，心裏自由“好奇”兩個字，以至於傷害了他人的身體，害人害己，以至於不能健康歡樂的成長。

期望大家多想開心的事，多做讓人歡樂的事，為自我撐起一片健康歡樂的天空，使自我在這片天空下健康歡樂的成長。

説到法制，大家也都聽説過，或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學和老師來聊一聊關於學校法制這個話題。

首先，讓我們先來聽個案例吧：某校國中班主任吳老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閲讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，後在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條後離家出走。高某家長找到吳老師理論並要求將高某找回。吳老師解釋説：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關係。

顯然，這段文字中的吳老師是違反法制的。我們先來談談吳老師的解釋是否正確——吳老師的解釋當然不正確，因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責，但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。《教師法》規定，教師要“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。”尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業道德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中吳老師不適當的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。

我們再來説説吳老師違反了哪一條的規定——《未成年人保護法》第39條明確規定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。違反必得相應的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規定。

所以，任何老師都不得拆看其他同學的信件，更何況是在全班同學面前大聲朗讀信件了，因此，我們不能侵犯任何人的隱私，哪怕是你的同學，你的親人。

8月8日晚8點，世人矚目、舉國期盼的北京奧運會在國家體育場拉開帷幕。這是“一台氣勢恢弘的史詩般的傑作”，“具有很強的藝術震撼力和感染力”，高度濃縮地展現了中華民族的光榮與夢想，極大地激發了國人的民族自豪感。

奧運會開幕式大型文藝表演獨具匠心，體現了中國風格、中國氣派，宏大的場面之中，藴含着史詩的韻味，是一場以文明魅力為內容的視覺盛宴，給人以強烈的震撼。有網民説，從造紙術、活字印刷術、指南針和火藥等四大發明，到書法、崑曲、京劇、國畫，從海上絲綢之路到現代“星空”，以史為經，以璀璨的文化遺產為緯，開幕式大型文藝表演向全世界展現了中華五千年光輝燦爛的文明，精華動人之處，幾乎鮮有遺漏。焰火組成的巨型“足印”，沿着北京古老的中軸線從永定門、天安門到國家體育場，象徵了古老中國到現代中國的歷史足跡，寓意深長。

開幕式大型文藝表演出色地表現了中國文化的精髓，將和為貴、剛柔相濟、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達了和平發展、建設和諧世界的“中國之聲”。開幕式大型文藝表演把中國文化的和諧內涵藝術地告訴世界，讓世界更好地認識中國。

奧運會開幕式大型文藝表演空前成功，激發起了中國人民的民族自豪感，激勵中華兒女為民族的偉大復興而奮勇進取。看到北京上空絢爛的焰火，看到世界各地的運動員彙集到國家體育場，心中的自豪之情難以表達，升國旗的時候我流淚了。

開幕式大型文藝表演的成功還只是開始，辦好一個如此規模的奧運會，還有許多工作要做，要保持清醒，不能掉以輕心。有網民説，舉辦奧運會是一個龐大的系統工程，還會有不少困難，我們還要繼續努力。

“呼哧，呼哧……”聲音這麼大，這是在幹嗎呢？原來我們正在進行長跑運動呀！

你看，我們個個臉上掛着笑容，多高興呀！你再看，有的人步伐輕盈，一蹦一跳的，多麼輕鬆呀！你繼續看，有的人步伐緩慢，氣喘吁吁，一副跑完全程就會趴下的感覺！你繼續往後看，有的人累得乾脆就走走，不跑了，但待到“油”全部“加滿”時又跑起來了……

長跑運動表面上看起來的確十分累人，但是如果仔細想想，它帶來的好處可不是一點點噢。

首先，長跑對於我這樣肥肥的人可是一種“特效減肥藥”呢！因為天天運動，尤其是長跑的減肥效果那可不要太好呀，絕對比減肥藥還要好，我稱它為“綠色無公害自然減肥法”。雖然短時間內看不出大的效果，但是你想想，一天一公里跑下來，人人都累得半死不活的，出了一身大汗，該消耗多少多餘的脂肪呀。只要能堅持跑完全程，而且天天堅持，一個月以後，我確定以及肯定我會瘦下來。就像我，自從學校開展了“陽光體育運動”以來，我每天堅持跑步一個月以後，我的一直“頑固不化”的體重終於奇蹟般地降下了一點。

第二，長跑還能鍛鍊我們的毅力。如果意志薄弱，用不了幾天，為了不跑步，你就會想出各種各樣的法子，尋找各種各樣的藉口來逃避運動。如果你堅持下來，以後有什麼困難都難不倒你了。

還有，堅持長跑還能讓你的身體變好，增加抵抗力，減少生病的次數，這樣，你就不會因為生病而影響學習了。

你看，跑步的好處是不是很多呢？那就不要猶豫了，一起去跑步吧。

20xx年11月14日，高一國小素質運動會在盧灣體育館隆重舉行。這一天是高一全體學生快樂、幸福的日子，也是我們一年級新生第一次參加全校範圍的大活動，好開心呀！

初冬的早晨，陽光明媚，徐家彙公園的小鳥歡樂地歌唱，好像也在分享我們快樂的心情。我們早早來到學校，在班主任黃老師、副班主任李老師的組織下做着各種準備工作，每個人還發到一頂紅帽子呢，好帥好漂亮！班級裏還來了四位爸爸媽媽，他們是家長代表，是來協助老師做志願者的，感謝他們！

我們乘大巴來到體育館，一進來，就被現場“high”的氣氛感染到了，我們都忍不住想馬上隨着音樂跳起來。隨着黃老師的指揮口令，我們排着整整齊齊的隊伍來到了操場，大哥哥、大姐姐們也來了，好羨慕他們的紅領巾，好想快快入隊，也像他們一樣神氣地戴着紅領巾。

我們還跳了“騎馬舞”熱身呢，簡直是樂瘋了！隨着藤校長熱情的致辭和宣佈運動會開始，我們投入到了快樂的海洋中：立定跳遠、跳繩、仰卧起坐、折返跑……我們都想多多蓋到“加油”的紅章呢！高一國小一（1）班加油！

全場的高潮到了，四年級、五年級的大哥哥、大姐姐要與家長代表、老師代表舉行拔河比賽，別看哥哥、姐姐小，可是他們有着強大的後援團，在震耳欲聾的加油吶喊聲中，四年級獲得了冠軍，好棒！向他們學習。

十二點鐘，運動會勝利閉幕了，我們好捨不得，期待明年再來！

“健康”就是“健壯安康”。是指一個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。健康是人生最寶貴的財富;健康是生命存在的最佳狀態。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社會環境健壯的體魄，美好的心靈，高尚的道德情操， 豐富的文化知識是構築健康的重要條件。良好的社會環境是健康的關鍵。

我們經常在電視上看到，許多國家仍然發生着戰爭，動盪不安的社會給人們造成無盡的苦難，死亡、事件經常發生，人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和飢餓正在加劇，人們生活困苦，營養不良，掙扎在死亡邊緣。對於他們來説，沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當代中國感到真正的幸運，感到無比的幸福。

健壯的體魄是健康的基礎。青少年要養成良好的生活和衞生習慣，不挑食，講究衞生，不喝酒，不抽煙，給疾病無可乘之機。同時，要加強運動。常言道“生命在於運動”，青少年時期是人生最重要的時期，體育鍛煉能大大促進青少年的生長髮育。 我們的身體就像是一部“機器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備心理健康和良好的社會適應能力”。因此，我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養自小腿要經常運轉，才能保持良好的生機和活力。 讓我們快樂健康的成長吧!

假如家是一朵花,那麼家風就是它的根;假如家是一艘船,那麼家風就是船的帆；假如家是小路，那麼家風一定是路邊的燈盞。

我的家風就像夜空中的星星一樣，永遠閃着光芒。媽媽在我心中就如天空最亮的星星——北極星，她時常教育我——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。漸漸地這句話就成為了我家的家風，家風就慢慢的影響着我的學習和生活。

“晉豪，吃飯時不要擱腳，手要捧着碗……”這些話語，時常在我耳畔縈繞，因為我深深地知道勿以善小而不為。在擁擠的公車上，我會主動給年老體弱的老爺爺、老奶奶以及懷孕的或抱着小寶寶的阿姨讓座；看到馬路旁有垃圾時，我會伸出手將它們放進垃圾筒內；看到小朋友過馬路時，我會小心地攙扶他一下；見到同學有困難，我也會主動伸出手援助一下……雖然這些都是小事，但是我都願意伸出援助之手。因為家風讓我深深的懂得勿以善小而不為，再小的善事也是一件讓人感到快樂的事。

在我很小的時候，曾發生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去小店買東西，看到一塊兒很好吃的糖，於是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就偷偷地放進了自己的兜裏，可是，這一小小的舉動被媽媽發現了，她蹲下來認真地對我説;“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，於是，我和媽媽又把糖送回了原來的地方。勿以惡小而為之，雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話，做了一件應該做的事，心裏舒服了很多。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之——這家風猶是這片沃土勤勞的園丁，澆灌着我這棵幼嫩的小苗，那一點點肥料和一滴滴汗水成就了我這棵小苗的健康成長。

古人道：“沒有規矩，不成方圓。”，如今，各種規章制度正在不停的規範人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經不起誘惑最終走上犯罪的道路。

語言沒有説服力，只得通過事實來驗證我的話。

那日中秋佳節，處處洋溢着快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出遊玩。我帶着強烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個人羣，一向愛湊熱鬧的我以百米衝刺的速度跑了過去。人太多我看不見裏面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶！好大膽！”，我聽完向後打了個趔趄，心想：“我的天吶！小孩？手機？還偷？我的耳朵是不是有問題？”，正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鑽到人羣裏看見了那個情景，出來告訴我説：“三個小哥哥他們偷手機了！”，你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。

我明白了，點了點頭走開人羣，然後聽到警察疏散人羣的聲音，人們雖然離開了現場，但心仍然在那裏嘴裏還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪。”，“這三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”，説罷，還搖了搖頭。我聽了心裏似有無數種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜；苦苦的，因為我明白了人最大的致命的弱點是錢！偏偏人就最愛這個弱點；辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數次從爸媽的錢包裏偷拿過錢，現在想想心裏就很不是滋味；甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子！

從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養成的，法律意識是要從小就灌輸的，這樣我們才有更好的明天！

法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里———接受法律的懲罰！

而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。可是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。

早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗裏時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐後面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎麼……”還沒等老爺爺説完，那位男子搶着乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什麼要做這些見不得人的事呢！為什麼你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎？如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎？

與法律做個好朋友，與犯罪做戰鬥吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

我是五(1)班的xxx，我們家裏經濟不好。爸爸是一個打工的小工人，媽媽又經常生病，使我們家本來就很微薄的收入，變得更加緊張。

我看着爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢問原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家裏的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書的費用也沒有着落了。我聽着爸爸悲傷的説完這些話，心裏像寒冬一樣冰冷。我有時會埋怨家裏為什麼會這麼窮，想着想着，我的眼淚就情不自禁的流了下來。

我在學校裏也開心不起來了，滿腦子都是家裏的收入，家裏的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話，知道了我們家裏的困難。一天，我看見爸爸來到學校，感到很詫異。回家後，爸爸興高采烈的對我説，學校裏可以為我們家補助一部分上學費用。我聽了之後，感到很不可思議，但更多的是感動。

後來，我到教室，總能看見老師對我微笑。我心裏充滿了滿滿的感動。我非常感謝老師，學校對我的幫助。從今往後，我一定要好好的聽課，好好的寫作業，好好的報答老師和家長。沒有學校對我的關懷，沒有老師對我的'輔導，沒有家長對我的照顧，我可能已經不能和我的同學一起開開心心學習了。所以，我一定要對得起學校對我的輔助，讓我在這陽光的生活中，如雨後的春筍越冒越高，成為對社會有用的人才!

在世界的東方，有一個偉大的民族，有一個泱泱大國，她有一個響亮的名字——中國。古往今來，她素有“禮儀之邦”的美譽。這足可見弘揚中華美德，人人學習文明禮儀是一件頭等大事。自開學初學校就提出了“爭做中心國小文明禮儀好少年”的號召，以後文明禮儀活動在我校掀起了高潮。

一次，我和幾個朋友一起出去玩耍。我們湊錢買了一些栗子，平分後，我們各自都放在口袋裏，邊走邊聊天，時不時地把栗子剝殼後，扔進口中，然後把殼隨手一扔。我們其他4個人都不約而同地這樣做了，只有鄰居大姐姐仍然把殼拿在手中，直到看見垃圾桶才扔掉。她還勸我們要講文明，不亂扔垃圾。由於我們4人整條馬路都被弄髒了。聽了大姐姐的話，我們幾個人的臉刷地紅了，恨不得找個地洞能鑽進去。我的眼睛一看到大姐姐，心裏就像被火炭燙了一下，慚愧地低下了頭。甜津津的栗子吃到嘴裏也不覺得甜了，反而有一股苦味。我們幾個低着頭回家拿了掃把和畚箕，跟着大姐姐一起打掃馬路。不一會兒，馬路就變得一塵不染了。看着整潔的道路，我們不禁眉開眼笑，那煥然一新的馬路似乎在向我們道謝。我們的臉也不燙了，拉着手笑着回家了。

我們已在不知不覺中改掉了不文明的小毛病，我們已經領悟到了文明的真諦。讓我們從更高、更新的角度去了解文明，讓我們用實際行動為校園生活畫上一道亮麗的風景線。

在日常生活中，我們常常會遇到危險。 有一位國小生到某建築工地玩耍，見工地內堆放着幾根鋼管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。當他一個人在鋼管裏來回蹦跳時，突然傳來異樣的聲響，他趕緊跑出管外，這時，鋼管已經滑散，國小生被一根鋼管壓住下腹，當場腸子流出，不省人事。經送醫院搶救，他一度甦醒過來，斷斷續續地向父母説了那段遭遇，隨後又陷入昏迷之中，兩天後，他永遠地閉上了雙眼。多麼令人痛心啊，一位花季少年就這樣永遠的離開了我們。

某幼兒園裏，一位幼兒悄悄地把大人的打火機帶進了幼兒園，中午，別的孩子都漸漸地進入了夢香，惟有那位幼兒悄悄地在被窩裏玩起了打火機。突然，這位幼兒的小手一顫，火苗把棉被燒了一個大窟窿，頓時，棉被飄出一股難聞的燒焦味兒。這時，保育員聞到了這股燒焦味兒，連忙掀開幼兒們的被窩一個一個地找，終於找到了那個帶打火機的孩子，一場災難才慶幸避免了。

看了聽了這兩個驚心動魄的例子，你是不是已經感覺到了危險是多麼的可怕。所以為了我們自身的安全，我們要做到：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮、打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊。不能跑到建築工地或馬路上去玩耍。不要墊凳子站在陽台上晾衣服、收衣服。不能把身子探到陽台外和窗子外去。風雨突然襲來時，不要墊起凳子去關窗，更不能站到窗台上去關。下雨的時候不能在大樹下或高處涼亭裏躲雨，要在裝有避雷器的地方躲雨才安全。

總之一句話，我們在生活中，在校園中，在活動中，在馬路上都要每時每刻要安全放在心上。愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長！

很多同學認為父母給買很多零食，要什麼買什麼，或者給孩子整天看電視，這些就是父母對孩子的愛。而我的媽媽不一樣，她對我的愛是一種嚴厲的愛。

從小媽媽就對我的零食管理很嚴。小時候我看着別人吃糖，便總是嚷着要買，可媽媽總是嚴詞拒絕，我要十次有九次不同意，所以糖對於我來説，是十分難得的。每次媽媽做飯，總會煮一鍋白菜讓我多吃點，雖然不是很難吃，但味道也不討人喜歡。本來對吃東西不太在意的我，每次看到其他孩子在我面前高高興興地吃糖時，一個疑問就冒出來：媽媽是不是不喜歡我？慢慢地，我長大了一點，上了國小，發現很多同齡的孩子都已經長了滿口蛀牙，還經常咿咿呀呀叫牙疼，而我還是一口白牙時，我才明白媽媽都是為我好，只是愛的方式不同而已。

媽媽不僅對我吃零食很嚴，學習更嚴。記得有一次，我週末的時候寫作業，總是寫一會兒去轉轉筆，做一題又看一下漫畫書，算一道算式吃點東西，以至於一兩個小時可以寫完的作業被我從早上寫到了下午。當媽媽看了看我寫的作業又看了看時間時，額角抽了抽，把頭扭向一邊，我發現媽媽的臉色不對，怯生生地問道：“媽媽，怎麼了？”媽媽立刻把頭扭了過來，但卻是一張怒氣沖天的面孔，對我吼道：“這點作業你寫那麼久，磨磨蹭蹭地寫什麼作業！”説着便拿起我的作業丟了出去，我急忙去撿，媽媽一句話卻教我定在了原地：“不想寫就不要寫了，明天被老師罰也只怪你磨蹭！”從那以後，我再也不磨蹭了，養成了認真及時完成作業的好習慣。

愛是嚴厲的，愛是有原則的，這種愛伴隨着我健康成長。

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小説《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基，因為參加衞國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠説：我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢？

生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候，我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、歡樂的渡過自我有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意堅持進取、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失應對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，之後因為種種原因不能上學。可是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小説《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基，因為參加衞國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。可是，他並沒有放棄自我對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並經過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們僅有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠説：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘。

應對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢

生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自我的生命，珍愛自我的身體，珍愛自我的健康。