緊張作文600字8篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的緊張作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人常常説:“考場如戰場”。在考試期間，每個人都會十分緊張，我有時甚至在考試前還會直哆嗦。考試給我帶來的壓力是很大的，但有時也會給我帶來驚喜。

七年級期會考馬上就要來臨了，這就意味着，戰爭即將爆發。我們班的同學們在瘋狂的準備着應考，誰也不想在這場戰爭中失敗。

考試的前一晚，我複習着明天要考試科目，我從來沒有這樣緊張過。我不敢有一絲的馬虎，把課本翻了又翻，查了又查，然後努力地把這些知識點給記下來，準備明天在考試前進行最後的衝刺。一切都準備好了，我躺在牀上感覺無比輕鬆，一會兒的時間，我就進入了夢鄉……

第二天清晨，走在上學的路上。為了充分利用時間，我拿出英語磁帶，一邊聽，一邊背，爭取每一分，每一秒，現在對我來説，時間就是分數。到了學校，每一個同學都在緊張的複習着，給本班營造了一種緊張的學習氛圍。

我坐在位置上，從書包裏拿出了語文書，然後雙眼緊盯着書上的每一個字詞，每一句段，一個也不輕易放過。我真希望我是一個機器人，這樣就能把所有的知識都牢牢地記到心裏。

第一堂語文考試開始了。我飛快地揮動着筆，做完了基礎題和閲讀題，做起了《我感受到了 》的作文題。

考場上靜悄悄的，只有筆尖和紙的碰撞發出的聲響。聽——

筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶咀嚼這桑葉，又像暖風吹拂白楊，像秋雨親吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨着手腕運轉，字隨着思路延伸，一個個，一行行，一頁頁，橫看如羣蟻排衙，縱看如閲兵方陣。秀麗、整潔、賞心、悦目……

大作完成了，我鬆了一口氣。同學們紛紛走出教室，相互在對着各自的答案……

“考場如戰場”這句話的真正含義我終於理解了，那種緊張的氣氛是前所未有的，只有在緊張和不斷拼搏的環境下，才能更好地鍛鍊一個人，才能促使他不斷地獲得成功！

星期五上午，老師宣佈下午要舉行跳繩比賽。同學們都倒吸了一口冷氣，無不感到緊張，畢竟我們班在往年的跳繩比賽中可是次次墊底啊！

隨着體育老師的一聲哨響，跳繩比賽開始了。同學們個個屏住了呼吸，全神貫注地盯着繩子和前面同學的後腦勺，不敢有一絲鬆懈。有的同學睜大了眼睛，聚精會神地觀察着同學們的動向，好及時作出改變；有的同學緊繃着臉，氣都不敢出一聲；甩繩的同學時刻關注着運動員們的腳，好做出調整。場外的同學們也都當起了拉拉隊，不停地給運動員們吶喊助威。操場上，跳繩比賽正如火似荼地進行着。同學們不斷吶喊，不斷地為自己班級加油，嗓子都喊啞了，還無法表達自己心中的激動與興奮。在這個熱火朝天的操場上，拉拉隊發出的加油聲震耳欲聾。

突然，一個同學一不小心腳被繩子纏住，摔了一跤。他火急火燎地解開繩子，匆忙跑進隊伍。大家的心被這個突如其來的意外。嚇得“砰、砰、砰……”提到了嗓子眼。有人急的高呼“快走！快走！”我不由得捏了一把冷汗！這會不會影響我們的成績？我們會不會因此失敗？

“5、4、3……”體育老師的聲音再度響起。跳繩比賽即將停止，同學們心中的弦繃得更緊了。我的心中也彷彿有一顆浮在空中的大石頭，不時發生晃動，大家的腳步更快了！

“2、1、停！”同學們終於聽到了期盼許久的聲音，他們立刻停住腳步，不由自主地癱軟在地上，心中的弦也鬆了下來，我心中的大石頭也總算落了地。

這次緊張的跳繩比賽，儘管最終我們班只拿到了第三名，但通過這樣的比賽既增強了我們的體質，又磨練了我們的意志。更讓我們明白了“團結就是勝利”與“堅持到底才能獲得成功”的道理。這不是很令人開心嗎！

今天是一個讓非常激動的日子，那就是我們學校的體育節開幕啦！在這次活動中，我參加了集體比賽項目——拔河比賽。

到了下午，激動人心的拔河比賽終於開場了。隨着廣播裏的音樂同學們來到了賽場上，只見操場中央放了一條又長又粗的繩子。首先輪到的是我們四年級，在老師的帶領下，四1班和四2班參賽的十男十女同學進入了陣地。我們班男生和老師在前面，女生在後面。只見參賽隊員們各個雙手握住繩子，微微分開的雙腳前後相互抵住，身子也微微後傾，好像隨時可以爆發出全身的力氣，空氣中也好像瀰漫着一股大戰的火藥味。

雙方各就各位了，“嘟”的一聲，隨着哨子的響起，比賽開始了，我們大家使勁地拉了起來，繩子好像都在吱吱作響了，可是繩子始終沒有偏向任何一方。拉呀拉，拉得我的手好疼。這時，只聽談老師説：“大家不要怕手疼，堅持到底呀……”聽老師這麼一説，大家的雙手攥得更緊了，腳恨不得深深地紮在地裏，眼睛瞪的圓圓的，一頭頭像小牛。雖然我們很努力，但是對方的大力士——胡老師猛然發力，繩子漸漸地移向四2班，我們還是輸了。第二次開始了，我們帶着怒火，用盡了所有的力氣，吸取了前面的教訓，最終把對方打敗了。最後一次是因為上一次用力過頭，使不出勁來所以就輸了。

後面是四（3）班和四（2）比賽，我們正好用着段時間來好好休息一下。所以我們在最後的比賽中，很輕鬆的贏了四（3）班，在贏的一瞬間，在場的所以人都在叫“四（1）班最棒！四（1）班最棒！”

這次緊張的拔河比賽，讓我們知道了堅持不懈的到底的道理，同時也凝聚了集體的力量。要知道，勝利不是我一人的，團結的集體力量大。

那天，天空下起了傾盆大雨，嘩啦啦的，似乎要把大地衝的一塵不染才肯罷休。大樹被衝得乾乾淨淨的，葉面上那晶瑩剔透的露珠好像在和我打招呼呢！那一顆顆調皮的露珠在上面停留了幾秒後，便順着葉面滾落到了地上……

我換好最漂亮的衣服後，便跟媽媽出門了，我嘟嚷道：“去考個級而已，要穿這麼漂亮嗎？”“肯定啊，”媽媽説，“穿的漂亮也是對人的一種尊重。”

我們坐上了南沙港的車去藍天琴行考級，可是，事情就是不那麼順利，快到了的時候盡然堵車了。由於是下雨天，汽車開的本來就很慢，再加上堵車，汽車走走停停的，開的不知道有多慢，我十分緊張，怕趕不上考級的時間。實在等不下去的時候，我和媽媽只好攔了一輛摩的過去。

考級馬上就要開始了，我看起來就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措，滿臉通紅，緊張到了極致。我的心裏像有個小兔子蹦來蹦去的，就像十五把鍘刀鍘草——七上八下的。我突然想起了媽媽説的：“緊張時，就做深呼吸。”我連忙做了幾次，做完後，果然不那麼緊張了。

我慢慢的走進了C考場，打量着考官，一頭烏黑亮麗、卷卷的長髮順着臉頰下來，她看起來挺温柔的，聲音也有些細聲細語的。古箏我是考三級的。當考官説道“下一個”時，我便緩緩的走向古箏旁，鞠了個躬後，便坐下了，我把雙手慢慢的`放到古箏上，開始了第一首曲子：練習曲。彈完後，我又把雙手放了下來，考官對我説：“嗯，下一首，紫竹調。”……

考完後，我又接着去考樂理，我樂理考一級。樂理的題目非常簡單，我很快就做完了……

就這樣，這一天都在緊張中度過。

五年級的時候，我當上了清暉園的小小志願者。我是一個靦腆的男孩，遇到陌生人會特別害羞、緊張，就是因為緊張，讓我在講解時鬧出了一個笑話。

那天天氣晴朗，春風裏夾雜着鮮花的香味拂過我的臉頰，鳥兒在枝頭上歡笑，而我的心情並沒有這麼美好，因為我即將迎來我人生中的第一次當眾講解。我懷着緊張、不安的心情，穿上講解服，帶着講解機，走進講解區——狀元堂。

剛進狀元堂，遊客看到我是講解員，一擁而上把我圍了起來。稿子都沒背熟的我，不管三七二十一，跑到遊客面前，壯着膽子彬彬有禮地説：“尊敬的遊客朋友們，大家好！”其它遊客聽到我的聲音，像磁塊似地圍了過來。看到陌生的面孔多了起來，我的心跳急速加快，緊張到全身上下都在抖，台詞被説得東一句，西一句，而且斷斷繼續的。當我説到：“你們知道中國第一位宇航員是誰？”這句時，下一句我竟因緊張過度而説成李小龍！這時遊客們都鬨堂大笑，我看到他們笑，我還以為自己嚇得尿褲子了，所以才笑。我立刻看了看褲子，咦！沒濕！我鬆了一口氣，接着往下説。

我沒有發現我把台詞講錯了，已經鬧出了笑話。下一句又鬧個笑話，我居然把“順德的功夫高手”説成了“楊利偉！”遊客再次大笑起來，還邊笑邊鼓掌。我以為大家因為我的講解精彩而鼓起掌來，心中的那塊擔憂的大石頭也落了下來，更輕鬆地繼續為遊客們講解。

這次講解任務結束後，我看看稿子，看一下我在緊張時都省略了哪幾段。看到我鬧笑話的那兩句時，突然想起了遊客們的大笑，“啊！”我恍然大悟，原來我把李小龍和楊利偉這兩個人説反了，難怪他們笑到還鼓掌！太囧了！

這一次的笑話“鬧大”了，都是因為太緊張引起的，以後我一定要鎮定，不然下次再“口誤”，我的臉往哪放啊！

有人會因為玩具丟了而緊張，有人會因為偷了親人的錢而恐懼，有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。

我經常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學校上學，便和幾個早到的同學一起站在威風凜凜的學校大門口苦苦等待着那伸縮門早點拉開。

突然，林副校長怒氣衝衝地走過來，對保安叔叔説：“保安，把門打開！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地説：“太棒了，林副校長放我們進去了！”我聽了這話，也傻傻地跟着笑。突然，畫風一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子裏躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。

“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個小時過去了，只見同學們陸陸續續向學校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向學校，只見本來安安靜靜的學校轉眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那凶神惡煞般的表情，還是不敢去學校。

過了一會兒，我終於把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向學校。我低着頭緩慢地走到學校，生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵，一步一挪地走到教室。

到了教室，我聽見同學們都在紛紛議論着，有的人説：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓。”“聽説還有一個同學沒被逮到，真是幸運，就此逃過一劫！”“估計這同學長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心裏捏了一把汗，有的人説：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人説：“被拍的人好像已被髮到微信羣去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。

我心驚膽戰了好一會兒，王老師來解謎了，她説：“這一次只是一個教訓，以後要在七點四十分之後才可以來學校。”我聽了這話，如釋重負。

這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼，但是我已準備好了！

初寫下這個題目，我自己也不由得呆了一下！誰不愛輕鬆呢？舒舒服服的做在沙發裏，手裏捧着一本心愛的書，耳邊是動人的鋼琴曲，嘴裏嗑着瓜子，這是何等悠閒呀！但是，我卻深深的體會到，緊張比輕鬆更加迷人，更為快樂。

考試，在某些人看來最為頭疼，而我卻喜歡因考試帶來的緊張，坐在攤滿書籍的寫字枱上，一絲不苟，聚精會神的複習，我會感到無比充實，幾個小時轉眼既逝，我會快樂的安慰自己“今天就裝到這吧。”

我也説不請這是一種怎樣的心境。每次閲讀完課本，發現了那些從未注意，理解不透的地方，或是在極短時間內完成了許多道練習題，在忽然有靈感的時候解決了一道很難的數學題，那份暢快的心情是很難感受到的。

我是天生應戰型的，越臨近考試，越緊張，我就越快樂，做什麼事都有使不完的勁兒。考試那份緊張是平時所沒有的，緊張的快樂也只有此時才能感受。

平時我並不用功，不是我不想好好學習，而是我沒有動力，而考試形成的緊張，卻是最好的動力。考前的我象一台高效的計算機，如飢似渴的吸收大量的知識，把平時浪費的時光一股腦兒的搶了回來。

考試對我來説也是一種期盼，記得上國小的時候，剛開學老師便通知“明天考試”，內容是上學期所學的知識。我當時驚訝的啞口無言，也顧不得埋怨老師催促的太晚，回家便一股腦的扎進書堆裏複習，結果令回家的媽媽大吃一驚。“這孩子，剛開學就這麼用功！”這個下午所學到的知識幾乎抵得上一個學期了。後來，我十分感謝這次考試，讓我一下午複習了一個學期的知識，我當時的感覺就是：知識連成串兒了。

緊張並非時刻存在，於是，我也告戒自己，不要享受緊張，要保持一種適合自己，使自己感到充實、痛快的緊張，人人嚮往輕鬆，可又誰體會得到緊張的快樂呢？

記得以前在新東方上課的時候，都要讓第一排的人背書，因此大家就耍小聰明，只有坐在第一排才背誦，我就是如此（這叫掌握規律）。可是天有不測風雲，當我蹦蹦跳跳來到教室時，卻被告知今天抽背！！！(能較好的運用語言開頭，設置懸念，很棒)

我的天，我的地，我的巧克力呀！我這個星期忙着舞蹈考級，根本沒理那些句子、單詞啊。我地把書拿出來翻開一看，我的眼珠子都要蹦出來了，心想這麼多的內容要背到猴年馬月呀。真是應了那句話“魔高一尺，道高一丈”呀。可是後悔也來不及了，電視劇《少年派》林妙妙還説什麼“生前哪管身後事，浪得幾日是幾日”。劇情裏的她啥事沒有，我卻浪進了鬼門關。我手忙腳亂的把書放下，只能了。

來來去去、反反覆覆地默唸了10多遍，邊上的同學都在那嘻嘻哈哈，不知是中了大獎還是考了第一，還是對我，我真恨不得用不乾膠粘住他們的嘴，真是“飽漢不知道餓漢飢”。我閉着眼睛，塞着耳朵，嘰裏呱啦，念得靈魂出竅，還是……沒背下來。

這時，B老師講課聲把我的靈魂拉了回來。我緩過神，老師就要抽背了，千萬不要點我啊，我像一片狗皮膏藥一樣趴在桌上，雙目緊閉，冷汗直流。心中直念阿彌陀佛，阿彌陀佛。我不會，我不會，我真不會，下次我一定把您佈置的作業倒背如流，這次就饒了我吧……

老師的腳步聲越來越近了，我心提到嗓子眼，似乎下一秒就要從嘴裏蹦出來。怎麼，老師朝後面去了！天啦，謝謝天老爺的眷顧，晚上我一定燒三柱高香感謝您的保佑！虛驚一場，冷靜如我，幸運如我。(結尾別開生面，收尾自然，語言剋制而又生動)(內容安排合理，詳略得當，主次分明)