學跳舞作文(集合11篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學跳舞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果有人問我，“你的愛好是什麼？”我會大聲回答你，“跳舞！”如果有人問我，“你喜歡舞蹈老師嗎？”我也會大聲回答你，“我喜歡！”今天，我要談談我最喜歡的舞蹈老師。

我的舞蹈老師叫方琴。他是個健康的年輕人。我們叫他“帥芳”或“芹菜”。他身材高大，頭髮清涼，兩條濃眉，一雙彎着的“新月眼”，一張大嘴巴，鼻子又高又直。更重要的是，他教體育！方先生舞跳得很好，為我們排練了很多舞蹈，在區、市都獲得了很多獎項。我們娃哈哈國小的舞蹈在全市很有名，這和他是分不開的。我幾乎參加過方老師安排的所有舞蹈，如《小波爾卡》、《牛樂隊舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等，其中“心舞”是方老師的驕傲。它講述了一個盲人孩子想學跳舞，但在經濟條件差的情況下學不到。她也想戴紅領巾，但她不能上學，所以她不能戴。後來，一羣少先隊員來教她跳舞，教她學習，還戴上紅領巾，實現了她的兩個夢想“火”是方老師的威望。這是我和徐大霄和武警消防大隊的叔叔一起表演的。這是一種改編自真人故事的舞蹈。它講述了消防隊的叔叔如何冒着艱難險阻，不遺餘力地營救被大火困住的兩個女孩。這個節目的排練是在暑假期間進行的。我們放棄了很多休息時間。方先生還犧牲了和女友約會的時間。演出非常成功，贏得了獎。我們狠狠地打了他的“棒子”，吃了肯德基“蓓蕾”是方老師的追求。描述了三株從土壤中發芽的幼苗的表情和心情。由於害怕吃苦，它最終變成了一棵又高又直的樹。該舞蹈榮獲城市藝術節二等獎，併為學校贏得榮譽。

方老師是一位很有能力的教師，有很強的事業心。他不僅學會了與他共舞的能力，而且學會了吃苦耐勞的精神。我們把休息時間換成了獎牌。我喜歡你的老師！

在我四五歲時，媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室，讓我到那裏去學跳舞。

一天放學後，我去了形體室後，老師説："小朋友們，今天我們學壓腿"，説着，老師給我們示範了一遍又説："你們來做一遍吧！"

我想，壓腿嘛，小意思。我學着老師的樣子把腿抬到鐵竿上去，可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動，想出一個好辦法：我去拿了個小板凳，右腳踩在板凳上，左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上，終於，我把腿抬到鐵竿上去了。

壓腿第一步做好了，現在該進行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿靠近，可是這樣太痛了。老師看見了，就説：伍怡同學，我來幫你。老師用雙手使勁地按着我的背，啊！老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢！

一分鐘，兩分鐘，我的腿實在痛的不能再痛了！我的腿漸漸地彎曲，這時我的同學李詩棋便豎起大拇指説："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：台上一分鐘，台下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴脣，用小手拉扯自己的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。

老師瞧見了我的動作做標準了以後，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師説："好了，伍怡，你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然後從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地體會到了世上無難事，只怕有心人。

今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片豔陽天喲！

為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那麼自然，腳與手的動作就更不協調了。我有些沮喪，心想：“我怎麼這麼笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑着説：“不要泄氣，來，我教你。”他反覆給我做示範，並且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉並進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協調起來。這時，我暗暗給自己打氣：“台上一分鐘，台下十年功。”我又繼續刻苦練習，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”

接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接着老師給我們做示範。因為這個動作是主體舞中最難的一個，老師示範先“慢鏡”，後“快鏡”。“慢鏡”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節奏，亂來。我也試着努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸着我的頭，説：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光裏流露出企盼、希望。然後老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反覆給我們做示範。我們跟着反覆練習，大概用了一節課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。

通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。

這學期，我家由於拆遷搬進了南灣花苑，我對這個新家感到挺滿意。可奶奶卻總是愁眉苦臉的。因為奶奶在農村裏生活慣了，以前每天都會去田裏幹活，可現在卻不能去了，急得爹媽團團轉。

一天，爸爸急匆匆地回來了，一進門便對奶奶説：“媽，你看住在這兒的老太太每天早晨會在空地上跳舞，乾脆你也去練練，再聊聊天，這樣就不悶了。”奶奶一聽，笑着説：“我是從鄉下來的，跳這種舞幹嘛呀，我啊，還是想回鄉下去，種種田，日子也照樣好。”瞧，我奶奶也害羞起來了。“奶奶，你就去了吧，再説，家裏也用不着誰來看着。”我也一起開始勸起了奶奶，就連媽媽也勸起來了。奶奶實在是經不起我們的軟磨硬泡，勉強答應了：“你們真要把我吵死了，我答應你們就是了。”

第二天一早，媽媽拿出專門跳舞的服裝讓奶奶穿上。可奶奶説什麼也不肯穿，還説：“跳舞就跳舞，還穿什麼服裝啊。”我們跟她磨了半小時的嘴皮子，她終於穿上了。我們來到那些老太太跳舞的空地上，我走到她們面前，説明緣由，她們都非常歡迎。由於奶奶是第一次學，所以，顯得很拘束，她還特地排在最後一個，當天奶奶一回到家，便急急忙忙地説：“我再也不去跳了，根本就是在出醜嘛 ！”“奶奶，你不是常説無論做什麼事，都要堅持到底，可你卻……”“好，我去還不成嗎！”

接下來的幾天，奶奶很早就出去練習了……看着奶奶漸漸舒展的眉頭，我們高興極了，奶奶終於學跳舞了，以後不會再寂寞了！

有一隻小貓，很想學習跳舞，可它長得很胖，腿又特別粗，總是跳不好。它非常苦惱。

一次，它到舞蹈教室裏去，竟看到一隻老鼠在跳舞，可把它氣壞了，心想：“連愚蠢的老鼠都能跳舞，我為什麼不能呢?我要把它吃了!”

小貓撲上去，用前爪緊緊抓住老鼠，正準備往嘴裏塞，老鼠突然開口了：“求求你不要吃我，我會幫你學好跳舞的!!”小貓聽完，連忙把它放在地上，問：“你有什麼辦法?”

“只有像我這樣小巧的身材才容易跳好舞。這裏剛好有一種噴了以後可以讓所有東西都變小的噴霧劑。你可以噴點試試看!”

小貓和小老鼠躡手躡腳地來到舞蹈教室旁邊的實驗室，看到藥劑都擺在那兒。

“機會來了!”老鼠一邊説，一邊快速跳過去，站在噴霧器的把手上，向小貓噴出一片霧。小貓還沒反應過來，就變成了一隻“特別的小貓”啦—跟小老鼠身材差不多!

小貓高興極了，因為它可以好好學跳舞了。它們又回到了舞蹈教室，小貓試着跳了起來，可並不像老鼠説得那麼神奇，它還是跳不好，就怒氣衝衝地朝小老鼠吼道：“你騙人，我要吃了你!”現在，老鼠可不那麼怕貓了，它笑嘻嘻地説：“你還太胖，再瘦點才好跳。”

“還有什麼減肥的祕訣嗎?”小貓迫切地問。

“有!每頓飯只吃一口。你能做到嗎?”

小貓最怕餓了，可它為了跳舞也就豁出去了。

才過兩天，小貓已經從一隻那麼大的胖貓，變成了一隻比老鼠還瘦的瘦貓。

它和小老鼠又到舞蹈教室去跳舞，小貓跳了跳，嘿!果然身輕如“鼠”。

從這以後，貓和老鼠成了一對親密的朋友，一起吃飯，一起遊戲，一起跳舞，一起玩耍……而聰明的小老鼠絕對不擔心自己會成為小貓的晚餐!

在我的媽媽不小心聽到我自言自語説的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”後，她為我報了一個舞蹈班。現在的我，已經開始正式學習舞蹈了，我也能記錄一下我學跳舞的一天了。

在我學跳舞的一天裏，別的時間與過去沒有不同，只有學跳舞的一個小時裏，我從一個過去的醜小鴨，“搖身一變”，變成了舞蹈室鏡子前的一個美麗女孩，連我的爸爸媽媽都覺得這一小時裏的我，和平日裏的我，像是兩個人似的。我知道，這是因為學跳舞的我，帶着一種自信。這種自信使得我的一天，濃縮成了一小時，濃縮成了一個舞動着的我。

這些我學跳舞的許多天裏，有一天是我非常想要記錄的。那一天的我，跟着老師學了一支過去我在家看電視上的舞蹈演員們常跳的舞。那支舞太美了，美到我學完了之後，迫不及待想要跳給我身邊的所有人看，讓他們都來感受舞蹈的美麗。那天在舞蹈課上，我的舞蹈老師先是將音樂放了一遍，讓我們熟悉節奏，緊接着她在重新開始播放的音樂裏開始了那支舞蹈。我們只見她像一隻精靈一般，在碩大的舞蹈教室裏舞動着，時而靜，時而動，每一個動作都像是在講一個精靈的心事，每一個動作都像是在給我們講述精靈族的故事。

老師在我們所有人都“深陷其中”時，用話語“敲”醒了我們，讓我們別傻愣着，而是跟着她來學習。我們比任何時候都積極，也比任何時候都努力，跟着老師，一步一步，一個動作一個動作，把精靈族的故事演繹了一遍。

那一天發生的一切，我到現在還記得清清楚楚，然而因為我動作的不夠熟練，也因為我表達能力的欠佳，我還只能把我學跳舞的一天寫下來，卻還不足以寫出精彩，寫出那支舞蹈的靈動來。

兔媽媽自從生下小兔後，身材就一直胖胖的，一天，她看舞林大會上那些迷人的舞蹈，心裏癢癢的，也想學跳舞減肥。

説幹就幹，她請了跳舞專家——松鼠小姐做她的教練。教練對她説：今天我們要學習恰恰舞，請先看我示範。蓬嚓嚓，蓬嚓嚓只見松鼠小姐優美的舞姿在舞池裏隨着音樂的起伏、燈光的閃爍，一會兒快，一會兒慢，兔媽媽看得眼花繚亂，這時四周響起了一陣熱烈響亮的掌聲，教練做完了示範，向兔媽媽禮貌的伸出右手，做了個請的動作。

兔媽媽從來沒有跳過舞，因此有些顧慮，有些膽怯：如果我跳得不好，大家看了會不會在背後指指點點呢？還有小兔花花和兔爸爸會不會笑得前俯後仰呢？兔媽媽想跳，又不敢跳，心裏矛盾極了！這時兔爸爸鼓勵她説：想跳就跳吧，我們不會譏笑你的。有了兔爸爸的鼓勵，兔媽媽抿了抿嘴，點點頭，大聲地説：好，那我就試試看吧！可是他們等了半天，也沒看到兔媽媽跳一個舞步，原來兔媽媽還是缺了點勇氣。松鼠小姐給兔媽媽加油鼓勁：兔媽媽你就跳吧，跳得不好，我會教你的。這下，兔媽媽鼓起勇氣，隨着音樂情不自禁地翩翩起舞，那一斷恰恰舞，再兔媽媽的身上有擺有扭、有伸有張、有剛有柔，又一陣雷鳴般的掌聲響徹天空，只見許多好朋友都湧向兔媽媽身邊，高興地説：照這樣天天跳下去，你一定會恢復原來靈巧的模樣。

以後的每一天總能見到兔媽媽的刻苦訓練，不久它的倫巴、桑巴、華爾茲、踢踏舞在舞林大會上獲得了達人的表彰。

在我二年級的時候，爸爸媽媽竟然報名參加健美操班。

記得那是在我上二年級的第三個星期，老師發下來一張錢塘陽光報名表，我對爸爸説：“爸爸媽媽，我要報名書法班嗎！”爸爸看了一下報名表點頭説：“嗯，就這個吧！”我以為 爸 爸同意我報名書法了，沒想到爸爸媽媽竟然説：“ 女兒，要不你去學健美操，還可以上台表演，而且你的身材好，手也非常的小巧，一定會學好的，我們相信你。”我搖搖頭大聲哭了起來，爸爸先在報名表上打了個勾，再用那雙粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨，我這個父親，他竟然打自己的孩子，我真不懂爸爸這是什麼意思，為什麼要來打我。我一邊哭，一邊狠狠地看了爸爸一眼。這時，爸爸的臉緊繃繃的樣子好害怕呀！

這時，媽媽走了過來，伸出温暖的大手摸着我的頭説：“孩子，你就聽你爸的話吧。女孩子學跳舞會讓身材更好。”我看着媽媽那温和的樣子點了點頭。

在一個星期六，媽媽叫我自己去上興趣班，我對媽媽説：“媽媽，可是我不想去。”媽媽蹲下來摸着我的頭對我説：“孩子快去吧。”“媽媽，我真的不想去。”我請求的説。“那好吧，媽媽帶你去。”媽媽温和地説。説完，就帶我來到了學校，把我送到了健美操房，親了我一口，就離我遠去了。

媽媽我真的不想上健美操，這一刻，我只想在你身邊，媽媽帶我回去吧。可我知道，那是不可能的。我知好硬着頭皮學跳健美操，後來竟然能上台參加演出了。

已過了二年半，我已經是五年級的學生了，在這二年半的時間裏，我現在終於明白了，父母供我們上學，供我們吃穿，又供我們上興趣班，已經非常的勞累，爸爸媽媽的頭上多了幾根白髮，白髮就代表爸爸媽媽對我們付出的太多------那也就是愛。

“你們怎麼這麼笨啊！氣死我了，不教了不教了，解散！”我的吼聲響徹整個教學樓，估計同學們都能聽見。

幾個星期前，老師決定在我們班開辦一個拉丁舞班，讓我擔任舞蹈老師，每天在五樓的教室裏教同學們跳舞。許多女生都爭相報了名，可跳拉丁舞需要男女搭檔，我只好軟磨硬泡地邀請了幾個男生。

上課第一天，我就後悔邀請男生了，雖然我是老師指派的“欽差大臣”，可這幾個調皮的男生根本不把我放在眼裏。開始上課了，男生們都嘻嘻哈哈的`，不肯好好排隊。我讓他們做舞蹈動作，他們全都扭扭捏捏的，互相推諉。可是跳拉丁舞還少不了這些“寶貝”男生，所以我又不能開除他們，這可怎麼辦？我決定要振一振“師威”。於是，我嚴厲地大吼了一聲：“排隊！”男生們被我嚴厲的樣子嚇了一跳，安靜了下來。

舞蹈課正式開始了，按照從易到難的教學進度，第一節課學的是最簡單的動作——轉胯。講解完動作要領，我開始做示範。可男生們似乎忘記了剛才的警告，趁我面對牆壁給他們示範的時候交頭接耳，不肯模仿。不給他們一點顏色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭，瞪大眼睛説：“你們怎麼都扭扭捏捏的？連我這個小姑娘都不如！誰不認真學，我就要懲罰誰了！這可是老師給我的特權——‘先斬後揍’！”

這一次，男生們似乎真的被我鎮住了，開始認真地學習轉胯。這些調皮鬼平時都是體育健將，跳起舞來卻笨拙得像沒加油的機器人，轉胯這個最簡單的動作被他們跳得像鴨子扭屁股。唉！沒想到當老師這麼難。我一邊將動作分解開來講解，一邊一個個地糾正他們。原來當老師不但要有魄力，還要有耐心啊！

雖然男生們進步得很慢，可我下定了決心，一定要把他們教成拉丁舞小王子，在晚會上為我們班爭光！

春天在哪裏呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來的，我正在那兒學跳舞哪!

我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過，不管嚴寒酷暑，還是豔陽高照，我都堅持。

有一回，我因為跳舞跳得太狂了，成績耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績“名落孫山”競從前3名落後退到二十名，媽媽看到我的成績單後，大發雷霆，帶着火藥味的語氣對我説：“你聽着，如果你敢再考一回這樣的成績，你要跳舞，給我做你的美夢去吧，”説着，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以後，我要更加努力學習了，終於，我把成績趕上，並且還考了第一名，放學後，我急急忙忙的往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以後還能跳舞嗎?”當媽媽證實了我確實考了第一名，便樂呵呵地對我説：“ok”這時，這些天懸在我心中的一塊大石頭終於放下了。

隨着年齡的增長，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補作文，我也想去，可跳舞的時間和補作文的時間是衝突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時間給調開了，上午跳舞，下午補作文，雖然一天裏非常累，但我心甘情願。

每次暑假，舞蹈老師都會搞一次彙報演出，並且每個舞蹈都是我當主角，家長們和觀眾們都誇我跳得很好，我心裏樂滋滋的。

在跳舞的路上，我經歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會將跳舞之路持續下去。

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看着優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。

剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優美的老師，她教學很嚴格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用温柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵着自己。終於，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，後抬腿，高抬腿，前後翻，小船，躺着立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試着自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數次，終於，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，儘量堅持住，久而久之，也就會了。

練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞台上，心裏洋溢着一種從未有過的喜悦，久久回味着在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。