以新起點為題的作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的以新起點為題的作文（通用47篇），希望能夠幫助到大家。
以新起點為題的作文 篇1
有一次，我在媽媽温暖的報告裏想到；現在，作為一名中學生，我歡迎未來和一個新的起點。炎熱的夏天，我告別了國小的旅程；轉眼間，在清秋的日子裏，我又一次踏上了未來的起跑線，開始了我對未來的追夢之旅。
走出純真稚嫩的童年，驀然回首，中學生活與以前大不相同，一切都在悄然改變，同時也為我們的《青春紀念冊》翻開了多彩的一頁。
當我興沖沖地踏入中學校園的門檻時，我其實向“青春”邁出了第一步。
作為一名中學生，我不再是小孩子，而是有着更高更進一步的追求和嚮往：希望自己能把握住這個寶貴的新起點，為未來打下良好的基礎。也渴望自己的視野不侷限於稚氣未脱的故事書，能品味古今中外的著名文學：想穿越到《紅樓夢》，親眼見證黛玉寶玉純真美好的愛情；我想走進《茶花女》的世界，品味他和阿滿之間那種動人的愛情；我想潛入“大國”和“小國”，陪格列佛去冒險.
在中學新的起點，我想忘記過去，把中學當成人生的開始。我想好好學習，不辜負家人的期望。我要在學習的風暴中執着地追尋夢想，乘風破浪，駛向未來！
學習中，有苦有樂；生活中，有恨也有愛；但無論如何，我們都會在我們的《記憶檔案》裏永遠記錄下這個新的起點，為我們的青春抹黑最強最亮的一筆！讓我們一起加油：“我成中學生了”！
以新起點為題的作文 篇2
每一個新的起點都會是新的體驗。國小我們有了第一次依次接觸社會的經歷：第一次捉迷藏，第一次被老師處罰，第一次忘記帶作業。在中學，我們會有更多的經歷來豐富我們的生活：第一次做化學實驗，第一次做生物標本。這些第一次給我們帶來快樂或悲傷，酸或甜，但都可以增長我們的知識。
每一個新的起點，都會有新的挑戰。當我們進入國小時，我們面臨的挑戰僅限於學習。隨着生活變得豐富多彩，我們將面臨更多的挑戰：成就只是一個方面，更重要的是社會和人與人之間的方面.不要尷尬，是這些挑戰讓我們各方面成功或失敗，但這些經歷讓我們成長更快，成熟更快！
每一個新的起點，都有一種新的感覺：生活的每一點點，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得終身回味。
“生命永無止境。”只有當你封閉的時候，你才能説你結束了你的人生。在此之前，總是有新的第一，新的挑戰仍然存在，新的見解不斷出現.一切都要靠自己去創造，你總是在新的旅途上奔跑。生活就像一杯濃茶，需要你細細品味。一個新詞概括了一下，在不同的時間有不同的味道。這樣才算是好茶，才算是完美人生。
以新起點為題的作文 篇3
曾經的校園，曾經的同學，曾經的操場，曾經的課桌，可是在翻遍這個校園之後，卻再也找不到曾經的純真與快樂。新的學期讓人感到壓抑，陌生，甚至有些恐懼——書變了？老師變了？同學變了？不，是我變了，長大了吧！
並不知道是在什麼時候長大的，也許是見到七年級的弟弟妹妹們還在為剛成為中學生而興奮；也許是看到九年級的哥哥姐姐們已在為會考衝刺助跑；也許是因教室門牌由七年級（1）班變成八年級（3）班……太多的也許讓我感到新學期似乎戴着面紗，朦朧且讓人捉摸不透，或許可以稱之為神祕……如果説七年級是蠶寶寶枕着桑葉進入夢鄉的時光，如果説九年級是蠶破蛹城蝶之月，那八年級必是蠶不斷吐絲為自己編織“外套”的關鍵時期。雖然，現在的我滿腦子空蕩蕩的，但那或許為今後的漫漫學徵留下了足夠的知識儲備空間；雖然現在的心冷冰冰的，但那一定會隨着時間被學習的激情點燃。我的目標在遠方，不是最遠的地方，只是更遠的地方，我不奢求蛹中能孕育出天使的翅膀，但我要求在破蛹的那一刻，有一雙屬於自己的翅膀。
新的學期，新的印象，新的目標，當一切煥然一“新”的時候，我要超越“過去＂——過去的成績，過去的自信，過去的努力。
以新起點為題的作文 篇4
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，20xx年就要到了，新年的開始給我們每個人帶來了不同的變化。每個人都有發自內心的祝福和祝願。讓我和你分享我的願望！
隨着新年的到來，年齡和知識都增加了。大家都長大了一歲，我也長大了一歲。
在這一年裏，我希望我的學習能有所提高。家庭幸福；父母平安。讓自己擁有像長河一樣多的知識，像植物一樣豐富。我計劃在這個新的一年裏，每天努力工作，不斷進步。在校期間，尊重老師，與同學攜手學習討論，認真完成老師佈置的作業；在家裏，不要頂撞父母，幫他們分擔家務，虛心聽取他們的意見，改正他們的缺點和不完美，努力做到最好。
同時，新的一年的新起點，新的一年的期待。讓我們每個人都得到新年的祝福。
在新的一年裏，我有無數的希望。
希望南沙羣島的守衞能和家人團聚。
希望煤礦工人能擺脱煤礦事故。
希望留守兒童每天都能充滿快樂。
希望好人最後有好報。
希望人們能保護環境，讓陰霾天氣停止，讓人們過上清新的一天。
希望壞人能虛心改正錯誤，爭取早日出獄，與家人團聚。
希望治安好一點，讓更多無辜的人不要白白失去生命。
讓新年願望實現，地球更美好，人民更友好。讓我們一起祝新年快樂！
以新起點為題的作文 篇5
“今天之後，今天之後，明天之後，明天有多少”時間在無所事事的人眼裏是長的，在忙碌的人眼裏是短的。
唉，時間總是像水一樣溜走..而且人家抓不到。
它還在。距離國中還有五年。四年，三年，兩年，一年。這些話還在我耳邊迴響。現在國中以上。時間過得真快。再過一年就要會考了。我真的很緊張。我不知道該怎麼辦。如果我會考成績好，沒關係。如果成績不理想，怎麼工作？嘿。
會考是我人生的第一個轉折點，對我來説很重要。我必須努力學習，好好複習，為會考做準備。加油！
以新起點為題的作文 篇6
20xx年09月08日星期三07：50 P.M。今天英語課大家一起回答問題的時候是最讓我難忘的了——只聽得教室右後側的聲音最響亮，前排基本沒聲。
話説我們班的新生後備軍，被我稱為我們班的"精英堆"，紮根在那邊生活的，怎麼説在耳薰目染之下也會朝着精英的方向前行吧。
昨天的座位大改變還是令我記憶猶新。在老班宣佈完自己選座位後，教室裏就像菜場一樣炸開鍋，場面從未如此之壯觀：基本上所有人都在討價還價，"買賣"座位，有的釘子户軟硬不吃，有的搞了個大遷徙，有的在糖衣炮彈轟炸之下終於讓出了自己多年生活的家園。CPV組合的地理位置也往前挪了。因為CPV是五個人，五個人必須要坐在一起，所以昨天基本上吵鬧了一節課，一幫人圍着一個桌子團團轉…當全場鴉雀無聲滿懷期待等待着老師進教室檢驗成果時，居然出乎意料的説就這麼定了。這可是第一次老師讓我們自己選座位。畢竟老師還是不瞭解我們，所以不由得出此下策的吧。
再看看我附近的新鄰居，前面居然還是酸奶同學，有時候我對她都有點厭煩了，我需要新鮮空氣！——因為我和她的學號是一起的，所以外出上音樂課實驗課啥的我也坐她邊上，在教室裏以前我坐她邊上也挺久的了。暑假出去玩經常一起，上次去世博會，本來説好是我和阿琳的，結果她又來…剛放暑假那會兒我們還半夜煲電話粥，Q上還語音很久…我總覺得人之間要有些距離。我離她太近了，太近了其實真的不好。我發現她有時候不是特別好相處，我們兩個沒啥共性。不過酸奶有機會成為帥T，要是她哪天真的成了T，那我運氣也算不錯了。
我原來那個位置在葱旁邊，野豬後面，酸奶右邊，靚靚前面，我坐在那個位置是要被四面圍攻的…我的頭髮永遠被她們搞不好！現在我這個位置我挺滿意的，在阿MAY前面，阿MAY可以有時候扯談，但是阿MAY該安靜該認真學習的時候也會認真的，我比較喜歡這樣的人——該做啥就做啥，凡事也都不做的太過分。靚靚在右邊，她煩不到我，靚靚特別愛和酸奶説話，有時候還是挺吵的。當我做作業認真想問題的時候最煩別人吵吵鬧鬧，還影響到我。下個星期左邊就會是沁兒了，她也是會認真學習的人，不錯不錯。
瓜被大家強行安排在第七排，弱小的瓜現在變得更加弱小了，恩姐到哪兒都不會變動年級第一的吧，阿琳對這次換座位看上去倒是挺無所謂的…
後三排是主力軍啊主力軍，當老師叫年級前五十站起來的時候，只見後三排基本全站，第四排還有一個主力在…從低到高的排列，我想現在的座位也代表了身份，已經不單單是一個座位那麼簡單了吧。
我的確是隨便坐哪裏都可以，隨便周圍是誰的。不過現在夾在恩仔和冬瓜中間，還是有那麼一點驚訝的…
以新起點為題的作文 篇7
深呼吸——我拿好上課用的畫紙和筆記本，走進了教室。
在離出發還有大概兩天的時間，“夢之旅”實踐隊的支教組便因為一些特殊情況而不得不改變課程的安排——有一門課程空了出來，於是將會有整整四個課時沒人上課。我試着向他們提議我來上繪畫課，他們立馬就同意了——畢竟是十萬火急的事情。
實際上我能教的東西並不多，一個是教學生們畫漫畫頭像，一個是創意服裝繪圖。又因為我是繪畫業餘愛好者，並不是專業的美術學院學生，所以一開始備課的時候就覺得特別困難：我要教的這個主題學生們感興趣嗎？適合他們嗎？我要安排什麼內容難度才會不太高？我能在限定時間內把課講完嗎？
原本就清楚，作為一個老師，要上好一節課，真正教會學生東西是不容易的事情。但直到自己親身感受，才真正明白到其中的艱辛。由於擔心在網上找來的圖片做示範對於學生來説有距離感，我決定重新畫一些相對簡單的圖做展示用，又畫了大致的教程圖以供示範。
又希望學生能對自己學畫畫有信心，我甚至把自己早些年畫得十分差勁的作品拿了出來——我想讓他們知道，即使只能做業餘愛好者，也可以通過不斷的學習和練習讓自己的作品變得越來越優秀——就算要花的時間可能會很長。
選課題、製作和修改完善課件、寫教案、畫示範素材……一直到昨天為止，每天我都在為即將到來的授課做着準備。
就像之前我看到的每日抽時間工作到深夜的支教組人員一樣。
今天是我教授繪畫課的第一天。
我從小就有這麼一個毛病：一旦過度緊張就會胃痛。今天的早餐吃得有些慢，因為我的胃在隱隱作痛。從來沒有像支教組人員那樣試講過的我，完全不知道自己能做到什麼程度，會不會讓課堂變得沉悶，難度要是把握得不好會不會反而打擊了學生的自信心。
隊友都笑笑拍着我的肩膀説，沒關係，放鬆自己，我們自己講第一節課的時候也是十分緊張的，但是你看我們都沒出太大的岔子不是嗎？我還是有些怕，焦躁的情緒悄悄浮上心頭。
“要是你沒信心的話，學生看你這個樣子也會受影響的。”
二班班主任這麼對我説。我慢慢消化着這句話，等待着下午我的第一節課的來臨。
其實這第一次上課比我想象中的還要難。學生們有接近一半的人對畫畫有興趣，但都沒有學過畫畫，這是我意料之中的情況；但即使我教的是較為簡單的人物頭像，對於第一次畫這個的學生來説還是難了些，有幾個學生依舊是不敢下筆畫。我走下講台巡堂看他們嘗試得如何，有好些學生都趕忙伸手遮住畫紙，不希望我看到他們的畫。
我突然發現，我從他們身上看到了自己。
當年的我在第一次畫出作品之後，就算沒人看見也覺得羞得不行。連忙把畫紙夾在廢棄的練習冊中，然後藏在書櫃的最深處，連父母也不知道這幅畫的存在。
一開始的嘗試對於自己內心來説都是困難而難堪的，第一次畫漫畫人物頭像的他們是這樣，第一次授課的我也是這樣。
課總算是上完了，難度對學生來説稍微難了些，我講課的速度也把握的不好而幾乎講不完預定的內容。我拿起講台上的一朵紙花——那是一個學生在上課前送給我的。
突然想起中午的時候和隊友們談論的一個問題。我們“夢之旅”來到電白二中進行支教活動，總共也就十天，能教的東西有限，這對他們來説影響有多大？
答案是：不管影響是大是小，有總比沒有好。
我們的支教給他們帶來的，是平日裏學校老師們可能給不到的一些來自外界的認知，是我們同為年輕人的共鳴，是作為未來的新一代教育力量能給予他們的新視野。説不定，我們的課讓他們多了一份對外界的憧憬，多了對學習課內外知識的信心和動力。也許他們的心裏會多了一個聲音：原來我們所看不到的世界，還可以如此的開闊和有趣。而相對的，他們也給我們支教人員帶來了新的思考，我們在實踐授課的過程中更深切地領悟到身為一名準教師的職責，以及該如何以自己的方式教書育人。
整個支教活動中，我們給學生們亮出了他們人生的新起點，而他們，也給了我們師範生之路的新起點。
以新起點為題的作文 篇8
金秋九月，帶着幾多新奇，幾多夢想，我們步入了國中。新環境，新同學，新集體，給了我們新的憧憬。
七年級，是人生道路上一個新的起點。我們共同手牽着手站在起點上，相互支持，相互幫助，相互鼓勵。我們在一起共同等待着裁判的發槍，共同期盼着相互的起步，共同衝出最美的一步。
新的班級中自然有着新的面孔，從我們相遇在同一班開始，緣分就註定了我們要同窗三年，競爭三年。我們相互介紹，相互認識，相互瞭解，並一起在學習生活中分享成長的快樂。
在認識新同學之後，我們將在這個班級中共同學習和生活，我們都希望和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。在彼此交流後，我們發現這個小小的班級裏有折磨多親密的夥伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的國中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。
彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般美麗的色彩。
以新起點為題的作文 篇9
馬上就要開學了，意味着，寒假已經過去了，我們不能在那麼的鬆懈了。
新的起點，新的開始，無論我上學期做的怎麼樣，都不會影響到我下學期的表現，無論我上學期的成績怎麼樣，都不會影響我的態度。八年級了，我們已經不是那個懵懂的孩子了。我們已經長大了，身上已經有了許多的壓力了，不在像國小時那樣的貪玩了，每天都是學到11：00多，然後凌晨5：30起牀，每天都是很多的作業。下學期，我們即將面臨的是小會考，我們既緊張，又興奮，緊張是因為我們怕小會考，興奮是説明我們離未來又進了一步。
下學期呢，我打算將大部分的精力投入到生物與地理。每個學生都希望考上理想的高中，所以，無論我們遇到什麼苦難，無論我們以前是如何表現得，無論我們以前的成績是有多麼的爛，但是下學期，新的開始，新的起點，我們要有新的面貌去迎接新的開始。
以新起點為題的作文 篇10
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個吃燒餅的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他説：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他説的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才着急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，揹着欠帳過日子，使包袱越背越重，到頭來後悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把希望的種子播撒，希望就從這裏開始。
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜着你的手，進入一片人生的開闊地。
以新起點為題的作文 篇11
希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿着誘惑。
希望，是那麼深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張着大口，茫然地看着希望飛逝在別人的領空而不思進取。
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨。
努力從春天開始。
以新起點為題的作文 篇12
我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！
以新起點為題的作文 篇13
莫泊桑説：人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在國小裏的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在國小生活的最後半年裏要踏踏實實的.做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的國小啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
以新起點為題的作文 篇14
新學期終於姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以後的學己習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內45分鐘，上課積極活躍，認真聽講。老師固然重要，否則，又要老師幹什麼呢？即使你預習的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。當然，預習也是一個好的學習方法，但課內的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的複習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海裏呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閲讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閲讀各種名著，也有助於寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最後，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恆心，堅持到底。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
以新起點為題的作文 篇15
當漫長的暑假在不知不覺中隨着炎熱離我們漸行漸遠，9月1日這特別的日子款款地向我們走來了。在這丹桂飄香、金秋收獲的季節裏，迎着那清晨的第一縷陽光，我們又將重新回到美麗的校園，開始了新學期的幸福時光。
告別了四年級，我們就要邁上了五年級。突然發現，自己長大了很多。在過去的學習旅途中，無論你是否擁有過歡笑與陽光，無論你是否嘗受了失敗與淚水，那一切都已成為永遠的記憶；在我們面前的，是新的學年、新的課程，新的征途、新的追求；面對這嶄新的一切，我們該怎麼辦呢？我們將以高遠的志向、堅韌的毅力、不渝的追求和蓬勃的熱情，腳踏實地、持之以恆、整裝待發，向新的征途奮力前進！
“有非常之膽識，始可做非常之事業”。對於我們學生來説，完成一次重要的考試、發表一篇優美的文章、繪畫一幅美麗的圖畫、打一場漂亮的球賽……這都是我們征途中的一次次成功。成功帶給我們喜悦，但成功的背後是我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。我們需要一步一個腳印、踏踏實實地攀登。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們充滿激情，刻苦努力，頑強拼搏，戰勝一切困難，直達成功彼岸！
新學期，新起點；新生活，新希望；新徵程，新收穫。我們充滿着奮進的激情，洋溢着青春的活力，憧憬着美好的明天！把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起雙槳，破浪前行，再踏征途！
以新起點為題的作文 篇16
新的學期又開始了，再次進入工作狀態，着實感覺有些忙碌。本學期我將從以下幾個方面要求自己。
一、政治學習。認真貫徹落實黨的羣眾路線教育實踐活動，認真學習，深刻領會，不斷改進工作方法。記寫筆記，撰寫心得體會，求真務實，走近學生，關心學生，“愛”學生。
二、業務工作。上好“開學第一課”，對學生進行思想教育，幫助學生很快進入角色。做好教學常規工作，按照教學大綱要求，認真備寫導學案，既備教材，又備學生，多和學生溝通，及時掌握學情。用“心”上課，創造輕鬆愉悦的課堂環境，注意捕捉來自學生的信息，及時調整教法。認識到心理健康教育課和興趣活動課的重要性，精心設計教學內容，上好每一節課，讓學生能夠全面發展。課後積極反思，及時記錄課堂上的得失，放大學生優點，讓不良習慣慢慢消失，讓自己成為學生成長路上的好夥伴。
三、其他方面。利用空閒時間學習新教法，新理念，新知識。積極參加學校和教研組組織的各項活動，學習“觀”課、“議”課的方法，多聽取別人的意見和建議。挖掘教學資源，在教學研究方面多努力，填補自己工作中的空白。
教育是一個不斷髮展和完善的過程，教學工作也需要有創新的意識和方法。思想認識很重要，落實行動才是關鍵，我會努力在各方面嚴格要求自己，不斷提升自己。
以新起點為題的作文 篇17
明天就要開學了，今天我的心情十分激動，及盼望早點兒見到老師和同學，又不知道見到他們該説什麼好。
50天的假期就這樣與我依依告別了，一個快樂的暑假就這樣結束了。在這個假期中，我在德，智，體，美，勞各個方面都得到了很大的提高！假期中，我過得十分充實，也十分愉快，想到明天就要開學了，我還真的對這個假期有些戀戀不捨！
新學期，又是一個新的開始，我們懷着激動的心情迎接他的到來！新學期，我已經成為一個六年級的學生，我要把自己當作中學生，嚴格要求自己，我們馬上就要小升中畢業考試了，在過去的時間裏，我們也許有時間貪玩，但是，今年我們已經長大了，懂事了，也懂得認認真真學習了！納悶，我們就要一步一個腳印，踏踏實實的學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，勇往直前！
沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出哪有所得，因此，作為即將升入國中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時間來充實自己，把自己的理想化作前進的動力！
相信自己！新學期，新起點，我能行！在新的學期裏，我相信我會再創輝煌的！
加油吧！
以新起點為題的作文 篇18
新學期，新起點，新目標，這三個詞永遠都在我們附近徘徊。因為一個新的學期充滿了新的希望，新學期使我們獲得了知識，身心更加健康，性格更加開朗。
新學期我的新目標是希望我的綜合成績可以考得更好。想起上一學期考試時我就後悔莫及，真希望時間可以倒流。那時卷子剛發下來的時候，就走馬觀花似的看了一遍，就左顧右盼，等着老師説開始答卷。看着旁邊的同學都全神貫注地看題目，而我心裏卻不知怎麼的像是得意洋洋。想着好像自己有多偉大似的。可是當知道成績之後，心裏特別懊悔，想着自己當時為什麼那麼的不認真。新學期來了，我們一定要努力，上一學期表現不好沒有關係，只要努力，也可以成功。
新學期，新起點，新目標，讓我們一起加油，達到自己心中的目標。
各位朋友：前方是絕路，希望在轉角。相信自己，永遠加油！
以新起點為題的作文 篇19
窗外有一棵高高的，挺拔的槐樹，枝葉繁密，遮住了所有的光線，槐花已開，在和陽光互相挑逗着。樹下是巨大的樹影，這裏有一隻小小的蝸牛，它伸長了觸角，想看看槐樹上的世界，可怎麼夠得着？
“嘿，你在幹嘛？”一隻黃鸝側着頭看着蝸牛。“你看，那白花上有什麼照着？”“太陽唄！”“太陽？太陽是什麼？”“就是一個會發光的，很暖和的，到晚上就會不見了的東西。”“會發光？”顯然蝸牛對光明很嚮往，“那我一定要爬上去看看，暖暖的一定很舒服。”蝸牛的眼神裏充滿了憧憬。
“就憑你？老弟，以你那小身板，轉來轉去都是個小圓點，以你那速度，得爬到猴年馬月啊。”黃鸝説完，扇扇翅膀飛走了。
蝸牛出發了，它全然不顧黃鸝的嘲笑，背起殼就走。它小心翼翼地爬着。突然，豆大的水珠迎頭打了下來，蝸牛被打進殼裏，滾落了下來，它縮在殼裏，頭昏沉沉的，好久好久才伸出頭來，原來下雨了，它又回到了地面，甚至離樹很遠。一個人飛奔而過，險些把它踩扁，還把蝸牛踢到了更遠的地方，它的殼也裂了一條小小的縫。
蝸牛並沒有沮喪，“這只是一個新起點。”它又出發了，拖着破損的殼出發了，任憑雨點打到觸角上、殼上。不知過了多久，蝸牛終於爬到了樹腰，那一片亮麗的白花越來越近了，但不斷有雨點把它打到樹枝上、地上，它又重新開始了。不知經過多少個日夜，不知遭受多少次黃鸝的譏諷，但蝸牛始終堅持着往上爬。也不知跌落多少次，受了多少次傷，終於，它到了，白花的清香，它聞到了。現在它要穿過這層白花，因為，那上面，有它追逐了無數個日夜的太陽。它加快了腳步，穿過了白花。天哪，白花上不是太陽，白花上又是一層密密的白花，香氣濃郁得似乎要將蝸牛淹沒。
黃鸝又來了，“看吧！這棵樹特別高，花一直開到樹頂，我早説過的，失望了吧？”
蝸牛明白，這只不過又是一個新的起點罷了……
以新起點為題的作文 篇20
金秋八月，我懷着激動的心情踏進了錦屏中學，開始了我的中學生活。一想到再也不用受父母的監管，可以自己去上學，自己支配零花錢，可以我不禁心花怒放，那叫一個爽啊！
樂滋滋的報完名，當接過軍訓服時，我的內心頓時慌亂了，想起這個暑假我在家中的懶散情形，再想想要軍訓四天，我的內心就跟軍訓服上的圖案一樣，亂的理都理不清。
軍訓第一天，我抬頭看了看天上發出炎熱光芒的太陽，又看了看地下已經被曬得彎下去了腰的小草，我知道軍訓肯定是場不容易的“戰爭”。穿好軍訓服，教官就立馬讓我們站隊，走向諾大的操場，開始了軍訓。
教官首先介紹了自己姓郝，可以叫他為“好”教官，我心想：但願他真是一個好教官吧！首先是站軍姿，昂首挺胸收腹，手掌還需要緊貼褲縫。第二項是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂擺動時需要擺直。由於我們做的不好，教官就罰我們蹲下了很長時間，但是這個蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不着地，並且把腰板挺直。教官讓我們起來後，我覺得還是站在原地，就算被太陽暴曬，也比這蹲下更舒服啊一點啊！
之後的幾天裏，教官又教會了我們稍息、跨立、轉方向等許多的本領，説不累，那是假的！但是覺得雖然累但挺快樂的！
終於到了軍訓的最後一天，也就是軍訓會操的這一天。我們都十分緊張，因為我們是第一個上台表演的班級，上台前我們彩排了一遍，由於大家都很重視，贏得了陣陣掌聲，我想：我們班肯定是第一啦！上台後我們每個人都為了班級而努力着，但最後我們的成績卻不盡人意，只得了第四名。但是我覺得只要努力了就沒有遺憾。
通過這次軍訓我明白了付出肯定會有收穫，如果努力後結果不盡人意，但是付出的過程肯定會讓你終生難忘，因為奮鬥的過程更美麗！
軍訓，我中學生活的新起點，催促我成長，使我目標更明確！意志更堅強！
以新起點為題的作文 篇21
時光荏苒，流年似水。轉眼間，我們告別了國小生活，步入了國中的大門，這裏的一切與國小都不一樣了：新的環境，新的老師，新的同學，新的起點，新的目標。在這裏我感受到了屬於國中生活的快樂。
軍訓之樂
新七年級，學校舉行了為期七天的軍訓活動。我們首先認識了我們的教官李教官，李教官人非常幽默風趣，軍姿超級標準。他手把手教我們如何站軍姿，蹲下與起立此刻，我已經感覺我就是一名小軍人了。教官上課時也經常開玩笑，使我們的課堂充滿樂趣。激情澎湃，二四不敗。鬥志昂揚，二四最強。從我們24班喊出來的口號響徹天際，充滿朝氣，我相信閲兵儀式時的我們一定是所有班級中最棒的。
學習之樂
我們班的學習氛圍很好。每個人都有一股奮發向上的衝勁，上課時，我們坐得端端正正的，像一座座雕像。作業時，我們寫得認認真真，努力做好每一題。有什麼不會的，不清楚的，我們都會相互討論，共同進步。
老師們和藹可親，上課生動有趣，碰到難題總是耐心細緻的講解。由於同學們都是剛剛來到這個陌生的環境，有些不知所措，老師們總能及時的給予我們各種學習生活上的幫助。
新學期，新起點，新希望。在新學期中，我要嚴格要求自己，把事情努力做到最好，充分享受三年苦並快樂着的國中生活。
以新起點為題的作文 篇22
骰子是對的。“我繞了一圈，越接近終點，越接近起點。”
不只是他，我們所有人都一樣，每一個終點都代表着另一個起點的開始。
就我而言，一個即將成為八年級的學生，我覺得我已經到了國中生涯的過渡階段，但這是一個新的起點。因為我已經完成了七年級的結束，迎來了八年級的起點，起點和終點是那麼遙遠，但我們必須去適應，去接受。因為，我們的人生還有很多路要走。如果我們遇到起點就退縮或者減速，你就很難追上所有人。所以，我必須面對並接受一個新的起點——八年級。
八年級是整個國中的過渡時期，也是國中最重要的時期。一定要抓住機會，不要輸在起跑線上，可能還有一千。如果“開始”很慢怎麼辦？我覺得我們應該加快速度，追上每個人的腳步，而不是讓自己跌倒，越跑越慢，甚至停下來，永遠達不到終點。現在，我即將站在起跑線上，開始奔跑。作為一個“玩家”，我是準備好了，確定了，壓力大了還是緊張了？
如果我説我不怕，緊張，肯定，那就是騙人的。因為每個人都會有一些恐懼，害怕被超越，害怕落後，害怕犯規，害怕一切。正是這些恐懼產生了動力。有了這些動力，我們對前方的路充滿希望，讓我們在前方的路上越跑越穩，直到到達終點。
現在，讓我們每個人都默默地問自己，“我準備好了嗎，準備好開始了嗎？”如果你準備好了，那麼我們所有人都會一直在路上奮鬥！
以新起點為題的作文 篇23
暑假就這麼悄悄的過去了。
新學期就這麼悄無聲息的到來了。
今天該去學校報到了。不知怎麼的，早上五點就醒了，想了一些雞毛蒜皮的小事，就模模糊糊的起牀了。我的心裏似乎夾雜着一絲不情願，但臉上沒有表現出那種表情。
到了學校，彷彿來到了一個菜市場，很吵。我看着路邊的花草，它們對我微笑。我帶着這份自信來到了我未來的教室，還在4樓，還在14班，還在那些學生，只有英語老師換了，只到了隔壁樓，但我成了“學弟”。新學期變化太多了。
班主任已經到教室了，大部分學生都到了。大家都忍不住在説，“説説你的暑假經歷，説説你暑假看了什麼書……”這些都是大家可以聊的話題。班主任不忍心打斷我們的“座談會”，而是偷偷看着我們，彷彿年邁的父母看到孩子離家，嘴角微微上揚。
然後，班主任開始講話。有很多話要講，但是同學們還在認真聽。這樣的演講我們早就習慣了，但是同學們還是充滿了好奇，期待老師講不同的話題。畢竟這讓我們兩個月沒分開的班主任，成為了我們可親可敬的班主任！面對他的諄諄教誨，我們怎能違抗？
過了一會兒，新來的英語老師也來到教室迎接學生。身高1。70米，墨眉毛粗，鼻樑高，中等身材，四十出頭，看起來很有經驗。看到他之後，我有點失落。英語老師本來應該是個年輕陽光帥氣的小夥子（雖然我知道我們學校好像沒有這種東西，但我還是充滿幻想的），喜歡上課笑的那種老師。我被他的課迷住了！但是聽了老師的演講，我對他的印象改變了360度。原來他來自我市最好的學校，還在學校擔任教學主任。他教的班英語平均成績全市第一！我們不能不佩服這位老師，也很期待他的課，但是壓力還是有的。不知道能不能習慣他的教學方法，或者能不能考出滿意的分數。但是，我有信心，只要我努力，我相信我能做到！
回國後閒着無聊，翻了翻要學的課本，感觸良多：語文和往常一樣沒什麼變化，但是馬上要學寫議論文了，這方面需要多讀！數學：不愧是我最喜歡的科目，內容豐富，解題思路清晰。相信我能學好！中文：不是很難，只要你多花點時間，就不會有問題！物理：這學期新設的科目，但是我也喜歡做實驗，仔細探索就會成功！政治：還是我最喜歡的科目…歷史：説實話，我不太喜歡這學期的教材。雖然我的歷史一直不錯，但是我比較喜歡“漢高祖、漢高祖、漢武帝”之類的皇帝或者封建社會的一些東西，我想研究戰爭、共產主義、殖民主義等等。這學期（我自己也不喜歡戰爭），反正要認真學！地理：和去年的課本相比，我更喜歡這本書。我今年瞭解了中國，但是我去年的大部分學習都是國外的，比如經緯度。今年的我不是很感興趣！生物：學點人的知識挺有意思的，聽説生物老師也是朋友的爸爸，那就更好了…
新學期來了，我們會重新回去學習，經過知識的洗禮，變得深刻。就像嬰兒一樣，我們需要母乳來餵養和成長。
新的起點。所有人都站在同一起跑線上。至於誰是最後的贏家，我們還不知道，但我們必須盡最大努力從頭跑到尾。即使失敗了，也不要氣餒，相信自己，努力就一定會贏！這真的如歌中所説“不經歷風雨怎麼見彩虹？”
這是一個新名詞，一個新的起點。我們無法知道前方的路，但現在我們必須一步一步向前！winner不一定是跑得最快的人，但卻是最有耐力的人。同學們，讓我們一起發展，一起實現自己！
新學期，新的起點，當花開的時候，一起享受花開的美好…
以新起點為題的作文 篇24
“丁……”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，驚醒了我睏倦的雙眼。我才想起來，上課開始了，新學期開始了，這是一個全新的起點。
走在學校的路上，看着來來往往穿着白色新校服的大一新生，回想起剛進校園時的自己，對一切都很陌生，很害怕。突然，我意識到，我不再是當年那個害羞茫然的國中生，而是一個國中生。九年級是什麼意思？學習！為了迎接明年六月的期會考試，我們都需要更加努力。我們都肩負着父母老師的希望和對自己的責任。我們應該在這個新起點上努力工作。
從現在開始，我們將在老師的帶領下，共同創造屬於自己的新輝煌。上學期期末考試比以前差了很多，讓我難過了一陣子，但很快就想通了。高二這一頁已經翻了，不管是好是壞，都成了歷史，現在寫好高三這一頁很重要。我們可以從過去吸取教訓，但不能沉湎於過去。新學年，學生慢慢從過去走出來，每個學生對新學期都有期待和目標。也許我們奮鬥的方式不同，但最終我們都朝着一個共同的目標前進。
第三年了，大家要振作起來，以全新的面貌面對新的起點。做好計劃，勇往直前，努力做更好的自己。學習是自己的事。不要總是被別人提醒，要有自知之明。如果你還是以一種褒貶不一的態度面對九年級，那你只能被稱為懦夫。我什麼都沒學到，但是我的父母要為你的未來努力。這不僅是懦夫，也是不孝之子。
第三年註定是忙碌而充實的一年，但也是快樂的一年。有目標有鬥志，生活充滿樂趣。讓我們從現在開始，從這個新的起點出發，努力做最好的自己！
以新起點為題的作文 篇25
光陰似箭，時光匆匆。一個暑假淹沒在這時光的長河中。在這個暑假裏，我學習到了很多，認識到了很多，收穫到了很多，過了一個很充實、很快樂的暑假。
但是在不久的幾日後，我將邁入最重要的一個學期，這個學期將面臨人生的第一個轉折點——國中。雖然還沒走上“戰場”，但掐指一算，完完全全的學習時間卻因雙休假日減少的只有51天！如此短暫的時間想比別人更勝一籌並非一件容易的事，不用功只會是紙上談兵！所以，我一定要在新學期裏好好用功，下定新學期的計劃！
在新學年裏，我的計劃如下：
一、認真聽好每一節課的內容，不開小差。
二、作業認真工整地完成。
三、每天堅持做課外的習題，數量因情況而適當增減。
四、每天在牀上覆習一天的知識。
五、每天看一定的課外書，多看名著之類的增長知識的書，少看漫畫、笑畫一類書。
六、多到網上尋找老師所提到知識點的知識，上課時積極舉手，大膽發言。
這些都是我新學期的計劃，我會盡量堅持做到的，也希望老師能監督我，在我犯錯時提醒我，讓我在新的一個學期裏發揮出最大的潛能！
以新起點為題的作文 篇26
每次穿過那熙嚷的人羣來到那條街，總能看到那個安靜的身影。
那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂着一頂破敗的可以看出裏面的棉絮的軍帽，穿着一身早已掉色的呢布藍色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網紋，顯露着歲月的滄桑。
他是一位老工人，退休後靠補修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來找他修鞋。
那天，我拎着一雙裂了口的鞋子來到鞋攤。排隊的人很多，我站在後面探着頭等待着。只見修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前後翻看着，他看着那裂縫無奈地笑着，露出一口泛黃的牙齒，説道：“這鞋恐怕修不好嘍！”女士玩着手機，根本沒有聽到修鞋匠在講什麼。這時後面一位男子開了口：“老師傅，你就隨便用個膠給它粘一下不就完了嘛。”他瞥了一眼，緩緩説道：“這樣就不牢啦，幹我們這一行的啊，不好做這種事。”男子頓時羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會還是沒有修好，於是他滿臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子裏放了幾個硬幣，他有些生氣，隨時把錢退還給了女士。我不禁被他這種品質所折服。
辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、讚揚等。而我認為，心靈美才是這世上最單純的美。
由此我聯想到一個新聞上的真實事例。街頭一位女士指責一位穿着破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周圍眾人自發掏出錢來才一聲不吭離開了。對於這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的醜惡與卑劣。同時不禁讚歎修鞋匠的高尚品德。
修鞋匠用手指丈量了誠信的長度，用堅持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認識成為我人生中的新起點。
午後的陽光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現出細碎的光斑，真美！
以新起點為題的作文 篇27
國中，多麼深奧的字眼，如果説國小是學習冒險中的低潮，那國中就是中間最重要的部分，要完成冒險就必須具備一些好性格，—勇氣、智慧、毅力、自信。
勇氣指在學習中要大膽提問，遇到不懂的問題就要馬上請教他人;智慧指在學習中要勤于思考，善於動腦，會自己動手解答難題;毅力指在學習的探索中要持之以恆、堅持不懈，不能做事只有三分鐘熱度;而自信是指在學習中需要時刻保持對自己的信心，不要以為自己不行，要時時刻刻相信自己的能力，不管做什麼事都要在心中對自己説：“我能行，我最棒！”來激勵自己。
我已經告別了昔日的母校，再也不是個稚嫩天真的國小生了，在國中的冒險旅程中，相信只要把這四個關鍵詞語記住，並每時每刻用行動證明我能行，我最棒的真諦，就能在國中的學習中更加成熟、謹慎。
從一個懵懵懂懂的國小生蜕變成一個懂得真正開始生命思考的中學生是多麼的神奇，在國中裏，記住一句話：“沒有最好，只有更好！”
以新起點為題的作文 篇28
進校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動的教學使我茅塞頓開。老師給我們講述了一些關於我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會其工作的能力還勝於一些大學生。再加上班主任對我的嚴格要求，使我感到了，我這個不情願的選擇是正確的，或許它已成為我人生里程的另一個新的起點。
剛開始，覺得一切都新奇，面對那樣一台電腦，我天天撥弄着那愜意的鍵盤，覺得電腦是一位蒙着面紗的美少女。端詳地坐在那裏。總是充滿了神奇感。令人可望而不可及呀！
為了撩開這美少女神奇面紗的一角。我發憤努力學習，先從簡單的學起，我必須首先學會打字。從那時起。我一有時間就泡在電腦裏面，拼命地練習我的中英文錄入，儘可能地把速度提高。經過一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個字也不會打到現在可以每分鐘打出好幾十個字來，我看到了自己的勞動價值，我明白了，“耕耘之後一定會有收穫”，正所謂“功夫不負有心人”。我深深地體會到了成功的滋味。電腦是一個神祕的迷宮，它總是讓人迷惑，有時一不小心，就會搞得不可收拾。我常常陷入無法解開難題的痛苦之中。然而面對這一切，我知道了學電腦不是一件容易的事，它並不是一天半天就可以學懂的，得靠自己平時的刻苦鑽研和慢慢地去化解才行。從那以後我總是不停地尋找一些關於電腦的資料，不管是電腦報也好，還是新聞資料也好，我都會把它們記錄保全好，當自己有需求之時就把它變為自己的有用的東西。
以新起點為題的作文 篇29
這一天是我們最快樂的——“六一”我們的新起點。
這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外妖嬈，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴絃，一聲聲、一陣陣，令人迷戀、沉醉……
這一天，彩霞載着我們的心願飛上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點嗎，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情狂歡。
這一天，隊旗展出我們的嚮往，訓練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現，一陣陣悦耳、天然的音樂就像是個交響曲，使竹竿舞更增加了熱鬧的氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色。花樣不同的竹竿舞陣型，似乎是在考驗同學們動作的敏捷度與輕快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夾到哦！所以，在跳的同學也得專心志致，不得有一點馬虎。
傳奇的武術操、充滿趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開眼界。
節目依舊繼續着，花兒依舊綻放着笑臉，我們，卻，忘不了，忘不了“六一”。
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜的像蜜糖融化。
以新起點為題的作文 篇30
歲月奏響一首激昂澎湃、永不停息的讚歌。踏着歡暢的音符，懷揣着一顆憧憬的心，我獨自一人攜濕雅之風氣，展望未來，歌頌心中那一片獨具的蔚藍。
心之所存，夢之所在。回望過去，應是問心無愧的；展望未來，應是滿懷希望的。
初來秀水，我便是是孤身一人。我的父母整日忙碌於工作的狂潮中，無法陪伴我步入新升的校園，這令我倍感淒涼。我知道，這一次是我第一次出遠門，但我從不依賴父母。父母是我心中的避風港，而我正要面臨的是屬於我的世界，一個我可以與之交流的世界。想到這裏，我的心彷彿又燃起了希望，滿是對未來的希望。
相遇，即是緣。朋友對於我來説極為重要。我已厭倦了那些表裏不一的朋友，想要的是能夠真正瞭解我的人。我心本孤獨，不想再孤寂。上天是憐愛我的，她賜予了我這些知心好友。她們是從遠方來的天使，點點融化我內心的堅冰，重燃我內心的光明世界。我與她們相遇在偌大的校園，彼此的心更接近，也讓我能夠敞開心扉，與她們共享歡樂。我想，是秀水高中這個獨具的世界給予我別樣的生活體驗。個個性格鮮明的人印在了我腦海，我總覺得與室友及其他同學在一起，我能較快融入這個我曾經感覺陌生的地方，並在時光中與文漸行漸近。
最愛不過初秋時節，漫天一色，別有一番濃郁的風姿。我想，我愛的便是眾多的一些植物之類。
早晨，和着朗朗的讀書聲，時不時飄來桂花香。小時候雖見過丹桂，卻也不曾好生細留之。如今的校園，那一簇簇綠色的生命，正如我們學校一般蓬勃向上，充滿生機。我愛桂花之香味，更愛其奮發向上、競相開放之精神。
雖來學校時日不長，卻讓我感受良多。忘記我曾經的失敗與苦痛，想將這裏視為一個新的開始，新的起點。高中三年，我願將我的汗水、淚水與校園一起揮灑，我願用一顆真心抒寫新的篇章，我願歌頌我的校園，願他日益繁榮，形如丹桂之生機。
漫漫長途，人生能有幾多年少?在這個青春奮發向上的花季，我的校園滿載多少莘莘學子的希望與未來。我想把我曾經的失敗投入到一縷陽光之中並從中攜來光明。正如馬雲曾説：如果你畢業來自名牌學校，你就用欣賞的眼光看着別人;如果你畢業於像我們這樣的三四流學校，就用發展的眼光看待自己。是的，我們應用發展的眼光看待未來的生活，我們的學校正因為不斷地擁有青春學子，不斷的汲取青春的精神力量而變得生生不息，成為我重生的地方。失敗時暫時的，我會在秀水高中不斷地迎着晨光，創造新的未來。
今年迎來我校成立三十華誕，三十年風雨歷程，見證了我校不斷的前進。未來，我校定能再創輝煌！我的心與秀水同在！
以新起點為題的作文 篇31
夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人説，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我最後的願望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”
如果這個老人首先改變自己，然後作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務的時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之後實現夢想。
西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又髒有亂，問他為何不打掃乾淨，陳潘不以為然，説自己志在天下不在小屋，朋友則反脣相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”後來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝於言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起
人生中什麼事不是如此？人會因為目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。
夢想不在於遠大，而在於行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮鬥，它才會變得神聖，它才能成為現實。
以新起點為題的作文 篇32
轉眼間，歷史的腳步已經邁進了公元20xx年的門檻，我也隨之從一個兒童成長為一個少年。無論在何時、何地，生日總是不能忘記的，在我xx歲生日的前一天，我邀請了我們班的四名同學——黃子琪、王路石、向晨曦和張卓毅來參加我的生日Party。
上午十二時，我來到了肯德基餐廳，看到了我的四個朋友。他們早已經在肯德基裏面等着我了，接着，我們去點餐，向晨曦食量最大，她點了三對香辣雞翅、一對黃金海皇星、一個川辣嫩牛五方和一杯可樂；王路石食量位居第二：一個墨西哥雞肉卷、一碗芙蓉鮮蔬湯和一塊吮指原味雞。我、張卓毅和黃子琪只是零零碎碎得點了一些小食品。
吃完了肯德基，我們來到了同輝電玩城。那裏真是人山人海，各項遊樂設施上都排滿了人。
在所有遊樂設施裏，我最喜歡“捕魚達人”了。我只投入了一個遊戲幣，然後趴在機器上靜靜地等待着最好的時機。
時機終於到了，我看準了一條大魚，然後迅速地放出漁網，接着，整個電玩城充滿了我的歡呼聲：“我抓到了，我抓到了！”
美好的時光正在悄悄溜走，成長的嫻熟正在慢慢貼近。在我人生的一個階梯上，我要對全世界大喊，好像全世界都能聽到我的聲音：“我正在成長，在我的人生歲月裏又邁上了一個台階。就像一棵小樹，經歷了風吹雨打，還在頑強的成長。”
現在，我想説的是：把握好我的美好時光，20xx——我的新起點！
以新起點為題的作文 篇33
曾經有人這樣説過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裏，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裏，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裏，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨着生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能説你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
第xx篇：新年新起點
“叮咚”“叮咚”隨着新年鐘聲的敲響20xx年悄悄地來到……
他來的是那麼悄然無聲，那麼靜，那麼安然，使我們沒有一絲察覺。大多人還沉浸在20xx年的幸福裏。可20xx年一直沒有抱怨過，他覺着只要默默等待着，就必會換來成果。直到有一天……
清晨，人們忽然發現啊！今天已經是20xx年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。
啊！20xx年，你的到來使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。你的來到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光……你的到來還代表了我、同學們、大地又長了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們增加了更多的知識；讓我們知道了更多的世間常情。
20xx年，我們愛你！讓我們在你的注視下默默的成長吧！
以新起點為題的作文 篇34
兩年前，我家有一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸着小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我餵它肉骨頭吃，我揚着肉骨頭，對它説：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎麼辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我説：“這是誰幹的，是不是你？”我低着頭，看着腳尖，沒説話。爸爸又問了一句：“到底是誰幹的？”我小聲地説：“不是我，是點點乾的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟着，好像在説：“小主人，明明是你打碎的，為什麼要説是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情説出來，可是話到嘴邊又咽下了。
從此以後，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有後悔藥，我只能在心裏一遍遍地譴責自己。
點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎麼樣？我想你，我的點點！我對不起你！
以新起點為題的作文 篇35
新的一年有將要到了，今天我們站在新的起點，看到那一張張無比喜悦、信心十足的新臉孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的眼睛時，我心潮澎湃。我相信站在新的起點，我們每個人都有新的夢想，新的起點，新的夢想，將會給我們學習注入新的活力。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨！今天，我們當中有很多同學，是過關斬將，來到這所夢寐以求的中學就讀學習。我們是優秀的，我們更是幸運的。在這裏，有我們所渴求的書林翰海;在這裏，有我們所企盼的名師鴻儒;在這裏，更有我們所向往的開拓進取、勇於創新之精神！因為這裏有着一羣充滿凝聚力、充滿戰鬥力，充滿創造力、充滿想象力的一中人。一中憑藉先進的教育理念，一流的教學設施，雄厚的師資力量，科學的管理模式，大膽的創新改革，優質的教育服務，強勁的發展態勢，名聲鵲起。她的開拓創新，讓人敬佩;她的崛起發展，讓人驚歎。
同學們，我們現在正值青春年華，意氣風發。在這人生無比關鍵的階段，在這學習的黃金時期，我們應牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學習時間，早立志，莫等閒，創佳績，鑄輝煌。在入學伊始，給自己定好明確的目標，找好人生的座標，制定合適的學習計劃，儘快地適應新學校，新環境，在未來的三年中，學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新，多讀書、多思考、多實踐。不僅如此，我們還要以高標準、嚴要求來對待自己，使自己成為一個適應時代發展的高素質綜合人才。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。無冥冥之志者，無昭昭之明。同學們，從現在開始努力，相信回首往事時，我們不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥！我們充滿了青春的朝氣，洋溢着青春的活力，展開我們理想的翅膀，如同矯健的雄鷹，盡情地翱翔！
作為一中的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對各位師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把一中的明天描繪更加美好。
最後祝願全體老師工作順利、身體健康，全體同學學業有成、快樂成長！大家新年快樂！
以新起點為題的作文 篇36
早就聽周圍的小夥伴説，一年級的我們在過六一節時，就要加入中國少年先鋒隊了。媽媽告訴我，她小時候入隊時，是要分好幾批的，表現最好成績最優秀的同學是第一批，在一年級下學期就可以加入少先隊，表現中等的同學要等到二年級的第二批，表現不是那麼好的同學還得等待第三批第四批。
聽了媽媽的話，我心裏一直很忐忑，我成績不是那麼優秀，媽媽説我還有那麼點懵懂、那麼點不獨立不成熟，會不會不能和同學們一起入隊呢？所以開學以後我很努力地想表現得好一點，多向優秀的同學靠攏些，可總難免在課堂上和考試中犯這樣那樣的小錯誤。隨着六一節的一天天臨近，我已經悄悄學會了如何系紅領巾、如何敬隊禮和唱隊歌，心裏卻越來越緊張，都有點沒有信心了。但爸爸媽媽説，他們看到了我在努力，也看到了我在一點點的進步，對我有信心。結果在六一節的前兩天，班主任和老師宣佈，我們全班同學都通過了考察，都將成為一名光榮的少先隊員，我既欣喜又激動，心裏的大石頭終於落地了，明白了只要不斷努力，一切都有可能做到。
六月一日，我們學校一年級全體小朋友都身着盛裝，參加了莊嚴盛大的入隊儀式，正式戴上了象徵着勇敢、責任和光榮的紅領巾。這個六一，這是我生命中身份第一次發生重大轉變的一天，是我收到最珍貴禮物的一天，是我成長的新起點。
以新起點為題的作文 篇37
開學一週了，心還靜不下來。新生入學教育工作沒有安排好，很遺憾，也很後悔。每天只滿足於處理事務，沒有思想，沒有計劃和規劃。系部管理體制沒有理順，分工雖然明確，但執行力度和標準都不夠。
許多該完成的事沒有完成，做的事也沒完全做好，着急，苦惱，又沒轍。今天和11高專學生交流，讓我突然清醒。我要振作起來，認真反思，研究高校管理規律，研究90後大學生的心裏和學習特點，規範外語系的運行管理，使外語系的服務更精細，更人文化，科學化。維護外語系安全穩定的大好局面，加快外語系校企合作，與其他高校合作的步伐，完善外語系學生實習，就業基地建設，形成一體化學習就業體系，拓展就業渠道。只有這樣才能吸引更多的學生選擇外語系。
要加大對外語系和外語系專業的宣傳力度，尤其是非師範類專業的宣傳。加強非師範類專業羣的建設，增加可選性，擴大學生就業空間。
以新起點為題的作文 篇38
在20xx年來臨村田也悄悄的跟隨，我們帶歡樂的心情，歡迎春天的來臨。新的春天，新的起點。
你是否發現路邊的枝丫上抽出了嫩芽，你是否發現小草正在向春天問好，你是否發現小鳥嘰嘰喳喳的來同我一樣歡迎春姑娘的到來。在新的春天裏，有許多美好且值得我學習的和觀賞的。在路上我想了很多很多，春天，一年的第一個季節，農民伯伯都要播種，那麼讓我們播種下知識的種子，到時候，我們會有不同的收穫。
春姑娘，你是否知道人們對你的到來是多麼的歡喜，春姑娘你的到來為世間增添了生機。萬物復甦，春回大地，碧柳穿上了你送給她的綠色的裙子。百花齊放，桃花梨花迎春花，我想要你一定踩着花瓣做成的地毯，向着我招手，你一定在柳樹的綠枝上蕩着鞦韆。新的起點我們在新的春天裏，在新的一年裏，讓春天作為我們成長的見證人，把屬於我們的知識種下，讓我們一起見證我們的果實！
新的一年裏，新的春天，新的起點。
以新起點為題的作文 篇39
每天我們都在迎接新的開始，生命中處處是起點，也處處是終點。在東方欲曉之時便是今天的起點，也是昨天的終點。當第一次踏入舞蹈班的時候，我打開了一扇新的大門，也站上了新的起點。
我與舞蹈的結緣是因為我有一位優秀的領路人，那就是我的姐姐。每當我看到她閃閃發光的站在舞台上，我很是羨慕，我經常幻想自己跳起舞能像她一樣，像一隻靈動的小鹿，開拓屬於自己的舞蹈森林。
儘管理想很豐滿，但是現實很骨感。記得剛學舞蹈不到兩年，媽媽就給我報了一次比賽。媽媽俏皮地對我説：“女兒，別擔心，你盡力就好，老媽相信你能行。”聽了老媽的鼓勵，我信心滿滿，全力以赴準備這次比賽。
比賽緊鑼密鼓地開始了，不知道誰把一位不速之客——“緊張”叫來了，我的心裏好像放了一隻兔子在砰砰直跳。輪到我們組上場了，本來我就有些腿軟，結果一位位堪比包公的評委緊繃着臉，使我感到更加緊張。
比賽過程中，我有好幾個動作都沒站穩，我心裏想：“這下完了，評委不會扣我分吧？不行，我得把表情都加上，把分“救”回來！”我奮力地跳着舞，希望鐵面無私的評委給我一次補救的機會。
終於熬到比賽結束，公佈比賽成績的時候到了，我的小拳頭不由自主地攥緊了，心都提到了嗓子眼兒，沒想到，出人意料的是我竟得了二等獎，當時我心裏樂開了花。我彷彿成為了心目中閃閃發光的自己。
一次次的成功，讓我更加堅定我會變得更好；一次次的失敗，也讓我吸取了教訓。我會堅持為舞蹈奮鬥，學舞蹈讓我悟了一個道理：一個個新困難，總會被勤奮、堅持所打敗。
以新起點為題的作文 篇40
人們都説老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們都説老師是粉筆，犧牲自己，讓別人獲得知識；人們都説老師是路燈，無所畏懼的矗立在黑暗中，為別人照亮前進的路。是呀！老師總是為我們好，儘管他們的表達方式不同。或許這位老師很温柔，或許他很嚴厲。但他們的目標都是一致的，讓我們變得更好。
記得上七年級的時候，每位老師都先自我介紹一節課，與同學們熟悉，或與我們嬉鬧一節課。但有一位老師她什麼都沒説就直接給我們上課，因此，我對這位老師的印象很深刻。
這是位女老師，她個子不高。留着烏黑的短髮，顯示出她的精幹，老師清秀的臉上已有一些皺紋，顯示出這位老師豐厚的教學經驗。這位老師平常穿的很樸素，臉上笑意不多。即使如此也讓人心生一種熟悉的親和感。
這位老師上課很認真，時而嚴厲，時而寬鬆。雖然她教我們數學，但我們也不感到無趣，而感到有意思。
在上七年級的時候，我最大的特點就是走神吧。剛開始上課我會聽一點，可到後半部分，我的精力就開始分散。有時候老師發現了，教教我就算了，因而我的毛病就更嚴重。後來，在一次數學課上，剛開始我很踴躍。後來，我就走神，在本子上畫畫。老師發現了我的小動作，就讓我起來回答問題，可我站起來一看黑板上的問題就知道我不會，於是就站着不動也不説話，等着老師來教我，可老師並沒有這樣做。而是讓我站着聽別人回答，聽完我就會了，老師就讓我坐下了。下課後，老師讓我去辦公室，我心想：去就去唄，我又不害怕。進去以後，老師把書放下，轉過來，表情嚴肅的對我説：“你這樣怎麼學好啊！有你這樣做學生的嗎？上課不聽講，第一是對老師的不尊重，第二是對父母的不孝，第三是對你自己的不負責任。老師含辛茹苦的教你，為的就是讓你更好，可你上課卻不聽講，這是對老師的不敬，父母每週給你錢，讓你吃好喝好，你卻在這兒不好好學，就是對父母的不孝。你自己想想，你學習是為了誰？先吃苦，以後少下力。你想想，你到大學聯考的時候考不住是對你自己的負責任嗎？你對得起那些對你有期望的老師，同學，家長嗎？好了，我也不説你了，你自己回去好好想想吧！”
聽了這話後，我真的很慚愧，不由自主的低下了頭，回到班裏，我趴在桌子上想：我現在的成績不錯，可以後呢？將來呢？如果我這樣混下去，造成的後果我比誰都清楚。於是，我準備好好學，我挺起身子，收拾好書桌，準備開始新的一天，新的一節課，新的一分鐘！
老師啊，是你讓我醒悟了。是你讓我與舊的我告別，走向了更努力更認真的我。老師啊，您的教育我無以為報，讓我這一片小小的文章來抒發我的感激吧！
以新起點為題的作文 篇41
金秋九月，我們告別了曾經朝夕相處的國小同學，告別了我們敬愛的國小老師，告別了我們的母校——東風國小，帶着無限新奇，無限夢想，步入了新的學習旅途。
一中的門檻很高，要求和制度也很嚴。初到一中，這裏的一切都讓我感到陌生，但是我還是會讓自己慢慢地適應這個新環境。 俗話説：“萬事開頭難”，現在，我站在一新的起點上，我會為我的學習夢想而努力奮鬥。
今天是開學第二天，我就大有感歎，國中的生活就是和國小不一樣，國小的課程，只有語文、數學、英語三科主科，而且每天的作業也是老師佈置好的，每位老師對學生的學習都督促的很緊。而上了國中，不光有語文、數學、英語，還有地理、歷史等科目，所有功課完全要靠自覺學習，才能取得好成績。以前在國小的時候，我總是很膽孝很害羞，上課不敢主動舉手發言，而且聲音的別校現在上了國中，我要挑戰自己，正如老師所説：你行我也行。你們看，這次的班幹部評選會上，雖然很緊張，但是我已經大膽的站起來作了自我推薦。現在我已經跨出了第一步，我一定會鼓足勇氣，繼續挑戰自己。
一中，我的新起點。這個起點不僅包含着自覺和挑戰，它還包含着成功的歡樂，即使遇到挫折，我也不會氣妥。既然有了新的起點，就有新的目標，我一定會為實現新目標而努力奮鬥，勇敢挑戰。
以新起點為題的作文 篇42
教育家馬卡連柯説：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助於形成學生的堅強的性格，能培養學生責任感，能鍛鍊學生的意志和人格，能培養學生抵制引誘和戰勝引誘的能力”，在教育實踐中，我感覺兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。一天早上，樂樂帶了一本圖畫書，這引起了小朋友們極大的興趣，爭着要看書，小豪更是擠在最前面，只聽“嗤”的一聲，書撕破了，大家都驚呆了，樂樂哇地一聲哭了起來。見此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書邊輕輕安慰樂樂，突然我發現書上都是一些不常見的動物，於是靈機一動，順勢給小朋友們講解書上的內容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我講一種動物，給小朋友們看一看，樂樂也不哭了，高興地給大家講起來。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動物來。“如果我們一開始就這樣做，就不會把書撕破了”“所以剛才我們做錯了一件事。”沒等我説完，小豪便搶着説：“對不起，樂樂！”樂樂臉上露出了微笑，原諒了他。當幼兒發生過錯時，我們不應簡單地批評孩子，應根據孩子的年齡、個性特點選擇適應的教育方法，抓住有利的時機，使孩子真正地受到啟發教育。
魯迅先生説：“教育植根於愛”，幼兒教師要關注好動孩子的心理動向，及時瞭解他的內心世界，以適宜的方法來教育他，避免侵犯行為的發生。以表揚鼓勵為主，並要適當地批評激勵他，使其樹立起信心，朝着良性方向發展。
以新起點為題的作文 篇43
小夥伴們都説，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀……小夥伴們都説，這一天，彩霞載着我們的心願飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小夥伴們都説，這一天，隊旗飄展我們的嚮往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！
啊！
“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧！
以新起點為題的作文 篇44
回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什麼，又失去了什麼？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，並不一定就是自己喜歡的；失去的，並不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什麼不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，儘管很平淡的走過，但對我來説平淡的走過才是最真實的幸福。
過去的歲月中，總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過歎息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
以新起點為題的作文 篇45
人生因為有了朋友，才少了一份孤單。因為有了朋友的陪伴，人生的道路上多了一份精彩。我一直堅守着“用心做事，真誠待人”的原則。珍惜友情，善待朋友，是我交友的信念。凡是值得我追求的，我一定會努力去執着；凡是值得我保留的友情，我會一輩子用心去珍藏。不管是現實中的朋友還是網絡上的朋友，我都能與他們坦誠相待，真誠相處。在我周圍，雖然遇上一些朋友，但能堅持下來的卻寥寥無幾。但就是這幾個朋友一直陪伴着我，時常地關心着我，牽掛着我，讓我收穫了許多的温暖和感動。對於那些慢慢淡漠的朋友，看着他們漸行漸遠，也曾有過無奈和傷感。但不管怎麼説，他們都是我人生中的過客，曾經的那些回憶也會沉積我的記憶裏。現在也就看開了看淡了許多，有些人註定只能是我生命中的過客，永遠都無法走入我的內心世界。
對於自己在乎的朋友，我更是傾盡所有的真誠，全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得與失。在我看來，只要我願意付出的，永遠都是值得的。為自己傾心的朋友付出是一種快樂，沒有迴應卻是一種痛苦。但我心甘情願的付出更是一種體會不到的快樂。只要朋友開心快樂，我就會很滿足。遇見是緣，相識是份，就這樣相遇在今生，把握好這份緣，珍惜這份緣，用坦誠和真情温暖着彼此的心扉，讓開心和快樂粘貼在彼此的人生裏。
以新起點為題的作文 篇46
經過國小六年的航行，我結束了自已童年之路的旅程。未知的國中校園生活向我招手，我帶着一臉的茫然和陌生走進國中大門，這是我人生道路上新的起點。我會用一個個堅實的腳印，向國中的最高峯攀登，我要爬到頂峯去領略一覽眾山小的風采。
開學的那天，當我看到發下來那麼多新書本時，心裏就明白了幾分，國中學習的深度和廣寬，是國小的學習所不能相比的，國小課堂你可以不做筆記，可以不預習，甚至草草寫完作業，便迫不及待上網打遊戲，或看動畫片。如果這種學習不刻苦鬆鬆垮垮的學習方式，肯定會被國中緊揍的學習浪潮吞沒。我知道末來三年國中求學之路，走的不會家國小那般輕鬆，需要付出更多辛勤的汗水。
新的起點，勢必帶來新的體驗。進入中學以後，我首先要鍛練自己學會做人，要尊重師長，師恩難忘，關愛他人。從一點一滴，一言一行做起。進入國中就是一個小大人時了，我要理解父母供養自己唸書的艱辛，應明白父母將全部的心血和希望傾注在我們身上，懂得疼愛父母，尊重父母。要學會與新的同學相處，同學之間存在分歧、矛盾時要用理智的方式去化解，而不應使用野蠻、粗暴方式去解決，學會去關心別人，用心相處，這是化解矛盾、處理好人際關係的最佳方式。我要努力去做一個德智體全面發展的人，不斷提高自身的綜合素質和能力，同時還應遵守國家的法律，遵守學校的紀律，言行舉止合乎規範，文明禮貌，遵守社會公德。要懂得如何熱愛生命、關注安全，擁有健康，學會自我保護和保護別人，做一個有益於他人和社會的人。
其次才是學習，國中學習內容發生了明顯的變化。語文、數學、英語這些國小曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，學習難度在加深，這對於我的學習能力提出新的要求；同時，歷史、地理、生物等課程的開設，無形中增加了我的學習負擔。但它能鍛練自己的學習毅力和品質，能學到更多的知識。在地理上課時，我可瞭解到地球的奧祕，瞭解世界的，祖國的，家鄉的地理環境，瞭解各地風土人情的絢麗畫卷，以及不同的種族與民族、多樣的語言與服飾。在歷史課上，我可以聆聽中華民族輝煌燦爛的五幹年文明史，尋找夏，商，西周的興亡之路，感歎秦王橫掃六國，一統疆土的霸氣，以及三國鼎立的崛起。
此外還有語文，中學語文學習耍求除了課文的背誦，默寫外，更多的是把重點轉入課外閲讀上，260萬字的課外閲讀量在等待着我們品嚐。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我站在新的起點上。翻過一座座山，趟過一條條河勇往直前。
以新起點為題的作文 篇47
在忙碌中，新的一年，開始了，新的起點，出現了。
回想去年，挫折連連，錯誤百出，細細斟酌，似乎最大的錯誤就是剋制不住自己，可是，到底怎樣才能剋制住自己呢？似乎，又是一個難題。似乎，如果剋制住自己的話，成績可能會更好。
回想去年，是不快樂的一年，伴隨着步入國中以來的最差的一次成績，伴隨着步入國中以來最大的一次失落，人，也許，到了這一步，真是掉入了無比的深淵吧。可是，我掉落在無比的深淵中，要走多少，迷失的自己才會甦醒？對於這個問題，我，並不知道。但是，我知道，要想甦醒，必須靠自己。儘管已經把遊戲給戒掉了，可是，還是無法甦醒。
今年，新的一年，希望，我能夠在這新的一年中甦醒過來，能夠獲得好成績。希望，我能夠不再墜入深淵。希望，我能夠快樂起來。
今年，新的起點，希望，我能夠在賽道中領跑整個世界，能夠通往成功。希望，我能夠贏在起點，更贏在終點。希望，我能夠在有限的時間內，以最快的速度，到達終點，不對，根本就沒有終點。
新的一年，我們要擼起袖子加油幹，爭取在新的一年，新的起點，獲得新的勝利！
