學習中成長作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的學習中成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學習中成長作文 篇1
成長是一隻帆船，經歷過風浪才能變得更加牢固，才能更加成熟。
我在小時候曾經學過一段武術，因為那時還小，四肢無力，體能也跟不上來，可是教練還像要求我旁邊的大哥哥、大姐姐一樣要求我，我也不能去反駁教練呀。小時候我也不懂得什麼叫做堅持，我一邊練一邊偷懶，比如：跑步時，我就上廁所逃過一劫，踢腿時就軟綿綿的一踢就算完了，我學了一個月就不想學了，媽媽也沒辦法，就只好退了學費。
可現在我已經在磨練中增加了自信，我想挑戰一下自己，又怕堅持不下來，就讓媽媽給我先報了一個月的，我又開始了訓練，我每天堅持去，而且在跑步時不再偷懶了，踢腿時腿上也不再是軟綿綿的了，強勁有力，就連教練也一直誇我。
有一次我們在做仰卧起坐，因為已經訓練了很長時間了，體力也已經耗盡了，我實在坐不起來了，可是我還在堅持，我在那段時間裏度秒如年。“五一，五二，五三，加油！”教練也開始報數為我加油，聽到這個聲音，我又加快了速度，“五九，六十！”我勝利了！我高興地與夥伴們擊掌，我長大了，我學會了堅持。
伴着成長的足跡，我們會一步步走向成功，走向未來。
學習中成長作文 篇2
在上週中聽了段老師的報告，受益匪淺。
成長中學會如何去學習，在學習中學會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規劃，3年，5年，10年的規劃。要朝着自己的目標去努力。那麼在機會來臨的時候我想機會是給有準備的人的。如果自己現在身處逆境就應該更發憤圖強而不是一味的抱怨，因為有時候環境競爭不激烈也會有更多的機會出現。
對於自己的業務能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學習，並且自己要下苦功，比如説對着鏡子練習講課，對於自己的穿着應該要有所要求。做到為人師表，當老師就要有當老師的樣子。在專業課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進教師的快速成長，因為往往你會發現做過課以後你會通過這次做課學會很多東西，在過程中會得到很好的磨練。
對於教育方面要抱着一顆愛學生的心和堅持的精神。要做到以德促學。多思考，才能將事情辦到點上，不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學會觀察。在不斷的學習中成長，從而不斷的強大自己！
學習中成長作文 篇3
下課鐘聲響起，操場上頓時充滿着歡笑聲。教室裏，大家依舊埋頭苦幹的朝着自己的目標前進。有時雖然感到疲憊，但是我從同學身上學到了許許多多的事——信心、毅力、樂觀。
從同學身上我學到了信心。有時，可能一次考試的失誤、一次成績的不理想，使自己垂頭喪氣的自暴自棄。自從擁有了信心，讓我有着無所畏懼任何失敗的勇氣且大膽嘗試的心，不再深陷於那纏人的沼澤之中，奮力一躍，掙脱！
從同學身上我學到了毅力。或許，經過了長久的戰鬥會使自己倍感疲倦及迷惘。縱使突如其來的大雨將我淋成落湯雞，不過一蓑煙雨任平生，誰怕？我踩着芒鞋、拄着竹杖，憑着自己堅忍的毅力，不再囚禁於那狂風暴雨之中，下定決心，掙脱！
從同學身上我學到了樂觀。當遇到棘手的問題，我們應微笑面對挑戰。“面對太陽陰影就在背後。”不論對手有多強大，我們總可以找到那戰勝敵人的關鍵，也許需要時間的磨練，但我深信只要保持樂觀，總會找到答案。不再恐懼於那擾人夢魘，露出笑靨，掙脱！
上課鐘聲響起，操場上剎那一片寂靜。在教室裏，我坐回座位上，緩緩回憶着我從同學身上學習到的事物。人是獨一無二的個體，都擁有着值得學習的特質。我有了信心、毅力、樂觀，這三樣將伴隨我邁向人生的康莊大道，抵達成功的彼岸。我揮去前方霧靄氤氲，踏着步伐，心裏感激着遇到珍貴的好同學，憧憬着攀登更高的境界。
學習中成長作文 篇4
做人要講究一個“真”字，“唯真才善良， 唯真才美”。幾個月前發生的一件事，讓我真正明白了一個“真”字的真諦。
夏天的教室是悶熱的，同學們一個個拿着書用力地扇着，因為停電了。這時，只聽門外高跟鞋的 “噠噠”聲音傳來，是“老數”！果不其然，“老數”進了教室。
“準備考試。”“老數”高喊道。
我的心頓時一顫，心裏暗想：“什麼?還有考試，我怎麼不知道。”只好硬着頭皮上了。看着同學們一個個都下筆如有神，我的心裏滿滿的都是無奈和絕望。
只聽“老數”嚴厲地説道：“不管你是第一名還是倒數第一名，這次沒考好的，統統叫家長。”我抬起頭，只見“老數”眉毛皺在一起，心想：看來，“老數”要來真格的。頓時，我急的就像熱鍋上的螞蟻，心裏透露着無奈。
要不抄一下吧。”這個魔念一產生，就在頭腦裏揮之不去。盜取別人的勞動成果是可恥的，可我不想叫家長，最終心一橫，決定：抄了。
在“老數”把頭轉過去的一分鐘裏，我把同桌的答案草草地抄到了自己的捲紙上。這一刻，我的心空空的。果然，這次考得還好，看到沒有考好的同學被叫去辦公室時，原本嘻嘻哈哈的我竟一點也笑不出來。
人生的路上，沒有誰能一帆風順，挫折、困頓是難免的，但面對挫折、困頓的態度卻不盡相同。這件事久久的折磨着我……失去了“真”，你就失去了快樂。
學習中成長作文 篇5
成長，如同一條緩緩流淌的小溪，悄然地，我們長大了。在這個成長的過程中，我們由幼稚走向成熟，一個又一個成長蜕變的故事由此而發生。
記得在我上二年級的時候，我的乘法口訣背得不是特別熟，爸爸每次都為此而批評我。在一次數學考試時，有一題我不會，為了不被爸爸罵，我偷偷地抄了同桌的答案，結果同桌也做錯了，我還是被老爸一頓痛批，當時真是後悔萬分啊！
後來我每天認真地聽講，用心地複習，時間就這樣一天天過去了。
那天，期末考試終於來臨了！數學試卷發下來後，我緊張地看着試卷，一開始我做得很順利，速度也很快，本以為這次考試應該就這樣順順利利地下去了，沒想到在最後一題出現了“攔路虎”！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我看了看手錶，時間一分一秒地過去了，眼看離交卷只有兩分鐘了，我心急如焚：“怎麼辦？怎麼辦？……”我不斷地在心問自己，不過這一次我沒有想着再抄同桌的了，我決定靠自己來解決這道難題。最後我反覆地告訴自己：要冷靜，一定要冷靜。説來也很奇怪，當我冷靜下來時，馬上就想到了解題的思路，在最後的三十秒鐘，我把題解了出來……
過了幾天，考試成績出來了，我的數學居然考了一百分！這使我激動不已，我當時拿着試卷開心得手舞足蹈，爸爸媽媽也因此獎勵了我。
這件事至今還深深地印在我的腦海裏，它告訴我做人要誠實，更要相信自己，要通過自己的努力來獲得成功！從那以後，我覺得自己長大了。
學習中成長作文 篇6
“書是人類的營養品。”正是這樣，讀書可以使人獲得知識，給人補充能量，在你成長的旅途上打下堅實的基礎。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領悟到書中的奧祕。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”可我卻説：“書是我們最好的朋友。”
著名教育學家皮連生曾説過：學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。而我就是在學習的過程中不斷的積累經驗，逐漸的成長。通過八年級那次數學考試的教訓使我悟出了一個人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學習成長，使得最後從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學習中成長，我因學習而快樂！
學習是什麼？為什麼要學習？學習後能幹些什麼？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網上點擊百科我得到了這樣的答案：學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學習是需要過程的，而我就在不斷學習中逐漸的成長。
我感動，因為我就在學習中成長。
學習中成長作文 篇7
彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學習中成長。後來，我終於懂得，我是在一次次學習堅持的過程中成長……
在期會考完後，老師把卷子發到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺着。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分數輕易地將我的視線與希望割碎之後，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學眉飛色舞地談論着自己的成績，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己製造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發現，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這麼堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓着莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流湧動，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學習堅持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學習堅持。
學習的過程是辛苦的，夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
後來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿，看見雨後美麗的彩虹，我就在心裏咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！
我變了，學會在學習中成長，我不怕輸，我要堅持，在學習中成長！
學習中成長作文 篇8
在期會考完後，教師把卷子發至大家手上，這些審理書一樣的卷子在我眼前的桌子雜亂而清靜地平躺着。我卻害怕打開他們，好像怕被燙傷了手。但我迫不得已將他們一張張開啟，在哪可憐的成績隨便地將我的視線與期待割碎以後，再一張張地合上。我突然覺得好疲倦，周邊的同學們眉飛色舞地談論着自身的考試成績，而我只有在這裏課室的一隅徒勞地給自己生產製造一份敏感的寧靜。
我心寒地走在回家路上，一陣風吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的.花。但倏然發現，那殘餘在在莖萼上的幾簇，竟很長期落不出來。這柔弱的花，你為什麼那麼堅持不懈？為你那短暫性的人生？它勤奮地耗盡它的氣力抓着莖萼。我茫然的眼光剛開始越來越清亮，彷彿有股暖流湧動，花亦能這般堅持不懈，而我呢？我也要學習堅持不懈！擁有蒲公英的鼓勵，我振作起來，學習堅持不懈。學習培訓的整個過程是艱苦的，夜深人靜我一直在奮身題海戰術；每日早上，我便站起來朗讀。為了更好地取得成功，我想堅持不懈。之後的幾回考試，又失敗了，我曾經想過捨棄，但常常望見那蒲公英頑強兀立的英姿，看到下完雨後美麗的彩虹，我也在心中咬緊牙：即便一百次不成功，還要一百零一次站立起來！
我變了，學好在學習中發展，我不怕輸，我想堅持不懈，在學習中發展！
學習中成長作文 篇9
進入中班以後，有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關於孩子學習的問題。為此我們家裏也專門討論過這個問題，是不是現在就需要去學一些以後上學的知識。經過反覆的討論，我們家達成一致：國小課本的知識不提前學，我們現在要做的是擴展兒子的知識面，讓他廣泛的接觸自然、科學、人文、歷史等各方面知識，由此培養他的愛學習，愛探索的精神，讓他自己去發掘學習和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來説也是很忐忑的，畢竟整個環境還是以分數定成敗的。但我們也看到了曙光，兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認識字，但他喜歡看各種書籍，知識面很廣，尤其對自然科學，環保能源，軍事知識，他都特別感興趣，還喜歡看各種繪本。在培養孩子愛看書的好習慣外，我們還培養他愛動手的能力，我們經常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什麼，由他來負責某一部分，有時候是讓他找材料，有時候是讓他找工具，有時候是讓他負責剪裁，有時候是讓他畫圖案，黏貼。在製作的過程中，孩子既動了腦又動了手，還學到了一些小常識和知識，而且在整個過程中孩子都非常專注安靜，最後等做出了成品，孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養，我們覺得孩子的思考，表達，動手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一場長跑，只有保持了足夠的後勁，孩子才有能力笑到最後吧！
學習中成長作文 篇10
每個人的一生，都是一條道路，打開名為“人生旅程”的地圖，每個人的道路都長得不一樣，有時人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至繞了好大一圈……看着這張地圖，以人為鏡，學習“經驗”。
小時候，家庭是我們最早接觸的團體，一切的學習就開始了；上了學校，和師長同學們的朝夕相處，帶給我們的影響更大，同學、朋友的想法，往往牽動着我們的一笑、一怒；朋友們的成績，有些是頂好，每每看着他們拿到考卷後臉上的喜悦，就覺得羨慕，自己也想體會，所以也用功讀書，希望能有一樣的喜悦；在成績更接近他們時，心中的喜悦更加濃厚。
有些同學樂觀開朗，在他們周圍總能感染上快樂的氣息，即使在面對各種風風雨雨時，也能樂觀進取，勇於面對。我效仿他們，敞開心扉，就算烏雲密佈，我也試着撥開層層烏雲，讓那陽光照進來，我發現，身邊永遠有温暖相伴。
孔老夫子曾道：“見賢思齊焉，見不賢而自內省也。”每個人多多少少都有一些優點，我都會看着他們的優點，以人為鏡，看看自己到底做到了多少；做到的部分努力維持，沒做到的則試着達成；同學的優點——正義感強，大方公平，不居功……都值得我學習，但在看到別人的缺點時，絕對要警惕自己，別走上相同的道路上。
俗話説：“近朱者赤，近墨者黑。”同學們的影響力甚是強大，所以在看到別人的優點時，要好好學習；在看到別人缺點時，要警惕自己，讓自己更好。
學習中成長作文 篇11
無知者是不自由的，因為和他對立的是一個陌生的世界，不錯，人若無知，必將寸步難行，只有知識才是力量。
中華五千年，如果沒有知識，誰能走向成功，如果沒有知識，李白能否寫出流傳千古的名句；如果不是知識，諸葛亮能否造就出天衣無縫的計劃；如果失去知識，中國能否辦出聞名世界的奧運會。使得，如果沒有知識與學習，就不可能有時代的偉人。
羅素曾經説過，奇妙的學習，不僅能使不愉快的事情變得較少不愉快，而且也能使愉快的事情變得更愉快。
一個人一生都在學習，在不懂的時候，你要學習；在困難的時候，你需要學習；在失敗的時候，你也需要學習；學習能使人變得有才能，有頭腦。
從小到大，我無時無刻都在學習，三歲時，學習醜小鴨的堅強；九歲時；學習貝多芬精神；現在，我學習魯賓遜的意志。
是學習讓我們在困難與失敗中成長，我們在挫折與逆境中吸取教訓，這些困境更充實了我們的生活，是知識，讓我們的生活充滿希望，我們看到了明天的朝陽……
像人生一樣，在困難與失敗中，只要你努力學習，吸取教訓，知識就會給你成功，學習就會給你力量。
學習中成長作文 篇12
一句格言，能給我們的啟示很大。我最喜歡的是“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”這句格言。這句格言的意思是：沒有一種悲慘的事情能夠同失掉的時間相比較。這句格言是屠格涅夫寫的，她説得沒錯，如果失掉了時間，就如同失去了寶貴的生命。
在四年級上學期的時候，在一次考一、二單元的白色試卷的時候，由於心神不集中，做試卷的動作很慢，到了收試卷的時間了，我的作文才剛寫了三、四行，我沒有辦法只好交上去了。結果，我把考試成績考砸了，只得了七十分，我真後悔當時心神不集中，不做快點啊，但是，現在後悔已經來不及了。
回到家，當我做完作業把試卷拿到爸爸面前的時候，爸爸問清了原因，跟着，就聽到了爸爸教訓我的聲音，隨後的是，慘叫聲，在聲音中夾着哭聲，“嗚嗚——啊，嗚嗚——……”還有沉重的“啪啪”聲。回到房間的時候，我已經是傷痕累累了。後來，我下定決心:以後考試的時候，一定要專心，做試卷不要拖拖拉拉，一定要爭取時間;做完試卷之後，要認真檢查，不許漏題。還強迫自己記住這句格言：“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”。
此後，我以後的考試成績都不會在85分以下。
“沒有一種不幸可與失掉的時間相比”這句格言，給我的啟示真大啊!
學習中成長作文 篇13
每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。
要學習，我認為首先要有謙虛這一品德。謙虛體現的不僅是對自己有一個準確的定位，知道天外有天的道理，更是對別人的一種肯定和尊重。懂得謙虛的人，能真正懂得自己的不足。人不可能是完美的，只有知道了自己的不足，才有可能虔誠地彌補它。
其次，惜時也很重要。時間是寶貴的，它總是一去不回頭的。孔子也曾望着奔流不息的河水感歎：逝者如斯夫。既然如此，那我們就不能使自己的年華虛度，應該努力去實現自己的夢想與追求，讓有限的時間被好好利用。
第三就是要刻苦。所謂一分耕耘，一分收穫。刻苦，定能學有所成。為了實現某個目標，就要孜孜不倦，付出比別人更多的汗水。
當然，我們還需要正視挫折。有些人在遇到挫折時可能會愁眉苦臉，一蹶不振，但其實逆境是人生的一大財富，是鍛鍊人的好機會。在面對挫折時，將眼光放遠，積極地去面對。及時地拿下一局，就可能贏得了全局。
學習，會讓我們更純粹地成長。過程中額苦辣酸辛，都是幫助我們長大成熟的催化劑。相信在經歷了着諸多滋味之後，我們更會品嚐到成功地甘甜！
學習中成長作文 篇14
在我們成長的路上，總會有酸甜苦辣鹹這五種味，今天我要跟大家分享的是“苦”。
有一次，老師叫我們做家庭作業，我看見這一頁題目都是比較困難的，老師也叫我們要小心翼翼地做，我一題又一題地絞盡腦汁地想，冥思苦想才把前面的題都給迎刃而解，只是剩下來最後一題，我是怎麼想也是想不明白呀！這一道題到底是怎麼做的呢？它又要求周長，有要求面積，還要求他們之間的最簡整數比，我真是想破了腦袋都想不明白呀！這個真是在苦中成長呀！而且尤其是這一題，我有好都次，不是計算錯誤，就是方法錯誤，簡直就是想不出來呀！忽然我看見了一個我忽視的提示，我算了一下這個提示所給的提示，我就把這一道題給破解了，
有一次，我們在教室裏考試，我也在認認真真的做試卷呢！我還檢查了一遍，不放過所有的細節，可是還沒有檢查完啊！那無情的下課鈴就響了起來，試卷就被交上去了，試卷發下來了88分，哎呀，連九十分也沒有上呀，會到家了以後，也是被爸爸媽媽説來説去！我每天都在苦味中成長。
這可真是在苦味中成長呀！
學習中成長作文 篇15
有一段年齡，無憂無慮，那是童年；童年中有一段被父母誇獎的記憶，那是在進步；有一種進步，能在別人的眼神中反省自己，那是在改變；有一種改變，能夠告別幼稚，學會忍耐，那是在成長。
也許在多年之後，我們看到自己曾經寫過的文字，仍會覺得幼稚可笑，那是因為我們仍在成長。
人是在不斷長大的，是在經歷一次次風雨、磨難、挫折、打擊、譏諷、嘲笑、感動、感激、感悟之後成熟起來的，就如小樹苗是在經歷一次次風霜雨打，雷鳴電擊之後才長成參天大樹的。所以成長路上的每一場風雨，每一次磨難，每一句譏諷，每一種感動，我們都要倍加珍惜，因為它是我們長大的必不可少的條件。同樣，我們應善待自己，因為自己是變化着的，無時無刻不在變化着的，所以事事不求最好，但求無愧我心。
如果你是一顆小沙土，請不要感歎自己的渺小，因為通過改變，通過積聚，你能築成山丘；如果你是一粒小水珠，請不要歎言自己的微不足道，因為通過彙集，你也能成為奔騰湧蕩的大江大海。相信自己，懂得忍耐；擁有自信，笑傲明天。只要自己慢慢地在一次次改變中成長，我們就是天底下最棒的人！
學習中成長作文 篇16
時間過得如此之快，許多事我都漸漸淡忘了，但是，有一件事是我永遠也不會忘了的。
那是今年的春節，我在家看電視，媽媽突然提出要去方山旅遊。原來，我完全不知道方山是怎麼樣的，以為方山既然是旅遊景點，就一定會有許多好玩的。我爽快地答應了。
來到方山，看着面前那挺拔的山峯，我的心裏有莫名的不願意，我問媽媽：“媽媽，要上去嗎？”“當然了，怎麼啦?”媽媽反過來問我。
我沒有説話，其實心中已經有些不願意了，但是一個人在車裏既無聊又孤單，只好選擇上山了。
走到半山腰，全家人都累壞了，坐在巖石上休息。休息了十多分鐘，繼續往上走，又走了一段路，我對媽媽説：“媽媽，我想下山。”“不可以，你見過有人在旅途半途而廢的嗎？”媽媽解決地説。我只好硬着頭皮繼續往上走。
終於到了山頂，哇！山下的景色好美啊！一排排房屋整齊劃一排列着，來來往往的車輛真是讓人流連忘返。
回到車上，我把隨媽媽上山打退堂鼓，媽媽跟我説的那句話記在心裏。
那天，我收穫很大，懂得了任何事情多要努力去完成，不能半途而廢。半途而廢的人是不會有好成果的。
學習中成長作文 篇17
小時侯的我是一個什麼都不懂的小女孩，自從上了幼兒園我學會了很多事，比如疊被子、鋪牀等等。
現在我是一個國小生了，我學會了擦桌子、理書包……媽媽還教我燒菜呢！其中我最拿手的菜是蒸蛋，我按照媽媽教我的方法，把蛋敲碎，把蛋清和蛋黃放進碗裏並加鹽和味精一起攪勻，再加水和蝦米攪一下，滴2~3滴橄欖油，然後放入加過水的蒸鍋中，用高火蒸4~5分鐘，這時香滑美味的蒸蛋出爐了。
第一次看到我自己做的蛋，真開心，我嚐了下，呀！太鹹了。我想：可能是我鹽放的太多的緣故吧！第二次我再次按照媽媽的方法，做了一個蒸蛋給外婆吃，這次我放鹽時非常小心，我問外婆：“好吃嗎？”外婆笑着説：“太淡了。”這時我趕緊到廚房拿點鹽，放入蒸蛋中，用筷子攪了一下，這時香滑的蒸蛋變成蛋花湯了。
這次，我吸取了前兩次的教訓，為下班回家的媽媽做了一個蒸蛋，媽媽説：“太好吃了！”看到媽媽滿臉笑容，我心裏美滋滋的。
這就是成長中的我，有時會粗心大意，有時會遇到困難，但我只要去克服它，就一定能把事情做好。
學習中成長作文 篇18
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的並不是終點，而是沿途璀璨的風景……
我小時身體弱，不能跟着野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點歡樂色彩，養成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登台演講的滋味。班裏老師規定：每人輪流在黑板上寫一句名言，並且登台演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終於等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學説話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬着頭皮上吧！我走上了講台，伴隨着同學們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室裏，彷彿只有我的聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講台。
唉，我的第一次脱稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰的信心。
學習中成長作文 篇19
人生路上，一回首，你會發現，你在不斷的改變，一步步走向成熟。我也是如此。小時候，我總是頑皮，惹了不少事，我周圍的人都認為我不懂事。
有一次，甚至與同學打架。叫來了家長，媽媽生氣地問我為什麼。我默不作聲。實際上，爸爸媽媽經常不在家，使我感到害怕，我這麼做僅僅是想引起他們的注意罷了，但是他們永遠也不會知道這個祕密。在我生病時，他們都不會在我身邊，只有我一個在醫院打針。在我十歲那年，爸爸媽媽去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，儘管我的性格令別人捉摸不透，我的成績卻一直名列前茅。還經常當選學校活動的主持人。那幾年時光，，對我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。夢中，有他們的身影掠過。終會被驚醒，夜夜難眠，淚水浸潤了枕頭。
如今，我已經十三歲了，爸爸媽媽將我也帶去了外地，可是，成績卻一落千丈。然而，讓我氣憤的是媽媽生了個弟弟，為什麼會這樣。一連串的‘驚喜‘使我深受打擊，我究竟做錯了什麼。我不得不接受這個殘酷的命運，學會隱藏，寂寞着，忍耐着。
學習中成長作文 篇20
青春不是夢，揮灑着熱血。雖然風很猛，一直不停的襲來，我蜷縮着身子，與風逆行。——題記。
大量的學習任務如刀疤劃在心上。升入國中已經快半學期了，每天的學習量使我倍感不適，但我從未鬆懈過，因為我不想順風行舟，我逼迫自己多練習、多做題，與精神鬥爭，我不能輸，只能贏。
一天從早讀開始，與風共舞，站在起點飛翔。誰不是在奮鬥，我亦是，我希望自己比別人更出色！大量的作業任務重重地壓在我的身上，我不斷克服，中午短短几分鐘的休息，總使我精神不振，自習課上，我的雙眼已經閉上，但心頭又猛然一振，不，我不能，不能倒在這裏，去沖洗一把臉，繼續堅持每一分，每一秒。
學習之後，已是晚上10點，我的睡意把我硬生生地拉到了牀上，睜着眼還要讀必讀書，閉上眼依然在嘴中哼着歷史、政治書上的重點，不一會兒，屋裏便沒了半點聲音。
是的，青春就是用來奮鬥的。與風逆行，會逼出更好的自己，奮鬥着的人生，終將綻放屬於自己的美好未來。
學習中成長作文 篇21
每一次新的嘗試，便構成了我成長中的點點滴滴。
那是一次數學可。數學老師讓我們玩二十四點，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學，寂靜的氣氛籠罩着我們，頓時，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯着黑板上的四個數字。
忽然，我靈機一動，想出了答案及解題思路，但我一向非常內向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這麼一想，也沒錯，反正人就是在嘗試中進步的，試一試也沒什麼不好的。不過，如果回答錯了，那是多麼丟人啊。我內心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會，全班仍舊那麼安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終於舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個無人破解的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學們的掌聲，還得到了糖果，我的心裏喜滋滋的。我想：當初不做嘗試，怎麼能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學到了很多，使我不斷進步，見證着我慢慢成長。
學習中成長作文 篇22
週末，媽媽叫我去幫她買菜。我心裏卻有點害怕，心想：我那麼小就叫我去買菜，萬一買錯了怎麼辦呢？還沒等我開口，媽媽就給我錢，催促我去超市。
一路上，我一直很不安，生怕做錯事，嘴裏不停地重複着媽媽吩咐我買的東西。進到超市後，我直奔蔬果區。這裏的水果蔬菜令我目不暇接，水果有蘋果、梨、香蕉、火龍果、芒果等，蔬菜有黃瓜、土豆、青椒、茄子等，這些媽媽都買過，所以我知道。但今天媽媽偏偏別出心裁，非要買個什麼油麥菜，以前也沒買過，我哪知道哪個是油麥菜啊！
想到這裏，我心裏的那塊大石頭又沉重了許多，在超市裏走來走去，急得快哭了！這時在稱重的阿姨看我在那左右徘徊了好久，就走過來問我，“小妹妹，你怎麼啦？”這聲音很親切，讓我想起在等我回家的媽媽，便哭了出來。過了一會兒，我嗚咽着回答：“媽媽叫我來買菜，我不知道要買哪一種。”阿姨又問：“你媽媽叫你買什麼菜啊？”“油麥菜。”阿姨拉着我的小手，走到了油麥菜面前，拿了一捆給我，我轉哭為笑，跟着阿姨一起去稱了重。
回家的路上，這塊大石頭也落了下來，我蹦蹦跳跳地回了家。
學習中成長作文 篇23
邁入八年級後，學習節奏越來越緊張，每當我從書海中抬起頭，總會首先想到精衞填海，以及“月光下的小美人魚”等童話故事，她們能讓我的思緒變得輕盈，重回無憂的小時候。
那時，只要媽媽一有空，我就纏着她給我反覆地講365夜童話故事以及民間傳説，媽媽温柔的嗓音和啟迪人深思、引發人感慨的故事完美地融合在一起，讓我久久沉醉其中。
待我漸漸長大，爸爸也參與到我的讀書中來。他很愛看書，給我規定每天至少讀一小時課外書。晚飯後，我與爸爸一同端坐在書房裏，爸爸看書時的坐姿和讀書時的記錄、思考，都是我學不完的榜樣。在書中，我的心與魯濱遜一起流浪，在孤島上經歷悽風苦雨；我尋找着最美麗的吉普賽姑娘，感受她帶給加西莫多的震撼；我“觸摸”到諸葛亮的睿智、保爾的堅忍、祥子的無奈……
隨着讀的書越來越多、越來越深，我有了很多疑問和煩惱。當我打破寧靜，向爸爸尋求答案時，他卻只對我説了一句“讀書百遍，其義自見”。這讓我明白，讀書求解，要有一份求索的韌勁兒。
現在的書房依然很安靜，可我不再害怕讀書時遇到的困難了，因為有爸爸的陪伴，和那一份發自內心的探索的熱忱。
學習中成長作文 篇24
雛鷹經歷生死的磨難得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因為磨練而更讓你更加精彩
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風順;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，盪漾於字裏行間，你會看到無數偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因為有了磨練，他們變得更加堅強，更加充實，他們才能燦爛銀河系中的璀璨明星。
磨練適用於前行的推動力。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你應該放棄了吧?”可是他説：“1000次失敗起碼告訴我1000種東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的試驗中失敗，但又在一次次失敗中前進燈泡終於發明成功。試想，如果當愛迪生沒有經受住失敗的考驗和退縮，人類也許不知道還要在黑暗中摸索多少年呢。
如果把人生比作長河，那麼磨練就是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那麼磨練是催生浪花的礁石。沒有嚴寒的磨礪，哪有沒話撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功：逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你便選擇了失敗。
學習中成長作文 篇25
12月5日是世界志願者日，今天我們參加了德州晚報的志願者活動——愛心義賣。我們學校參加的學生特別多，我們還提出了“我鍛鍊、我成長、我快樂”的主題。
我早上八點準時來到學校，領了報紙。我和同學打算到小商場裏“試試身手”，可是遇到的人已經訂了報紙，遭到拒絕的我好像霜打的茄子——蔫了，心裏好像吃了沒熟的柿子一樣，又酸又苦又澀。我無精打采地走了出來，同學安慰我説：“失敗是成功之母嘛，我相信你，你一定會成功的。”
我和同學又到了黑馬市場，重新鼓起勇氣，我走向一個早餐點，向賣早點的奶奶介紹：“奶奶，您好，今天是世界志願者日，我們德州晚報組織了小志願者義賣獻愛心活動，我們賣出的每一份報紙裏都有0.1元是用來救助困難兒童的。”奶奶馬上從一個小木箱裏拿出五毛錢。“孩子都知道獻愛心，我老太太也不能落後啊！”奶奶笑着説。奶奶還拍了拍我的肩膀：“小夥子，好好幹。”我的心歡喜得好像要蹦出來一樣。
人經得起考驗，才能擔當大事；人經得住逆境，便能學到本領。雖然我的任務只是賣出10份報紙，但賣報過程還是很坎坷的。我一定會在鍛鍊中學會成長。
