為我心中的那片海作文【集合】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為我心中的那片海作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為我心中的那片海作文1
金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下撫摸着軟綿綿的沙粒，用小手握着細長的木棍在沙灘上畫個愛心。
第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。
當手中握着你的信紙時，我仰望着窗外的那一片灰濛濛的天，已經暗了下來，但我感到的是絲絲的温暖。你曾問過我，當你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我願意！你説我是你小荷網裏唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中説過：“愛你，不變心！”願這句話伴你到天涯海角，海枯石爛。在流星劃過天空之際，願它能帶着我的祝福達到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在着行動，而不在於言語，而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺到，我們的關係似乎越來越疏遠了，不知為什麼，也許是因為時間的.推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝。回憶倒流回到我們相遇的地方，是個美好的午後，那時的畫面割捨不斷。如果能回到曾經，我想，或許我會沒有時間的，所以，玉，我很抱歉。其實，在小荷裏，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。
原諒我辜負了友誼，因為學習問題使我現在上的機會越來越少了。信，我也許不會回，因為我媽不讓我寄，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復你的一句話：“愛你到永遠！”這句話也是你曾經在信紙背後説得一句話。
相信我們會回到曾經。
為我心中的那片海作文2
“人的生命似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説的一句話。在我認為，人生的意義在於不斷地追求夢想，即使在途中遇到坎坷與磨難，也要堅持下去，因為心中的那片海。
記得那是剛進入國中的一個夏天，我步入理想的學校，開始了新的生活。
可是，在第一個月考成績發佈之後，我的`內心塌陷了。我本來非常期待數學成績發下來，但在滿心歡喜之下，厄運也隨之而來。“87分”我詫異地大喊道，隨即揉了揉眼睛，不願相信我所看到的，可事實就擺在眼前。從此，我開始努力奮發。
可就在剛開始學一元一次方程時，我學得十分艱難。老師上課在上面講，我在下面聽，無論我怎樣專注，就是聽不懂，我的心情變得非常鬱悶，但我從未放棄，我總是對自己説：“加油，你可以的！”每天放學回家，我總是先做數學作業，可事情總是不如意的。儘管我每道題都在冥思苦想，但也想不出來，即使這樣，我也不放棄。因為我心中的一片海，是我的希望之海：我希望以後能夠找到一份屬於自己的理想的工作，過得好一些，並報答父母的養育之恩。
在期末考試前幾個周，我豁然貫通，發現原來這些數學題都有一定的規律，先找最後的問題或一定的語句設x，之後根據一定的等量關係列，在之後就要細心的解了，最好多做幾遍，以防萬一，最後就要寫上答案。就這樣，我將一元一次方程做出來了。我頓時欣喜若狂。就如毛毛蟲破繭成蝶一樣，在經歷破殼而出的痛苦後，變成了一隻美麗的蝴蝶，翱翔在天際。
從此，我的數學成績逐漸變好趨於穩定。也許我並不聰明，但我肯努力，因為我相信“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”
為了我心中那片海，我不懼困難，勇往直前；為了我心中那片海，我自強不息；為了我心中那片海，我堅持信念；為了我心中那片海，我在成長的道路上奮力前行……
為我心中的那片海作文3
秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風光盡出於己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的侷限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感歎。時至今日，我們的身邊也正流傳着這樣一句話：如果不出去看看，你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的遊歷學子，也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閲歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的'志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲説還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進的方向，於是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？
我想，在擁有豐富閲歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，遊歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，蒐集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳於世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。
每個人都在説：世界這麼大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始於足下吧！
為我心中的那片海作文4
我邁着輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒，與我此時澎湃的內心相呼應，我環顧廈門大學，問自己：有信心嗎？
不久前，我對自己的未來一片迷茫，望着越來越近的會考，我只看到了生活眼前的苟且，感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片裏的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫，勾起了我對大學生活的嚮往，也勾起了我那為之奮鬥的決心。
用母親的話説，我是魔怔了，開口三句話內定有一句話關於廈大，滿心滿眼都是對那所大學的期待。我笑而不語，鑽回房間裏從窗户看那藍藍的天，想象着廈大旁那藍藍的'海，內心洋溢着歡喜。當有了自己所向往的大學時，學習便不再那麼枯燥，我自知理科薄弱，便發了瘋一樣地做題，查找缺處。有時累了，就點開廈大的照片，看看那讓我魂牽夢縈的校園，再細細閲讀照片下的那排排小字，幻想着自己多年後捧着書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿着白襯衫，温柔地笑着的學長。看着，想着，倦意煙消雲散，又提起筆，為之奮鬥。
為了那夢想，奮鬥得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看着激情四射的“火燒雲”，輕嗅海水的鹹腥，耳旁是風的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……
20xx，廈大等我。
為我心中的那片海作文5
我，是一株臘梅，一株站在百丈懸崖上的梅樹。
我也來自於山下，祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹，也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹。淘氣的鳥兒把我丟在了這個荒草不生的峭壁上。我常常感歎自己的命運，對自己的身世感到悲憤，但我沒有放棄，我用細長的根扼住了命運的咽喉，靠着巖縫中那並不肥沃的土壤，存活下來，求生的渴望在我心中匯聚，形成白色的汪洋大海，終於，我在百丈之上站穩了腳跟。
日子在我瘦小的稀疏的枝頭流過，我也一天天的長大，終於，我迎來了我記憶中的第一個冬天，我的心日益歡快了起來，瘦矮的軀幹裏有一片海在翻騰，在踴躍，一浪高過一浪，你要開花，你要開花！它在高呼！是的，我要開花，我要開花！我要把粉嫩的花簇戴滿我的枝叢，把火紅的燈籠掛在每一個枝頭！但時間腳步匆匆走過，山下的兄弟姐妹都穿上了紅豔的衣裳，我看着山下的他們一個接一個，慢慢組成了紅色的花海，我站在懸崖上抵禦着寒風白雪的入侵，卻把光禿禿的枝幹縮了又縮，心中充滿了羨慕。
夜深，我的內心急躁的無法入睡，心中的海浪一直在拍打我的心房，開花，開花，多麼充滿誘惑的兩個字，心中的信念化作點滴梅紅，又化為涓涓細流，逆流而上，匯入大海，把我心中的海染成梅一般的紅！開花，開花！我的使命！我的信仰！我開始比以往更加努力，在每個風雪交加的夜晚都咬牙堅持，我的'根開始向四處蔓延，扎的更深，伸的更遠，每處縫隙都不放過，每星泥土都不浪費，終於，在我的努力之後的一個黎明，我得到了我想要的回報，我乾枯的樹冠上有一絲輕微的重量，我欣喜若狂，卻又小心翼翼地觀察那枝頭的幾抹紅，帶粉的花苞上還掛着幾滴露珠，我輕輕的用自己的枝條撫摸着它，心中的海，輕輕盪漾。
那片紅海，無論是山下還是心中，都激勵着我前進，我的信仰！
為我心中的那片海作文6
當我爬上一座又一座山峯，戰勝一次又一次挑戰，極目遠眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無盡的山峯，鐵青着臉，攔住我的去路。但我堅信，山的那邊，是屬於我的那片海！
在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動的聲音是大海的'咆哮，墨汁的清香是海風的味道……書法，我心中的那片海！
五歲時，母親把我帶入了書法老師的家中，那裏莊嚴靜穆，只有學哥學姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識，就在這一刻，我愛上了書法，書法的河流在我心中匯聚，並讓我從此為抵達那片海而不顧一切。
學習握筆，五歲的我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發現錯誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個上午，我在訓斥和無間斷的握筆中度過，汗也流，淚也淌，但為了我的書法之海，我必須邁出這堅實的第一步。
寫第一個字，我轉着緊張到僵硬的手腕，遵循着老師的指導，緩慢地、一筆一畫地向前推進。終於，認真地收筆，回鋒，一個“生”字完整地呈現在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時方覺手臂發酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進了一大步。
書法賽場上，我在桌前站定，執筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉，一個“之”字躍然紙上，上下一揮，一個“承”字散發墨香。書畢，再用娟秀的小行書落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯獲得評委青睞，摘得特等獎。領獎的那一刻，我彷彿聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！
但我也知道，我離我的書法之海仍有着不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅信，多年後我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個散發着墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！
為我心中的那片海作文7
海，波光粼粼或風平浪靜，或波濤洶湧。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬於自己海，它是一望無際，景色優美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠。那片海是那麼神祕優雅，使我努力一點點靠近。即使有一次次的跌倒，我也會用盡全力去靠近它。因為那片海，承載着我的希望，我的作家夢。
兒時的我特別喜歡看書，當看到那一個個有温度的字時，我每每會忘記煩惱、憂愁，忘記時間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。於是我佩服他們，想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時的我陶醉在書的海洋裏，像一隻魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。於是作文便寫的越來越好，常常得到老師的'讚賞。我知道我離我心中的海又進了一步。
然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風順的我，卻發現本該是強項的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”時常縈繞在我耳邊，激勵着我。於是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載着我的希望、灌注着我的夢想的海，它激勵我為之奮鬥、努力。那片海總在我的心底翻騰，讓我不要停息，不要安於現狀，直到夢想之花綻放，直到海面灑滿陽光。
為我心中的那片海作文8
每一個人都有崇高的理想，不管是浪子，還是犯人。最初的我們，心中都有一片海，寬廣的、美麗的。或許那時的我們不諳世事，那時的我們不解風情，卻都為這看似不切實際的夢想，拼搏過、奮鬥過，人與人之間最大的差別莫過於一個選擇，放棄或執着。
最初的我，想當一個模特，這個想法在二三年級時就已經萌生，連我自己都不知道為什麼，那時的我，拼命執着着，我會模仿她們的樣子，走貓步，將家裏當T台，偷穿媽媽的衣服……我懷揣着最稚嫩的夢想，甚至為讓我驕傲的理想寫過一篇作文，在一次演講比賽中朗誦…。周圍所有人都是我最好的.見證者。
後來我放棄了，不僅是因為客觀因素，也是個人因素導致。我可以拿長的不高，戴了眼鏡，不懂最基礎的知識打掩護，但我瞭解自己，既然它是不知何時萌生出來的，那就讓它悄悄被風帶走吧。我否決了自己，一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞台喊出自己的理想，幾乎所有人都相信其貌不揚的她有朝一日會實現自己的夢想，但誰知道，不是理想拋棄了她，也不是T台遠離了她，而是她親自了結了一切，“永遠不要真正相信現實，有的時候生活是抽象化的”，我謹把這句話獻給實現夢想的人，也獻給以後的自己。
或許我放棄很多東西，最初的夢想，最美的真誠，直率的演講，精彩的T台，但我始終相信，一切從明天重新開始。
演講和寫作永遠是一起的，當我愛上寫作時，也愛上演講，但小時候我很自卑，不敢説話，所以，便用筆宣泄情感。本來想當個記者，但一想到記者要四處奔走，巧舌如簧，又將夢想化做一個作家，我真的不知道會不會實現，實現不了，又會不會致使大家貽笑大方，但是，夢想在成真以前，不總是那麼遙不可及的嗎？不會忘了初心，不會忘了曾經，有朝一日，或許我還是會放棄它，但我會為了它而努力、拼搏，為了心中的那片海，那片美麗的、寬廣的它……。
為什麼到達我心中的大海要努力呢？
媽媽説：“在山的那一邊，是海！”
為我心中的那片海作文9
1911年，中國積弱到一種不可收拾的地步：軍閥混戰，朝廷仍苟延殘喘，同盟會與國民黨還是難以合作。中華民國，不過虛名。説來説去，最關鍵的，還是這一點——缺錢。
從小時候開始，我就發覺這個我所生活的國家不公平，我心中的那片海——“天下為公，選賢舉能”的大同社會並不存在，富人越富，窮人越窮，旗人高於漢人，男人高於女人。長大以後，我和同伴拿着廟堂上供奉的錢幣，指着上面的字對父老鄉親説：這不是漢字。沒人迴應我們。後來，做了名醫，攢了些錢財，於廣州發動了一次起義，可是成效甚微，黃興勸過我不要執着於兩廣，武漢、四川也是不錯。我沒有同意，只為我心中的那片海。我認為兩廣的民眾知識基礎好，黃興搖搖頭談着氣説：逸仙，你還是那麼固執。
清廷想要出售四川鐵路於外國人，四川爆發了暴露運動，為了爭取不讓清廷出售鐵路得到錢財而反攻，我不能讓清廷得到那筆貨款。我遊説於六國之間，讓我瞭解了各國對中國革命的態度：美法同意，奧俄反對，日本則民間同意政府反對，英國民間同意政府中立。讓我頗為放鬆的還是清廷沒有拿到貨款。更欣慰的，中國反清熱潮真是一波還比一波強，清廷已無法挽回民意了。
袁宮保的行為，令我着實大吃一驚，他竟想要復辟！這是把革命成果全部竊取了麼？我也真是可笑，前天晚上我還在為他吶喊萬歲，大總統萬歲，卻不知道心裏早已暗藏復辟之心。唉，難道總結了兩千年的封建帝制，卻又要開啟。
北洋軍閥的`混亂與蔣介石的反叛讓中國再次進入了一個混戰的時代。可我已重病在身，望着祖國，就如同自己的身體。縱然我有妙手回春的醫術，也救不了我的身體，即使我有治國的才華，也無法救治我的祖國——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社會國人共享，願只願我心中的那片海早日實現！
為我心中的那片海作文10
踮起一隻腳尖，以此為支點，帶動全身旋轉，只一刻，腳尖便鑽心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉之感。
這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等着我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽説了，説我身體的柔韌性不夠，還是改學其他吧。可我堅持説旋轉只是我的弱項，我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴説着自己的喜怒哀樂。
媽媽拗不過我的偏執，舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉，我已經在家裏的每個空地展開過練習。剛開始，每個旋轉動作結束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領，並將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起牀，往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的.女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受，不過她是為了王子，我是為了舞蹈。
兩個星期後的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後，我終於能將所有動作串聯，完整地跳出了這支舞。當我身隨意動，在音樂的節拍中，連續飛快地旋轉，輕快地跳着這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚豔的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。
跳舞是我心中的海，為我心中的那片海，我甘願努力地拼搏。
許多年過去，這件事已經在我的記憶裏變得有些遙遠，但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時，我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的，熱愛與不服輸是並駕齊驅的，缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！
為我心中的那片海作文11
我出生在德國的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。
駛過冷霧瀰漫的北海，讓勃朗峯皚皚的積雪和暗夜裏華麗的天幕為我噴上維多利亞塗裝；蘸着鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上塗上“定遠艦”——端莊的中國字，我註定投身於那古老的東方王國。為了心中的那片海，黃海。
穿越歷史的風塵，環繞半個世界的旅行，我與你，黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚起來；北洋艦隊，在你温情的注視下發展壯大。
我深深地愛着你，黃海。有時，晨曦為你披上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空裏雲彩飛揚，那是你雪一般的旗袍；深夜裏，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，天河也為你舞轉。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首温柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生於歐洲，卻註定紮根於此，為我心中的這片海。
然而那一場慘烈的戰爭，使我沉寂於你的懷抱。1894年，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，飛雪飄揚，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衞，那就以死相報！胸膛劇烈地爆炸，曾經厚重的鐵甲，如蝴蝶般紛飛在空際裏。我最後一眼，望向海天交際處，那裏，太陽才剛剛升起……
我緩緩下沉，觸到海底温暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的.母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我願肝腦塗地，還有我心中的故鄉，我以一腔熱血深愛着她。
多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍之上，定會建起新的萬里長城，捍衞自由，播灑榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國。我真正的祖國，將駕馭長風，直濟滄海。
清風拂來，心中的海一片輝煌……
為我心中的那片海作文12
我生於温嶺，一座海濱城市。
年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中瀰漫清涼，每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引着人躺下。只是，我不得不回到城裏讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻説：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪裏相信那是我的試卷，我哪裏敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的`機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是説，我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個深夜，那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裏、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍着昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這麼折騰自己幹什麼？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。
當你沒有滿足於眼前的苟且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現。然後，你必須乘坐着用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是鹹的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嚐到了生命中的鹽！
為我心中的那片海作文13
你對我來説，散發着無窮的魅力。你的無垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風中夾雜着與這現實社會不同的清新，你是真的令我向往啊！可我為何覺得你離我那般遙遠，飄乎不定？
能令我到達你的唯一途徑，或者只有大學聯考。如果我戰勝了大學聯考，就等於坐上了目的地是你的直通車。
我來到這人世間，彷彿每一天都在為你而奮鬥。
國小時，我努力；小升中，我刻苦；無論多麼殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我彷彿能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多麼令人嚮往啊！
以至於在踏上國中校園時，我少了其他同學的忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和國小一樣，一切都是那麼順利，我乘着小舟，慢慢地飄向你。
本以為會風平浪靜，正當我為自己的順利暗自竊喜時，卻沒注意身後那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績日繼下滑，最後一刻我抓住小舟的一角，再不肯鬆手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執着，我真的.很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城牆被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開始動搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嚐遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長期以來的起落，讓我沒有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終於看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個小時的談話中，收穫匪淺，我牢牢記住了一句話：“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。”
我心中的那片海，就是我的遠方，我的未來，我的動力，你等着我，我終會來的！
為我心中的那片海作文14
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”
——題記
無數個夢裏，渲染着大片的藍，無數的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有着無數奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什麼呢？
當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
於是多少個夜裏我拿吉他撥響過風暴，多少夢裏夜空多麼湛藍我的吉他那麼響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風暴還未停。我甘願做一片世界唯一的會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢裏找到了屬於自己的一樣，即使它未甦醒，我也用我的温度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨着我去某一個地方，看某一處風景，就彈某一首歌曲。
為我心中的.那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嚐盡人間百味，饒是再大的困難我也願意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嚐。生活不止眼前的苟且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑着咬牙面對生活，我們堅強地站着。因為背後有夢想，我們要去實現。
又是無數個夢裏，光芒佔據整個空間，畫筆描繪海，結尾是夢想。
就為我心中的那片海，逆風飛翔，微芒盛放。
為我心中的那片海作文15
每個人都有屬於自己的夢想，夢想恰似蔚藍而神祕的大海令人嚮往。
我的夢想是當一名科學家，因為我從小就對科學感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，於是，我就纏着爺爺教我。到後來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅車，不出我所料還是零件，於是我就和我的好朋友開始組裝，我在家裏拿出各種各樣的工具，仔細研究着組裝圖，終於用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅車飛馳起來，我心裏真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。
後來上了國中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學課，學起來也感到無比的愉悦。我學習了光和電的知識，並且能夠按照這些原理來製作一些小發明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩壓模塊組成，當自行車輪轉動時會帶動滾珠轉動然後再帶動馬達，產生電能，電能經過穩壓模塊得到穩定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發電了。
可是自從上了九年級，學業負擔重了，要面臨會考，我很少發明創造了。九年級物理又加了電磁學，我開始感覺學起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反覆練習，做實驗，自己買零件拼電路。我還根據電磁學的知識，製作了一個磁力發電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然後利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五釐米的`上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉動起來，將磁能轉化為了動能，動能又帶動風葉中的馬達產生持續的電流，然後，我用兩根導線將它連接到穩壓模塊中，從而產生穩定的電壓，再將模塊與手機相連，就可以給手機充電了。學以致用，理論與實踐得到完美結合。
向着心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優秀的科學家。
