關於使命擔當的作文（精選29篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於使命擔當的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
使命擔當的作文 篇1
二八月，看巧雲。今天下午五點剛過，天邊就出現了一絲光。幾分鐘後，一大半天空都染成了紅色和金色，好像着了火似的，緊接着，大片大片的火燒雲出現了！
看啊，那天上的雲有時白茫茫；有時半紫半金；有時金燦燦的，好像一大塊金子漂浮於半空中。紫色，鵝黃、深紅、橘黃、柿子紅……
遠看，一片片色彩各異的雲漂浮在半空中，宛如一個個彩色的氣球；近看，這火燒雲還捱得很近，一片片慢悠悠地飄動着，彷彿在説悄悄話呢。
咦，火燒雲好像又了呢，快來看！快來看！
你瞧，火燒雲又變了，有兇猛的獅子，有奔馳的駿馬，還有小朋友愛吃的棉花糖呢！它那甜甜的，香香的味道，讓人忍不住把它抓下來咬上一大口。還有的像枕頭，摸一摸，輕輕的，軟軟的，睡上去有多舒服啊。
正在這些東西都快要消失時，一頭“獵豹”緩緩走來。獵豹的頭抬得高高的，兩顆長牙讓人全身打冷戰。它以緩慢的步伐向駿馬走來，但駿馬已經快要消失了，獵豹搖搖腦袋，似乎在想：我的獵物呢？它站在那兒搖了幾下尾巴後，便也消失了。
火燒雲可沒多大耐心，剛出場一會兒，就匆匆離開了，可能要趕下一場“演出”吧！
啊，天空中的火燒雲，我喜歡你那美麗的色彩；喜歡你的變化多端；更喜歡你暖暖的光輝……總而言之，我愛你！
使命擔當的作文 篇2
“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。”身處錦繡盛世的青年一代，更應秉持使命擔當，不負大國情懷。
秉持使命擔當，就要求年輕人胸懷大志、敢於擔當。泱泱華夏，歷經五千年風雨，依然傲立在世界的東方，只因一代又一代有志之士撐起中國的脊樑。無論是被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，還是中國現代橋樑事業先驅茅以升，皆為“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的鮮明寫照。青年志存高遠，把個人理想與國家前途、民族命運結合起來，個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力，才能以一種冷靜達觀的強者心態一步步實現理想。
秉持使命擔當，就要求年輕人初心如磐、勇於奉獻。古有遠涉深山曠野、嚐遍百種藥草寫就不朽醫典的醫學泰斗李時珍，有創造圍魏救趙光輝戰例、寫就兵法奇書的身殘志鋭軍事家孫臏，有為復興漢室貢獻一生的鐵血英雄關雲長。今有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進喜，有為中國航空事業捐軀的羅陽，有守島衞國的時代楷模王繼才。正是這些仁人志士的無私奉獻，甚至以生命為代價，才孕育了博大精深的民族文化，創造了千年一脈的民族傳奇。身處和平年代，青年學子更應懷有“天下興亡，匹夫有責”的責任感，把愛國化作行動，以奉獻創造輝煌，譜寫新時代奮鬥者的壯麗篇章。
秉持使命擔當，就要求年輕人放眼世界、開拓創新。當今世界風雲變幻，機遇與風險並存，唯具有世界眼光，才能與時俱進，引領世界潮流。“時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。”平均年齡只有31歲的“北斗天團”讓我國成為世界上第三個建立衞星導航系統的國家；天文學家南仁東構想的“中國天眼”歷時22年建成，成為世界最大的單口徑望遠鏡。正是這些人的世界眼光引領了中國的發展，為中國源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國在現代化舞台上大放異彩。
一代青年有一代青年的歷史際遇，中國正在走向繁榮富強，中華民族正在走向偉大復興，作為青年人就要秉持使命擔當，不負大國情懷，在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
使命擔當的作文 篇3
百年前，一羣青澀的學生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震雲霄；百年後，一羣樸素的學生以紀念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔當。
時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇於擔當。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”毛主席對青年的希望傳承至今，仍在迴響。在戰火紛紜的年代，無數青年懷着對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻着自己的力量。校長梅貽琦為人才與學術的保留與保護，將大學內遷；學者樑思成力阻美軍，破壞敵軍城市建築；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄託與自己的願望；女飛行員餘旭將生命書寫在藍天之上，展現了女軍人的風采與擔當；機長劉傳建臨危不懼沉着冷靜，憑藉熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當今時代呼喚青年一展風采，希望青年也如毛主席設想的“指點江山，激揚文字”般書寫華章。
“青年者，國之幹，民之魂也。”青年需要擔當時代賦予的使命，做擔當民族復興大任的時代新人。正如魯迅先生所敍述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發出怒吼。“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關”，這強調了個體與羣體的關係。隨着時代的變換髮展，工業化將我們切割成一個個原子，高速旋轉在時代大潮之下，而人性温情與互聯社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見最美地月合影背後是青年勇擔責任的堅實脊樑。我們需要擔當，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
但不可否認，當下依然有少數人不看好當下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關係”的生活態度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最後化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結果。
“慷慨有神州陸沉之志，發而為中流擊楫之歌。”時代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前；青年需要勇於擔當，創造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。
青年，無所畏；有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔當，而青年也定會肩負重任，擔當使命，不辜負這個嶄新而偉大的時代。
使命擔當的作文 篇4
2019年是一個值得紀念的年份，它是我們偉大祖國母親70歲的生日。在熾熱的操場上，我們懷着神聖、忐忑的心情滿心歡喜的向國旗敬禮，莊嚴、肅靜的氣氛渲染着在場的每一個人，我們默默的送上了內心最真誠的祝福。
在老一輩人的口中，我嗅到了歷史的味道，它不似沉澱已久的老課本散發着腐朽的味道，更似新生的陽光温暖無比。在1949年的10月，我們偉大的祖國——中華人民共和國成立了。瀏覽着一張張泛黃的老照片，內心是説不出來的感覺，但聽着老人們講述着當時的場景時，我看到的是他們眼中的希望以及對國家領導人的尊重。最喜歡毛澤東先生的《沁園春·長沙》，該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任的擔當，再現了青年毛澤東大無畏的革命精神。
在現如今的流量時代，不少網絡達人走紅網絡，他們其中的一些作品也在傳播着許多正能量。每每看到我們中國的標誌和中國製造，我相信許多人都會和我一樣感到無比驕傲，慶幸自己是一箇中國人。其實最令我記憶深刻的是小時候看過的一部喜劇片——《舉起手來》，裏面的一個場景是當一個日本軍官舉着槍問一個女特工什麼人時，女特工回答説：“中國人”。小時候畢竟心思單純，沒有什麼特殊的感覺，長大後才明白其中的道理。
在2018至2019年間，我代表所有受到補助的家庭由衷的感謝黨和政府。由於政府大幅度的扶貧工作，幫助了許多貧困家庭脱貧，生活得到了很大的改善，逐漸走向了小康生活，勞動人民的臉上露出了久違的笑容。
在實現中華民族偉大復興的道路上，我們青少年將會成為主力軍。青少年是整個社會力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應嚴格要求自己，努力弘揚五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學子風采，爭做時代嬌子。青年興則國家興，少年強則國家強。
在未來的日子裏，希望陪伴我們長大的祖國母親繁榮昌盛。一路有你，感謝陪伴。
使命擔當的作文 篇5
改革春風迎面而來，新時代青年勇立時代浪潮中，乘着新時代春風，以青年擔當，勇破浪遠航。
時代浪潮席捲而來，吾輩等難以獨善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個人的價值可以融合於新時代中找到個人與國家的交叉點，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫者如跳動的火苗，以千燈共燃曜南北，醫者之光，照耀於吾心間。醫者，吾心之所向。
行醫者，是沉着，是立於當潮。春潮湧動東風勁，揚鞭奮蹄正當時。大學之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”誠哉斯言，當前之重應須“學業攻爐冶，煉盡三山鐵”。
行醫者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當前，是怯?是退?都不是;於青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”誠哉斯言，若沒有人願意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠不會到來，世間就永不會有曙光。正因為如此，雖千人仍攜堅韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。於我成其醫者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。
行醫者，是擔當，是助力國家遠航的風帆。吾生於斯，長於斯，君不見鍾南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時刻，白衣載眼，以醫者之心鑄就祖國大温暖者不止鍾南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅逐抱恙之人內心的恐懼。他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有着錚錚鐵骨和懸壺濟世的仁術仁心的激勵，何其有幸，作為新時代青年，可獻與億兆生靈。
蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。”於其身也，勇立時代潮頭的青年，攜醫之心，於“泰山崩於前而色不變”，於“亂雲飛渡中仍從容”。面對波譎雲詭的'形勢，應立其身，攻文朝矻矻，講學夜孜孜;應不俱，勇於偏向虎山逆行;應勇擔，助力國家遠航。
時代浪潮滾滾向前，吾願攜醫之心，以青年擔當，勇破浪遠航。
使命擔當的作文 篇6
“繼往開來的領路人，帶領我們走向新時代，高舉旗幟開創未來。”——題記
中國夢是我們新時代發展的動力，它開啟了我們富強中華夢想的新徵程，我們的國家正向着偉大復興的光輝彼岸前進。而正值青春、朝氣蓬勃的我們是未來我們中華民族復興夢實現的主力，所以，做為青少年的我們，也要有自己的夢想，緊跟我們的中國夢，開啟我們的青春新時代!
在中國夢大環境裏，我們每個人都應該有自己的夢想和追求，唯有如此，才會有前行的動力。
想我們的祖輩那一代，他們拋頭顱灑熱血，為了新中國，他們將鮮紅的熱血灑滿了這塊祖祖輩輩都生存過的土地。為了我們今日的幸福生活，他們犧牲了太多太多，正是有他們的捨身取義，才有了我們如今幸福安康的生活，試想，如果沒有他們為了新中國這一夢想激勵，他們不去拼搏爭取，也許，我們此時還生活在舊中國的水深火熱之中呢。所以，我們不能忘了祖輩們的付出，也要牢記我們此時生活的來之不易，樹立更大的理想與抱負，開啟新的征程。
再想我們的父輩們，他們為了建設四化努力奮鬥，積極投身到祖國的建設中去，大好的青春年華就在祖國日益強盛中渡過了，他們沒有怎麼享受着這美好的時光，只求付出，不求回報，為了新四化建設的夢想，他們無怨無悔，在苦難的歲月裏磨練了自己的意志，鍛鍊了自己的本事。我們的國家有如今的發展與他們這一代人的奉獻是離不開的。他們為中國夢的實現做出了巨大貢獻。做為繼承他們志向的我們也要用我們自己的青春去譜寫新的時代，未來的夢想是我們前行的動力，開啟新航程，就在此時。
中國夢，我們的夢。青年興則國興，青年強則國強!我們不僅僅是祖國的花朵，更是祖國未來的希望。在這日益蓬勃的新時代我們不能無所事事，我們要自覺承擔責任，奮發圖強。向中國夢進發!
那麼，我們該如何用自己的夢助力新中國的夢呢?
要想實現偉大中國夢，首先我們要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥。“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”我們要錘鍊高尚品格，準備好在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想!
夢想從學習開始。古人説：“學習如弓弩，才如劍鏃”，我們要自覺加強學習，多讀書，多瞭解現代科學文化知識，不斷汲取新鮮的養料。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，紙上談兵終無用，要學會學以致用，深入實踐。
讓我們在這青春新時代張開理想的翅膀，帶着我們的青春夢想和偉大的中國夢翱翔在碧海藍天!
夢之藍，中國藍。讓我們攜手共同開啟青春新時代，夢想新航程!
使命擔當的作文 篇7
“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”嘹亮的歌聲聲響徹中華大地，響在了每個中華兒女的心中。
七十年，光輝歲月彈指一揮間；七十年，華夏大地滄海鉅變。2019，我們偉大的祖國迎來了她的七十歲生日。1949年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落後苦難的中華人民終於重新站起來了！中國像一條巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立在世界東方！誰也不會想到曾經任人宰割的中國今天會變得如此強大，誰也不會想到，曾經如此落後的中國今天會成為世界上最大的發展中國家！
母語背後流淌着歷史文化的血液。當越來越多的學生被迫花在英語學習上的時間和精力超過了漢語的幾倍，更多的人認識到我們母語是中華文明不可丟棄的家園，重拾對母語的重視。母語凝結着千千萬萬的愛國心。中華悠悠五千年文化，源遠流長。博大精深，豈能一朝代之?
我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，以古風與樂府、律詩與散曲，歌唱您歷史歲月的輝煌，歌唱您壯麗的山河亮麗的風景。
國家有氣魄！國人有骨氣！
我們以文天祥的一腔《過零丁洋》；以魯迅的一聲《吶喊》；以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。
我驕傲，我是中國人！我的血脈湧動的是長江，黃河。身體裏支撐的是長城。骨子裏沸騰的是不屈不撓的中國魂！
祖國，你有肥沃的土地，有秀麗的風姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良，勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術從我們的祖國傳到世界各地；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久的歷史。岳飛、文天祥、屈原、鄭成功、雷鋒、焦裕祿……英雄輩出，為祖國曆史增添了光輝的一頁，青藏鐵路，港珠澳大橋的建設，更令我們激動，振奮，自豪！
我要為國發聲，“為中華之崛起而讀書”成為我們的責任與擔當；我要為國發聲，中國的今天如此美好，中國的明天將更加繁榮；我要為國發聲，新時代，我們要燃燒激情！揮灑熱血書血！書寫青年人奮鬥篇章！不辜負這個偉大的時代讓我們高舉理想之帆。新徵程，讓我們以奮鬥為舵，以勇敢為槳，心懷祖國，砥礪前行！
使命擔當的作文 篇8
人生如江海，在歷史的長河中流淌，一朵朵的浪花是其間所湧現的偉大人物。
——題記
人生苦短，短短數十載的生命卻包含着一切的情緒，自出生以來命運便決定了日後的方向。幼時的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待着裏面的玉石。
短暫的壽命，卻無法阻擋人類的進步，因為心中的使命而無法放棄，看到中國落敗的形勢，魯迅先生棄醫從文，從此一代文豪生涯；有人説他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學醫只是為了救治國民的身體，他棄醫從文以後，以筆桿為手術刀救治國民的心靈！一個沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活着的信念，有了心，才會懂得愛，懂得感恩。
人活於世，為何？
為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。
簡簡單單的理由，不需要什麼華麗語言的修飾，就是這樣活着就是幸福。
荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價綻開了花朵，它並不後悔，在活着的短暫時光中完成了它作為花的永恆的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。
人活一世，便要為自己的使命奮鬥，為了所有作為人應完成的永恆的使命奮鬥，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強！
使命擔當的作文 篇9
我睜開眼，周圍是一片雪白，模模糊糊的哭泣聲傳入我的耳中。在片片雪白中還有一束光，一束使命與温暖之光……
這是晴朗的一天，太陽的心情格外的好，用盡全身力氣將藍天照亮，伴着鳥兒的歌唱，我，一隻退休警犬與小主出遊去嘍！我們沿着水庫邊散步，漸漸地，我落在了後面，困得上眼皮急着去找下眼皮。忽然，“卟咚”一聲，有人落水了，我心頭一驚，“不好，是小主！”周圍無人，天旋地轉，我向着水庫和岸邊狂吠着。哦不，河水太急，急着帶走他，讓他落入水底。我左右踱步，一種力量催着我，
讓我跳入水中救人。我後退幾步，幾步化成一個彈跳，縱身躍入水中。水面越來越近“嘩啦——”落水後拼着命划動四肢，一下，兩下，三下……不知過了多久，我的雙腿痠痛忍，但心中的那股力量告訴我不能停，周圍的水花打得我就睜不開眼，拍得我鼻子發酸，只能感覺周圍一片空白。我努力追上小主人，快了，快到了，我咬住了他的衣角，游到他身子下面艱難地向台階游去，不停地向上面狂吠着“汪，汪汪！你們快來救人啊——”
那一刻，我感到了無助，空白，恍惚，迷茫。我突然覺得很傻，我為什麼要去救小主？拿自己的生命來換？我就是很傻，一直如此，而這次至少還能救人，我的腦袋好像轉不動了，只記得我最後上了岸，被送到了醫院。
想到這兒，我看到醫院窗中的光，我笑了，也許這就是我的使命，一隻警犬的使命。看見哽咽的小主人，我對他輕叫了兩聲“汪，汪——你好！”
使命擔當的作文 篇10
四季都有葉子，葉子四季都變換着姿態。
一片輕葉，春天與萬物一同生長，夏天裏速度地生長，秋天變脱落了，冬天更是落得迅速，臘月時幾乎看不到葉子了。壽命及其短暫，但是在下一年的春天時便又會重新生長出來。像人類一樣每年都會有人生，都會有人死，雖然不會消亡，但早已不是同一個人了。所以每年的葉子雖然一樣，但早已不是上一年的那一片葉子了。
葉子，雖是一個不足以引起重視的小物體，但是它卻擔着很大，很重的責任。在夏天着十分炎熱的季節裏，它們迅速生長，人們坐在樹下，不會感到十分炎熱，在一棵樹下不會感到十分涼爽，但如果你坐在一片樹林之下，就算是驕陽似火的夏天裏，也會讓你感到陣陣涼爽。
在秋天時，葉子漸漸地衰弱了起來，紛紛從樹上緩緩飄落，形成了一場盛宴———“葉舞”有一些葉子落下來以後，會被人們做成一袋又一袋的養料為大樹施肥，以報答大樹的養育之恩。就如一句古詩“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。
如果把葉子比做人來看的話，也可以分為四季，春節便是人的嬰兒時期，夏季便是人的青少年時期，秋季便是人的中年時期，冬季便是人的老年時期瀕臨死亡。葉子與人一樣有自己的思想，只不過沒有嘴不能表達，葉子與人一樣有着偉大的夢想，終其一生執著追求。
我們要學習葉子的精神，為國家做貢獻，為世界做貢獻，一生中做出偉大的貢獻。
使命擔當的作文 篇11
古人云：“持之以恆”，餘以為然。
——題記
努力並不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最後一秒還未到來之前，結果永遠是未知的…張老師的一席話，讓我明白了夢想需要堅持。張老師用了四年多的時間，從北京清華大學的廚師逐漸成長為一位講師，他的成功是靠堅持、夢想、超越。張老師總結了三點，我也根據張老師的總結，總結了三點。……
一：學會和時間賽跑。時間如滔滔江水，滾滾而來，又有去無回。我們要掌握住時間，不要讓時間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞説過：“誰拋棄了時間，時間就拋棄誰。”我們不要讓時間成為自己的經紀人，而要讓自己成為時間的經紀人。
二：人生要有夢想。堅持自己的夢想，因為夢想需要堅持來實現。漫漫人生路，不如意的事十有八九。怨天尤人，無濟於事。只有在拼搏過程中，不斷堅持，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。
三：我們要在忙碌中尋找學習時間。無論你有多忙碌，也要找出時間學習。人要學會煎熬，煎熬出來的沒有水分，我們要創造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠沒有失敗。
張老師一席話讓我明白了：“知識改變命運，奮鬥成就人生，堅定前進的信念。”
使命擔當的作文 篇12
從我們落地的那一瞬間開始，責任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人説責任是衡量一個人誠信的標誌，也有人説責任就是一種壓力，誰也逃脱不掉，還有人説責任就是一股力量……而我卻認為，責任是一種與生俱來的使命，我們要對我們所説的每一句話，所做的每一件事負責。
當你帶着全班的希望去參加比賽時，你是否覺得肩上有一股沉重的壓力？當你打破鄰家的玻璃時，你是否感到膽怯？當你因為沒完成作業而説慌時，你是否覺得羞愧？當你隨手扔下一團廢紙時，你是否為自己的行為做檢討？當班級因為你而減分時，你是否覺得羞愧？當老師因為你而停下課來整頓紀律時，你是否在內心譴責自己……
如果是的話，你可以很自信的説，我是一個具有高度責任的人，我是一個正直的人，我是一個有道德的人。責任是不流於形式的，它就體現在很細小的方面，你可以用心去感受它，體會它，但你卻不能觸摸它，佔有它。
從大方面説，我們每一位中華兒女都承擔着對國家的重責，俗話説“國家興亡，匹夫有責”，現在，雖然我們不能投身於偉大祖國的建設中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的五星紅旗開始，愛護它，尊重它。這就體現着我們對國家的責任感與使命感。
一個人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責任感，如果沒有責任感，那你的道德修養，素質，也就空無一談！
帶着這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的温馨。
使命擔當的作文 篇13
“水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。”水滋潤着萬物，給萬物帶來了生命，這是水的使命。可就是這小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。
在學校裏，有同學把水龍頭開到最大，卻只是用來洗個手，甚至還互相潑灑着玩；在飲水機旁，有同學用乾淨的純淨水來洗手，讓一滴滴水就那麼白白地流走；在校園花壇邊，有同學在澆完花後沒有及時關上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學樓的水全部用停了。為什麼他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點一滴的浪費確實不算什麼，但如果將這一點一滴的水匯聚起來，它們卻可以讓珠穆朗瑪峯沉入水底。可是，人們卻沒意識到……
水做為萬物的生命源泉，它被人們所認可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節約用水”，而更多的是什麼呢？把水龍頭擰小？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水循環利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。
水的使命，是滋潤萬物，讓萬物生長，而不是供人玩樂，但它卻被人們無情浪費；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬物的生命源泉，而不是讓人們生產浪費的，但它卻被人們無情地踐踏。
同學們，只有我們大家一起正確認識到水的使命，才能在生活中做到節約用水、循環用水，讓我們相互宣傳，相互監督，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續……
使命擔當的作文 篇14
大自然贈與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！
西瓜看起來圓圓的，就像一個翠綠的，鑲嵌着黑綠色條紋大皮球，可是沒有人捨得把這個皮球摔在地上拍。西瓜也像一個綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會發出沉悶的嘭嘭聲。
第一天上課，老師就買了一個大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以後，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤裏，鑲嵌着很多西瓜籽，它們正躺着睡覺呢！它們有黑有白，黑是因為它們已經熟了，白是還在生長的西瓜籽。老師切好西瓜後，遞給我一塊，我一説完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。
西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負使命，勇往直前。
使命擔當的作文 篇15
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子裏掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子裏還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落裏，風吹雨打，也不動搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊唸叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什麼那些同學不懂呢?
因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業如泰山般沉重。寫完後手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業的問題，我的頸部更是有了病根的症狀。可因為我們看重學習，所以我們不願放棄。
但是，他們又為何不看重學習呢?
因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質。學習的使命不在於完成，而在於你把它當成了什麼?愛迪生説：“千萬不要把學習看成一個任務，而是一個令人羨慕的機會。”有些同學説：“我不在乎這樣的機會!”那麼請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。
使命擔當的作文 篇16
有一個美麗的花園，裏面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。
花園裏的所有成員都是那麼快樂，唯獨一棵小樹滿面愁容，因為這個可憐的小傢伙被一個問題困擾着——它不知道自己是誰。
蘋果樹認為它不夠努力，説：“如果你真的努力了，一定會結出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花説：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。
一天，一隻雕來到了花園，瞭解到小樹的困惑後，它説：“你別擔心，你的問題並不嚴重，地球上的許多生靈都面臨着同樣的問題。我來告訴你怎麼辦。你不要把時間浪費在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試着瞭解自己，而要想做到這一點，就要傾聽自己內心的聲音。”説完，雕就飛走了。
小樹自言自語道：“做我自己？瞭解我自己？傾聽自己內心的聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終於聽到了自己內心的聲音：“你永遠都結不出蘋果，因為你不是蘋果樹;你也不會開出玫瑰花，因為你不是玫瑰。你是一棵橡樹，你的使命就是要長得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為遊人們遮陽，創造美麗的環境。你有你的使命，快去完成它吧！”
小樹頓時覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實現自己的目標而努力。很快，它就長成了一棵大橡樹，填滿了屬於自己的空間，贏得了大家的尊重。
使命擔當的作文 篇17
千尺高的的斷崖上，雜草叢生，人跡罕至。它，堅強地探出稚嫩的身軀。它知道，自己是一株花，可週圍的雜草卻不以為然，它們還嘲諷它説：“明明就是一棵草，幹嘛説自己是株花呀，真是天方夜譚！”它不理會它們，努力吸收陽光與水分！
過路的蜂蝶，看它這般努力，也都對它説：“你省省力氣吧！你是開不出花兒來的。即使你真的開花了，也沒有任何人來欣賞你的。你就在這兒安心當棵草，有什麼不好呢？“”不！我要開花！花的使命就是綻放！”“唉！”蜂蝶都無奈地飛走了。
那天，風兒告訴它，在斷崖上開花幾乎不可能，即使再努力，也沒什麼好下場。不是油盡燈枯而死，便是白費力氣一場，這又是何苦呢？良久，它才開口：“我可是花兒呀！花的使命就是綻放，不是嗎？”“愚蠢至極的一棵草！”風兒呼嘯而去。
它努力着，把根基打得無比牢固，正如它那要開花的決心。它迎接暴雨的洗禮，狂風的入侵，它忍受冰雪的覆蓋，但它不會放棄。
皇天不負有心人，在一個雨後清晨，它綻放了。白中透粉的花瓣，散發出陣陣迷人的芳香，在綠葉的襯托下，更是無比嬌豔。那花瓣上晶瑩透亮的水珠，如同珍珠閃爍着光華。與其説那是露珠，不如説那是它喜悦的淚！沒有任何東西再敢諷笑它了。它始終記着一句話：無論旁人如何談論自己，評判自己，那都是別人的事。自己只用記住自己的使命，花的使命——綻放！
使命擔當的作文 篇18
那天我看到學校的宣傳欄上貼着不忘初心，方得始終的標語。我不住的笑了笑，不忘初心這四個字使用的太廣泛了。但我最喜歡用它來形容愛情，畢竟這個詞放到愛情裏才是最難的。
我是一個努力説服自己相信愛情的人，作為一個浪漫主義者。我願意去追尋一份重如黃金的愛情，可現實和例子卻告訴我，愛情的價值並非我所想象的那麼珍貴。
有始有終的愛情是人間異數，是天上掉餡餅根本不能奢望它跟領盒飯一樣，到了飯店就人手一份。
我説過，人們總是喜歡去追尋那些得不到的和自己失去了的。而不喜歡珍惜在手裏的，在眼前的。就像是當你看完一部電影或者一本書，讓你最難以忘懷的永遠都是開始和大結局，對於情節卻忘得七七八八了。
永遠不要為了自己的虛榮而拋棄了生活的原則。也不要把原本已經得到的拿在手裏的黃金當成土圪塔一樣隨意丟棄。
人生嗎，總歸要成長的。以前老師們都説過這麼一句話，叫做一瓶子不滿，半瓶子晃盪。以前我總是不明白其中的道理。
但經歷過一些事情，自然的也就明白了。這是成長的第一個階段。
人都會有夢想，來滿足自己那膨脹和不滿於現狀的虛榮心。但當你真的把腳放在地上走一走，不在被所謂的夢想掛在天上的時候。就是你成長的第二個階段。
使命擔當的作文 篇19
責任，體現正直與信念。
心中無責，人如蜉蝣一般遊蕩於天地；心中無責，人如沒有靈魂的殭屍遊走於世界。
責任，啊！多麼正直，多麼崇高，多麼有價值。
這些年來，責任處處在身旁，而我並未去留意，任由它在生活中飛逝流走。
少了正直，沒了責任；少了信念，沒了責任。世上處處存在着，存在着無責，每次遇到他們，彷彿都合得來，現今想想，還真是恐怖。
責任，我只想説愛你難呀！不愛你，更難呀！我只夾雜在兩者之間，不知如何選擇，只有迷茫，矇蔽了我的眼睛。
扮演着角色的不同，就意味着要承擔不同的責任，或重於泰山，或輕於鴻毛。我寧願多一份責任，少一份快樂；我寧願多一份責任，少一份幸福；我寧願多一份責任，少一份享受。
責任，上帝創造了你，真乃天下之幸。
當年，范仲淹的一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”而得以流芳千古，顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責”而得以成名，是啊！責任作用之大無法想象。
如今，責任對我來説已有些感覺，責任對我來説是一種新生，心中有了責任，如魚得水，如龍下海。於是，責任對我而言便有了新意。
責任，不在於為了快樂；責任不在於為了幸福；責任，不在於為了享受，而在於正直之生，信念之活。
責任，人生崇高的使命，願多年以後責任仍在我內心中延續。
使命擔當的作文 篇20
當夢想成為使命。那麼，不論這個人的出身是如何卑賤，身份是如何卑微。在他的認知裏，他不再只是一具由血肉、骨頭拼湊而成的軀體。而是內心充滿信念；行為充斥追求的先行者。
他應該有小草渴求雨露；向日葵嚮往太陽般的追求，追求一生不盡的纏綿。這些人，會懂得怎樣去面對生活、看待自然。試問，心靈找到了樂土，外在又怎會沾染塵埃。尋夢的人是磐石，堅守千年不動搖。只因信念不倒，軀體便會永存。尋夢人是墜落的白鶴，編織雲梯卻又飽受孤獨。尋夢人的路，註定是榮耀與坎坷同行。但是，因為他們是尋夢人。藍天賦予他們無盡的包容；大山賦予他們不移的信念。尋夢人喜歡征服險山峻脈，他便努力編織夢想的五彩神雲；尋夢人喜歡暢談時間的變更，他便縱情馳騁在歷史的長河。
當尋夢人終於實現了自己的夢想，完成了自己的使命。傲立於萬山之巔，俯視萬物、卧看蒼穹。任狂風肆虐，任嚴寒刺骨。吹不動我滿心的豪情、冷不盡我一腔的熱血。曾經的坎坷磨難，只是我談笑間踏破的泥丸；曾經無盡的迷茫與悲哀，只是我內心不堪揮手的雲雨。人不在近樓，又豈怨樓之衰敗。心在遠方，又怎會為困境所羈絆。尋夢人生存在陰森的霧霾，便會劈荊斬棘去尋找藍天；尋夢人生存在禁錮的牢籠，便會苦心疾肺堆積命運的階梯。
當你有幸成為一個把夢想作為使命的人。那麼，前進吧。用明日的風光洗卻今日的羞辱；用日月的光彩替代內心的邪雲。
使命擔當的作文 篇21
我做為一條幸福的狗，我超級的興奮。我的主人是一位對我十分親切的小夥子，不過他最近看起來很擔憂，聽我女主人説，他們倆要一起出差去杭州。
杭州？杭州會是一個什麼樣的城市？跟我們蘇州比又有哪些不同？我期待萬分，卻不知主人並不想帶我去，而且暗地裏還在計劃着怎麼拋棄我！
去杭州那天，我激動萬分，直接跳到了主人車裏，紋絲不動。車子開動了，我把頭探出車窗，感受着徐徐春風略過我的臉頰，真舒服啊！
我們來到了一個加油站，大家都下來休息了。然而，就在我欣賞小花的時候，遠處傳來“嗡嗡”的響聲，什麼？我轉過頭去，發現主人的車已經發動了。車裏還傳出一陣陣笑聲。我恍然大悟，這不是旅遊！這分明是主人的“邪惡計劃”啊！我連忙追去，瘋了似得衝向主人的車……
可我沒有追上，只能坐在草地上感受着一滴一滴冰冷的雨點打在我身上……突然，我聞到了某種熟悉的味道，我跟着這種味道往前走去，發現了主人！他正在燒烤，滿面春風。我撲上前去，他詫異地轉過頭來看着我，裝作高興的樣子對我説：“喲，這不是我們家的寶貝嗎？”他向我伸出手來，越來越近，我搖着尾巴輕輕地舔了他一口，他看上去是真高興了。
回家的路上，我悟出了一個道理：接下來千萬不能隨便相信主人，也千萬不要跟主人出去“旅遊”。
使命擔當的作文 篇22
小男孩的媽媽是一名護士，媽媽因為疫情趕赴武漢一線支援。小男孩已經有23天沒見到媽媽了，非常地想媽媽，白天想，晚上想，夢裏也都是媽媽……
第二天，小男孩早早地醒來，對窗外送了個飛吻並大聲喊道：“媽媽，我好想你啊！我想親親你！”於是飛吻帶着小主人的願望，隨着風兒飄啊飄，可是飛吻不知道怎麼去找媽媽。他問風兒：“風姐姐，你知道怎麼才可以找到媽媽嗎？”風兒仔細想了想説：“媽媽在武漢，你可以跟着捐贈物資一起去。”風兒鼓起了腮幫子，使勁地吹呀吹，把他送到了物資集合點。
這裏有許多愛心捐贈物資，只見他們齊聲喊着口號，整齊劃一地踏着步，有序地乘上飛機。小飛吻趕緊上前問：“飛機伯伯，你可以帶我去找媽媽嘛？”“當然可以，我的職責就是送愛心，你快上來吧，馬上就要起飛了！”飛機爽快地回答道。不一會兒，就到了武漢，飛吻又和物資哥哥們一同來到醫院。
醫院裏，飛吻見到了很多穿着防護服的醫生和護士。哎，絲毫分不清誰是誰，只能通過後背上的名字挨個尋找。找了很久，原來換班了，媽媽和她的“戰友”們在休息呢，不知不覺地都睡着了。小飛吻悄悄地爬上了媽媽疲憊的臉，用力地鑽到了口罩裏，將自己輕輕地、柔柔地、緊緊地貼在了她的臉頰上。
小飛吻終於完成了小主人的心願，達成了自己的使命。這時，媽媽似乎做了個美夢，嘴角微微上揚，睡得更香甜了！
使命擔當的作文 篇23
整天生活在筆袋裏，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個筆袋裏，我們別無他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手裏，那我寫出乾淨的作業，優美的小詩……我都會激動的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當我看到人們把我的夥伴扔到垃圾桶裏，與香蕉皮，西瓜皮做伴時，我會偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會被扔掉。
有時，看到人們拿起新筆時，我也會生氣，也會嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的使命而來到這個世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時，看到人們發貨吧我們仍到地下，我們會很憤怒，但我知道，我的使命——一切為人們的生活。我就會陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當成世界上最平凡的東西。但他們有沒有想過，我們的使命是什麼？他們有沒有想到，沒有我們的時候，他們的生活會怎麼樣。
總有一天，我也會被人們仍到垃圾桶裏。我們只能把我們的使命寄託給其他筆，當人們拿着其他筆開心的笑時，我也會感應到，我也會快樂一整天。就選那是我在垃圾桶裏，我也會快樂。
我們無怨無悔，只為人們的快樂。因為，這就是我們的使命啊！我們有着不被人們理解的使命，在這個世界裏，我們是一支支忙碌的筆！
使命擔當的作文 篇24
有一個美麗的花園，裏面長滿了茉莉、吊蘭和牽牛花，我是一顆從天上掉下來的小種子，我對自己的身 份毫不清楚，不過也慢慢地發了芽。
茉莉開了花，可我沒有開，她認為我不夠認真，可吊蘭説："不是他不夠認真，你看他長的那個樣就知道了， 顯然他跟咱倆不是一個品種的，應該是雜交過的，或者是發生了基因突變"。這時又有一個聲音穿過來了，是 牽牛花："你們算哪根葱啊！？一看就知道肯定跟我是親戚"我也迷茫了，我像茉莉那樣努力，想開出潔白的 花朵，可是等到茉莉謝了的時候，我卻連花苞都沒看見哪，我只得承認我不是茉莉。
於是我開始像吊蘭學習，想長出翠綠而狹長的葉，可是長了半天，只長出了寬大的葉子。有一天，牽牛花對我 説："我看咱倆都是藤類植物，乾脆你就跟我學吧"於是，我又開始像牽牛花一樣向上爬，果然我做到了，和 他爬的一樣高高的，從現在開始，我認為我成了一株牽牛花了。不久，我們就開花了，我的花是淡黃色的，而 他的花卻是粉紅色的，我傷心極了......不久一隻蜜蜂飛過來了，它説："你不是茉莉，也不是吊蘭，更不是牽 牛，你是一棵絲瓜"。我知道了我的使命後，便朝着目標努力，最終結出了又大又香的絲瓜。
在努力的日子裏，可能會有很多艱辛，很多淚水，不過經歷了滄桑後，會嚐到勝利的果實。
使命擔當的作文 篇25
人一生下來，就有一種使命感，也就是在尋求自我在這個世界上的價值。很多時候，我都在最求價值，而忽略了真實的使命。
不要去很遠的地方去尋找，我的價值就在我接觸的每一個人，特別是自己的學生，真正地面對他們，真誠地、耐心地回答他們的問題，處理他們的事情，不管是幼稚的，無聊的，都要和學生做深入的交流，認識他們，幫助他們理解。
很多時候，處理問題，因為時間有限，把很多事情都簡化了，而失去了和學生充分交流的機會。
不要高高在上，真正站在和孩子一樣的認識高度去理解他們，這是老師的責任，也是老師的使命，只有做的天衣無縫，才是完美。
還有，很多時候，利慾薰心，總要從這種教育中得到點實用價值，把教育換算成金錢，是一種得不償失，永遠無法達到師生和諧相處的美好境界。
人生又是矛盾的，生活在物質化的社會裏，又逼着人不得不向人民幣看齊，崇高和低俗就是這樣糾纏不清。
教育的真境界，就是忘我，忘記自我的需要，自我的情感，無我的投入，全然無知的投入，才會不知疲倦，而悠然自得，只有覺得教育是自己理所當然要做的事情，是一種自然而然的狀態，才會達到真善美的地步。
很多時候，一個人很難改變教育和現實，那麼就改變自我的認識，自我的境界，原來可以心無旁騖的。
老師的專注，才會變成學生的專注。只對着現象，而不用生髮旁支逸想。
使命擔當的作文 篇26
我們的使命
上海世博會有一個特別的展館，那就是城市地球館。進入館內，我們彷彿進入了一個故事，這是一個藍色星球的演變故事。
地球，她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親在宇宙這個大家庭裏，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年裏，養育了一代又一代子孫。她是無私的，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？
站在"藍色星球"展區的"意識之橋"上，藉助立體投影，我們俯瞰正在太空中旋轉的地球，發現地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險了？由於現在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 。可現在呢？那裏的冰不斷融化，温度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！ 看着傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！
走出城市地球館，我的心情十分沉重。拯救母親，保護地球，是我們的職責。救您，也就是救我們自己，因為我們不可能到別的星球生活。
河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會讓空氣更加新鮮，恢復以前無污染那樣，讓小動物有着足夠的空間和食物，讓它們快樂地生活每一天。相信我們吧！
使命擔當的作文 篇27
每個人都有每個人的使命，每個人都要為自己的使命而旋轉。
有一天，我閒得很，一個人坐在沙發上，看着窗外。“呼啦呼啦呼啦”一長串的微弱聲音引起了我的注意。我看向客廳裏的幸福樹：微風穿過窗子吹拂在幸福樹上，樹葉輕輕搖曳着，顯得那麼嫵媚。但那聲音彷彿並非來自幸福樹“窸窣”的樹葉聲。“啊是那個紫色的風車！”對自己的發現，我有些小驚喜，因為在之前我從未注意過它原來，媽媽的心裏也有風車。
風兒不停地從窗子裏吹過來，風車也就不停地旋轉着，幸福樹的樹葉則提供着自己的“窸窣”聲做伴奏。離開風車，我的目光停留在幸福樹的樹葉上：那一串串的樹葉隨風搖擺着，不時會有樹葉擋在風車上，但當它們離開後，風車又會快樂地旋轉起來。
媽媽説，每一個人都有每一個人的使命，就像這風車的使命是旋轉一樣，為了自己的使命，每一個人也要終生旋轉，這就是生命的真諦只有為社會創造價值，社會才會賦予你價值。
這讓我想起那些拖着一個破舊的音響在大街上賣唱的乞丐，我不知道他們收入是否豐厚，但我卻知道他們只有更賣力地唱才能得到更多的施捨。
作為學生，我們的使命是什麼呢？如果我們不能為了自己的使命拼命地旋轉，將來誰又會賦予我們以生命的價值呢？
使命擔當的作文 篇28
五月底，春風和煦，綠草如茵。我懷着激動的心情來到了鹽城，同全鹽城市132名少先隊員一起參加中國少年先鋒隊鹽城市第三次代表大會。
初到會場，我們便觀摩了“紅領巾小社團”活動，緊接着，我們又參加了大會預備會議，開幕會等一系列會議。不過，令我印象最深的還要數觀看電影《厲害了，我的國！》。
從《厲害了，我的國》中，我領略到了中國近五年來發生的巨大變化和取得的歷史性成就。讓我們更加堅定了“四個自信”。一幅幅宏偉壯麗的畫面，繪製了人與自然的奇蹟。中國橋、中國路、中國網……展現出了我們深厚的國力，締造出了“中國奇蹟”。
《厲害了，我的國》中，講述到了一位村黨支部書記幫助村裏一個貧困老人的故事。故事中，書記為説服老人離開土地，一請，二請，逐條講政策、提辦法，耐心説服，最終老人同意了。至此，我感受到了黨的無限光輝和無窮力量，更加堅定了我們跟黨走的決心。
説起“中國路”，還有一點值得一提，自從鹽城前幾年新建了高架橋後，我們大年八年級去鹽城舅舅家比以往快了十幾分鍾呢！真正切身體會到了四通八達的公路的飛速發展。
使命呼喚擔當，使命引領未來，讓我們一起行動起來，牢記使命，不忘初心！在建設“強富美高”新鹽城的偉大實踐中續寫鹽城少先隊新的篇章！
使命擔當的作文 篇29
我有一個朋友，它宛如一個春節的天使，惹人喜愛；它宛如一位快樂的女神，為寒冷的季節增添美好她，就是雪。
寒冬來臨，雪也就無聲無息地降臨了，如同撒鹽般落在房檐上，窗户上，發出吱吱的聲音，清脆而優雅，宛如一位音樂家，彈奏出一首首優美的曲子，是那麼熟悉，美妙！彷彿把我帶入了一個夢幻世界。
雪自古以來以純潔和美好命名，正因為它，我的名字裏增添了一份純潔和美好。每當下雪時，我常伏在窗口痴想：她為什麼要降臨在這個世界上？她的使命是什麼呢？
看着紛紛揚揚的大雪，我的心不禁一震，是她的純潔打動了我，象一個穿着雪白芭蕾舞裙的演員，在舞台上盡情地表演着，就算飄落在地上融化了，也能像演員謝幕一樣，把自己的最後一面展示給觀眾。我終於明白了：如果為人處世，都能像雪一樣純潔，坦坦蕩蕩，那世界上還會有那些恩恩怨怨嗎？怪不得人們都把雪比作天使呢！多麼美麗的天使！這個無聲天使並不能用自己的語言來表達它的意願，但會給我留下一些思考和感悟。表達了我內心的追求：純潔，高尚，灑脱。
最後，她又再一次無聲無息地走了。我想，她肯定是上帝最忠誠的天使。如果人們能化解一切恩恩怨怨，和和睦睦地生活，想必她也會安心吧，因為她完成了自己的使命。我永遠記住了這位純潔，美麗的朋友——雪。
朋友，這就是你的使命？
