【熱門】與動物作文六篇

來源:文萃谷 2.13W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的與動物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】與動物作文六篇
與動物作文 篇1

晚上到了,我躺在牀上睡着了,忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看,原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什麼,它神祕地説:“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京遊玩,長長見識。“哇!太棒了,出發吧!”我説完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。

在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛,一邊給我做自我介紹,我知道了它們的圖像在北京奧運會上所藴含的含義:

貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮和收穫。貝貝温柔純潔,是水上動物運動高手,她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案,和奧林匹克五環中的藍環相輝映。

晶晶來自廣袤的森林,象徵着人和自然的和諧共存,他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型,晶晶憨厚可愛,代表奧林匹克五環中囊換貳

歡歡是福娃中的大哥哥,象徵奧林匹克聖火。它是運動激情的化身,頭部紋飾源自於敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放,熟悉各種球類運動,代表奧林匹克五環中紅色的一環。

迎迎代表一隻機敏靈活的藏羚羊,他來自我國西部的大地,是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格,是田徑好手,代表奧林匹克中黃色的一環。

妮妮來自天空,是一隻展翅飛翔的燕子,她把春天和喜悦帶給人們,是體操好手,她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

到了北京,我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然,一陣清脆的鈴聲響了起來,把我從夢中驚醒了。多麼快樂的旅行呀!真希望20xx年快點到來。

與動物作文 篇2

“茜茜”是一隻小狗。由於我很愛狗,媽媽就從小姨家抱來了一隻小混血狗—因為可愛,我給它取名“茜茜”。

“茜茜”的毛是白色、黑色和棕色的,一雙耳朵直豎着,可愛極了!

有一天,它過馬路時被一輛貨車撞了,車跑了,茜茜躺在地上,很無助。它流了很多血,大家都説它要死了。我不信,我不想,我於是把它抱回家,給它包紮,為它祈福。我乞求上天,保住這一條小小的生命。

“茜茜”在我的照顧下漸漸康復,由於車禍導致前腿受傷,每次都跑不多遠。可有一天“茜茜”不見了。我非常焦急騎車到處尋找“茜茜”,尋找這條可憐的小生命。終於在一輛貨車底下找到了“茜茜”。原來這就是撞它的那輛車。我讓它出來,它不動,後來,車主向我賠了不是,它才肯出來。我抱住它,對它説:“你想報仇呀!你這個笨蛋呀!萬一車子開動,你還不知道死哪兒去了……你怎麼報仇呢?”

後來,它做了一件讓我哭笑不得的事。它從外面叼了一袋東西到家裏,裏面有許多骨頭,它坐在袋子旁邊看着我,搖動着尾巴。老爸説:“它要報恩,你天天給它吃骨頭,如今它叼袋骨頭來還給你……”老爸説完後,我們哈哈大笑起來。“茜茜”用茫然的眼神看着我們,歪着腦袋,仍然搖着尾巴……快過年了,狗肉火鍋又上市了,我家的“茜茜”便被偷了。當這個噩耗傳到我耳裏時,我哭了很久,我真恨那些偷狗的人,也恨那些開狗肉火鍋店的人……後來,我一連幾次夢到“茜茜”,夢到“茜茜”在家吃骨頭,還有和我一起在公園裏盡情地玩耍……

與動物作文 篇3

有一次,我去了菜市場,我一進菜市場就四處找小白,小白不知在哪裏i着,突然看見了我,瘋狂的向我撲來,尾巴搖得就像小手的招喚,這表示小白非常高興。然後它已站立的姿勢爬在我的腿上,眼睛看着我,好像在説:“小主人,抱抱我。”

我抱着小白到了市場外上玩,一個陌生人走了過來,小白看見正要去撓那個陌生人,我急忙抱起了小白,這才沒撓到陌生人。我對小白説:“小白不可以隨便咬人,要做個乖貓貓。”過了一會兒,我的同桌來找我玩,我的同桌小白都認識,小白看見她叫個不停。好像非常歡迎的樣子。

我發現它吃東西的時候和別的小貓不一樣。別的貓的吃東西的'時候感覺非常斯文,而小白卻像電視裏的獅子一樣,非常的兇猛。阿姨對我説:“小白吃東西的時候,別去它的跟前,小白很護食的。”

記得有一次,我捉了一隻狗,把狗放在院子裏,小白看到狗就逃走了,我和阿姨急忙跑上去追,我本來是想試探一下小白有沒有耐心,結果我等了很長時間也沒有等到小白和小狗回來。我正準備回家,看見小白在大門口,而小狗就跟在他後面。實際上有時貓是一種非常有耐心的動物,而且還非常有靈性,而且小白也不像其他貓一樣,與狗不睦。

貓,是我們人類忠實的朋友!我希望我們大家行動起來,共同保護和愛護這些動物,因為動物是我們人類的最好的朋友。

與動物作文 篇4

每當我説起“哆米”這個奇怪的名字,就會有人問我它是個什麼東西?我就説:“它是隻兔子”,全身雪白,紅紅的眼睛,還有兩顆潔白的牙齒。

去年暑假的一天,我和媽媽走在街上,看見有賣兔子的,就開始產生了興趣。成羣的大兔子把青菜全部吃完,我發現有一隻最小的兔子卻蜷縮在角落裏,眼巴巴地看着其它兔子大快朵頤,而它卻搶不到丁點的食物,顯得非常無助和可憐。我就懇求媽媽把它買下來,媽媽拗不過我的糾纏,就答應了我。我笑逐顏開,把這小東西抱回家,為它準備了豐盛的大餐。也許它確實是餓壞了,狼吞虎嚥的,眨眼功夫就把大餐徹底地“消滅”了。吃完後,小兔子高興地蹦來蹦去,不時還裝出一些賣乖的動作。許是我跟它有緣,在我的細心呵護下,小兔子快樂地成長着。到了長牙的時候,它很喜歡咬堅硬的東西,我把一些大米拿給它吃,它非常喜歡,所以我就把它取名為“哆米”。我傷心難過時,它來到我的身邊,用柔軟的毛毛蹭我的腿,寸步不離地陪着我。

我總是期盼着週末,因為我期盼着跟哆米在一塊的快樂時光。有一次,它把我心愛的鞋咬壞了,我就生氣在房間裏呆在,哆米就叼着我的鞋趴在房間門口,打開門看見它那滑稽樣,忍不住笑了出來,我佯怒着對它説:“這次放過你。”

哆米成為我最忠實的朋友。讓我懂得了動物也是有感情的,請好好珍惜它。

與動物作文 篇5

熊貓樂樂最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請他站起來回答問題,他也總是回答錯誤,或者索性不吭聲。

同桌兔子菲菲説,樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東説,放學後,樂樂不和他一起結伴回家了。

這一天,樂樂沒來上學,菲菲卻在自己的書包裏發現了一個小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫着“請菲菲交給大象老師”。於是,菲菲來到了大象老師的辦公室。

菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬分,決定和小朋友們訴説這件事。

此時,兔子菲菲心神不寧,心裏面一直在擔心這樂樂,樂樂究竟有什麼心事?他為什麼不來上學?信裏面到底説了什麼?……一切都問題答案,只能等大象老師來解答。

終於,等到大象老師來上課了。大象老師説:“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂樂的信,聽完之後大家有什麼想法都可以表達。大象老師,我今天不能來上學了。我們賴以生存的食物都吃完了,只能去很遠很遠的地方採集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數量增加,大量的黑煙衝向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通,讓人類減少污染,保護環境,還我們美麗又綠色的家。”大象老師唸完這封信,班級裏的小朋友都沉默了。

過了一會兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來。“是呀,本來我們擁有一大片寬廣地草地,現在漸漸減少,人類在土地上造起了高樓大廈。”菲菲氣鼓鼓的説,“真是太過分了!”“對呀,有一部分人類還拋棄小動物,讓他們無家可歸,四處流浪。”金毛犬東東傷心的説。……

“我們把這件事情寫成一封信,發送給人類,希望他們可以保護好環境。如果沒有我們,他們也無法生存。地球只有一個,不愛護她,她會毀滅的。”大象老師慎重地説。

希望人類和動物可以和平共處,愛護環境,人人有責。

與動物作文 篇6

我家的隔壁最近養了一隻小狗,它個子小小的,身上長有黑白斑紋,像斑馬一樣,樣子非常可愛。但是它每次看見陌生人都會吠,尤其是我,嚇得人心驚膽跳。

一天,我約了它的主人到我家玩,想不到它也來了,令我很害怕。一開始,我們玩堆積木,我堆了一輛車,他堆了一所學校。接着,我們跟小狗玩拋球遊戲。我們拋,小狗接,它跑來跑去,看得我眼花撩亂。我們玩了十五分鐘後,它還是精神奕奕的,真是厲害!

然後,我們跟鄰居一起玩接力遊戲。小狗的主人先把接力棒交給緊張得手心冒汗的我,然後再由我把接力棒交給小狗,它就銜着棒,衝過終點。到了黃昏,我們帶着小狗到公園散步。秋風吹着我們的臉兒,讓我們感到非常涼爽。這次散步,我才發現,這小狗不但有兇惡的一面,還有温馴的一面。我雖然已經玩得精疲力盡,但心裏卻充滿了快樂。

現在我每次經過他們家門,已經不再戰戰兢兢了,而且非常開心。每當我看見小狗温馴可愛的樣子時,都會想起這次活動,心裏總是樂滋滋的。

原來跟動物交朋友是很容易的,只要我們建立了友誼,就可以像一家人一樣和睦相處,我真的很喜歡這隻小狗呢!

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