關於白楊教學設計優秀教案的文章
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的白楊教學設計優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。白楊教學設計優秀教案篇1【教學目...
白楊禮讚教案設計[教學重點]1、學生在實踐運用中瞭解體會到什麼是象徵手法。2、學生再次自由朗讀課文，總結課文學習內容。3、通過與課外文章的對比閲讀，學會知識遷移。[教學難點]通過與課外文章的對比閲讀，學會知識遷移...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《畫楊桃》教學設計優秀，僅供參考，歡迎大家...
【學習目標】１、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。２、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊...
導語：我們來看看這位老師的教學設計《白楊》，看看男主人翁是如何在茫茫戈壁建起綠洲的。一、教材分析這是一篇借物寫人的文章，作者表面上寫白楊，實際上是寫人，是讚美邊疆的建設者們。二、學情分析《白楊》一課是一篇寓意深...
白楊文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，用了託物言志，借物喻人的比喻手法。下面是小編整理的白楊優秀教學設計，希望大家喜歡!【教學目標】1、學會本課的6個生字(晰傘撫紹疆陷)，正確讀寫清晰...
《白楊禮讚》是現代作家茅盾於1941年所寫的一篇散文，寫於中國人民抗日戰爭最艱苦的時期。作者借禮讚西北高原上的白楊樹，來表達對北方抗日軍民熱愛和讚美之情，以下是小編幫大家整理的《白楊禮讚》優秀教學設計，歡迎閲讀與...
《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，讚揚了邊疆建設者紮根邊疆，建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一個設問句：爸爸只是向孩子們...
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《白楊》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
【教學目的】１、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。２、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。３、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。４、學會本科生字、詞，有感情...
教學設想《白楊禮讚》是一篇詠物抒懷的散文，表面寫樹，實則寫人，由樹及人，熱情歌頌了抗日軍民團結戰鬥、力爭上游、不屈不撓的革命精神。教學時，應指導學生反覆朗讀文章的精彩段落，在整體把握課文內容的基礎上，根據文章創作的...
【教學目標】1、學習本課的生字新詞。2、理解課文內容，學習邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的高尚品質。3、閲讀有自己的見解，能聯繫課文內容、聯繫生活實際，理解含義深刻的句子。【教學重點】閲讀要有自己的見解。讀《白...
《白楊禮讚》精彩教案設計【教學目標】1、掌握“無邊無垠、坦蕩如砥”等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。【教學重、難點】理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。【教學方法】朗讀法、討...
《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，讚揚了邊疆建設者紮根邊疆，建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一個設問句：爸爸只是向孩子們...
【教學目的】１、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。２、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。３、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。４、學會本科生字、詞，有感情...
【教學目標】１、會寫“晰傘”等五個字，理解“戈壁、茫茫、清晰、渾黃一體、高大挺秀、分辯、介紹、撫摸、表白、沉思”等詞語。２、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者所表達的思想感...
教學目標1、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。2、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆...
白楊一課通過記敍了一位父親向子女介紹戈壁灘上的白楊樹哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發芽的特點,表達了他自己為建設邊疆奉獻一切.【教學目標】1、學會本課的6個生字(晰傘撫紹疆陷)，正確讀寫清晰、插嘴、分辯、撫...
[設計理念]：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者，課文教學應以學生自讀自悟、自學探究為本，大力倡導自主、合作、探究的教學理念，讓學生喜歡讀書，主動、充分、快樂地人人嚮往在一種美好的境界中去讀...
本課的教學重點是通過白楊樹的外在特點感悟其內在品質。下面是小編整理的白楊教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需...
教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯繫的各部分的問題和需求。下面是小編整理的關於《白楊》優秀教案設計，歡迎大家參考!【1】《白楊》優秀教案設計教學目標:1、學會“晰、傘、撫、紹、疆、陷”這六個生字...
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《白楊禮讚》優秀教學設計最新，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。以下是小編為大家整理分享的`白楊教學設計優秀教案，歡迎閲讀參考。白楊...
【教學目的】1.通過自學及重點指導，使學生掌握本課生字詞；會用“哪兒……哪兒……”、“不管……不管……總是……”造句。2.通過閲讀教學，使學生理解課文主要內容，體會“爸爸”服從祖國需要，紮根邊疆建設邊疆的思想感情，並...
一、瞭解西部，導入新課同學們，想了解一下西部嗎?(大屏幕出示西部範圍圖)圖中用彩色標出的部分就是我國的西部。本課提到的新疆就在這裏。我國西部地區疆域遼闊，人口稀少，由於氣候條件比較惡劣及社會歷史等原因，經濟發展相...
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