精選學英語作文彙總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學英語作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學英語作文 篇1
一、活動宗旨
英語寫作水平是學生英語綜合運用能力的集中體現，在中大學聯考中佔有十分重要的地位。為了提高全體學生對英語寫作的認識與興趣，為學有所長者提供展示才能的機會，為參加各層次的英語能力比賽選拔人才，為教師加強個別輔導和提高教學成績創造機會，落實並彰顯我校第二課堂活動特色，特舉辦我校第四屆學生英語作文比賽。
二、參與對象
本校全體初、高中學生。
三、比賽規則
1、活動本着“自由思想，明白表達，獨立完成”的原則。各年級老師針對本年級學生實際情況確定寫作主題或體裁，要求內容健康，積極向上，寫出自己的真情實感。
2、每人在規定期間內現場完成一篇全英文寫作，要求作品必須原創，杜絕抄襲，字數不少於150字（國中組）或300字（高中組）。
四、獎勵方法
1、本次活動要求各班學生人人蔘與，之後每班選拔5名優秀選手代表班級參加現場作文比賽，由年級統一評比，設獎比率為一等獎20%， 二等獎20%，三等獎20%，優秀獎若干名。
2、本次比賽活動由新世界康橋贊助，提供技術指導與獎狀獎品。屆時將在學校報告廳舉行金岸中學第四屆“康橋杯”英語作文大賽頒獎典禮暨英語沙龍。
3、組織部分優秀學生作品代表學校參加“第九屆奧林匹克杯全國英語作文大賽”。獲獎學生及指導老師均會獲得相關榮譽獎勵。
五、日程安排：
1、20xx年3月26日（第七週星期三）各班動員學生積極參加第四屆“康橋杯”英語作文大賽，並組織學生參加班級的英語寫作選拔賽，以確定代表班級參加學校第四屆英語作文現場比賽的選手名單。
2、20xx年4月2日（第八週星期三）每班選派5人於下午5:10---6:00在報告廳參加現場英語寫作比賽，由科組統一裝訂後分發年級老師交叉評分（採用二評，國中15分制，高中25分制）。
3、4月9日（第九周星期三）各年級組統計比賽成績，確定獲獎等次，並將作文及名單彙總於科組整理備獎。
4、4月25日下午5:10（第十一週星期五第八節課）在報告廳舉行頒獎典禮暨英語沙龍活動。
5、4月30日（第十二週星期三）按第九屆奧林匹克杯全國英語作文大賽要求上交參賽作品並郵寄（電子版）。
附：20xx學年全校各年級參賽名額分配如下：
1、第七屆國際英語電視大賽：七年級20人；高一6人
2、20xx國際英語精英賽：八年級18人；高二6人
3、第九屆奧林匹克杯全國英語作文大賽：九年級18人；高三12人
主辦：zz（z）地產
承辦：z市金岸中學英語科組
學英語作文 篇2
I like playing chess, Chinese chess.
When I was a litle boy, there were some old men in my village. They often got together playing chess. Although I was only eight, I liked watching them play. From then on, I became interested in it.
As time goes on, I have become a chess fan. I often play chess with my classmates and neighbours for hours on Sunday. When I win a game, I will jump with joy. Playing chess can make me clever, brave, and careful.
【參考譯文】
我喜歡下棋，中國象棋。
當我是個小男孩的時候，村裏有一些老人。他們經常在一起下棋。雖然我只有八歲，但我喜歡看他們打球。從那時起，我對它產生了興趣。
隨着時間的推移，我成了一個國際象棋迷。星期日我經常和同學和鄰居下棋好幾個小時。當我贏了一場比賽，我會高興得跳起來。下棋能使我聰明、勇敢、小心。
學英語作文 篇3
When I grw up
When I grw up, I want t be an artist. I want t use clrful pencil t draw this wnderful wrld t everne.
Se ears ag, I did nt nw hw t use the pencil t draw the picture fr ther and father. One da, I fund I culd draw anials, peple, untains, seasns with the clrful pencils with teacher’s help. As a result, I want t be a artist. Even thugh this drea is ver sall, but I still ae effrt. I can stud drawing hardl fr nw n. An then I thin drea will ce true.
When I grw up, I want t be an artist. What abut u? What’s ur drea?
學英語作文 篇4
英語，在普遍流通於世界，這也突顯的英語的重要性。我也在英語的學習中體驗到了樂趣!
從一年級到三年級，每學期期末考試,我的英語成績基本都是滿分,考試滿分並不代表我喜歡學英語，是媽媽在”逼”我學習英語，每天早上叫我起來讀英語課文,聽磁帶,背單詞,學習很是被動。
我的英語老師是一位男老師，講課非常幽默，課堂上互動性很強，比如，我們初學者很討厭背單詞，老師為了使我們主動去記單詞，常在課堂上“玩詞語接龍”這種遊戲。為了能在遊戲中取得好成績，我除了每天早上起來主動背單詞，在平時很注意單詞的積累，時間長了，我的單詞量慢慢多了起來。有時在講一個小語法知識點時，他會設計一個小的情節，把大家變成劇中的.人物，這下把同學們的積極性調動起來了，大家在笑聲中不知不覺中掌握了語法知識，有時我為了能在劇中多發言，我還會在課外主動去找相關的語法書看。
慢慢地我真的喜歡上了英語，每天早上我會主動打開復讀機聽英語，背單詞，課後我會主動學習一些課外相關知識，其實學習英語祕密在於將被動學習變成主動學，我想你會找到適合自己的學習方法，你會愛上它。
英語給我帶來了快樂，哪怕就是這麼短短几句交流，我的英語帶給我的成就感，都會給我帶來快樂
學英語作文 篇5
My friend
I am so happy! I have a new friend. Her name is Angel. What a nice name! She’s 15 years old. She lives in Guangzhou. She’s tall and thin. She has long hair. She likes reading books. She studies hard.
Her father is a business man. He goes to work by car. He has got a big company. He is great! Her mother is an accountant in her father’s company. She goes to work with her father. She gets up at 8:30. Sometimes they go to work early, so Angel must cook breakfast for her grandma. She cooks well.
Angel says she is going to visit me this weekend. I cannot wait!
