關於呼喚作文通用15篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關於呼喚作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於呼喚作文通用15篇

關於呼喚作文1

“寶貝兒!”還記得幾個月前,國小的班主任宋老師,對已上國中的我,在十字路口上的那一聲親暱的呼喚。

國小時,我所在的班是一個兩極分化特別嚴重的班,成績好的同學一大堆兒所以我一直不是最拔尖的,但偶爾也能勇奪第一。

我曾在國小發表過幾篇文章,被宋老師過目後,她尤其喜歡我的文筆。但此後,她更加地“恨鐵不成鋼”了。

我天生有過敏性濕疹,因為過敏時全身發癢,總想左撓撓、右抓抓,就像多動症一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動作。有時候我撓着撓着,突然抬頭,看到宋老師那雙嚴厲的大眼睛正死死地盯着我,身上的“癢意”頓時全無。乖乖地把手放在桌子上,又開始專注地聽講。

到了畢業典禮那天,宋老師站在教室門口,目送我們一個一個走出教室,走出校門,不時對我們説上幾句告別的話。輪到我了,老師深情地拍了拍我的背:“上了國中,可別丟下咱的文才,可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲,淚水在眼眶裏直打轉轉。以前,宋老師在我們心中的形象始終是嚴厲的,直到那天,我們才看到她最慈愛、最温柔的一面。

上了國中之後,我特的看過一次老師。她又從一年級開始,帶着一羣“小淘氣”走上學習的道路。當我來到辦公室,她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅,因為當時我的文筆在那個人才濟濟的國中班根本提不起來,但宋老師一直安慰我,説無論怎樣,我永遠是她心中的“小才女”。我從來沒有見過她如此的興奮,她的笑容和話語使我的眼眶又一次濕潤了。

再次相見,便是那次在路口的偶遇了。僅過了兩個多月,我對她的聲音都有些感覺模糊了。這一次,我沒有哭,只是笑得很燦爛。

至今難忘那路口的一聲呼喚,讓每每路過那個路口時,聽到有柔美的聲音,總會下意識地回頭望望,期待着那是最敬愛的老師在呼喚我……

關於呼喚作文2

22世紀時,人類不停的破壞樹木。終於,大自然懲罰了人類。由於大片土地沙漠化,所以,人類想找個人來找到綠色。不久,小婭便被選出來了,因為她是一個非常愛綠色的小女孩。雖然小婭非常愛綠色,但小婭不知道在哪兒才能找到綠色。於是,她決定先乘坐一艘船再説。

可是,船駛到半途中,突然,天雷轟頂,緊接着就是暴風驟雨。頓時,船不堪一擊。這時,小婭心想:“我一定要找到綠色!”説着,小婭連忙抓住一塊木板。不久,船沉了,但小婭卻因為抓了塊木板而活了下來。

小婭不停的和一個又一個的惡浪搏鬥。雖然多次絕望過,但她只要一想起:“一定要找到綠色”,她就渾身充滿勇氣的抵抗着。

小婭搏鬥了一天一夜,她已經筋疲力盡了。突然,她看見了一座小島,於是,她用盡最後的一點力量,向小島游去。剛游到小島,她就昏了。

小婭醒來後,發現一棵水杉在她身邊照料着她。她還發現,這裏四季如春,陽春三月。她問水杉:“你為婭醒來後,發現一棵水杉在她身邊照料着她。她還發現,這裏四季如春,陽春三月。她問水杉:“你為什麼會動?你們怎麼在這?”

“由於你們人類的亂砍濫伐,我們就決定全都搬遷到一座荒島上,每30年改變一次方位。”水杉説。

就這樣,水杉和小婭成了好朋友,水杉還帶小婭認識了其他的朋友。

日復一日,半年過去了。有一天,小婭突然對他們説:“雖然我捨不得你們,可人類正處於水深火熱之中所以我必須把綠色帶回去。我知道你們已經不相信人類了,可人類已經認識到自己的錯誤。我向你們做保證,人類絕對不會在亂砍濫伐了!”水杉他們聽了,説:“那好吧,我們決定把綠色還給你們人類,以後你可別忘了我們!”小婭説:“那是當然不會的!”

小婭帶着綠色回到人類生活的地方。她大聲的對全世界説:“我找到綠色了!”

關於呼喚作文3

孕育了萬物的地球母親聲嘶力竭的呼喚着人類可終歸是徒勞的。

她被我們這羣不思進取的孩子折磨的苦不堪言,也曾為我們驚天動地的大作而提心吊膽。她如此的憔悴,勞累,可她未曾忘記要不停的呼喚。試問“孩子們啊!母親的話你們聽取了幾分,母親的苦,你們又體會了多少。”

滿山遍野的屍體,你可曾見過;來來往往的靈魂你可曾觸摸過;一遍遍悲哀的呼喚聲,你可曾聽到過。我猜,你沒有。不,我肯定,你一定沒有。

你聽,鳥兒撕心裂肺的呼喚聲在山谷迴盪,久久不能消失。她不能忍受人類一次又一次剝奪她可愛孩子的生命。但她無能為力,她只能在這裏久久的呼喚。她像是在給自己一個心理安慰,又像是在呼喚她天堂的孩子。她想告訴她的孩子,她很想他們。

母親對孩子的呼喚,來源於她們內心最真摯的聲音,來源於她們那熾熱的心的愛。

你看,大山何時又受了傷。她舊傷都還未痊癒,竟又添了如此重的新傷。可考慮過,她是有多麼的痛苦。她曾經那件乾淨,完整的衣服已被人類掠奪得殘缺不全。不僅如此,人類還用火來燒灼她的肌膚,還幾乎將她的五臟六腑掏空。好歹他們也有點兒憐憫之心,也為大山留了副軀體。大山在竭盡全力的呼喚着,她呼喚着她失去的物質靈魂。我也請求你們,別這麼過早的離去。你們聽到遠方那急促的呼喚聲了嗎?那是大山對你們的不捨。你們千萬不能像他們那般無情啊!

這世界還是有温暖有真情的。

地球母親的這些好孩子,拼盡全力的保護着他們自己。因為他們知道身體髮膚受之父母。只有他們好了,母親才能開心,快樂。

關於呼喚作文4

我要向着世界呼喚,但終究不知道將要呼喚什麼,以至於迷惘、躊躇。那麼,我便要用生命去呼喚,喚起塵封已久的心靈。

我要呼喚!同覺慧一齊呼喚自由。在高高的四周的圍牆之間,踏出一條通往自由的路,那是世界的另一邊的自由啊!腳下踏的卻是血肉模糊的無數的屍體。

我要呼喚!同於連一齊呼喚命運。呼喚那從懸崖峭壁見掠過,盤旋而上的雄鷹的命運,拿破崙的命運!

我要呼喚!同卡西莫多一齊呼喚無聲的愛的真諦。那是醜陋的表皮下裹着的極至的美麗與純潔的愛。一切無聲,但仍要呼喚那兩具相互擁抱在一起的屍骨,直至化作一陣煙塵。

然而,這近乎於義無返顧的呼喚卻在背後又是無數的悲哀、失意和巨大的付出乃至生命作為代價!覺慧失去了他的家,又從無數的青年的屍體上走過;於連呼喚命運,卻又失掉了他和他所愛的人的命運。卡西莫多的無聲的呼喚,直到死亡而化為空中的漂浮的煙塵。

現在我自己又將呼喚什麼?親情?友情?理想?亦或是那空幻的愛情?不是的,一切都是格格不入,一切都是虛無。但我還有我的生命,我的心靈,至少我藉此知道我還非空虛,不遠處必有我該呼喚的在呼喚着。

那是不容猶豫的,義無返顧的徹底的呼喚啊!

面對心靈的呼喚,杜甫選擇的是“仍要握就一支禿筆,書寫人間的詩行。”終於他又向着美好呼喚:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”

面對心靈的呼喚,曹雪芹選擇的是喚起女性的覺醒。他用血和淚交織的故事向世人闡述女性的悲哀以換來對女性的尊重。

屈原呼喚“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔”。

那麼我再次呼喚,向着世界為自己呼喚,為一切人呼喚。生命不再孤寂,不再悲傷,有的只是已被喚起的心靈。

關於呼喚作文5

國慶長假期間,我來到了外婆家。和往常一樣,做完作業後,我獨自一人來到了門前的小河邊散步。不看不知道,一看嚇一跳,偌大的水面,幾乎被雜亂的水草覆蓋,滿目荒蕪。

依稀還記得,那是去年暑假的一天午後,我和表弟做完作業,來到河邊散步、聊天。那時的河水清澈見底,蔚藍的天空映照在水底,甚至讓人產生想觸摸的衝動。河邊的碼頭上,鄰居們三三兩兩地過來汰洗衣服,淘米、洗菜。偶爾一陣微風吹過,河岸的蘆葦輕輕搖擺,發出沙沙的響聲。這時,該是我們上場了,我和表弟“嘣”的一聲跳下水,又是摸河蚌,又是捉泥鰍,好不熱鬧。當游到對岸的蘆葦蕩附近時,偶爾還會蹦出一些小野鴨,看到我們,便驚慌失措地躲進了蘆葦叢中。

“都是村民們不注意保護環境造成的啊。”正當我想得入迷的時候,外婆的一聲歎息,把我驚醒。她扛着一個拖把,來到河邊。“現在這條河,長滿了水草,河岸上佈滿了垃圾,也只能用來洗洗拖把了,唉!”

水是人類賴以生存的基礎。如今,農村不少河道淤塞嚴重,雜草叢生,給人們生產生活帶來了諸多不便,過去的那種與水親近、與水為鄰的畫面,現在距離我們越來越遠。

看着河岸兩旁枯萎的蘆葦蕩、成堆的垃圾,以及水面上完全覆蓋的水草,我彷彿聽見水在痛苦地呻吟與呼喚:“善良的人們,請不要再把垃圾扔我這兒了,大量的水草與垃圾已讓我透不過氣來,我整個身體快要變質了。”

“你們還要注意保護我,早上洗臉、洗手或洗衣服後,千萬要記住關緊水龍頭,不要隨便浪費;吃完零食後,記住把垃圾丟入垃圾桶,不要隨便丟入河中。因為沒有我的話,你們人類也不會存在。

關於呼喚作文6

一個寂靜的夜晚,我默默地翻開語文書,忽然一張真實的照片,吸引了我。那是一張在“七七事變”之後,發生在上海,被記者拍下來的真實照片。照片裏,一個小男孩坐在廢墟之中,張着嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋,身旁是倒塌的房屋。

記得那一天,晴空萬里。一輛火車呼嘯着進入了上海火車南站。許多人高興地接到了自己的親人後,興奮地走出站台。突然,“轟隆隆”的聲音從遠處傳來,幾架機翼上貼着日本國旗的轟炸機在火車南站上空盤旋。火車南站頓時變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無惡不作的日軍對無數中國人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間,天堂變成了地獄:火車南站中失去了歡笑聲,只有痛哭聲、呻吟聲在火車站裏迴盪。

炮彈炸開了,火車南站被炸成了一片廢墟:人行天橋被炸斷了,火車站站台被炸燬了,周圍的房屋被炸塌了,電線杆被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛,到處一片狼藉。

一個孩子坐在已經燒焦的鐵軌上,他的肩膀一直流着鮮血,他身上那一件破爛不堪的衣服早已經被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭,彷彿在呼喚什麼。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚着:“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰爭!”從他的眼裏,我似乎看到了悲哀、無助和不解。在他的嘴裏、哭聲裏,我似乎聽見他在喊:“媽媽!爸爸!你們在哪?快來救我!”可是,他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。

後來,這個可憐的小男孩也沒能倖免於難,他的生命還是結束在了日軍的炮彈下。

戰爭,都是因為你,使多少人失去了生命;戰爭,都是因為你,使多少人妻離子散;戰爭,都是因為你,使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂;戰爭,都是因為你,使多少人家破人亡!

讓我們一起保衞和平,制止戰爭!讓二十一世紀成為戰爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長流!

關於呼喚作文7

我呼喚着,呼喚着真誠。真誠是一縷陽光,可以直射進你的心胸,照亮你的心靈;真誠似一泓清泉,可以流入你的心田,滋潤你的心靈;真誠是一陣仙樂,可以飄入你的腦海,撫慰你的心靈,呼喚着真誠。我在人生路中,疾步前行,泥濘擋不住我的腳步,崎嶇攔不了我的呼喚。

我呼喚着,呼喚着微笑,擁有微笑對每天的朝陽夕日來來往往,笑對夜裏星辰變幻如常。笑對成功,失對失敗,笑對大海,笑對高山。因為有了我可以擁有微笑,它讓我在這一切炭疽並不卑微,並不驚慌。我只是一如既往地微笑着呼喚。

我呼喚着,呼喚着寬容,寬容帶給我幸福,帶給我快樂。寬容是一把鐵鍬,可以平人生路上的憤恨;寬容是一雙魔鞋,引領着我們走向未來的美好生活……呼喚,呼喚,我輕啟朱脣,用呼喚聲來喚出我們所需要的一切財富,我們知道,生活的路,因為有了寬容才會更加寬廣。

呼喚,其實就這樣簡單,不幸的是,有許多人並不想擁有它。看着面前的一堆堆厚厚的作業,看看電視中那假模假樣的小大人,我不禁發出一聲呼喚:童心,我們的童心哪兒去了?門口的尋人啟示告訴我們,童心已像飛逝的蝴蝶,風箏一樣走遠。呼喚起來,我大聲地呼喚,童心意真因有了呼喚才會重返。門前的小燕翅膀已經硬了,它張開了雙翅,輕盈地在天空中飛翔着。春去秋來,燕子振翅向南方飛去。我衝出門,一聲呼喚忍不住衝出口:燕子,回來!猛然間,我驚醒了,燕子總會飛回,但那時的我,還會是現在的我嗎?正如小燕明天會帶會一羣新的小燕一樣,明天總會與今天有所不同,不是嗎?收住呼喚,我走回房中,撿起地上的《科學》。

呼喚着,我大聲地呼喚着,母親的一聲呼喚盪漾着愛的漣漪。朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。社會呼喚我們進步,朝代呼喚我們前進。

關於呼喚作文8

“李曉磊,你在哪兒?”一個寂靜的夜晚,幾聲喊叫劃過天空傳進我的耳朵,那是家長們着急的呼喚聲,我們班一位同學失蹤了,下落不明。

下午五點鐘左右,我們接到通知,一位同學在去學校拿作業後失蹤了,所有的監控都沒有拍到他,學校門衞大叔也沒有見過他,在學校附近住的同學都出來找他了。“李曉磊,你在哪兒?”同學和家長的喊聲在十里外都能聽見,到處是喊叫聲和警車聲,可那位同學卻好似在躲我們,遲遲不肯出現。

“李曉磊,你在哪兒?”同學們好似鬥牛一般,在那位同學的小區和學校之間瘋狂地奔跑,家長們也急得像熱鍋上的螞蟻,在監控室裏踱着步子;連老師們也從家裏趕過來尋找那位同學,可他卻像穿着隱形衣,又像在人間蒸發了,一直沒有現身。

在幾個小時後,我們離開了那位同學的小區,在附近的幾個小區裏狂奔,喊聲震天動地,情況已是五步一個同學,十步一個家長,百步一位警察。學校附近所有的小區都燈火通明,傳來一聲“李曉磊,你在哪兒?”的呼喚,居民們也紛紛出動尋人,好些人的嗓子都喊啞了,還是不見這位同學的身影。

“李曉磊,你在哪兒?”這樣的呼喚一直到晚上十二點半才漸漸消失,慌亂的局面得到了控制,因為一個令人驚喜的消息傳來——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終於落地了,心情久久不能平靜,彷彿還在剛剛那燈火通明,喊聲震天動地的緊張時刻。

第二天,老師對同學們進行了批評教育,教導我們不要隨意亂跑,出門時要及時和家長説,不要以拿作業為藉口撒謊跑出去玩還不肯回家。

希望昨天那樣觸目驚心的.情況不要再次發生了。

關於呼喚作文9

盼星星,盼月亮,終於盼來了學校一年一度的研學旅行。

在所有的研學活動中,我最喜歡的是和同學們一起做陶壎,吹陶壎。

我覺得在我學過的所有樂器當中,陶壎是最難的。不僅它本身容易碎,還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子,這曲子。它的音色猶如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;如自然,不經雕琢、質樸渾然;如美玉,温潤柔和,貼近心靈;如心聲,它詮釋着彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程;如泉水,行雲流水般從指間傾瀉而下,配合着心的律動,靜默地溶入血液;一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來,仔細聽,彷彿眼前出現了一幅山水畫,山色俊美,小溪清澈,溪中的魚游來游去,好不自在快活。

一曲終。閉着眼的我,像是放下了心中所有的不快,煩惱,那些雜念早就拋到九霄雲外去了,緩緩睜開眼睛,鼓起了掌,老師會心一笑,淺淺地向我們鞠了個躬。

接下來就是我們自己製作陶壎了,心裏還有點小激動,首先先把兩塊泥你也呈錐體狀,然後用大拇指把它壓進模具裏,兩塊都壓好後,蓋上磨具使勁壓,一直壓。然後叫一個同學托住,我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來,取的時候一定要輕。取出來後就要開始修邊了,輕輕地刮,就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣温柔,刮完後,發現自己的陶壎上有一些紋路,就像以為年過半百的老人,臉上的皺紋已經顯露出來,淺淺的,不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手,用手輕輕地抹,陶土摸起來滑滑的,很舒服。之後就是最關鍵的時候了,吧陶壎上的孔戳出來,大小的力度要掌控好,要不然吹出來的音色就不對了。

做完後我認真的欣賞了一遍很是滿意。

從這個做陶壎的事情中,我覺得不管做什麼事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時候如果你不開心或者很鬱悶,不如去聽一聽陶壎演奏的曲子,它會讓你平靜下來,靜下心來想一些事情,可能就會想通。

這是我研學期間最喜歡的活動。

關於呼喚作文10

人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什麼,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。

記得那是一次班幹部競選的班會課。老師説,這節課沒有其他限制,每位同學都可以上台演講,來展示自己,競爭班幹部。一番言語之後,是一陣熱情的掌聲。原來,我們班的頂級人物-徐嘯上場了。

“我在同學們的信任下,擔任了一年的班長,其中工作做的也不錯,所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來。而我,當然也是如此,但心裏總不是滋味。我憤恨自己,為什麼那麼膽怯,同是一個星光閃耀的舞台,展示自我的平台,我為什麼不敢上去呢?我捏着準備已久的演講稿,心裏是如此的複雜。

掌聲再一次響起來,咋一看,心猛地一震,原來是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學們以同樣的掌聲歡迎他。“我雖然成績不是很好,但是我相信,通過我的努力,一定會好起來的,請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無膽怯之意。是什麼?是什麼讓他如此自信,而我呢,成績雖然比他好,但為什麼就沒有像他那麼自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的。對,是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“為什麼?”的疑問。

終於,我懷着足夠地信心走上台去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩,一點兒也不哆嗦,上台後顯得特別地自然。以“英雄總是最後登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

人生在世,如白駒過隙。但是,燈火欄柵處,隱隱約約-勇氣的呼喚是永不停息的!

關於呼喚作文11

傳説海是上帝的眼淚,它的廣闊讓人歎為觀止。

它是深沉的。

因為那出自時間最明亮,最智慧的眼睛。

它如一面明鏡照出人間醜惡,人們的是是非非,人們愚蠢的追求。

在它的內心卻又是一處純潔、自由、只有動物直覺行事的世界,沒有人間煩惱的瑣事,沒有官場的明爭暗鬥,有的只是靜靜的死亡與無聲的誕生。沒有宗教教條的種種束縛,有的只是在生物鏈中最單純也是最頑強的抵抗。

魚兒們是不能夠用裝飾來掩飾自己的醜陋的,所以獲得了真正意義上的美,請不要嫉妒某些魚兒的天生麗質,在大海里,小丑魚與鳳凰都是平等的(當然,如果海里有鳳凰的話),在龐大的強者面前,沒有嬌柔與倔強,有的只是還水與事物的區別。

珊瑚總是用五彩繽紛的身影撥攝影者的鏡頭,她的自然美,她的柔和,讓古代無數愛美者想象着戴在自己的頭上,但你什麼時候看見珊瑚沾滿俗氣地立在某個王妃的頭上?珍珠在這裏也度過了它短暫的無暇期,當它離開了海的懷抱,便與金銀粉黛混為一談,在一天天中把海的氣息消磨個精光。

希臘神話中,海神波塞冬是個醜陋殘暴的傢伙,他常常興風作浪,弄得民不聊生。

在這裏,我看到了一個暴怒的海。

中國神話中,海里有個金碧輝煌的龍宮。

在這裏,我看到了一個華貴的海。

但在安徒生的童話中,小人魚為愛而奮鬥,最後變做泡沫回到海的懷抱。

也許,只有童話中才能勾勒出海的美。

海明威在《老人與海》中,緊緊地把海追隨。

在這些戲劇性的名著中,蔚藍的海如此動人。

那孤單的藍,由於的藍,看着世人為情所傷,為情所累,看着世人在經理生死離別前與後的對比,偶爾揚揚波浪,倒也乏而無味。

海深邃的目光看着人生的無謂,那湛藍的冷色調卻又時常泛着母愛的柔情。也許天空與海是一家,那麼俯視大地機的冷漠卻總比不上母親盼望浪子的迴歸。

關於呼喚作文12

夕陽下,簇簇新葉像片片晶瑩的翠玉,在涼風中搖曳生輝。一隻鳥兒從樹丫上的巢洞裏探出頭來,伸長脖子,眺望着遠方。

大樹下,病房前,坐着一個老人和一個小男孩。

“天天,你現在最想要什麼呀?”

“我嘛,最想要一支小手,打死病魔。這樣,我和爺爺就可以離開這裏了。我就可以和小朋友玩了,爺爺就可以回家了。”

“好啊,小手,回家……”

老人喃喃地念叼着。歲月荏苒,老人臉上的道道皺紋似乎更深更密了。

“爺爺,你怎麼啦?天天唱歌給你聽吧。”説完,便手舞足蹈起來,稚嫩的歌聲和輕快的舞步,逗得老人捧腹大笑。

老人在笑,可誰看到了他眼角的淚痕?誰讀懂了他眼中的辛酸?誰品味過那淚滴的孤獨?望着天天,老人不由想起了兒子幼時在他身旁共樂的時光。兒啊,你怎麼不來看爸,你聽到爸的呼喚了嗎?

老人抬起頭,巢中的鳥兒依舊伸長着脖子,不遠的空中,似乎有模糊的黑影兒正鳴叫着飛來……

淚,那是老人一滴沉甸甸的心酸淚。

“爺爺,你怎麼哭了?老師説小朋友愛哭是因為得不到想要的東西。爺爺想要什麼,天天買給你。”

老人心一顫:多天真的“小孫子”啊!世上的東西都能買賣的嗎?親情無價。

過去的一幕幕,如走馬燈般在老人的腦海閃過。記憶裏,有小時候那把他親自為兒子做的小手,有長大後小手被遺忘的孤獨的身影;記憶裏,兒子進城結婚後就再也沒有一句貼心的問候……

“爺爺呀,只要有你這個小調皮在身邊就足夠了。爺爺老了,還要什麼呢?”老人沉思良久,“走,我們做小手去,打死那些壞東西!”

殘陽如血。晚風裏有新葉呢喃細語;樹丫上,有鳥兒團聚後吱吱的鳴叫。老人望着遠方,期待着什麼?

其實,人類如同鳥兒一樣,世上萬事萬物,除了需要關愛外,還需要什麼呢?

關於呼喚作文13

朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。心與心的坦誠相見,是我們不變的承諾。

——題記

你還記得嗎?那個夏天的傍晚,我們一起騎着腳踏車穿梭在各個熱鬧的街道,穿梭在擁擠的人羣中,任由夏日的涼風拂過臉頰...............我們一起談笑着討論我們的未來。我們約定長大以後也要在一起,一起做我們想做的事,一起完成我們的夢想...............記得當時你還傻呼呼地對我説,以後你一定要比我先結婚,只有你嫁好了,我才能放心的嫁,所以你一定要很幸福。你知道我當時有多感動嗎?

你還記得嗎?那年的母親節,我們一起走遍大街小巷,就為給媽媽們賣到她們喜歡的禮物。你還像老師一樣教導我:媽媽把我們養大不容易,我們長大了,一定要好好地孝敬她們...............那天我們整整逛了一天的街,可你沒喊一聲累,你説,能為媽媽做點事,你感到很開心。記得當時我還笑你太老成,可你知道嗎?只要每次想跟媽媽頂嘴,我就會想起你的這番話。

你還記得嗎?你走的那天,我真的不知道要怎樣和你道別,我強忍着沒哭,就是不想讓你難過。你還安慰我説,沒關係啦,只要放假了,你就會回來看我。你知道我對你有多不捨嗎?那個時候我真的沒有想象過,以後沒有你的日子,誰陪我一起瘋、一起傻、一起笑、一起哭、一起鬧。我清晰地記得,那天你哭着被阿姨硬拽上車,漸漸的消失在我的視線裏。我不會哭,可為什麼你離我越來越遠?

雖然隔着人山人海,我想我們的友誼永遠不會變。我一直相信,短暫的分離,是為了以後能永遠的在一起。不管我們分隔多遠,我都會呼喚着你,呼喚着我們的友誼!

關於呼喚作文14

中國自古以來便是“禮儀之邦”。孔夫子的言論,讓全世界為之折服,但是身為受孔子文化薰陶近千年的中華民族,卻在今天這個經濟高速發展,舉國上下為實現中華民族偉大復興而艱苦奮鬥時,卻呼喚文明禮儀這一口號,確實讓人感;一口號的必要性與重要性。

首先,在平時,學校的走廊中隨處可見一個個“時尚先鋒”,敞開衣服,迎着風,十分瀟灑飄逸的從人羣中走過,雖然他們看起來很帥氣,很美麗但是在“蘇州工業園區星海實驗中學中學生文明禮儀規範中的分明的寫道:按要求穿規定的服飾釦齊鈕釦或拉起拉鍊,不外露內衣,不披頭散髮,不把上衣捆在腰間。而我們同學卻頻頻敞着衣服招搖過市通過與規範中的形象禮儀對比,便可發現,這就是一種缺少的禮儀。雖然人們強調跟重要的是自己的內在,心靈的美好是最重要的。

但是,儀表端莊,整潔,不敞衣也是必不可少的,他可以體現我們對生活的積極的態度,度每一件小事一絲不苟的精神。古代吏部選官有四條標準,一曰身,體貌豐偉;二曰言,言辭辯證;三曰書,楷法遒美;四曰判,文理優長。可見,在古時,連選舉治理國家的官員也要關注其外表,並將其列在第一位,包含了一些封建迷信,的思想,但是,由此可見,形象禮儀確實很重要,他是人與人交往是給人留下的第一印象,讓人始終無法忘記。

同學們人我們從現在起,坐有坐相,站有站相,走路昂首挺胸,舉止文雅,衣着規範整潔。讓文明禮儀不再只是呼喚,而是真正落實到行動中來,讓”禮儀之邦“重放異彩。

關於呼喚作文15

夜深了,窗外蟲兒的鳴叫聲傳了進來,時間是這樣的匆匆,又將迎來新的一天,帶着濃濃的睡意,我睡了,只因為我太累了,太困了。

新的一天,又是新的開始。望向遠方,我將心底的感情輕輕呼喚,讓它瀰漫開去。風起了,呼呼地吹動滿地的落葉,夾雜着一種感情,一種積累已久的感情。望向遠處,靜靜眺望,浮出那麼一種思想:人不是天生喜歡墮落的,卻為何墮落?帶着疑問,將它收藏。

看天空依舊,看樹木依舊,看大地依舊,只是莫名間,有那麼一種感覺失落了。只因為我又看見了你,墮落的你。不知不覺中憂傷擴散開來,不知不覺中,這一切已充滿悲涼。我輕輕地將呼喚託付,讓風兒捎給你,而呼喚在你的面前是如此的蒼白無力,於是我失落了。可曾記得,你也擁有過呼喚?我相信呼喚出現過,但為何你卻要舍它而去,去選擇遺憾?看透你的人,卻看不透你的心,你的內心是怎樣的一種?怎樣的一種。

飛旋在我四周的呼喚,總是一次又一次的引領着我,而面對着你,我不懂了,為什麼人生總有那麼多的苦惱。呼喚激勵着我,讓我過好每一天;呼喚提醒着我,在我犯錯的時候。呼喚使我感動,平凡的人們感動着我。時間轉眼而逝,是該醒了,將呼喚據之門外的人們。那冰封的心靈請接受呼喚的沐浴吧!人不是天生喜歡墮落的,面對呼喚,我想你不應該墮落,因為這世上還有很多的東西值得我們去擁有,去珍惜。

輕輕地將呼喚放在心上,心田慢慢地被滋潤,讓呼喚將一切消融,前行的道路我們將勇往直前。陽光依舊,卻不曾有過,心中的呼喚將最美麗的太陽燃燒,火紅的歲月,激情的我們,邁開有力的步伐向理想的目的地前行。

不要再墮落,不要再悲傷,不要再灰心……呼喚會將這一切抹去,正如春天的到來,所有的一切會復甦,一切都是新的開始。輕風吹過,將枯葉卷遠;陽光燦爛,將一切温暖;細雨霏霏,將萬物灌溉。一切是如此的美好,請相信這是一個美好的開始。我由衷的將呼喚託付給風兒,讓世界充滿美好。‘’

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