動力高中作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的動力高中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雨是大自然的傑作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。

夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認識我嗎？我是你們盼望熱切的雨啊！我落在麥田裏，花園裏，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，説説笑笑的躲着我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，説：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”

我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，説：“雨又來了！”烏雲密佈，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。

我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，花園更加鮮豔，卻也不小心闖了禍，可農民伯伯卻“誇讚”我是禍害。

烏雲已經慢慢飄散遠去，我也在這裏獻出了我的全部。孩子們又重新出來玩遊戲，莊稼喝我給的`甘露茁壯長大，而我又回到雲朵的襁褓中，笑着看着你們。

我從不懼怕，也從不埋怨，我衝破厚厚層層的烏雲，躲閃着雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。

當你們吃着美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我！

這就是我——雨！

加入讀書營之前，我看到老師推薦了張萌的一本書：《人生效率手冊》。在此之前，我在其它地方也看過這個書名。於是就好奇地去搜了電子書。讀過之後，真的頗有收益。

書中最打動我的應該就是作者堅持了近20年的早起習慣。她從高中時期開始，每天都堅持5點起牀，然後去背英語，去學習，去閲讀。這樣有毅力的人，後來有那樣的成就似乎並不讓人覺得驚訝。

後來我看到了一個關於她的採訪，從中瞭解到了她的家庭成長環境。原來從小她們家就有一起閲讀的習慣。雖然父母的工作都很忙，可是還是都會抽出時間來，一家人在晚飯後，聚在一起一人閲讀一本書。不僅如此，讀完之後，還要一起就自己剛剛讀的書再來説自己的看法。

這一點從現在來看都非常地值得提倡，張萌自己也説了自己得到了最為直接的受益就是她在發表自己的看法時，不管是不是幼稚，父母都會鼓勵她，而非嘲笑。越來越多的鼓勵的話，讓她漸漸地覺得自己在讀書這一方面是很棒的，就滋長了自信。

所以後來她有那樣的成長經歷，有不錯的創業成績，似乎看起來也並不突兀。

有一些好習慣是從小就養成的，也有一些好習慣是在成長之後的覺醒，然後在內心生出了一些想要變好的內驅力。

這樣正能量的書，也給了我們一些激勵，無形中也給了我們成長為更優秀的自己的一股動力。