螳螂捕蟬的國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的螳螂捕蟬的國小作文，希望能夠幫助到大家。

螳螂體長約10釐米左右，頭部呈三角形，活動自如。觸鬚又細又長。螳螂有3個單眼和兩個複眼。複眼不僅大而明亮，還會變色，白天是綠色的，到了晚上就變成黑色的了。

螳螂最明顯的特徵就是有一對“大刀”，“大刀”上佈滿了鋒利的刺，末端有一個鈎子，它們是用來捕獲獵物的，有了它們，螳螂很少有失手的時侯。

小時侯我就喜歡養螳螂，也喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂一般會選擇和自己身體顏色一致的地方隱藏起來，如果它發現獵物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活動的獵物，如果獵物不動，它就用觸鬚輕輕地觸碰它的身體，獵物一旦動，螳螂就會用“大刀”猛地抓住獵物，儘管獵物竭盡全力地反抗，還是成了螳螂的盤中餐。如果螳螂遇到比自己體形還要大的獵物，它就會舉起“大刀”。翹起尾巴，張開翅膀，嚇倒對方。趁對方害怕時，用極快的速度捕獲獵物，又美美地吃了一頓大餐。

螳螂還是一個很愛乾淨的小動物，每次吃飽飯後，都有用嘴清理一下它的“大刀”。

螳螂捕食蒼蠅、蛾子、蚜蟲、蝗蟲等昆蟲，是多種害蟲的天敵，是天然的“除草劑”。所以我們要學會愛護，保護這種可愛的小動物。

這個星期四，我們學了一篇課文，叫做《螳螂捕蟬》。

“螳螂捕蟬，黃雀在後”這句話大家應該都聽過吧，這篇課文就是講了少年用蟬，螳螂，黃雀只在乎眼前的好處，而不顧及背後的危險的故事巧妙地勸説了吳王，讓他打消了攻打楚國的念頭。

讀了這篇課文以後，我深有感觸，吳王攻打楚國就是自取滅亡，他非常固執，只看到了眼前的利益，好處，而不顧其他諸侯國趁這時來攻打我國的危險。其實，在我們的生活中，也有很多像蟬，螳螂，黃雀這樣的人：在街上行騙，卻沒想到她的一舉一動都被監控射了下來；有人捕捉野生動物，使它們沒來家園；人們亂砍樹木，導致了山體滑坡，殃及了不少無辜的人；還有的人隨手亂扔垃圾，導致空氣中充滿了病毒，讓人經常生病。

記得有一次，表妹真聚精會神地做着作業，好像就是天塌下來也不關她的事似的。我心中立刻產生了一個念頭：去嚇嚇她！我踮起腳尖，輕輕地走了過去，正要行動時，“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的！我一咬牙，把頭慢慢的轉了過去，切，原來是表哥啊，幸災樂禍的他，現在正捂着肚子在地上邊打滾邊笑呢！

這件事讓我深刻地明白了一個道理：其實，表妹就像蟬，我就像螳螂，而表哥就像黃雀，我們一心只想着算計別人，卻沒想到有一雙眼睛正在背後看着我們呢！所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”啊！在生活中，我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎？

有一天午會，我和喻晨夕在講台上領讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，説：“楊迪星捉弄我！”不一會兒，楊迪星又急衝衝地跑過來，説：“不對，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句我一句爭個不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上，因為他們知道，不聽話的人統統會上“黑名單”，再説下節是音樂課，誰也不想被留下！

後來王老師悄悄地進了教師，大家都沒發現。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚揚地走到羅宇泰座位後面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身後，楊迪星居然一點沒察覺到，還在繼續捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評他，又立刻看見了王老師，我靈機一動，不點名了。

我的舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上，這時他才發現王老師笑盈盈地站在身後，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……此時此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在後！”

星期六地早晨，我去找好朋友玩，在穿過公園時，我發現了一片葉子，他很奇怪，形狀很像葉子，我仔細地看了看，便發現，它原來是隻小螳螂。體型很小，但他穿着綠色地鎧甲，我仔細地觀察起來。

它全身翠綠，活像一個翡翠，一般人必須很仔細觀察才能發現，腦袋是三角形，眼睛又大又圓，真像一個小朋友地眼睛，佔有了身體地絕大部分，觸角又細又長，像一個雷達掃描儀，脖子又細又長。肚子很大。如同一個懷了寶寶地人，它六隻腳，前腳活像一把大刀，好像能切斷任何東西，猶如蟲子中的“關公”，翅膀很長。螳螂是益蟲，是吃害蟲的，那麼，這隻螳螂是來捕蟬的，正好樹上有隻蟬，它很黑、也很肥、活像一個小胖墩兒，螳螂心想：這麼肥的一定很美味！頓時，便開始了蟬與螳螂的戰鬥。

首先，螳螂先用大刀動了動蟬，看它是死是活，蟬轉過身看了看，以為螳螂是綠葉，還踹了螳螂一腳，然後繼續貪婪的吸着樹汁，螳螂火了，“螳螂不發威，當我是臭葉呀”！螳螂用“九陰綠骨爪”一下子掐住了蟬的要害，蟬拼命地掙扎，但是，蟬越掙扎，大刀就夾的越緊，螳螂一看蟬快不行了，看看樹上還有什麼吃的，蟬趁螳螂分了神，便拼命地往外一扯，把螳螂地大刀讓開了，螳螂很生氣，便下定決心，把這隻蟬吃掉。再次變成葉子，蟬十分警惕，突然，螳螂來了一次倒掛金鈎，活像一隻猴子，掐住了蟬地胸部，蟬還反應過來，就被狠狠地掐死了。

螳螂真暴力，但他是益蟲。

一個人在算計別人時，他不知道已經有人在打他的主意了，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在後”。

算計，一個聽起來刺耳，看起來刺眼的字眼。螳螂準備吃掉知了的時候，已經有一隻自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯着自己一動不動，和螳螂一樣準備隨時出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪裏會知道，自己又將成別人的美餐。

我還記得小時候爸爸給我講了一個有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在後。

一天，一個獵人拿着自己的槍上山打獵，在山裏找了很久都沒有一隻可打的獵物，正當他氣餒之際，一隻野鹿閃過他的視線，他馬上舉起槍，迅速瞄準野鹿就是一槍，可他沒打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發出慘叫引來更多的鹿。果然，那隻鹿的叫聲引來了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見地上肥頭大耳的野鹿，心裏很是高興，這裏能讓他們一家吃上好久了，他想着想着嘴角都溢出了幾滴口水。接着他用槍把鹿打死了，並把槍放回腰間，準備下山叫人來抬鹿。可誰知，剛才鹿的叫聲同時也引來了大羣豹子之類的大型貓科動物，他走還不到五步，就成為了從他身後撲來的獅子的腹中之物。

這個獵人想利用一隻鹿引來更多的鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒想到林子大了什麼鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在後。把螳螂當作獵人，把蟬當作野鹿，把雀當作獅子，這個比喻恰當得不能再恰當了。

螳螂捕蟬，黃雀在後，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在後面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計着他。

莊子曾説過：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，異鵲從而利之，見利而忘其真。”説的正是螳螂捕蟬，黃雀在後。

在這裏，我想告誡大家：千萬不要做螳螂捕蟬，黃雀在後的人。

春秋戰國末年，吳王想楚國沒有自己的國家強大，但是他們的地盤比自己的大，心裏很不平衡。吳王就想攻打楚國。大臣們議論紛紛，都認為不應該這樣做。吳王聽到這些議論後很生氣，對他的大臣警告道：“此事就這麼決定了，如果有人敢提建議勸阻我，就立即處死他！”

吳王的門客裏中有個年輕人，認為吳王這樣做太不妥，這樣會有別的國家趁機攻打我們國家的，很想去勸阻但又不敢直接提建議。他前思後想，終於想到了一個辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的後花園樹下轉來轉去，露水把衣服都打濕了。連續三天，終於等到了來後花園散步的吳王。吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯着樹上在看什麼，就問到：“你在這裏做什麼，怎麼衣服都被打了？”

年輕人回答：“您看園裏的這棵樹上有一隻蟬，蟬在高高的樹枝上振動翅膀鳴叫着，悠閒的喝着露水，卻不知道有一隻螳螂就彎身俯在它後面，準備抓住並吃掉它呢。而螳螂也沒發現身後正有一隻黃雀伸長脖子要啄它。您再看這隻黃雀它也想不到樹下還有我手中張開的彈弓啊！蟬、螳螂、黃雀三者都只想着眼前的利益，卻不顧它們身後的憂患。”吳王聽了後很受啟發，説：“你講得好啊，我明白了！”於是，吳王打消了進攻楚國的念頭。

一個夏季的早晨，微風輕拂，初上的太陽暖暖地照射在薄霧瀰漫的王宮花園裏。

王宮花園裏鳥語花香，鳥兒在自由自在地飛翔，還不時唱着歡快的歌曲。花園裏有一個荷花池，池裏粉紅色的荷花揉了揉矇矓的睡眼，伸了個懶腰，精神抖擻的迎接着新的一天，荷花池旁有一棵高大的樹，樹上有一隻蟬邊哼着小曲邊喝着樹上甘甜的露水。

蟬興奮極了，心想：一大早就有這麼甘甜的露水喝，今天一定是我的幸運日。可是蟬沒想到，它興奮的歌聲引來了螳螂的注意。螳螂正在這棵樹上尋找食物，它聽到了蟬的歌聲，便挪動着它綠色的身軀循聲而去。螳螂終於發現了蟬，它躲在一片樹枝後面觀察着蟬的一切動靜。這時，機會來了，蟬正在吮吸露水，毫無防備，螳螂看到有機可乘，悄悄地移動着身體，蟬靈敏的耳朵發現有動靜，不敢輕舉妄動，只是作好了準備。螳螂猛地往蟬身上一撲，蟬也不甘示弱，用自已肥胖的身軀，給螳螂來了個3600大轉彎，壓在了自已的身下，螳螂見狀，用鋒利的前爪抓住蟬的身子，蟬疼痛難忍，不禁尖叫，這時黃雀發現了他們，眼看美味的食物就在眼前，它當然不能置之不理，它趁它們倆不注意，一口吃下了這些美味的大餐。

螳螂、蟬它們都只顧眼前的利益，而不顧身後的禍患。這提醒我們：做任何事，都不能只顧眼前利益，而不顧身後的禍患。

自從聽了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事後，我和妮妮就特別好奇“螳螂是怎樣捕蟬的？”帶着這個疑問，我們去郊外探究。

那時是夏天。

我們爬山一棵樹，有蟬，但並沒有螳螂。我們爬上另一棵樹，螳螂剛要捕蟬。妮妮就想把它們裝進瓶子裏，我輕輕拍了一下妮妮的手，小聲跟她耳語着：“把知了螳螂嚇走了，怎麼辦！”我們便小心觀察。

螳螂用爪子刺進蟬的背，然後把蟬翻過來，用另一隻鋒利的“刀”刺進它的腹部，把蟬拖到一片樹葉後面。蟬吱了幾聲，好像沒氣了。有點液體從葉子後面流出來。過來一會兒，妮妮把葉子丟掉，我們只看見了一個空殼兒。我拿起來看了看，蟬腹部的一些黑黃黑黃的液肉片甲不留。我想：“太殘忍了吧！”妮妮對我説：“知道了螳螂捕蟬，還不知道為什麼螳螂把蟬吃得那麼幹淨呢！”我想了想，也是！我們便拿着空殼兒回家問媽媽。媽媽説：“因為蟬的體內富含蛋白質和礦物質，很有營養。”原來是這樣呀！

通過這次發現明白了，只有努力觀察，才能在這神奇又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題。這些問題等着我們去了解，去探索！

有一位年輕人，他也想勸吳王，但吸取了那位大臣的教訓。沒有直接勸吳王，而是想了個錦囊妙記。他手裏拿着彈弓，在後花園散步，露水打濕了他的衣服，這樣連續了三天。他邊走邊想：吳王怎麼還不叫我呀？難道動靜不夠大？吳王每天都看在眼裏，他很好奇，這傢伙怎麼天天在後院轉，而且每天把衣服弄得又濕又髒，這麼聰明的人怎麼會幹出如此的傻事呢？吳王把年輕人叫了過來，問：“你為什麼每天把衣服打濕成這樣？”年輕人笑了笑説：“咱後院裏有棵樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹上唱着優美、動聽的歌，還吸着天然甘甜的露水，在樹上踱來踱去，而不知道它最怕的敵人螳螂就在它後面，螳螂彎着身子，舉着那雙大大的鉗子，準備要美餐一頓。而不知道他的剋星黃雀早已饞的流口水了。黃雀伸長了脖子，沾沾自喜的説：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命彈丸正在瞄準他射擊。這三種小動物都只想眼前的利益卻不顧後面的災禍。”聽了年輕人的話，吳王深受啟迪：我不就是那隻黃雀嗎？雖然勢力已經很強了，但我不能就心喜眼前的利益，不想後面的災禍，如果我攻打楚國，別的國家會趁我不備，攻入我城，這樣我可就是兩面受敵了，勝算很小呀！再説，如戰爭，吳國的百姓可就遭殃了。想到這裏，吳王心悦誠服地説：“好啊！真是青出於藍勝於藍呀！”吳王看了看年輕人，不禁發出感慨：這位年輕人真是聰明啊！他用了個巧妙的辦法讓我改變主意，這樣的人才可不多見，日後一定重用他！接着，吳王立刻命令武將收回兵。

雖事過已久，但這件事給吳王留下了很深的印象。他很後悔殺掉了那位忠心效勞於吳國的大臣，為自己那時的武斷感到慚愧與內疚！

在春秋戰國時期，很多國家為了擴張自己的領土與其他國家戰鬥，戰爭連續不斷的發生。

有一天，吳王下定決心要攻打楚國，告訴大臣們：“我想要攻打楚國，請大家準備兵力，勸我的人就要死！”大臣不知道該怎麼辦了。吳王要是去攻打楚國，其他國家就會趁虛而入，吳國就會被其他國家所佔領，這對吳國來説，極其不利，還會有瀕臨滅過的危機，可是誰也不敢勸説吳王。

無望的侍從中，有一個年輕人看着吳王的決心那麼大，而且勸説吳王的人會死。於是年輕人想了一個一舉兩得的辦法，既不會被殺頭，又可以阻止吳王攻打楚國。年輕人手拿彈弓和石頭，在後園散步，露水沾濕了他的衣裳，他這樣等了吳王三個早晨。有一天，吳王終於來到後園，看見年輕人把衣服都弄濕了，便問：“為什麼你的衣服這麼濕呀？”年輕人回答説：“吳王，我在打鳥。”“打鳥”對。您看，那裏有一棵樹，樹上有一隻蟬。“蟬？”“對，蟬在樹上動聽的叫着，並喝着露水。可是它不知道有一隻螳螂在它的身後，把它當成了盤中餐。”“螳螂？”“螳螂把身子彎着，一點點靠近它，可它不知道黃雀在它身後。”“黃雀？”“是啊，您瞧，那隻黃雀伸長了脖子，想啄螳螂，可它不知道我已經瞄準了它。”“這是什麼意思？”吳王您看，這三隻小動物只想着眼前的利益，而不顧它後面的隱患。吳王恍然大悟明白了其中的意思。

第二天早朝，吳王對大臣説：“那天是我太沖動了，沒有把事情想全面，一心只想着攻打楚國，但沒有想到身後的災禍，實在對不起，我打消了攻打楚國的念頭，各位覺得怎麼樣啊。”大臣們異口同聲地説：“吳王萬歲！”我還説一件事，我曾經跟你們説勸我的人要被殺頭對不對？有一位侍從冒着死的危險全説我，而且還是用截然不同的辦法勸説我，這表明了他是一個機智過人的人，他精神可嘉，所以我封這位年輕人為兵部侍郎，退朝。

後來，這個年輕人為楚國做出卓越的貢獻，成為吳國軍事上不可缺少的人才。

有一天午會，我和喻晨夕在講台上領讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，説：“楊迪星捉弄我！”不一會兒，楊迪星又急衝衝地跑過來，説：“不對，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句∑一句爭個不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上，因為他們知道，不聽話的人統統會上“黑名單”，再説下節是音樂課，誰也不想被留下！後來王老師悄悄地進了教師，大家都沒發現。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚揚地走到羅宇泰座位後面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身後，楊迪星居然一點沒察覺到，還在繼續捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評他，又立刻看見了王老師，我靈機一動，不點名了。我的舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上，這時他才發現王老師笑盈盈地站在身後，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……此時此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在後！”