我的班級三年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的班級三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三（1）班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領下，三（1）班顯得團結、奮進。

跨進教室，撲面而來的是濃濃的書香氣息，每天清晨，朗朗的讀書聲不絕於耳，十分美妙。課堂裏，同學們認真聽講、專心筆記、積極發言、熱烈討論。

課外，同學們顯出了天真、活潑的一面，每當下課鈴聲響起，同學們就三五成羣地湧向操場，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準備迎接十二月的跳繩比賽。

我的班級是個友愛的集體，每當同學有題目做不來時，我們會主動地去幫助他，當同學們需要文具時，我們會及時給他送上，每當有同學生病時，我們會及時地去安慰她。

我的班級還是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長各不相同，讓我給大家來介紹一下吧！

我們班的“書法大王”要數毛一航了，他的字常常讓姜老師讚不絕口，每次作業本上都能拿到13顆星，讓同學們羨慕不已。

畫畫冠軍當然要數週李玥了，他的畫既有創意又漂亮，常常被老師拿出來展示呢！

看！坐在最前一排的那個秀氣男生是“小作家”劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，文采優美。

陳凱是體育健將，他呀！跑步速度超快，為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞！

這就是我們的三（1）班，一個團結奮進、互助友愛、名人薈萃的三（1）班，歡迎你們有空到我們班裏來參觀哦！

如果我是一張照片，那麼班級就是一本相冊；如果我是一架飛機，那麼班級就是大大的飛機場；如果我是一條江河，那麼班級就是一片海洋；我們在這個大家庭裏幸福地成長。

星期二的早晨，陽光明媚、萬里無雲，我踢着路邊的礦泉水瓶，嘴裏自言自語“真是不公平，讓我掃操場，今天又那麼熱，這麼大一個操場掃到什麼時候去，真討厭！”我踢開路邊的礦泉水瓶，心中充滿了不快。

第一節課下，我無聊地拿着掃地工具來到操場，憤怒地向落葉踢去。“呀！往日温柔的公主，如今怎麼變得那麼爆燥了！”我會頭一看，哈！“週週和貝貝，你們幹什麼來？”“我們看你無聊就來幫你了！”我還沒説聲謝謝，她們便掃了起來，我看着她們的行動開心的趕緊拿起掃把使勁掃向路邊，我能夠得到朋友的幫助同時也感受班級對我的關心，很快操場掃趕緊了，她們倆拉着我走出了操場，我看着她們心裏頓時湧起了一股熱浪。

在我的班級體中還有許許多多這樣暖心的人和事。當有人需要幫助時，同學們會立刻出現；當有人失落時，同學們會讓她重拾信心；當有人成功時，大家都會獻上最真誠的祝福；這就是我的班級體——一個温暖的大家庭。

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的.校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的季節。

學校為我們組織成了一個集體----七年級(12)班。

團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前衝刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閒着，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。

有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衞生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衞生死角，把細節重視起來。老師常説，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，應該説，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。