關於與友愛的作文300字彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的與友愛的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

從我開始計事起，愛琴就和我成為了好朋友，我們從來不鬧彆扭，每次我有東西吃都會和愛琴一起吃，愛琴也一樣。愛琴從小就是一個聽話。漂亮。乖巧。聰明的孩子，但是愛琴的身子骨很弱，一受到傷就一定要上醫院。

記得有一次我們班進行了一次野餐，我們四個人為一組，一個人拿柴，一個人拿磚，一個人拿菜，一個人拿碗筷。我和愛情和皮皮和薔薔是一組的，我最有力拿柴磚，愛琴拿菜。進要到目的地了。愛琴一不小心摔了一跤，愛琴為了不我們擔心所以自已去到溪邊擦洗，可是她還是倒在了地上，我發現了，立即叫老師來，我們把愛琴送到了醫院。醫生説沒什麼大礙我們才放下心來。過後老師和同學一個接着一個離去，我留在了醫院照顧愛琴，我想愛琴醒來一定會餓的，我便跑出去買了麪包。愛琴醒來了，她吃了我買的麪包。她打完了針，我們回到了家。

看！我們的友情是多美的好，感情是那麼深，我們就像兩姐妹一樣好，愛琴比我小，所以我一定會照顧她的。希望我們的友情天長的久。

我在這裏希望世界越來越多的人友情變深，身體健康。家庭幸福，往事如意。

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個温馨的大家庭中快樂的擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

人間處處有真情，真情時時暖人心，世界中充滿了愛，有父母的愛，老師的愛……但令我印象最深刻的還是同學們的友愛。

記得有一天下午，炎熱的太陽火辣辣地烘烤着大地，第一節是體育課。體育老師讓我們繞操場跑十五圈，當我跑到第十圈時已經筋疲力盡了，我滿頭大汗，嘴大口大口地喘着氣。正當我累了時，突然我被石頭絆倒了，腿上皮開肉綻，流了好多血，我痛苦的尖叫一聲：“啊！”眼淚在眼眶中打轉。

我的朋友李奇臻看見了，趕緊出列，快速向我跑來，他從口袋裏拿出一張紙巾，蓋在我的傷口上。又從醫務室裏拿來了消毒棒和消毒液，細心地在我傷口上塗抹，並把我扶回教室。看着李奇臻滿頭大汗，我不由自主地説：“謝謝你，李奇臻。”他只是微微一笑，又給我講笑話，逗我開心。頓時，我感覺好多了，你以為只是藥物的原因嗎？不，更多的其實是李奇臻幫助我時，我心中的温暖，這温暖是同學間的`友愛。

我們班上的同學，心是相連的，正是因為這個原因，我們班才會團結一心。友誼的力量很強大，它是人與人之間美好的愛。

我永遠不會忘記那個星期天，因為那個星期天讓我懂得了一個道理：愛，無處不在！

那天下午，我剛上完補習班要回家。走到門口，我不由呆住了，外面正下着滂沱大雨，我沒帶雨披，也沒帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢！正在我焦急時，一隻温暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來是和我一起上學當同桌的羅瑩，她説：“你是不是沒帶傘呀，我帶了，我送你回去吧。”我説：“這樣你回家就太晚了…。”

還沒等我説完她就一邊拉着我的手往外走一邊説：“沒關係，我家隔你家很近，別多想了，走吧。”我的心裏湧起一陣陣温暖。我們兩個肩膀挨着肩膀説説笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到門口轉過身的時候，我突然發現他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來是她的傘有點小，她故意把傘往我這邊靠。我感動地説：“你都淋成這樣了，還一心想着我。她卻平靜的説“沒什麼，就當我免費洗了一回涼水澡吧！”似乎這是天經地義的事，聽她這樣説，我的眼睛濕潤了，多好的同學啊！

後來才知道她家住得很遠，並不像她説的那樣。她的這種無私幫助別人的行為感染了我，我要向她學習，讓這種無處不在的愛傳遍整個世界！

“叮鈴鈴”清脆的放學鈴聲響起，同學們迅速收拾好書包，向教室外走去。小明剛走出校門，就發現天空烏雲密佈，“轟隆隆”一陣雷聲過後，豆大的雨點打落下來，不一會兒就淋濕了整個地面。

周圍很多沒帶傘的同學紛紛把書包舉過頭頂當傘用，大家一邊舉着書包，一邊奔跑着。只聽 “哎呦”一聲，一個同學摔倒了。聽到聲響，小明回頭一看，原來是小剛，小明迅速跑到小剛面前：“小剛，你沒事吧，有沒有摔到哪裏？”“哎呦，我的腳好疼呀，可能扭到腳了，怎麼回家呀！”小剛説。“你別擔心，我來揹你，送你回家。

説着，小明就蹲下身子，背起了小剛。這時，雨越下越大，小明揹着小剛，一步一步往小剛家走去。忽然，一把紅色的雨傘擋在了小明和小剛的頭上，原來是小麗為他們撐起了雨傘。“小明，把書包讓我拿着吧。小麗説。“謝謝你，小麗！”小明説。“我們是同學，就要互幫互助，團結友愛，而且你也在幫助別人。”小麗説。聽着小明和小麗的對話，小剛非常的感動，對着他們説道，“真心謝謝你們！”小剛和小麗異口同聲地説道：“不客氣，這是我們應該做的！”

你們都伸出友誼之手，但是我不伸出友誼之手，而是友誼之手找向了我。

某一天的下午，我站在地鐵上，被人羣擁擠着，到了新山街下了許多人，難得有一個位置被一箇中年男子一搶而去，哎！又要站了，我無意間看到三個聾啞人，二女一男，他們搶到一個位置，那個女人喊另一個人來坐，可是一個座位，二人坐，怎麼坐呢！她們只好一個女人坐在另一個女人的腿上，一個好心人把坐位讓給了她們，他們三人已有位置了，我看見一個女人在向那個男人打手語，男的點點頭，那人碰了我一下，把手指指向那邊，我一看全明白了，原來男人讓我坐一個空座位，我衝那人笑了又笑，他們也衝我笑了一笑。

他們內心很善良，是他們這些人讓我知道了什麼是愛，讓我的內心暖暖的，讓我狹小的心，變的像海洋那樣寬廣，先在我的心裏已經有了友愛！

今天早上，我正在學校教室裏寫作業，突然間我的頭髮熱了，汗不停的往下流，頭還感覺暈暈的，好像是發高燒了。

這時，站在講台上的李老師走了過來，拍了拍我地肩膀，説：“澤澤，你怎麼了？”我帶着很是虛弱的口氣説：“老師，我有點頭暈，還很難受。”老師聽了，一摸我的頭，説：“你發燒了。”

我聽了，一下子趴在桌子上，還暈了過去。老師看了，嚇了一跳，馬上去把退燒貼和感冒藥找了過來。先是給我貼上了退燒貼，又給我服下感冒藥，然後又給我量了體温。忙活了好大一會兒，病情漸漸穩定下來了。

可老師還是不放心，開始用濕毛巾給我敷額頭，給我用物理法降温。慢慢的，温度從39度降到了38度，又從38度一直降到了37度，這整整花了一個下午的時間。

為了我一個人，老師連課都顧不上不上了，我發自內心感激老師，老師的愛心，老師的一舉一動都在教育着我，影響着我的人生與做人。這真是友愛在師生情中啊！

我非常感謝我的李老師，能再這樣班級裏學習，能受到李老師的關心教育，我很幸福。

友愛如陽光，温暖着人心;如春雨，滋潤着大地。

一列火車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的禾口諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

列車繼續前進，此刻車上多了一樣東西——濃濃的友愛，它隨着列車一起奔向遠方……