致青春國中作文

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致青春國中作文1

親愛的青春:

致青春國中作文

你好。

我聽過很多人對你的描述。有人説,你是夜晚劃過天際的流星;有人説,你是腦海長存的的理念;有人説,你是午夜轉瞬即逝的曇花一現;有人説,你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此,每個時代,也都會有大量的美文,佳作對你頻頻稱讚,可你卻從未迴應。

小時候,我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知,都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗,外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子,一點也不真切。或許那個時候,你對我來説,更像是哥哥姐姐手中的小説,我只能讀懂隻言片語,卻不能感同身受。

再後來,隨着時光的流逝,我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來,但是隨你一起來的,還有日益增大的課業壓力,這個時候的你對於我來説,是好像永遠也用不完的時間,使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小説時,那個年齡的我,第一次感覺到你的美好,我想要一直停留在你那裏。

然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後,一點點離開我。我是該説你吝嗇呢,還是太過於公平呢,畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻,你已經走過了我活力無限的十五歲,跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我,不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你,都會有各自的看法,畢竟那些完全經歷過你的人,都已經很老很老了。

此刻,我想要把我對你的看法告訴你。

曾經有人問我什麼是不朽,我説,你就是不朽。因為我覺得,與其説你是我們每個人永恆的記憶,不如説你的本身,就是一種永恆的存在。你帶給我們的,不只是一種信念,更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態,是不會隨着時間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經説過:“我們或是隻是某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡,而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。

即便將來的某一天,待我的皺紋爬滿額頭,白髮蒼蒼,而那個時候,你依然停留在我們最初相遇的那個年齡,只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在,我便會相信,這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人,教會他們如何面對將來的生活,並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏,孕育着我們的夢想,隱含了我們對未來的憧憬,以及温暖如日光的微笑。

最後,請允許我把笛安的一段話獻給你,那便是我對你最精確的描述:“我是用來標記歲月的某個微不足道的點,你是容納所有滄海一粟的無限;我是至情至性的歡笑與哭喊,你是高山頂上寂然的雪線,我覺得我的一生太短,你覺得你的自由太漫長;我是你的南柯一夢,你是我必然跨過的臨界點”。

致青春國中作文2

歲月流轉,我們進入了青春年華。

青春是火熱的歲月,它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢的季節,它比詩文更讓人富於幻想。它閃爍着七彩光華,煥發着勃勃生機。在這多彩的世界裏,志氣的我們追求着成熟。

青春沒有規則。不在《神話世界》裏神遊,卻陶醉於《紅樓夢》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事,卻欽慕於《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。

青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做遊戲,卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時的樂趣中,卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱裏聽故事,卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處??我們壯志凌雲。

青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面,而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒後頑強地爬起,不必在乎別人怎麼説;可以盡情歌唱,不必約束自己,一切的一切都那麼自然,大方,沒有絲毫的做作。

青春沒有規則。我們會露出自信的微笑,瀟灑地走過;會議長着執着的追求,踏出一串串閃亮的感歎號;會帶着金色的夢想,不懈地揚帆於知識的海洋;會抖擻精神迎接着火熱的驕陽,站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足,沒有片刻的虛度光陰。

青春沒有規則。在這裏,通過現實的門可以捕捉成熟的氣息,透過暢想的窗户可以看到未來的輝煌。

也許,這一切看來不可理喻,但,請注意,這就是青春?青春沒有規則!

致青春國中作文3

是這樣温暖而寂靜的秋日陽光,透過密密相連的枝條如水一般泄下來。信手攤開一頁信箋,胡亂塗幾筆。以此來致敬我的青春。

人生天地間,忽如遠行客。充斥在我的青春裏的是夢想。我渴望遠行,山河壯美,我想去遠方鮮花開遍的草原,那裏有寶石一般閃閃發亮的湖泊,喬木參天,郁郁青青的樹林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方,抑或在漫漫西藏朝聖途中轉動轉經筒,吟唱佛謁。這是我的夢想,看起來並不遙遠。

筷子兄弟曾在老男孩裏悠悠地唱道,夢想總是遙不可及,青春啊你在哪裏?也有人説青春等於疼痛,到處充滿傷口。我卻不這樣認為。沒有夢想,何必遠方。一首《殘酷月光》道出了我的心聲。青春是夢想的代名詞。如果青春沒有夢想,那青春又有什麼可驕傲的呢?

因為青春有夢想,所以才需要奮鬥。我曾在書中一覽烏鎮西塘的風采,再加上好友紛紛發來他們遊覽的照片,我在八年級時便開始夢想有一日能一覽古鎮的風景。今年夏天,我終於有機會一見“往來人度水中天,上下影搖波底月”的美景。因為時常夢想着遠方,所以真的到達遠方時,在驚歎小橋流水漁歌互答的美景時更多了幾分實現心願的欣喜。

我的青春尚未消耗殆盡,臨近會考,我開始面臨學業上的重壓,試卷作業多,寫作業的時間少,但我不能放棄夢想。現在我夢想考上一所好的高中,我為之奮鬥着。我希望自己的會考的考場上大展才華,為自己的青春書寫上濃墨重彩的一筆。

顧工在《黎明》中寫道,穿過漫長漫長的黑夜,黎明卻倍加令人高興。我對青春的認識也是這樣。青春年少懷有夢想,就要為此奮鬥。現在臨戰會考不就是如此嗎?穿過漫長漫長的備考歲月,夢想的實現則令人倍感高興。時常這樣想,我還青春年少,我夢想遠行,我夢想讀好的高中,好的大學。為了夢想我要奮鬥,即使前方滿地荊棘,我也要一往直前。

青春的.意義我無法詮釋,對於每個人青春的意義都是不同的。我是“當時年少春衫薄,鮮衣怒馬碧玉刀。”而別人也許是“浮雲蔽白日,遊子不顧返”。

轉頭望窗外,陽光正好,微風不燥。去做想做的事吧,趁我們還年輕,趁我們尚未老。

桃李春風一杯酒,笑談年少已十年。

致青春國中作文4

青春是一個代名詞,代指正在成長的樹木,振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。

有人説青春不需要雕琢,因為每個人都是獨一無二的,就如一棵棵樹木,每個人都有自己的形狀。而我卻認為,青春需要雕琢。

人們都説,風雨之後才能見彩虹,逆境中出人才,真的如此。我做過這樣的一個夢,在夢中我是一個巨大無比的石頭,在高山上樹立,每天都接受着陽光的洗禮,鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲,自由自在。直到有一天,我被一個石匠搬回了家。

他告訴我,他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像,我答應了。從此他每天都會用他的工具在我身上敲敲打打,每一下都會讓我疼痛萬分,於是我退縮了,我害怕了這每天的敲打,我開始抱怨,躲避,後悔。而他似乎也發現了我的躲避,於是他對我説“如果你願意,你也可以選擇退出”我猶豫再三,還是選擇了逃避。然後他把我放到了一邊,開始雕琢別的石頭。開始,我很慶幸,終於不用再接受他的敲打,終於沒有皮肉之苦了,但新的問題又開始出現了,開始有孩子在我身上亂塗亂畫,大人們視我為廢物,就連小狗也欺負我,我受不了這種折磨,於是我暗下決心,我一定要突破,一定要成功,總有一天,我要向他們證明,我不是一個廢物!

然後,我又找到了石匠,請求他的敲打,讓我成功。於是我每天忍受着疼痛的折磨,每當我想放棄,想退縮的時候,我的內心都會有一個聲音,他對我説“記住你不是一個廢物,所以你要堅強,你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”,日復一日,年復一年,我慢慢的習慣了每天這樣的敲打,但有一天,我發現我的腳下早已經不是那黑色的泥土,也早已經不用受石匠的雕琢,而是被放在大殿上的金蓮花上,受着萬人的敬仰。每天來來往往的人絡繹不絕,每個人的眼神都是敬畏的,崇拜的,虔誠的,那一刻,我知道我成功了!我終於成功了!我已經從那個在垃圾堆裏毫無用處的巨石蜕變成了一個萬人敬仰的聖佛。

夢醒後我回味着,我想,如果我沒有跟隨石匠,也許就不會受那麼多苦,也許現在還在大自然中混沌的生活着,然而正是哪一下下的敲打,激發了我,讓我有了目標,有了方向,有了痛苦,也有了成就。

對啊!沒有被修剪的樹木,固然獨特美麗,但,也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹,固然沒有生命危險,但,也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石,固然獨特美麗,但,也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢。

致青春國中作文5

剛上線,看見大學同學羣裏有人在組織同學會,突然間,竟有恍如隔世之感。

時間過得真快,兩年前的那個七月,我才參加了高中同學20年聚會;眼下,又要參加大學同學20年聚會 。不知道怎麼了,對於此次大學同學聚會,我一點熱情都沒有。並非我薄情,更不是寡義,真的,我也説不清自己到底是什麼心態。或許,是我的心老了吧。

剛剛和老同學聊了半天,問他的想法。答曰:如果不參加,怕留下遺憾。既然這樣,那還是同去吧!

眼下,正值陽春三月。

記憶中,母校徽州師專門前的大道兩旁,梧桐飄絮,柳樹含煙,正是一年當中最美的時節。行政樓前,玉蘭花含苞待放,虞美人風中搖曳。遠處,三三兩兩地向教學樓走過來一羣年輕人,手中捧着書本,那是二十年前的我們嗎?

前年暑假,好友陶舉家南來,我們曾一同回過母校一趟。

當日在母校,目之所及:無處不破敗,無處不荒涼!我沒想到,在我的心底深處始終執着的那份美好的念想,時隔若干年後,竟然如此不堪!早知如此,相見真如不見!

物猶如此,人何以堪?

師專兩年,有過太多難忘的人和事,也有過痛徹心扉的記憶。

如今,網絡裏,清風如影隨形,一路相伴,二十年不改初衷;現實中,G君如煙似夢,一去經年,二十載杳無音訊。如果有緣再相見,我真的想問問,還記否:陽春三月新安江畔,桃花島上綠草如茵,斜陽夕照一灣碧水,你我相約攜手同遊,賞桃之夭夭灼灼其華?

時隔二十年,新安江依舊一江春水,但昔年的桃花島已然不見。在我心裏,只可惜了那數裏軟紅,一片胭脂雲……

俱往矣!

時間,是治癒傷痛最好的良藥,它能讓人學會遺忘,也能讓人學會放下。如今,太多的往事我不願回想,曾經刻骨銘心的人我也不想再見。我只想靜靜地,守着女兒守着家,守着自己守着心,期盼歲月靜好,現世安穩。

時光,見證着生命經歷的種種過往;歲月,沉澱着人生的悲歡離合。走過風霜雨雪,走過紅塵喧囂,未來漸行漸遠的日子,就讓我活在當下,且行且珍惜……

致青春國中作文6

過去,我們在那個温暖的九月相遇。

樹葉的清香夾雜在微風中,透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹叢中隱約含着幾絲暖意,又透出了秋的秀美。這寧靜的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去,映入眼簾的是一個個燦爛的笑臉。就是在那個温暖的九月,與你們相遇。

曾記否,那個艱苦漫長的軍訓;曾記否,那個灑滿汗水的賽場;曾記否,那次精心準備的遊園會……我們有太多美好的記憶,無法一一道出。那些過往都在腦海中定格,像一張張照片,拾起一張,便是一個動人的故事。

現在,我們共同在這間教室裏拼搏、歡笑。

窗外的寒風還未停下腳步,空氣中帶有一種肅殺的氣氛,皚皚的白雪將樹枝壓的喘不過氣來。課桌前,我們個個都在奮筆疾書着,為了夢想而努力着。看着白紙黑字的試卷上幾個鮮紅的叉叉,心頭不禁掠過一絲緊張。但再怎麼緊張,在這擁擠的校園裏也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人羣中,我們大言不慚地誇大自己的種種幻想,我們因某某同學的一句話、一個小動作歡笑好幾天,我們也願意靜下來聽對方傾訴衷腸……

將來,我們就要在這個難忘的夏天,各奔東西。

白駒過隙,烏飛兔走。轉眼間,三年將逝,最終還是要分離。心中的不捨難言而喻,三年共同歡笑的記憶也無法抹去。我們就這樣在不經意間相遇,在不得已中離去。暫時的告別過後,能否再見,乃未知數也。

也許有一天,我們不再熱血澎湃,而更寧願平淡。留下曾經轟轟烈烈寫滿日記的回憶,還有一些名字,靜靜躺在心底,美好卻不輕易觸碰,只因這些是我記憶中的珍藏,是對我那逝去的青春的祭奠。

致青春國中作文7

時光看似慢慢略過,但實際上卻是匆匆飛逝。所以我想寫下這篇文章,致·我終將逝去的青春。

時光飛逝,如白駒過隙,不知不覺,我就快迎來我的第十八個生日,很快的,我就要向這所學校告別。十八歲,青春的開始,但我卻已經開始害怕青春的逝去。

從今年的一月開始,我就已經感覺到時光的逝去。於是,一羣同學,拼命合照,只希望能夠存下足夠的回憶,讓畢業後的自己回憶。十八歲,多麼青春的年紀,我們在鏡頭前微笑、大笑、搞怪,在鏡頭下,留下自己在青春年華里,最美麗的倩影。

有人説,青春本來就是用來懷念的。我同意,我覺得青春就像一杯咖啡,有不加糖的苦,也有加了糖的甜。那些年,那些人,那些事,始終不會重來一遍,儘管數年之後,我們再次相逢,卻也不過是物是人非。

對我來説,青春,就是應該瘋狂的奔跑,然後華麗的跌倒。青春這一跤,無論是以怎樣的姿勢跌,跌在哪裏,都不算丟人。人生中的遺憾,不是曾經跌過幾次跤,而是不曾瘋狂過、不曾奔跑過、不曾跌倒過。青春一旦被典當,便永遠都沒有機會去贖回了,不要等到遲暮才去後悔、悔恨。

所以,珍惜青春吧!趁我們都還年輕,還在青春年華里,去瘋狂、去奔跑,然後勇敢的去跌倒。青春純淨,它不摻雜任何的瑕疵,純淨的青春,透亮了我們的人生。

希望有限的青春,能夠給予我們無限的收穫!

僅以此篇文章,獻給我的青春,為青春再添上回憶的一筆。致·我終將逝去的青春。作文

致青春國中作文8

清涼的秋風送走了最後一抹燥熱的陽光,蟋蟀的歌聲唱響了了季節更替的又一支音符,又一個秋天來臨了。時光如匆匆的河水一樣,一去不復返,現在的我們慢慢的長大了,在青春的花樣年華中,人人都有過夢想,但在追逐夢想的道路上總會遇到困難和阻礙,然而在現實夢想的道路上往往會有兩種人,一種是遇到困難就放棄的人,一種是克服困難取得成功的人。

青春這個美好的字樣,讓每一個人的人生都綻放光彩,我認為青春,就應該追逐夢想,不怕困難。

在我們這個年齡更要做到為夢想奮鬥,上國中了,我們頂着巨大的壓力,每天都早出晚歸,但我清楚的明白,我們相比高中的大哥哥們還要輕鬆的多,為了實現夢想一定要從小事做起,從現在做起,從平常的學習做起,為自己追夢蓄滿更多的能量。我們必須對自己的選擇負責,為自己美好的青春負責,奮發圖強,為自己的明天而奮鬥。

現在,美好的青春還沒有離我們遠去,我們正擁有美好的青夢想春,為什麼不好好利用這青春的大好時光呢?像如今的動作電影明星張晉,十一歲就進入武術隊習武如今已是著名的電影明星了,他的成就不也是源於青春時期的刻苦嗎?

當然追逐夢想的道路上不可能一帆風順,肯定會有坎坷,但正是在一次次的困難中,一次次的磨練中,意志才能更堅定,更剛毅,在不確定因素中像樹苗一樣拼命紮根,不願做環境的奴隸,不能讓他人主宰自己的夢想,做自己的主人,綻放出生命中最美麗的色彩。

青春是一首美麗的無字歌,多少故事在歌中誕生,青春不能永恆,但可以無悔。同學們,讓我們一同在年輕氣盛時,追逐自己的夢想,不受外人嘲諷的干擾,坎坷的道路磨練,才能使我們一步步走向成功,才能有一個無悔的青春。

致青春國中作文9

當我睜開眼睛,回憶剛剛醒來的夢境,發現原來你竟然是我右手邊的流年。

——題記

低吟一縷清風,靜守安然,淺談一曲絃音,迫逝流年;陌上寒煙,闡解青春各種深意。光陰流轉,歲月滲透憂傷,曾經的那人、那事、那段過往,千年輪迴,隨着雲煙倉者。滿月風華,也許是一曲流觴,祭奠青春年華,或走,或停,或遙望。

戲裏戲外,淺談流年過往

時光安然,一彎淺笑,笑醉多少柔情;一抹清愁,送走青春多少過往!

今天看了一部電影,叫《致我們終將逝去的青春》,屏幕上閃過點點滴滴,把我們的青春演繹得淋漓盡致,叩問了我們年輕不安的心。在青春面前,我們淺笑淺愁,無地自容,片中的每一個鏡頭,每一句話,都震撼着我們的每一根神經,直到內心深處。

心靈的慰藉,人生路途中莫名的思念,青春讓我們赤手可得。同事,又讓我們傷透腦筋。戲裏戲外,藉着鏡頭,我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的,青春是不完美的。

義無返顧的青春

流逝的時光,翻轉的年輪,義無返顧的青春。

可能有些歲月,需要我們慢慢等待;可能有些事情,需要我們只入腦海。每當生後的年輪碾過記憶,留下歲月的吻痕時,才知道,青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛,留下的僅僅是自己的支離破碎的影子,孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。

我們的青春終將老去,有很多時光,我們不能言語。是什麼讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠?是什麼讓我們在孤獨的時光裏默默地感傷人生?是什麼讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念?也許是風裏飄過的青春,來得突然,走的也倉促。

低首撫琴,淺談一曲青春的歌;戲裏戲外,真真假假,就這樣鋪墊流年,無言,不見,不回首!

歲月如痕,再回首恍然如夢

歲月無痕,再回首悠然如夢。榕樹下,埋葬着曾經的回憶;河面上,泛起一絲思念的漣漪;晚風中,我把回憶收進夢裏。

前世不言,眷戀今生,紅塵過往,萬千糾結,青春盼回首,勝過柔情涼苦。青春路苦,執一念,踩碎傷感,或祭奠曾經離別的無言傷感,或慶祝至今延續不變的過往。

此文,致我們即將逝去的青春。

——後記

致青春國中作文10

給國小同學:

某某,已經很久沒有提起過你的名字了,但還是清楚的記得,你的名字。不知道有多久沒有聽到過你的消息了,看到過你的樣子了。塵封的記憶,一頁一頁的翻開,裏面佈滿了國小的朝朝暮暮的歲月。

聽説你已經不理羅文婷了,其實沒有必要做得這麼絕,不管時光從我們這帶走了什麼,但帶不走的是兒時的青葱回憶,那些歲月,那些日子,都過去了,那些回憶,那些記憶,都被時間沖淡了,那些日子,那些生活,都被距離隔絕了,留下的不過是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人,殘缺的碎片拼不回完整的昨天,形同陌路的我們這些人再也找不回當年的熟悉,然後選擇銘記或遺忘。我告訴你,不僅是我要告訴你,還有他們,畢業時,我們都強忍住淚水,強制着記憶不讓他翻騰,其實,心裏比誰都難過,都有不捨,我們心裏比誰都清楚,一旦告別就可能是一輩子的離別,也許分別就可能是一輩子的隔絕,誰都在畢業時強顏歡笑,都希望快樂一時,但卻是悲傷一世,青葱歲月,那些歡笑,那些悲傷,是選擇銘記還是遺忘。

我從沒想過能和國小好友同在一所學校,但慶幸的是,還是有人陪我度過三年漫長的歲月,意料之中的是你在另一所學校,其他人也有了新歸宿,國小情誼還是抵不過時間的考驗,正在一點一點的被時間消磨着,去了新學校有了新同學,老朋友是不是也隨之丟掉,很多事情是經不住時間的,過去已成為回憶,贅述回憶的人只不過是默默堅守的人,選擇遺忘的人只不過是心上有了傷疤的人。青葱歲月有人選擇了遺忘。有時候,想到那些,嘴角還殘留着一絲抹不掉的笑,那是快樂,但也是對回憶的最後追悼,青葱歲月,有人選擇了銘記。

有些東西,註定被選擇,是選擇遺忘還是選擇被遺忘,是選擇銘記還是選擇被銘記,有太多東西值得銘記,也有太多東西需要被遺忘,這些選擇,都是一種紀念的方式吧。

——祭奠我們死去的回憶

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