我敬佩的名人作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我敬佩的名人作文，希望對大家有所幫助。

我敬佩的名人作文1

有的人敬佩像老鷹一樣在天空中翱翔的宇航員；有的人敬佩像鋼鐵一樣堅強的消防員；還有的人敬佩像松樹一樣挺立的軍人。而我敬佩的人是華佗。

華佗從小就喜歡讀書，對學醫比較感興趣，他看到許多人因為生病無法治療，痛苦的死去。於是，他就下定決心拜師好好學醫，將來為百姓治病。他離家到處去拜師，華佗在西山上找到一位精通醫術的老人，於是，就拜老人為師，可是師傅平時不教華佗醫術，只叫他伺候病人，可勤奮好學的華佗一邊照顧病人，一邊偷偷的學醫，三年過去了，華佗懂得了很多的醫術。

師傅雖然沒有教過華佗醫術，但他覺察到華佗是一個可塑之才，於是就把華佗帶進自己的書房，華佗一看，這麼多的醫書，頓時心裏默默自喜，只要有時間，華佗就不分晝夜，廢寢忘食的攻讀這些醫書。

有一天，華佗正在書房裏專心致志地讀醫書，這時，跑進來一個人，告訴他師傅生病了，華佗一聽，趕緊放下醫書，匆匆忙忙地跑向師傅的寢室，看見師傅眼睛緊閉，手腳僵硬，華佗先摸了摸師傅的額頭，又捏了捏師傅的脈搏，告訴大家説：“師傅沒事，休息一下就好了。”大家都懷疑華佗不懂醫術。這時，師傅坐了起來，説道：“他説的是真的，我只是在試探華佗的醫術。”

師傅看華佗的醫術很精通了，就叫他下山去給百姓看病。因為他醫術高明為百姓們治好了病，得到了百姓的認可，成為了一名名醫。

這就是我最敬佩的人，華佗。

我敬佩的`名人作文2

有人敬佩科學家愛迪生，有人敬佩詩聖李白，而我敬佩醫學家華佗。

有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟着、掙扎着，這些人被華佗看到了，他就立志學醫。可是學醫要拜師傅呀，於是華佗拜了西山上的一位精通醫術的老人為師。

他風餐露宿，歷經了千山萬苦來到山上，華佗的師傅説：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心裏明白，師父這也是在教他醫術。後來，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的藥，慢慢的，他掌握的醫學知識就更多了。

三年後，師父把華佗叫到跟前，對他説：“這三年你學到了不少醫術吧，但是還要學些醫書、藥典。”説着，他把華佗帶到內室，只見到處都是書籍、掛圖，華佗開心極了，從此不分晝夜地攻閲書籍。

一天，華佗在攻閲書籍，有人跑進來説師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去，看見師父一動不動地躺在牀上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點也不慌張，他把手放在師傅的頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑着説：“師傅無大病！”師兄弟們埋怨華佗，説他不懂醫術。突然，師傅坐起來哈哈大笑，説：“我在考驗你們的醫術呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事後，華佗下山給人治病去了。

我也要成為像華佗一樣的人，做一個對祖國有用的人。

我敬佩的名人作文3

在眾多的名人裏，每一個人都讓我敬佩，而我最敬佩的名人是華佗。

説起華佗，我還知道華佗拜師學藝的故事呢！有一年疾病流行，華佗看見許多人被病魔折磨得呻吟着，華佗看在眼裏，急在心裏呀！從此，華佗立志學醫，他不畏艱辛，風餐露宿，來到西山拜一位精通醫術的老人為師。

師傅讓華佗照顧病人，沒把醫術教給他。華佗一邊耐心地照顧病人，一邊觀察師傅給病人的用藥情況。在三年裏，他已經懂得了不少病的病源和用藥方法。

三年過去了，師傅對華佗説：”你已經鍛練了三年，但還是要讀一點醫書。”他帶華佗來到內室，只見到處都是醫書和掛圖。華佗開心極了，每天不分晝夜，專心致致地攻讀起醫書來。

日月如梭，又是三年。一天，有人跑來説：“師傅病了！”華佗趕快跑到師傅的房間，看見師傅眼睛緊閉，眉頭緊縮。他摸了摸師傅的額頭，又按了按師傅的脈搏，説：“師傅沒有大病，會自然好的。”其他徒弟埋怨他説：“師傅都這樣了，怎麼會自然好呢！”忽然，師傅坐起來，哈哈大笑地説："華佗説得對，我是故意裝病，試試你們的本領。”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。

“有志者，事竟成”，在師傅的耐心教導下，華佗終於學得了一手好醫術，告別了師傅，下山給人們治病去了。

這就是我最敬佩的名人——華佗，他勵志勤奮的精神值得我們學習！

我敬佩的名人作文4

有的人喜歡古代大詩仙李白，有的人喜歡負荊請罪故事裏面的藺相如，而我最喜歡、敬佩的名人是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家——魯迅。

很多人説魯迅是天才，可他自己卻説：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”他還説過：“節約時間，就等於延長了一個人的生命。”他工作起來從不知疲倦，經常在白天做其它工作，晚上就在書房裏寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裏，總是不停地讀書、寫作，有時候他認為躺在躺椅上讀讀書，看看報也是休息。

魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊。無論環境多麼惡劣，身體多麼不舒服，他也夜以繼日、如飢似渴地忘我工作。記得有一次生病時，他就在想病好以後要乾的事情，等病稍好以後，就動手做起了事情。他在逝世前不久，發着高燒，體重減輕到八十多斤，雖然是這樣，但是魯迅也同樣在用筆做武器；他在逝世前的第三天，還給別人翻譯的蘇聯小説集寫了一篇序言呢！就在他逝世的前一天他還在寫日記呢！魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天都沒有放下筆，沒有浪費過時間。

魯迅不但很愛惜自己的時間，而且還很愛惜別人的時間。他去參加會議從不遲到，也從不叫人等他，無論颳風下雨他都會準時趕到。他曾經説過：時間就是生命，無緣無故的浪費別人的時間，和圖財害命沒什麼兩樣。

魯迅珍惜時間的品質深深地感動了我，我也要向魯迅學習，不浪費生命中的每一分每一秒，長大做一個對社會有用的人。

我敬佩的名人作文5

我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披着一頭長長的捲髮，一雙大大的眼睛前面總戴着一副近視眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛學習和追求完美的精神。

媽媽是一個“學習狂”，工作之餘還時刻記住給自己“充電”，對待學習的態度總是那麼執着、認真。記得有一次，我半夜裏醒來，看見媽媽正全神貫注的看着電腦上的顯示器，手還不停的敲打着鍵盤，我叫了她幾聲，她好像沒聽到，於是，我走過去拍了她一下，結果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問：“怎麼醒來了，去睡吧！”我不解地問：“媽媽，您這麼晚還在做什麼？怎麼還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學習編程，遇到一個問題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問：“媽媽，為什麼您還要學習了不是隻有小孩子才學習嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑着説：“人活到老，學到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現在的你更應該努力學習，長大後做一個對社會有貢獻的人。”説完，她又繼續埋着頭翻查着資料，直到凌晨1點才睡覺，你們看我媽媽就是這樣的“學習狂”。

媽媽還是一個追求完美的人。有一次，公司領導叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺得不夠好，便修改起來，改了一遍又一遍。最後，媽媽伸了伸懶腰，長吐了一口氣説：“終於搞定了！”那時已深夜12時了。

這就是我最敬佩的人——媽媽。

我敬佩的名人作文6

我最敬佩的名人便是貝多芬。

每當我在夜晚難以入眠的時候，我就會拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選，用它來助我入睡。在夢中，我總會伴着樂曲，來到貝多芬出第一部作品的“音樂之城”――維也納，在那兒，會看見貝多芬正在鋼琴前演奏着……

其實，貝多芬能有如此成就，也是不斷磨鍊出來的。貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家，自幼從父親學習音樂，19歲于波恩大學旁聽哲學，接觸資產階級革命啟蒙思想。1820年他兩耳失聰，但從未因此輟筆，畢生追求“自由、平等、博愛”思想。

如讓我與貝多芬比較，那我可真是無比地感到自愧不如呀！像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人，現在世上恐怕要找一個都難。我要是他的話，第一，從此放棄音樂生涯與理想；第二，從此對生活失去信心；第三，從此茶來伸手，飯來張口，就這樣虛度一生。

每當我看到一個個雙目失明、腿殘手殘的人在大街上行乞的時候，我心裏是多麼不好受呀！雖然我可以給他們一毛、一塊，可我總不能一輩子給他們錢呀！我真希望有一天，我能給他們講貝多芬的故事，讓他們瞭解貝多芬，更讓他們學習貝多芬，在生活中重新站起來。

我敬佩貝多芬，更敬佩貝多芬精神，那是一種無法用言語來形容的精神，那是一種值得大家學習的精神，那是一種可以讓我們衝向未來，衝向美好的精神。

我敬佩的名人作文7

他是近代最偉大的理論物理學家，相對論的創立者。

他曾經説：S=X+Y+Z，S代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少説空話。

這是一個絕對真實的故事。

這個叔叔説：“直角三角形ABC中，AB2+BC2=AC2，這是一個著名的定理，兩千年前就已經證明了。孩子，你能不能也證證看？”

這實在是對小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。

他獨自關在屋子裏，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什麼？怎麼證明呢？他一動不動地坐在自己的小書桌前，翻着所能看懂的代數書，練着證明這道題的方法。

三週過去了，他終於證明出來了，他高興得跳了起來。當他把這個結果拿給那位叔叔看時，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數學天才產生了極大的興趣，接着又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來。

也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學，他手捧着這本“神聖”的小書，讀得如痴如醉，那一個個嚴密的幾何定理，竟使人不能產生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬。

他就是大科學家，愛因斯坦。

我對他的敬佩源自他説的一名話，因此也成為了我的座右銘：每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向，照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。

我敬佩的名人作文8

説起名人，有的人喜歡歌唱家、有的人喜歡舞蹈家、有的人喜歡醫生、有人喜歡警察……但最讓我敬佩的人是李紳。

李紳從小家境貧窮，小時候李紳的父親就離開了人世。母親為了把李紳培養成才，自己教李紳讀書寫作。李紳十分好學，因此，李紳十五歲時就能寫出不錯的詩了。

為了讀書，李紳居住在一個環境幽靜的寺廟裏。李紳經常獨自一人坐在石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦故事，或用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改了寫。後來，因為李紳在佛經沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過着漂泊流浪的生活。他風餐露宿，有時在山下的林子裏露宿，有時在漁船上過夜。土地廟、破牛棚，都曾經當過李紳的住所。

李紳的寫作態度十分認真，李紳每寫完一首詩都經過十幾遍，甚至幾十遍的修改、誦讀，直到滿意為止。《憫農》就是經過了這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民一起生活，親眼見過農民冒着酷暑，頂着烈日在田裏除草，他認為農民很辛苦，於是決心寫詩來表示對農民的同情。李紳苦苦思索了三四天，經過十幾次修改，才寫成《憫農》，李紳寫《憫農》時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋裏抬頭寫作。李紳臉上、身上滿是汗水，衣衫濕透了，兩隻細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個包。他想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農》終於寫成了。

這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們讚美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態度更是讚歎不已，説他寫的詩“字字皆辛苦”。