生命因成長而美麗作文(7篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生命因成長而美麗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果，眼淚是一種財富，那麼洪戰輝就是一個富有的人。20xx年，他用他的自強不息，給我們帶來了太多的感動，讓我們在不經意間，淚流滿面。

命運對洪戰輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始，貧困與苦難就將洪戰輝推進一個深淵。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。

當我們感歎於洪戰輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強不息嗎？當他失去童年的歡樂，承擔家庭的重擔時，我們還依偎在父母的懷裏撒嬌；當他奔走於打工掙錢和求學之路時，我們正過着衣食無憂的好日子；當他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀歎時運不濟，考試繁多；當他用愛心帶給更多的人温暖時，我們已被悠閒的生活衝擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學生面前，我們有多少的感動，就有多少的愧疚。

對於我們，學習洪戰輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動的挫折教育課。他的經歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。

現實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了鬥志，甚至選擇了逃避。

面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子並不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，終日無所事事，到最後一事無成，成為“啃老一族”。

面對洪戰輝，我們還能消極悲觀嗎？面對洪戰輝，我們還能怨天尤人嗎？面對洪戰輝，我們還能説困難多嗎？

我們只有堅定信念、勇於接受挑戰，扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊樑不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發光的一天。

鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能無所畏懼和堅硬；人也是要在可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。我們只有自強自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。

世間萬物，芸芸眾生，都擁有着寶貴的生命。花兒朝向太陽，沐浴露水，只為綻放美麗的生命；小草遍地叢生，努力紮根，只為堅持美麗的生命。它們在成長中展現了美麗，生命因成長而美麗。

生命是個奇怪的東西，它在不知不覺中成長，又無聲消逝。但幾乎所有的生命都是美麗的。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，這是易安的哀愁人生；“採菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的閒適人生……他們都在人生中感知，在感知中成長，使生命因此而美麗。

生命因成長而美麗，成長，則分為幾個階段：遭遇，感知，超越，最後真正成長。

人生不可能永遠風平浪靜，總會有許多磕磕碰碰，遭遇挫折也許就是成長的機會，這也是普遍成長中的過程。但如若能夠通過挫折的考驗，也就打開了成長的大門。夏洛蒂勃朗特的童年生活很不幸。1821年，她5歲，母親便患癌症去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又淒涼，她又被送到一所寄宿學校去讀書，那裏條件極差，孩子們終年無飽食之日，還要受到體罰。她20歲時，大着膽子把自己的幾首短詩寄給當時的桂冠詩人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩人的一頓訓斥。騷塞在回信中毫不客氣地對她説：“文學不是女人的事情，你們沒有寫詩的天賦。”這一盆冷水使夏洛蒂很傷心，但她並沒有因此而喪失信心，後來她的處女作《簡愛》轟動世界，夏洛蒂勃朗特終於從小草長成大樹！遭遇使人成長，成長使生命美麗。

對一切充滿好奇，感知人生是成長的必然條件。感知是對生活的一種透徹。司馬遷從小飽讀詩書，閲歷豐富，為完成父親的遺願，每天忙着研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這裏，他盡力剋制自己，把個人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整13年時間，終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。感知使人成長，成長使生命美麗。

超越是成長中的最高境界，自我超越，便是成長。霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，後來因患肺炎做了穿氣管手術，被剝奪了説話的功能。但他並沒有放棄，他在大腦中想象，論證，計算，探索了無數宇宙奧祕，躋身了盧卡遜數學講座，成為了教授。他超越了自我，展示出了美麗的生命。

成長中需要我們努力，才能使生命因成長而美麗。

樹苗盼望長成參天大樹，雛鷹嚮往成為翱翔的雄鷹，我也憧憬着成為英雄兒郎建功立業。但是，總是沒你想象的那麼容易。

總以為，我的人生總是悲催的，當別人在賽道上為集體掙得榮譽時，我只有在一旁一個勁兒加油的份；當別人在黑板上揮灑着滿腹才能時，我只能欣賞地稱讚別人；當別人被老師稱讚時，我只能羨慕地看着他……我的人生總是那麼不盡人意，沒有嬌媚的臉蛋，沒有傲人的身材，更沒有令人佩服的學富五車……有的只是無盡的哀歎。

直到一天，陰差陽錯的一場美麗的邂逅，我有幸讀了一篇關於史鐵生寫的文章《秋天的思念》。僅僅是一篇文章，沒有絢麗的字眼，沒有浮誇的段落，僅僅就是這樣的文章像茉莉花般靜靜地將她獨有的氣息慢慢注入我的身體，讓我明白我那永無止盡的不滿足，恬不知恥的抱怨原來是多麼可笑。

如果説郭敬明的文章是灰色的，那麼史鐵生的文章就是淡藍的，很平靜，像湖水，似乎能淨化人的心靈，也許就是這個原因我讀完了這片文章，一字不差，生怕漏了一個精彩的瞬間。文章很短，講述的是一個史鐵生和他母親之間的事。史鐵生的人生無疑是黑暗的，二十歲兩條腿就殘廢了。他也曾像我一樣，總是無故想把眼前的事物撕個粉碎來表達對命運的不滿。母親默不作聲地在一旁關注着。而他卻不知道，他不知道她已經病到這種地步了，他不知道她還在等待着他陪她看海……命運總是這麼捉弄人，就在他答應的那一刻，她不放心地離開了。我想，她能支撐到現在也就是這個原因吧。最後一次看海，沒有母親的陪伴，史鐵生望着平靜的海面，他明白了母親那沒説完的話，他要好好地活！從此，帶着他癱瘓的腿，創造了一篇篇令人震撼的篇章，就這樣，一個不完整的人生，一個不完整的身體鑄就了我們可望不可即的輝煌。

我想，我也明白了，我的人生不需要靚麗的裝飾，我的成長是我自己的。我需要的是靠自己，我的人生之旅還很漫長，我不需要浮誇的人生，我所遇到的不順必將是上天給我的考驗。放眼整個浩瀚的歷史長河，哪一位英雄不是經過九九八十一難堅持到最後。我想信“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空其乏身，行拂亂其所為”，我相信一切只是時間的問題。在我成長過程中，我有家陪伴，我有朋友陪伴……這就夠了！

假如你是一朵玫瑰，請不要只看到惱人的刺，因為你還有嬌豔的花朵；假如你是一隻蝸牛，請不要注重笨重的外殼，因為你還有温暖的巢穴；假如你是一顆星星，請不要固執於形體的渺小，因為你有照亮天空的光芒……

尺有所短寸有所長，用欣賞的眼光去看待自己，因為生命的成長是美麗的。用挑剔眼光去看待自己，自己就是不完美的，生命是如此短暫，我們為何不把成長的一點瑕疵看作是一種磨鍊，換一個角度，你會發現，其實每個生命的成長都是美麗的。

成長是一種伴隨着跌跌碰碰高飛和墜落的過程，因為美麗，所以快樂。生命在這裏釋放，情感因之飛揚，懵懂的我們終於學會愛與恨。

小時候，當我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時，我總是很希望自己能化為一隻飛鳥，飛到那個下着雪的地方去拯救那個飢寒交迫蜷縮在角落裏的小女孩，所以當我後來讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時候，我真的很為小女孩而高興，她終於不用再待在這個冷漠的世界繼續受苦了。雖然，這只是個童話，可是它卻給那時年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過路人，同情那些無家可歸的流浪者，它讓我成長為一個愛憎分明的女孩，也因為這樣，我的生命裏寫滿真摯，注滿美麗。

一片畫出來葉子可以奇蹟般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最後的葉子》讓我懂得只要對世界存有一絲希望，便會有奇蹟降臨，於是我成長為一個樂觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對我自己説，微笑。

憂鬱的奇女子林黛玉對愛情的執著追求曾無數次深深地震撼了我。《紅樓夢》讓我愛上了林妹妹那雙憂鬱的眼睛，因為它讓我明白愛的無私無悔，讓我始終相信真愛的存在，於是我成長為一個勇於追求，樂於付出的女孩。生命如果沒有過悽美的結局那將平淡無奇，就是因為有過林黛玉的執著而收穫的悲壯才使得生命顯得堅強美麗。

像一股急流衝破了黑暗的封建專制，掙脱了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動的文字將覺慧這樣一位追求進步，不畏封建勢力的青年推向了我的生活，他的經歷讓我感歎，他的勇氣使我前進，於是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認為正確的事，一切都會豁然開朗。生命就像《家》這股激流因為固執地去挑戰強大的勢力而顯得可愛。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對酒當歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是屈原的清高人生；“春花秋月何時了，往事知多少。”這是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是蘇東坡的豁達人生……這裏我們領略了騷客詩人們的風采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因為有這許多悲與喜才經受得住風雨打擊。

生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動着的魚，永遠也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風景，讓我們原本寂靜無聊的生命變得美麗。有快樂，有傷悲，有成功，有挫折，希望過，也失望過，微笑過，也哭泣過，這就是人生。在度過這樣的一切一切後，我們就會成長，這 就是生命的美麗。

黃昏，我慢慢地行走在附近的一條小路上。夏天本是喧鬧的，而夏天的黃昏卻充滿了寂靜，世界突然安靜了下來，在這靜美中透着對美好的眷戀。陣陣微風輕拂，樹葉沙沙地作響，給這片寂靜帶來一首特別的`交響樂。

我張開雙臂感受着這一切的美好，樹上一片落葉掙扎着脱落枝頭，輕輕地在我耳邊訴説着什麼，它在訴説什麼呢？我不知道，是對生命的感歎，還是對落葉歸根的無奈。突然，一股悵然盪漾於胸腔之中……

青春的夢絢爛在時光的扉頁，逝去的時光珍藏着過去的記憶。春去秋來，耳旁的風聲吹拂了一年又一年，路邊的景色荏苒了一季又一季，而黃昏也在周而復始地詮釋着四季中不同的內涵。生命的輪迴走過四季，走過一個個從開始到結束的過程，多少痛苦的回憶，多少無限的感歎，多少絢麗的故事流過這生命的長河，所有的一切都在義無返顧地向前，卻永遠都再無法回頭。流逝的時間，總會帶來許多的無奈，留下些殤情，然後絕塵而去。詩曰：夕陽無限好，只是近黃昏。

生命是無情的，留不住容貌，留不住過往，留不住青春年少，只能一路地丟失，一路地歎息；但同時生命也是美麗的，逝去的雖是歲月年華，卻抹不去一路走過刻骨銘心的記憶，積累下的真情。隨着光陰流逝，生命中沉澱的記憶越來越多，懵懂的年歲已然走向了另一個起點。昨日，那曾擁有的美好都在不知不覺中同我們揮了手送了行。

成長是一個伴隨着斷斷續續的飛翔與墜落的美麗過程，生命在這裏釋放，因為美麗，所以快樂。長大的記憶，在痛苦和欣喜的交替中掙扎無奈，弱小的心靈，經受着風雨的考驗。無法預知的未來，無法回頭的過去，上演着生命的弱小與無助。風雨中的挫折歷練，讓原本柔弱的心靈變得更加的堅強有力，讓原本散亂的步伐變得更加的堅定有序。

像那毛蟲般，將自己裹在千萬絲縷中。從沉睡中初醒，睜開眼，無盡的黑暗充滿在他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了青翠的嫩葉。但他的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對這注定的挫折與磨難，他嘗試着去挑戰命運，永不放棄。蜕變的痛苦焦灼着他整個身體，他感覺得到來自身體每一個細胞的熾痛。他想要掙脱，掙脱開這個黑暗的牢籠，掙脱這個靈魂的枷鎖。他在無聲地吶喊着，痛苦地經歷着蜕變。終於，清新的空氣透入心肺，他睜開眼，望着天上明媚的太陽。他衝開絲繭，伸展翅膀，開始起舞翩躚。我明白，毛蟲是在這不斷的嘗試中，健壯着自己的體格，磨練着自我的意志。

破繭成蝶，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴着我，我們在這嘗試中，在這歲月中，在這磨練中慢慢地成長。我們的生命需要這般嘗試與磨練，在嘗試中，讓我們的心靈堅毅；在嘗試中，讓我們的生命重塑價值；在嘗試中，我們體驗着命運的歷練，我們張開雙臂，去擁抱藍天。

生命因這破繭成蝶般的成長而美麗，而絢爛。

暑假，爸爸帶我去登山，快到山頂時，我已經累得氣喘吁吁了，於是就一屁股坐在路旁的大石頭上，説：“爸爸，我們休息會吧。”爸爸停了停，指着那棵松樹説：“你看這棵松樹，長的多茂盛啊！但是，它小時候經歷了無數次的風吹雨打，才能有這麼粗壯的樹枝和翠綠的葉子。它的成長過程雖坎坷，但它卻懂得迎難而上。而你呢？是多麼的嬌氣！”我沉默不語。爸爸又説：“我們一鼓作氣衝上去吧！”

在上山的路上，我想：松樹不像其它樹一樣一到秋天就會落葉，而是四季常青，它的樹枝粗壯挺拔，比普通的樹都結實。到了下雪天，沉重的雪壓在樹幹上，它不但沒有被壓彎，反而挺得更直了。潔白的雪和松樹融為一體，把松樹裝扮得更加美麗了。難怪有詩讚道“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹獨有的高潔正直的品格都應源於它所經過的磨練和成長，它的生命會因成長而美麗。

到了山頂，爸爸又對正在沉思的我説：“看着天空你能想到什麼呢？”我説：“小鳥，白雲，太陽……我看見了，還有老鷹。”爸爸接着説：“你知道老鷹是怎麼成長的嗎？”我搖搖頭。爸爸又説：“老鷹的窩是由荊棘和樹枝搭成的。窩的下層是樹枝，而上層卻是荊棘，為的是讓小鷹剛生出來就適應環境。當小鷹有點大時，老鷹就會把它從很高的窩中丟出，目的是為了能讓小鷹學會展翅高飛。只有這樣才能鍛煉出在天空中自由翱翔的老鷹。”

聽了爸爸的話，我心裏想：老鷹總能飛得很高，捕食能力也很強，這原來不僅是因為它們有一雙有力的翅膀，還因為它們從小就經受殘酷的訓練。磨練會使它們成長，更使它們的生命愈發美麗。

爬山回到家，我若有所思：我也已經十歲了。我的成長過程雖然不像松樹那樣艱難，也不像老鷹那樣嚴格，但我也有自己的成長故事。我的成長和爬山是那麼的類似，一開始總是充滿鬥志，但在經過多次的磨難之後，我開始猶豫，開始彷徨，想選擇退縮，但在這次爬山後，我深有感觸。爬山的每個階段都是不同的，但是隻要你堅持下去，你就一定能登上山頂，能獲得自己的成功。我學素描已經學了三年了，我有想過放棄，因為有時覺得它太花時間了，但現在我很確定地告訴自己，我要堅持下去，戰勝自己，一定要登上屬於自己的最高峯。

這次爬山給我的啟發就是：無論是植物，動物，還是人類，都應該需要成長，因為生命因成長而美麗！

20xx年度感動中國獲獎者中有一位名叫洪戰輝的大學生，他的事蹟感動了所有的人，大家聽了他的故事後無不淚流滿面。

洪戰輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生。在他11歲那年，父親瘋了，親妹妹死了，母親和弟弟相繼離家出走，父親又揀回一個遺棄女嬰。貧困與苦難一下子將洪戰輝推進了一個無底深淵。這是一個孩子難以承受的重負，洪戰輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。從讀高中時，洪戰輝就把這個和自己並沒有血緣關係的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，並把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學，如今已經照顧妹妹整整12年！

當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。他沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們詮釋了生命的意義。

當我們感歎於洪戰輝的堅忍不拔時，不由得捫心自問：如果讓我們面對這樣一個搖搖欲墜的家庭，我們會像他那樣自強不息嗎？當他失去童年的歡樂，承擔家庭的重擔時，我們還依偎在父母的懷裏撒嬌；當他奔走於打工掙錢和求學之路時，我們正過着衣食無憂的好日子；當他笑對困難，度過人生一個又一個挫折時，我們還在哀歎時運不濟，考試繁多；當他用愛心帶給更多的人温暖時，我們已被悠閒的生活衝擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學生面前，我們有多少的感動，就有多少的愧疚。

現實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對生活失去信心，失去了鬥志，甚至選擇了逃避。

面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子並不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，終日無所事事，到最後一事無成，成為“啃老一族”。

讀了洪戰輝事蹟後，再看看當下的自己，我為之而汗顏。父母為我提供了良好的的學習環境可我不知珍惜，不思進取，整天只知道玩。如果繼續這樣下去，將來必定一事無成。所以，從現在開始我要學習洪戰輝那種堅持不懈、自強不息的精神。

我們只有堅定信念、勇於接受挑戰，扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅信只要脊樑不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發光的一天。