有關快樂成長作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的快樂成長作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂成長作文 篇1

生活是多姿多彩的，在我幼小的記憶中，我在慢慢的成長，生活中的記憶，啟示也越來越多。但是，有一件事卻令我終生難忘。

那是我七八歲的時候，訂了雜誌《趣味語文》，該發了，我特別高興，終於點到了我的名字了，我走上講台，因為我坐在後邊，所以我是最後來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個發給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個發給我，反而最後發給了我。老師説：“陳靜嫻，“你是最後一個來的，應該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最後一個發給你，你説對嗎？”我什麼也沒有説，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點也不紅，現在臉怎麼那麼紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認認真真的思考了一下，心想：孔老師説的也不是不對呀！我是最後一個來的，應該把手伸的最短，不應該把手伸的最長，即使是我是第一個來的，也不應該把手伸的最長呀！

這使我唔得了一個道理：處處都要為別人着想，要懂得先來後到，不要爭搶在別人前面，想佔便宜的人，往往佔不到便宜。所以我們幹什麼都要在別人後邊，好東西先讓別人享。

快樂成長作文 篇2

法者，天下之程式也，萬事之儀表也。

——題記

當我們呱呱落地的那一刻起，一股無線的力量便時刻保護着我們，使我們免受傷害，那就是法律。法治，為我們的成長護航。

公園內，“不準踩踏草坪”的牌子隨處可見；路邊，各種各樣的路牌無處不在；校內，“入班即靜”的標語醒目深刻……可以説，我們生活在一個法治社會，法律制度無時無刻不約束着我們的行為，同時，也在保護着我們，指引着我們。常言道：國無法不治，民無法不立。作為未成年人的我們，面對大千世界，面對鮮花與野草，面對燦爛陽光與暗夜陰霾，面對攜手共歌與拼搏競爭，我們應如何選擇、如何走下去？不正是應該踏着法治的足跡前進嗎？為了我們更好地成長，我們不應該做一名知法，學法，用法的小公民嗎？

鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育，老師也時常教導我們做一個守法的公民，甚至於電視上也常常播放一些有關少年違法犯罪的事例，以此來告誡我們這些未成年人，不要重蹈覆轍。

我曾在電視上看到了這麼幾個鏡頭。

鏡頭一：

擁擠的市場上，人來人往，人們都各自顧着自己的事兒，全然沒有注意到一名男子正手持鑷子，偷偷地伸進一名女子的口袋中，夾出一部手機後立即搭上同夥的車逃離現場。當那名女子意識到自己的手機不見時，只能焦急、茫然地環顧四周。幾天後，那名男子和他的同夥被抓，他們將為自己的行為付出代價。

畫外音：也許這名男子只是迫於生計才被迫走上了犯罪之路，但是，他可曾想過，當他的妻子、孩子知道了這筆錢的來歷，他們會花的安心嗎？當他不得不跨進監獄之門時，他們又會何等地傷心？

鏡頭二：

一輛公共汽車內，乘客們的行李都放置在乘客上方的台子上。這時，一名乘客上車了，見車已無座位，就站在了車內，而他又瞥見台子上的行李，見無人注意他，就隨手拿來了一個揹包，肆無忌憚地翻找着。離他最近的一名乘客居然裝作什麼也沒看見一樣，甚至把頭扭向窗外，其他一些乘客雖然也目擊了一場“犯罪活動”，卻無人聲張，無人制止。此時，揹包的主人正低頭玩手機，完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的東西后就立即離開了。

畫外音：乘客的東西被偷了，是小偷不對嗎？是的，但更大的錯誤還在於周邊羣眾的熟視無睹。也許他們也都知道知法、守法，不會像那位小偷一樣偷東西，但他們是否知道，見義勇為也是我們公民的義務！我們不僅要知法、守法，還要用法。

一個一個的鏡頭都在強調着法治的重要性，一件一件的事例都在呼籲着我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣，我們的成長才會是健康的、安全的——因為有法治護航！

法治是空氣，它充斥着我們的世界。生活離不開法治，就像人離不開空氣一樣，法治為我們創造了一個更加和諧、安定、美好的社會。

感謝法治，從兒時到現在，法治一直伴我成長，讓我們在人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國的未來要由我們去建造，更應該知法、守法、用法，不能因一念之差毀了自己的一生，我們面前的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發展，更為了社會的安定和諧，我們要知法、守法、用法，要加倍努力學習，去建設祖國美好的明天！

為了快樂地成長，讓法治為我們護航。

曾有這麼一句話，很好地詮釋了《關愛成長法治護航》中的內容，“法律是根高壓線，誰碰上誰觸電；法律是個守護神，他懲罰犯罪，保護好人”。

——後記

快樂成長作文 篇3

成長，每個人都正在成長着。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿着各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。

記得那天，我們相約在那個地方，手牽着手漫步於叢林小道上，唱着歌，打着歡快的節拍，到處洋溢着我們的歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地説了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”啊！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以後，有福同享，有難同當，願上天作證。”説完後也是磕了頭，假想着手中有酒，仰脖而盡，隨後便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊着：“我們永遠在一起！”聲音迴盪在山谷中，響徹雲霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。

友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。

快樂成長作文 篇4

上個學期，我們班進行了一次數學考試，同學們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師説過，考到第一名的同學，會得到獎勵，我也在背後為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看！

到了期會考試那天，我早早地來到學校，把作業交到組長的座位上，就開始打開數學課本，認真地複習起來，爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快，上課鈴已經打響，同學們都“安全”坐下，老師則捧着一沓試卷走進教室，大聲説道：“我把試卷發下去，你們寫好名字，開始考試！”

此刻，沒有一絲響聲，同學們都靜靜的等待着，卷子發下來了，大家都投入到答題的過程中。這時，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時，我查看了每一個題目，還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧！

在緊張的氣氛下，兩節數學課的事件緩緩逝去。老師站在講台上大聲説：“現在收卷，組長下座位收！”聽到老師發佈的任務，各個組長都下座位，把組員的卷子一一收來，交給老師。老師拿着卷子，走進了辦公室。

下午，第一節課是數學課，老師在上課前幾分鐘就來到了班裏，等人到齊時，他開始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶！“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上台領本子，好，一人一本數學本，我們照相……”

此時，我的心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧！

快樂成長作文 篇5

成長中的快樂是因為我——在音樂中找到了樂趣。

隨着年齡的增長作業慢慢地加多了，因此煩惱也多了，整天得跟作業做戰。幸好，從小媽媽讓我接觸了音樂，讓我學了鋼琴。媽媽給我買來鋼琴，讓我學習。從此以後，我又多了一項作業——彈鋼琴。

第一次接觸鋼琴的我，非常喜歡這個龐然大物，每天都要抓緊時間，來彈一彈鋼琴。

我愛鋼琴，每次彈琴時看見那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時，總會感到陣陣輕鬆。整個人彷彿飄上了天空，躺在白雲上享受鋼琴給我帶來的樂趣;有時把眼睛閉上，會感覺所有的音符拉着我的手，圍着圈跳着歡樂的舞蹈。在那時候，我快樂的可以賽神仙!

鋼琴使我快樂自由，鋼琴使我開心輕鬆;鋼琴是我煩惱時的一位知心朋友，鋼琴是我人生道路上的快樂伴侶。

快樂成長作文 篇6

不負責任是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂。

——題記

梁啟超在《最苦與最樂》中表明瞭不負責任、飽食終日，是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂，責任大小與盡責任的快樂是成正比的`，我的成長路上也因此得到了很多快樂。

記得有一次，我去了找老師問一道題，老師為我解惑後，讓我叫幾個同學過去，我答應了，心想：不就是找幾個人嗎，這有什麼難的！而我剛踏出辦公室門，看到各班教室中寥寥無幾的同學，我才想到這是在晚飯時間，同學們的行蹤難以捉摸，但我又能怎樣，“言必信，行必果”啊！我開始滿校園的跑，雖然是在下午六點，但六月的熱浪還是炙烤着我，不一會兒，豆大的汗珠便一滴滴打着地面，也擊中了我本還堅定的心，“我還要找嗎？要不我回去説我找不到？不，這是我的責任，我就要盡好我的責任”我心想着，腳步已經挪到了到下一個地點：操場。

這是一個人滿為患的地方，在這裏找人，是真的“難於上青天”，相似的白色上衣，一樣的黑色運動褲，我要找的這四個人有三個都是這種裝扮，而操場上有近80個！我又想起了我以前在操場上找人的方法：沿着跑道跑一圈；於是我踏上了跑道，但命運又給我開了一個玩笑，我在操場上跑了一圈後，“驀然回首”，看我出發的地方，“那人卻在燈火闌珊處”，而且四人都在，我把消息傳給他們，那一刻，身上的重擔蕩然無存，那一刻，我心中的快樂溢於言表。

另一次經歷就要到考試前的那段緊張日子，每天都有做不完的作業，我的內心更是苦不堪言，那天晚上熄燈後我躺在牀上啊，忙了的一天的手放鬆下來，我不禁思索：“學習學習就沒有一點樂了嗎？學習帶給我的不僅有知識，還有大量的作業，從作業中難道只能收穫疲勞與煩躁，那“學而時習之，不亦説乎”存在嗎？漸漸的，我有些煩躁了，我總覺得哪裏不舒服，翻來覆去無法入睡，突然，我的手在翻轉中碰了一下牀頭，一股冰涼直入心中，使我冷靜下來：“我為什麼要寫作業呢，因為我是學生，這是我的……責任！我寫完作業的一瞬間的快樂！這便是盡責任的樂了！”帶着這種快樂，我很快進入了夢鄉。

生活中的每件小事，都能從中得到快樂。梁啟超説的沒錯，盡責任才是最大的快樂，這些快樂伴隨我成長。

快樂成長作文 篇7

成長是一件快樂的事,至今記得,那盤棋。

那是一個週六的下午，我作業做完了，又想找人下象棋，可媽媽不會下，同學又沒空，只好和爸爸下，可與爸爸下時，我極端的不自信，因為在這之前我對爸爸的勝率為零，從無例外。

開場了，爸爸殺得我連連敗退，忽然，我發現了爸爸的一個破綻，立刻抓住不放，派遣大批部隊過楚河，剿滅了爸爸的一支騎兵部隊和一支炮兵部隊，殺掉一個左丞相。

爸爸不甘示弱，派遣兩支車兵部隊發動反擊，車兵部隊不愧是王牌部隊，頃刻間就將幾支步兵部隊殺得片甲不留，我帶着僅剩的兩支步兵部隊渡過了楚河，訓練成特種兵部隊，爸爸也指揮他的三支步兵部隊進入漢界，成了三支特種兵部隊。

這可不得了，我趕快召集我的兩支車兵部隊和一支騎兵部隊回防。然而，由於措不及防，我的騎兵部隊在殺了兩支特種兵部隊之後，光榮犧牲了，我的兩支車兵部隊也在殺了特種兵部隊後與一支車兵部隊同歸於盡。

現在，我還有兩支特種兵部隊，一支炮兵部隊，一支騎兵部隊，兩隻大象，兩支禁衞軍部隊，爸爸還有一支炮兵部隊，一支騎兵部隊，一支車兵部隊，一個丞相，兩支禁衞軍部隊，在爸爸的不停追擊下，我的特種兵部隊先後犧牲，但我也乘此機會，殺了一支騎兵部隊，情況對我很不利，我的騎兵部隊被四面楚歌困死了，在敵營不能動，炮兵部隊也沒有炮架子，沒有用武之地，而爸爸的車兵部隊則步步緊逼，將我的項羽盯得死死的。

忽然，爸爸鬆開了包圍圈，將炮兵部隊向我的陣地逼來，這給了我的騎兵部隊喘息的機會，騎兵部隊向劉邦襲去，劉邦沒辦法，只好向前走去，我的炮兵部隊乘機向前，與騎兵部隊形成合擊之勢，組成了合擊技“馬後炮”，轟殺了劉邦，項羽取得了勝利。

我終於打敗了爸爸，懂得了要有自信，體會到了快樂。

快樂成長作文 篇8

經典書籍如一個個跳躍的音符，不時敲打着我思維的琴鍵，讓我快樂；經典書籍如縷縷温暖的陽光照耀我的心田，讓我心燦爛；經典書籍如滴滴甘露滋潤我的心田，讓知識的種子於心間發芽、生根、開花、結果。

記得，還在牙牙學語時，媽媽便教我讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”……懵懂的我卻總是總是左耳朵進，右耳朵出。只是鸚鵡學舌而已。漸漸地，我入學了，在老師的引領下，我體味着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，我欣賞着春的繽紛：春，是萬物復甦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”；春，是一紙寫意渲墨“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”……隨着年齡的增長和經驗的積累，漸漸地，讀四年級的我，自己已可以獨自讀一本書，學會了慢慢體味書中的要義，發現新大陸似得發現“書中實有黃金屋”！

課餘的閒暇時光我總是捧着書，沐浴在書的芬芳裏，快樂地汲取營養，不經意間我遇到了我的導師——《論語》，讀着讀着便愛不釋手了。其中讓我受益匪淺的是，“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明着這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是指引我一路成長的良師益友，它如一盞明燈，在成長路上，照亮着我前進的方向。

最近，我又喜歡上了《三國志》！書中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的烙印；點點滴滴淌在我心坎，彷彿是涓涓細流滋潤我的靈魂。教會我做人的道理，生活的真知……

經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取着知識與經驗。人們常説，酒越釀越純，厲久彌香。經典書籍猶如一罈陳年佳釀，無時無刻不散發誘人的芬芳。《希臘神話》、《十萬個為什麼》、《童年》……經典的好書數不勝數。它們將伴我一路歡歌，一路成長！