以校園交響詩為題作文

來源:文萃谷 3.14W

篇一、校園交響詩

以校園交響詩為題作文

--蜂巢

教室像一個巨大的蜂巢。

排列整齊的桌椅,是一排一排的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,不吵也不鬧地坐好。在老師温柔和藹的講解和傳授中吸取,在各類有趣的書籍中尋覓。時而隨着歷史的足跡回到遙遠的古代;時而遨遊在先進的科學海洋;時而把美文或好詞好句用清脆的嗓音朗朗讀出;時而用短小的鉛筆寫出一行行美麗的字眼……就這樣,日復一日,年復一年。我們像蜜蜂一樣,在花叢中尋找、採摘着花蜜,儲進屬於自己的蜂房。

--鳥島

下課了,校園裏像一個歡樂的鳥島。

美的交響樂迴旋在這片樂土上。花壇樹下,大小操場,運動衫,新球鞋……展翅高飛的、流動的身影,旋轉的步伐,亭亭玉立的姿態,像鳥兒飛翔,歡樂的躍動,像鳥兒跳的舞蹈,恬靜的棲息。歡聲笑語,在像大海一樣的喧譁中,鳥兒傾心地鳴囀。

同沐浴着陽光雨露,共享着歡樂喜悦,又增添着温暖,充實着幸福。

--樹根

我們是桃花李花,多麼美的比喻;我們會成為豐碩可口的果實,多麼好的將來。當枝繁葉茂,花朵齊放,當碩果累累,我們也從不會忘記哺育我們成長的樹根,是它默默無聞地汲取大地的營養,無私地傳遞給我們。

啊!温柔賢淑的老師,您就好比是樹根,樸實無華地為我們奉獻,奉獻……直到最後。

老師,花落了,會成為大地的營養,果核也會成為大樹的根!我會去做根的事業,長出高大挺拔,蒼翠欲滴的大樹。

篇二、校園交響詩

總有一段旅途讓你戀戀不捨,總有一程風雨永遠銘刻你心。

———題記

校園

這裏,是花園,吐露芬芳;

這裏,是廚房,給予營養;

這裏,是遊樂場,讓我們快樂的成長,這裏是美麗的地方,讓我們感到一絲愜意,一陣清涼。

這裏,盛滿了我們的回憶,滿載着屢屢書香,帶着我們駛向勝利的方向。

老師

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

是誰,扮演園丁的角色,默默無聞地撫育着花朵;

是誰,在燈光下不知疲倦地備課,只是為了第二天課堂上的精彩;

當我們犯錯誤時,是誰一次又一次地教悔,又是誰,留下了心酸的眼淚;

在我們考試成績不理想時,是誰,一次次的鼓舞,還是誰,引導我們走出失落的深谷。

朋友

在這裏,我們認識了自己的知心好友。

每一次安慰,每一句鼓勵,都會使你暖上心頭;

每一次笑,每一回鬧,都在我們心頭縈繞;

還記得小時候,我們手拉着手,綠葉爬滿了樹梢,小鳥忙着向我們點頭;

還記得回家的路上,我們依舊牽着手,説説笑笑,吵吵鬧鬧,但依舊還是朋友。

在鳥語花香的地方,園丁默默地培養,花朵競相開放。

篇三、校園交響詩

校園像一株大樹,操場是樹幹,我們是一片片葉子,老師便是樹根。

我們正在休息,老師卻在勞動:她們把地裏的水份吸上來,供我們生長。上課時,那郎書聲猶如風吹動樹葉發出的“沙沙”聲;下課後,陣陣笑聲猶如樹上的小鳥拍動翅膀發出的“啪啪”聲……笑聲,書寫聲合一起,演奏出了一支校園交響曲。

啊!老師,是你給我們無數的知識;是你在我們失敗時鼓勵我們;是您給了我們慈母的'關愛……

我們愛您!

篇四、校園交響詩

教室,像一隻蜂巢。

桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書籍裏尋覓。時而尋着歷史的長河飛向遙遠的古代;時而飛翔在當今的科學天地;時而書聲朗朗;時而書寫沙沙。在知識的大海里採集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里採集花粉,嗡嗡、嚶嚶的飛鳴、渴求。在各自的蜂房裏忙碌的儲積着蜜。

啊!一隻甜蜜的蜂巢!

篇五、校園交響詩

兩顆榕樹,像兩位和藹的老爺爺。

一年四季,總穿着一身翠綠的衣服,到了秋天,才肯換下發黃的舊衣。他們總是默默的看着我們的來回。他們的歲數已近百了,但還是那麼枝繁葉茂。火球般的太陽掛在淺藍的天空中,火辣辣的烤着大地萬物。知了“知-知-知”的叫着,好像在説:“熱死了!熱死了!”同學們也熱得汗流浹背。大榕樹用他高大的身軀,為我們擋住利劍般的陽光,讓我們在樹蔭下乘涼、玩耍、看書學習……還時不時的擺動枝葉,扇來一陣又一陣的涼風,給我們帶來了愉快、涼爽。

啊!兩位親切的樹爺爺。

精彩“六一

在六(1)班裏,擺放着整齊的桌椅,寬敞明亮,桌椅後面是漂亮的黑板報。這裏的學生有些淘氣,有些聽話,只要一下課,教室就像菜市場一樣,又吵又亂。一到上課鈴響,開始早讀,同學們都回座位坐好,班幹領讀,下面書聲朗朗。老師走來瞄兩眼,全班就認真地讀着。只要老師一離開,淘氣包們都坐不住了,偷偷走出座位,但很快就被班幹拉回座位了。在這個班裏,同學們相互幫助,很少發生矛盾。大家一起學習,一起在知識的海洋裏遨遊。

啊!快樂的“六一”,淘氣的“六一”,都給我留下了最純真、最美好的回憶!

樂園

“叮鈴鈴…”下課了,校園,彷彿一個樂園。

美妙的交響曲迴旋在這個校園裏。樹下,操場上,處處充滿着快樂。看,籃球場上,男生們飛翔、跑動的身影,投進一個又一個漂亮的球,比賽非常激烈,終於,一方以一球之差勝利了!他們的臉上滿是勝利的喜悦。不僅在球場上,樹蔭下,女孩們跳着皮筋,男孩們打着乒乓球……同浴着陽光,共享着歡樂,又增添着温暖,充實着幸福。

啊!一個無限快樂的樂園!

赤誠的心

一年一度的教師節,老師的辦公桌上,堆滿了禮物,禮物裏包含着學生的心意。你看,還有一封封感恩的信,也是一顆顆赤誠的心。老師一封封的讀着,信裏的內容讓老師熱淚盈眶。讀到一封特別的信,這是班裏最搗蛋的淘氣包寫的。她仔細地讀着,發現裏面是深情的道歉,熱情的祝福。

啊!這一件件禮物,一聲聲的祝福,宛如一罐罐蜜糖,在老師的心間,有着説不出的甜蜜!

老師是什麼

是誰教我們做人?是誰把知識無私的傳授給我們?是誰教會我們感恩?那是老師。那麼,老師是什麼?老師是紅燭,為了照亮他人,自己無私奉獻。老師是辛勤的園丁,我們就是小小的花草,她用陽光雨露來培育我們,讓我們茁壯成長。老師是指路明燈,在迷茫的人生到路上,為我們指明方向。老師是…

啊!老師,不管比喻您是什麼,都是偉大而高尚的!

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