【精華】國小有趣的作文3篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的國小有趣的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】國小有趣的作文3篇

國小有趣的作文 篇1

每逢春節,扭秧歌,舞獅子,貼窗花……,大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統的活動中,剪紙可謂是一張精美的“賀卡”,為人們渲染節日氣氛,傳遞着祝福。

每逢春節,扭秧歌,舞獅子,貼窗花……,大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統的活動中,剪紙可謂是一張精美的“賀卡”,為人們渲染節日氣氛,傳遞着祝福。剪紙是我國一項歷史悠久的民間藝術,“鏤金作勝傳荊俗,剪綵為人起晉風”,説的.就是剪紙工藝。 剪紙的起源可追溯到西周時期,那時並沒有發明紙,人們在金箔、皮革上刻上美麗的圖案,甚至樹葉也被當做雕刻的對象。傳説西周成王還曾經用梧桐葉剪成“圭”賜給他的弟弟,封姬虞到唐為侯。早在戰國時期,就人有用皮革鏤刻出花紋,這些都與剪紙同出一撤,直到西漢時期,真正的紙出現,才逐漸形成了如今的剪紙工藝。

在我很小的時候,記憶中奶奶在過年時剪出漂亮的窗花,貼在窗上,為傳統節日增添幾分祥和的氣氛,上國小四年級時,我也得到了一次自己動手剪紙的機會。那天,美術老師要求我們每人剪一隻蝴蝶,在紙上畫好蝴蝶後,我卻不知道如何剪出那複雜的花紋,只好先將最基本的輪廓線剪下來,再考慮花紋的問題,一旁的老師見我犯了難,就拿起一張紙向我示範了鏤刻的方法,看着老師兩眼盯着紙上的花樣,細心地對照花樣剪出圖案,動作很輕,看來剪紙還真是個細緻活兒,我拿起剪刀開始“動工”,把需要鏤刻的地方對摺,細心地剪下,雖然有幾次差一點剪斷了線條,但及時地修改後,這隻蝴蝶也剪得有模有樣,得到了老師的讚美。

剪紙現在已成了我的業餘愛好,閒暇時我也會來點“創作”,我的剪紙技藝逐漸變得嫻熟起來。在我的手下,美麗的花“綻放”了,蝴蝶也似乎展翅欲飛。在朋友生日時,送上禮物的同時,我也會送上幾幅剪紙,作為自己的祝福,剪紙,也裝點了我的房間,使我的生活更多彩。

國小有趣的作文 篇2

一天,張欣怡,欽欽,妞妞和我一起乘船出海。

我們在船上聽別人指揮,去一個海島,島上的沙子都是白色的。我們又去了好多島,還在島上吃飯。第一次潛水,爸爸媽媽下去了,我在船上。第二次潛水,我勇敢地和爸爸媽媽都下去了,看到了一羣黑色大魚,還有藍色和黃色的大雨。然後我們開開心心地乘船回去了!我們回酒店,去海晴小廚吃晚飯。這天就開開心心地過去了。

國小有趣的作文 篇3

小時侯,我們最愛和家長捉迷藏,至今我還沒有忘記。今天,小麗告訴我,讓我到她家玩。事情就這樣開始了。

我們在去她家的路上,看見幾個大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我們看的入迷,就加入他們的隊伍一起開始玩了!

遊戲開始了。我們捉他們,我們先背過身體,然後數50下,讓他們找地方藏起來,50下數過之後我們就開始找了。“咦,看那邊的草叢不颳風怎麼會動啊?我們去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一個。看那樹後,看那花從後面.......通過我們細心的尋找,終於把他們一一找了出來。開始輪到我們藏起來了,我們一定要找一個難找到的地方。我們樂此不疲的玩了一下午。

一下午真是玩的太開心了,捉迷藏還是那樣有趣。

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