學會珍惜三年級作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學會珍惜三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

3月14日，陽光明媚，風和日麗。一早，我懷着無比激動的心情來到了南金農民博物館。

剛走下車，首先映入眼簾的是博物館牆壁上刻着的金光閃閃七個大字：南金農民博物館。我們排着隊慢慢的走進去。哇！博物館好大呀！迎面一塊展板上面是一座高山。老師告訴我們這是鳳凰山。展廳好大呀，每個展廳裏都陳列着許多舊農村使用的勞動工具和生活物品。這些物品我從來就沒見過。有過去人們穿的衣服，各種生活用具和勞動工具，還有老的自行車和“東方紅”拖拉機呢。每到一處，老師都仔細的告訴我們這些工具的用途。我們一個展廳一個展廳的參觀，我發現南金村的面貌發生了很大的變化。從以前破破爛爛的村莊到現在的美麗家園。許多隨我們一起參觀的大人感慨地説：“看到以前的舊村模樣，就想起了自己小時候受過的那些苦，心裏還真不是個滋味啊！老一輩人艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，年輕人沒吃過苦，不知道從前的艱難，建這樣一座博物館，就是要教育我們後人，要珍惜這來之不易的好日子，學會感恩，懂得回報社會。”

這次活動太有意義了，讓我學到了一些以前不知道的事，也讓我明白了現在生活的有多麼幸福，我要好好珍惜現在的生活。

在學校裏，在家裏，我做作業的速度都很慢，因此，我想學會珍惜時間。

一天，我問媽媽：“怎樣才能珍惜時間呢？”媽媽説：“要想珍惜時間，做作業時就必須專心致志，寫字速度要快。”第二天，在學校裏，老師讓我們做數學作業，要做三頁呢！時間是三十分鐘。開始的時候，我寫得很慢，心想：反正老師要跟我們校對的，我慢慢做好了。突然，老師喊了聲：“時間到！”我看了看作業本，才做了兩頁呢！我趕緊捂住作業本，生怕被別人看見。

回到家裏，我始終沒有忘記學校裏的'尷尬，趕緊打開作業本，拿起筆，做起作業來，雖然很累，可我心裏一直想着媽媽的那句話，不肯停止。水筆像汽車的輪胎一樣在作業本上滾動着，沒一會兒，作業就做好了。我看了一下鍾，才五點呢，我是四點二十分到家的，這麼説，我做作業只用了四十分鐘！

現在，隨着年齡的增長，作業越來越多，可我的速度卻一直沒有慢下來，我真的學會珍惜時間了！

時光已去，我們的友誼也逐漸變淡。

是不是我們不在一個學校不在一個班的原因？有時我總是在想，如果你沒去4初多好。那麼我們已經是最好的朋友不是麼？有的友情因時間的磨練變得越來越深，而有些友情卻因時間的摩擦變得越來越淡。我的，是屬於後者。朋友，很容易加，也許一交就是好幾個。但，有幾個真心的？有時，告訴自己，沒事，我早就知道了。似乎就不會那麼傷感了。當她再度與我玩時，我又忍不住再跟她玩，好吧，我是屬於好了傷疤忘了疼的。這種人應該很多吧。

默默的看着這一切，可能會在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑，我們的童年是不是已經在這個時候跑走了？但，換個角度想，在我們傷心的時候有多少人開心？我們果然還是要振作起來，人嘛，沒心沒肺活着不累。

要學會珍惜現在的自己了，或許以後自己會時常想着現在的自己，然後深深的歎息：哎，想當初多快樂啊。是啊，珍惜現在無憂無慮的自己吧。

在作業的“摧殘”雖然我們已經“無堅不摧”了，但是，我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現實“玷污”了它。