學問國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學問國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋。”咦，這是什麼歌呀？一問哥哥才知道，原來是關於端午節的兒歌呀。

過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上繫上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然後，然後在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“為什麼要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我説：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數字聯繫在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。”

正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間。”咦，家裏不髒呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節，人們把房子打掃乾淨，在廚房裏灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生。“

處處留心皆學問。我終於明白這句話的意思了，端午節裏的學問真大。

今天的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。只見老師把一個口袋往講台上一放，神祕地説：“你們猜一猜我給大家帶來了什麼？”同學們你看看我，我看看你，誰也猜不出來。

只見老師從口袋裏拿出一個袋子，袋子中有許多核桃。老師又從口袋裏拿出一個塑料容器。老師抓了一大把核桃放進塑料容器內，然後問我們滿了嗎？“沒滿！”我 們異口同聲地回答到。老師又抓了一把核桃放進塑料容器內問：“滿了嗎？”同學們還是異口同聲地答到道：“沒滿！”老師開始一個一個地上碼了，老師碼了好幾 個後，又問同學們滿了嗎？大部分同學還是説：“沒滿！”老師請不服氣的王偉上來碼，王偉小心翼翼地又碼了三個，不過，核桃還是塌了。老師又從口袋中拿出一 袋小米。老師抓起一大把小米，輕輕地撒在核桃山上，老師又問我們：“滿了嗎？”同學們還是説：“沒滿！”老師抓了許多回，放了許多回還是滿不了。這時，老 師又從口袋裏拿出一袋麪粉，抓起一把，撒了上去，又問：“滿了嗎？”“沒滿！”我們大聲地説。老師説還可以加水，加別的東西。

這個實驗讓我懂得了：知識永遠學不完，真是學無止境呀！

今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃。”説着就做起了一個菱的謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結綢菱，好吃好賣送人情。”説完，便把一大鍋的菱角倒到幾個大碗裏。

我隨手拿了幾個又大又壯的菱來吃。因為太高興了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時，嘴裏又苦又澀。我苦着臉跟奶奶説：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什麼，苦？我怎麼不知道，讓我剝一個給你嚐嚐。”奶奶驚訝地説：“我嚐了一下，不苦呀！”奶奶又説了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答説。

接着，奶奶就開始細心地教我吃菱。她説：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然後再用牙籤把肉挑出來。”我用奶奶教我的方法來試，果然吃到了香噴噴的菱角肉。

啊，原來吃菱角也有那麼多的學問呀！

學校是求知的地方。其實，學校裏的老師不僅傳授知識和技能，而且還教我們做人處世的道理。因此，為學的時候有很多地方是要注意的。

首先，我們必須虛心學習，不要因為小小的成績而自滿。所謂“學海無涯，唯勤是舟”，我們必須努力不懈，朝着目標進發。其次，求學時老師的教導對我們是很重要的，所以我們必須尊敬師長。但遇到問題的時候，也可以勇敢地向老師提出來討論。這對雙方都有益處。無論是學習什麼，都要活學活用，把學到的知識應用到日常生活中。例如數學中的四則混算，便可用在買賣活動之中；又如老師教導我們要牢記交通規則，我們在過馬路時便應該遵守規則，樹立良好的社會風尚。

學問是水無止境的。所謂“活到老學到老”，就告誡我們必須不斷努力，不斷學習。這樣做了，我們才能夠適應社會，在社會上生存。

今天早晨，奶奶把家裏的爐子拿了出來，準備生爐子。正當奶奶要點火的時候，妹妹過來了，她不讓奶奶動手，想自己嘗試一下生爐子。

妹妹先從平房上拿下來一根木頭，把它折斷成好幾段，又把我前幾天撿來的松球拿過來，放了一些在爐子的底部，再把木塊放在上面，最後把煤炭拿來放在木塊上面。

這一切準備好之後，她拿來紙放在爐子上面開始點火，可是，怎麼點也點不着。她就只好將爐子下面的松球拿出來，換成特別乾的松球，重新填好爐子再點火，還是無濟於事。這下她可着急了，只見她在爐子旁邊走來走去。我剛想上前去幫忙，卻見她走進了裏屋。不一會兒，她拿了一瓶白酒出來。她狠狠地掀掉瓶蓋，往爐子裏倒了一些。這次，她一點火，終於點着了！可是，火太小了，不一會兒就滅了，爐子還是沒燃着。

這時，奶奶回來了。她看到滿屋的煙，連忙走到爐子前，將爐子底拉開一些，再點火。不一會兒，我終於聽到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹説明了原因：生爐子要從下面點火，並要打開通風口，這樣才能幫助燃燒。

生爐子也有這麼多學問，看來，我們在生活中也要多問多學，才能避免犯錯。

生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。

因為第二天的科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土裏挖了。

我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見着，並且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪裏去了呢？我左思右想，可就是想不出來。

我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什麼我挖了這麼多的坑，連半條蚯蚓都沒見着啊？”“我來教你吧！”“女王”温柔地對我説：“也許你可以去專門洗衣的地方，那裏比較潮濕。”聽完女王的講解，我才恍然大物。

我按照她的意思來到了那裏，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終於挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，並灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！

懂得了其中的奧祕，現在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”裏了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果啊！

生活處處有學問，還是有很多奧祕等着大家去尋找，去發現呢！

今天，我待在家裏沒事做，突發奇想，給我的玩具洗個澡吧。

我找來所有可以洗的玩具，本來想接一大盆水，不湊巧，停水了，幸虧太陽能熱水器裏還有水，但是媽媽説：“要節約用水，不知道什麼時候來水。”所以我只好少用一些水洗了。

我把一個玩具公仔按到水裏。哎！公仔怎麼變得矮了？我又用機器馬、魔尺……一一試了試，結果都是沉下去就變矮，浮上來就變高了，和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎麼回事呢？我立刻去找《十萬個為什麼》，想去這本書上找答案。看了書才恍然大悟，原來這是光線的折射引起的現象。

為了更加了解這個有趣的折射現象，經過媽媽同意，我又裝了一大盆水，拿一根筷子斜着放入盆中。看，筷子好像被折彎了一樣！我真有點不敢相信自己的眼睛了。

生活中有許多奇怪的現象和有趣的問題，只要我們善於觀察和思考，就一定能找到答案。這不，我就發現了有趣的折射現象。

生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發現。

一天，我高高興興地來到家裏，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分着豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發現紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答説：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的。”

在一個炎熱的夏天裏，我發現有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們説的意思都差不多，“因為白色的衣服裏有白色素，白色素會吸收冷的氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因為黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和。”

有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子裏。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子裏。我把生的也放在裏面裏，我就跑過去告訴姐姐，姐姐説：“沒關係，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照着姐姐説的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。

生活中真是處處有學問呀！

星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車。

沒想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車便已經開走了。我們見已經追不上車了，只好去終點站——傲江景城坐下一班車。我和媽媽手挽着手，一邊走路，一邊愉快地聊着天。快到車站時，媽媽突然問我：“佳旻，我考考你，問你一道題，怎麼樣？”我聽了，滿不在乎地回答道：“來吧，我不怕你！”媽媽笑着説：“那好，請聽題——假設7路車和5路車剛剛同時發了車，7路車每隔6分鐘發一次車，5

路車每隔8分鐘發一次車，請問至少多少分鐘後，7路車和5路車才會第二次同時發車？‘’我聽後，便開始在腦子裏計算起來：這道題與書上的題目差不多，求的是兩個數的最小公倍數，所以可以用分解質因數的方法來求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數應該是2 x 2 x2 x 3＝24。為了證實我的想法，我還特意又驗算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘後，7路車和5路車才會第二次同時發車。‘' 媽媽聽了，高興地説道：“還不錯，還不錯，懂得活學活用了，有進步。”我聽後，心裏那個味兒呀，簡直比吃了蜜還甜呢！

通過這件事，我明白了一個道理：生活中處處有數學，只要靈活運用數學知識並認真思考，解決實際問題並不難。

春天到了，小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長出了茂盛的小草，遠處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優美的山水畫。

這天，孫小聖和小熊約好去春遊。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。

孫小聖看見這裏有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來，裝出很酷的樣子，來了個“金雞獨立”，還問小熊：“我的樣子帥不帥?”胖熊擔心地説“帥你個頭啊?你掉進水裏，可就不得了啦!事先説明一下，你掉進水裏我可不管哦!

你還是趕快下來吧!”孫小聖對小熊白了一個超級大冷眼，憤憤不平地走了。

孫小聖往遠處一望，山上有座涼亭，於是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見它兩腿夾着柱子，尾巴勾着柱子，從口袋裏掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫：“孫小聖到此一遊”幾個字，然後還得意洋洋地對胖熊説：“你也來酷一下吧?”小熊生氣地説：“去你的吧!

如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會美麗嗎?”孫小聖聽了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接着它拿出毛巾，把字擦得一乾二淨，小熊笑笑説：“真是個知錯就改的好孩子!”

在萬物復甦的陽春三月，我走在學教旁的林蔭道上。看着書上的綠葉，我突然想到：“為什麼葉子是綠的？而天空和大海是藍的呢？”我百思不得其解。

回到家，我打開電腦，查找與顏色有關的資料；原來大自然的顏色與太陽有關。陽光是複色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。

天空呈現藍色是因為藍色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍色的。日落以後，陽光消失，大自然就進入了睡眠狀態。

原來生活中處處有學問，只要你勤於發現，善於思考，就會有所收穫。

清晨，我揹着書包，慢悠悠地走在上學的路上。“一張，兩張……”我一邊走一邊數着滿地黃黃的落葉。突然，我發現了“新大陸”：落葉大多數是正面着地，背面朝上，與長在樹上時正好相反。於是，我撿了幾張樹 葉請教 老師。老師沒有直接回答我的問題，説：“遇到問題先要自己動動腦子，你看看葉子的正反面有什麼不同？”老師給我一個放大鏡讓我認真觀察。我發現：樹葉正面的細胞排列得很緊密，而背面卻相對疏鬆些。接着老師又讓我將樹葉放在顯微鏡下觀察，差別就更明顯了。經過老師的指點，我終於弄明白了：當黃葉落下來時，細胞排列較疏鬆的背面輕，排列比較緊密的正面重，樹葉飄落下來時，重的正面往往就先着地，葉背也就朝天了。後來，我在多次觀察中驗證了這樣的結論，同時還發現樹葉飄落時還與葉形、葉面的彎度有一定的關係。

這真是“生活處處皆學問”啊！

一天早上，我剛起牀，只聽“吱吱”的.幾聲，我想：這大概應該是老鼠的叫聲吧。於是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經常出沒的地方。我躲在一個牆角偷偷觀察，等了差不多一個小時，連個老鼠的影子都沒有，第一次失敗。

老鼠有這麼聰明？我再試一次，我拿一個老鼠夾和餅乾，照原樣也放在那裏，我又躲了起來。誰知，不到5分鐘，老鼠傳來了聲音，我欣喜地跑過去一看，老鼠夾沒夾到東西，餅乾卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。

我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢，買了一隻小貓。我把小貓放到院子裏，小貓似乎察覺到了什麼，便跑進了我的房間，我也隨着小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點食物，我又放了點餅乾，小貓就躲在門後面目不轉睛地看着。不一會兒，便傳來了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以為很安全的，老鼠剛碰到餅乾，小貓後腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。

我心中的大石頭總算落了下來，萬物都有萬物的剋星。

“小兔子乖乖，把門開開……”小兔貝貝哼着歌，和媽媽來到一片綠樹成蔭的樹林。他們呀，是要去採蘑菇的。

“貝貝，去採蘑菇時一定要注意安全，別傷着了。”兔媽媽有點擔心地説。

不一會兒，他們就採了一大堆棕色的蘑菇。貝貝突然像發現了美洲新大陸似的，説：“媽媽，這麼多色澤鮮豔的蘑菇，我們採得都是些顏色難看的蘑菇，不如我們也採幾個吧？”貝貝正準備去摘，兔媽媽説：“這些蘑菇有毒，別看他們外表美麗，其實心地一點都不善良啊。”

貝貝還是抵擋不住花蘑菇的誘惑，“那為什麼必須得采這些顏色老土的棕蘑菇呢？”

“因為它們有營養。”兔媽媽指着籃子裏的蘑菇斬釘截鐵地説：“如果吃了這些蘑菇，不僅是無毒的，而且還對身體很滋補。”

“原來，蘑菇裏的學問還真不少呢！判斷一個東西的美醜，不能光看外表，關鍵是這個東西的心靈。”貝貝在回家的路上想。

晚上，兔媽媽和貝貝喝了一碗香噴噴的蘑菇湯，他們可真高興呀。

昨天是五一勞動節，我媽搬宿舍了。

在整理東西的時候，媽媽找到了我以前戴過的銀項鍊。説那是銀項鍊，估計還有人不信：一環扣一環的鏈子上像一隻盤起來的黑色老蛇，上面刻着的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁説道：“媽這項鍊是怎麼了？該不是被你用墨塗過了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什麼呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的。你去衞生間拿點牙膏來，把它洗乾淨。”牙膏也能把銀項鍊洗乾淨？我半信半疑地拿來牙膏，按照媽媽説的，擠了點在牙膏放在項鍊上，加了點水，就放在左手上搓了起來。沒想到，才搓了幾下，項鍊就有幾個地方乾淨了。搓乾淨之後，我把項鍊擦乾戴好，便打開電腦想找牙膏能把銀項鍊洗白的祕密是什麼。找了半天，終於找到惡一個有用的答案：原來銀器放置氣如果有一段時間了，銀器就會由原來的銀原子轉化成與氧結合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會變成黑色，而牙膏正好可以把它洗乾淨。

原來洗項鍊也有學問呀！