我愛科學作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我愛科學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天科學課上，我們做了一個關於“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測：人在海水中游泳時浮力會很大，是因為海水裏有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接着便準備好實驗器具，開始動手！

首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然後，我將一小勺鹽放入水裏，然後不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視着水中的馬鈴薯，卻發現，它並沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時，我和同桌異口同聲地説：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點點頭，又去拿了一些鹽和一個小勺。接着，我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”可是，經過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終於，加到第4勺時，我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關注着馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼着：“成功了！成功了！”

我心裏很高興，雖然只是一個微不足道的小實驗，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會在我以後遇到問題時鼓勵我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”！

我覺得科學的道路不是一帆風順的，有時還面臨危險和迫害，搞科學也是需要勇氣的。比如説愛迪生吧，他經歷了一千多次失敗後，才成功地發明了電燈。在這一千多次的試驗中，他可能會受到傷害，也有可能會聽到很多人勸他放棄吧。可是因為他的堅持，才會有那麼多的發明。

還記得小時候的我很貪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是説出一些奇怪的話。有一次我用餅乾屑引來了一種黑色的螞蟻和一種黃色的螞蟻。它們見了面就想打架，我就把一種茉莉香味的噴頭髮的噴在黑螞蟻和黃螞蟻的身上，它們過了一會兒就不打了。之後我又把一種玫瑰香味的香水噴在一部分黑螞蟻的身上。過了一會兒，其它螞蟻就和這一部分黑螞蟻打了起來。經過這件事情之後，我知道了螞蟻是用氣味來辨別對方是敵人還是朋友的。但就因為我在草地上觀看這些螞蟻，竟然被一隻蚊子咬了好幾口也一點兒沒感覺。

還有一次是關於貓的。有一次我盯着貓看了一個多鐘頭，發現貓的眼睛越來越大了，我就趕緊跑回家去問媽媽小貓的眼睛越來越大，會不會爆掉。之後媽媽跟我説明了原因，我才知道小貓的眼睛為什麼會這樣。

我愛科學，希望自己以後能夠有更多關於科學的知識，有更多關於科學的發現，長大後能像那些科學家一樣，做出巨大的貢獻！

今天，我去了紅石板社區安心學堂上了一節有趣的科學實驗課——潛水艇的製作。

在製作潛水艇之前，項老師首先讓我們認識了什麼是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會感覺到的一股力量。比如一個空瓶放在水面上，就會浮起來。那麼重量相等的一個空瓶和一個螺帽，把它們一起放到水裏去，會怎樣呢？項老師剛放下去，螺帽就像一顆子彈，飛快地“衝”下水底，我明白了一個科學知識：在重量相同的情況下，體積越大越會上浮，體積越小越會下沉。那麼一個裝滿水的瓶子和一個空瓶相比呢？項老師叫我回答了這個問題，我自信地答道：“那當然是裝滿水的瓶子啦。”講解完“浮力”的基本知識後，就到了我們今天活動的重頭戲——做潛水艇。項老師給我們每人一套製作潛水艇的零件，我先把氣球套在推進器上，再插入潛水艇裏，潛水艇的底部裝上螺帽，插上軟管，插上針頭，潛水艇就完成了。項老師讓我們每個人上去試了試，果然成功了。

今天的潛水艇製作課真好玩，我希望以後有更多這樣的科學活動。科學真好玩，我愛科學！

有一次，我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿着鐵絲的一端，打火機燒着另一端，我感覺燒的那一端變得越來越燙了，只好停手，我又感到温度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞並且離熱源越近，温度就越燙，如果離得越遠就最冷呢？於是，我就想做一次實驗。

首先我拿來一盞酒精燈、一根十五釐米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上，然後在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最後我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點燃了酒精燈。

我就開始細細的觀察。僅過了兩分鐘我就發現一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接着，二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化，也掉下來。隨後三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。

我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了。”原來我的猜測是對，而旦我還得出了一個結論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

我熱愛科學，更熱愛那些神奇的原理。

世界上有一種快樂叫探索，世界上有一種質疑叫勇敢，世界上有一種奇蹟叫科學！“科學”，一個多麼讓人感到奇思妙想的名字。它，讓人不停追索、求真，不斷地在每一次探索中進步，總會讓人們感到不可思議而讚歎不絕！

科學需要不斷探索，堅持不懈，才能呈現一些非凡的發現。如我國偉大的地質學家李四光在不斷學習、探索，以堅持不懈的精神在中國發現“冰川”痕跡，並以科學的地質知識證明“冰川”的所在，這一個偉大的奇蹟驚動全世界，他以豐富的地質知識和頑強的科學態度讓一個奇蹟發生了！

在每個人的腦海中都存在一個細小又令人驚奇的小東西，那就是——科學細胞。也許有人會説：“我不愛科學。”在這裏我可以堅定地對你説：“你不懂科學。”科學是一種有趣的東西。他可以令人不斷髮現，其實你説不愛科學是假的，因為在我們的生活中科學無處不在。如：我們的吊機為什麼會輕易地吊起重物？那是因為槓桿的`原理。鐵為什麼會生鏽？那是因為空氣與鐵結合的結果。為什麼能那麼準確地説出原因呢？因為有它——科學。

我為我能愛上科學，探索科學而感到自豪！我要堅定地説一句：“世界上因為有了科學的存在而變得更加絢麗多彩！”

科學是現代社會不可缺少的一部分。它是無處不在的，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼地令人嚮往，我也因此愛上了科學。

我愛科學，也愛尋找科學。有一天，我去阿姨家玩，發現阿姨家養了蜜蜂，我雖害怕蜜蜂，但每次去阿姨家總會悄悄地躲在門後面仔細地看它們，我欣賞過“工蜂運花粉”“蜂后出巡”和“大戰黃蜂“等精彩鏡頭。使我記憶最深的是”大戰黃蜂“這一鏡頭。一天，我像往常一樣來看蜜蜂，一開始我怕蜜蜂，但漸漸地，我敢站在它們面前了。當我正看着工蜂們忙來忙去地運花粉時，突然不知從哪冒出來一隻大黃蜂，它像一隻離弦的箭一樣，向蜂羣衝來，我和阿姨一開始怔了一下，然後退到一旁看它們之間的“作戰”。剛開始，大黃蜂鋭不可當，來一隻蜜蜂就“殺”一隻，過了一會，十幾只蜜蜂都慘死在它的“魔爪”下了。這時，有一羣工蜂向黃蜂衝來，然後把黃蜂死死的圍住，不停地用力扇動翅膀，又過了一會，工蜂散開了，只留下黃蜂的屍體。

我覺得很疑惑，從阿姨家回來後我把所有有關科學的書都翻了出來，可還是沒找到。於是我就上網找。皇天不負苦心人，我終於找到了答案。原來工蜂扇動翅膀是為了增高温度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能夠承受43攝氏度的温度，而工蜂卻能承受承受45攝氏度的温度。當温度升到43攝氏度時，黃蜂就死了，而工蜂仍能生存。

讓我們一起動手動腦，在生活中發現科學的樂趣吧!

我經常在電視中見到過許多人利用科學來解決生活中的一些問題。比如説槓桿原理、滑輪原理等一些科學。

其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因為它可以使一些金屬物質穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實驗了一次。

星期天，我早上起來就用抽水機抽出了一盆冰涼的水，我把一個小鋼球放在裏面半個小時，我把之前準備好的與鋼球一樣大的鋼圈，當我把鋼球對着鋼圈的孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現在居然能夠穿了過去。

我又做了熱脹的實驗，我把之前做實驗的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之後，用火剪夾着鋼球放在之前使用的鋼圈中，發現鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。

由此看來，我們可以看出鋼球不温度不同的情況下，體積會發生變化，除了銻和鉍兩種物質是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實驗等待我們去學習。

現在，原來的科學又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學有趣，因為它有許多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學，也很喜歡生物。以後，我要更加好好學習，報效祖國，為祖國製造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。

以後，我一定會製造出來的，加油！

隨着科學的發展，交通工具越來越先進，發達，但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全。現在，人們的安全越來越少，交通事故越來越多。當我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失，這一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷感歎，車禍是如此無情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數字背後，在這一列列的交通事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有，在一起交通事故的背後，使一個個家庭失去了頂樑柱，使一個個白髮人送去了黑髮人，使一個個親人陰陽相隔。

前車之禍，後事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和生命才能創建出美好的未來。

要想不做前車之禍，就要養成良好的交通習慣，具備以下幾個方面的安全素質：一是：樹立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識，瞭解交通安全。三是：掌握交通安全規則。四是：要養成交通安全的自覺性，到有無警察都遵章的習慣。

人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個執法守法的好少年。

暑假裏，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據説那裏有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什麼好玩的呢?

一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿着一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這麼大的本領呢?

在一間大廳裏，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴絃是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悦耳的音符聲。

還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子裏的地板是個斜坡，四面牆都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花!

有一個普通的門洞，看上去沒什麼神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!

那裏還有很多搞笑的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學讓它們如此搞笑，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的祕密，就要掌握很多的科學知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學!

在生活中處處離不開科學，也是因為有了科學，生活才會更美好。

有一次，我跟我弟弟在爭論一個非常值得爭論的一個問題，巧克力在水中是沉還上浮，我説沉，弟弟説浮，那場面特別糾結。 為了讓我們停止爭吵，只有一個方法，讓我們知道答案——做實驗。科學是我挺喜歡的實驗，喜歡那絕對要去研究，做實驗對我來説小菜一碟。

我們拿出了一個裝巧克力的普通塑料碗，然後盛了一碗似滿非滿的水，戀戀不捨地拿出了一個體形適中的巧克力，我問弟弟：“洋洋，真的要做嗎？萬一放進去了，就不能吃了的。”弟弟忍痛割愛：“姐姐，你放吧！”之後，我不情願地把巧克力放到了水裏，媽呀！那結果讓我大吃一驚，巧克力沉入水中是浮的，我很難堪，弟弟他才上中班居然比我厲害，我顏面何存，當時我恨不得找個地洞鑽進去。 但是我最後還沒有死心，通過書籍，網絡等搜索方法查到了巧克力為什麼會浮，原來是因為巧克力含有許多油脂，如果油脂在水中慢慢溶化，就會漂浮在水面上了。

這麼簡單的原理我都不瞭解，看來我得多多做實驗了，科學的中心在於探索，相信終會有一天，我會明白科學的全部原理。看到我這樣的誠心，你應該知道我有多麼愛科學了嗎？在科學中成長，在科學王國中遨遊吧！

外婆看見我們來了，立即做了我和妹妹最喜歡吃的湯圓。湯圓還沒熟，誘人的香味已飄出來。我和妹妹兩個小饞貓迫不及待地等在鍋邊準備湯圓出爐。這時細心的妹妹興奮地説：“姐姐，快看，沒有攪動鍋裏的水，可是湯圓怎麼在鍋裏翻滾耶？”我立刻想起前幾天《未來科學家》那本書上講過這個知識，便胸有成竹地對妹妹説：“我來告訴你答案吧.。”妹妹好奇地問：“你真有答案？”我點了點頭，滔滔不絕地説：“煮湯圓的時候，鍋裏的開水咕嘟咕嘟沸騰，不斷地推動湯圓，給它們不同方向的力，湯圓是一個均勻的球形，有着很高的對稱性。湯圓在轉動的時候，重心的位置幾乎沒有變化，所以很小的力就會讓它轉動起來。”妹妹聽了，恍然大悟：“姐姐，你好棒啊，這個你都懂，是誰教你的？”我笑了笑説：“這是《未來科學家》這本書的功勞。這本書教了我很多科學知識，這些知識和我們的生活都息息相關，我和你一起去看這本書吧!”説完，我和妹妹津津有味地看起這本書來。

《未來科學家》這本書內容豐富多彩，讓我大開眼界，讓我感受到科學的奧祕。給我的生活帶來無窮的樂趣！

無論是霍金、張海迪、還是海倫．凱勒，他們都有自己人生夢想，雖然命運對他們不公平，但他們堅持不懈地努力着，他們絕不向命運屈服；（事關緊急，顧不得我的淑女形象了），我抬起我那珍貴的大腳向他的腳猛地踩去，“啊`~~”你聲慘叫，全班同學鴉雀無聲，老師瞅了瞅他，又繼續講課。

我喜歡多姿多彩的實踐，也喜歡樂趣多多的美術，更喜歡其樂無窮的數學，但是我最喜歡還是給我帶來知識的科學！大家一定想問科學那麼枯燥我怎麼還喜歡科學呢？想知道的話就往下看吧！

有一天，我在放學的路上看見了一位穿迷彩服的軍人，我突然萌發了一個問題在我的腦海裏：軍人為什麼愛穿迷彩服？我急忙跑回家問爸爸和媽媽結果他們都知道，我就放棄了這個念頭。可是有一天我在家看見了一本我愛科學的書，我翻開看看原來裏面就有軍人為什麼愛穿迷彩服的答案，原來是：作戰服裝用偽裝迷彩，是隱蔽自己、消滅敵人的需要。這是在戰爭中不斷總結經驗而逐步發展起來的。除此之外我還知道了：為什麼海水是藍的？是因為因為藍光的波長較長，所以不容易被衍射，所以天是藍色的。海是把天的顏色映過來了。為什麼地球是圓的？是因為地球在宇宙中的移動始終會受到各種引力的影響，所以他們既公轉又自轉，而自轉的離心力將地球塑造成球形。為什麼下過雨會出現彩虹？是因為夏天雨後，烏雲飛散，太陽從新露頭，在太陽對面的天空中，會出現半圓形的彩虹。

看完這本書後我學會了很多東西，我真想大聲的喊出：我愛科學！

同學們你們知道：“小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來嗎”？“燕千鳥為什麼給鱷魚刷牙呢”？“為什麼鴿子能當“郵遞員”呢？——許多的問題都需要我們去研究、去探索，而這個研究和探索就是科學。

我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明淨，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現一條彩虹。那麼，彩虹是怎麼形成的呢？這需要我們去發現，探索研究。換句話説，就是所有常識都需要去鑽研。對常識的不斷衝擊、突破和超越就叫探索，也稱科學。

如果有人問你這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？你會如何回答呢？要是問我，我會説：“會”。不要以為我是開玩笑，我是有理由的，温暖的陽光帶給地球無限的生機，萬物的生長都離不開它。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的。由於內部的熱核反應產生高温，才使它不斷地燃燒。

太陽現在正處於穩定的壯年期，但再過50億年，太陽的能量就會消耗盡了。到那時，太陽內部熱核反應的燃燒圈已接近太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發生塌陷，塌陷的過程散發出的能量，進一步加速內部的熱核反應，並且使太陽外部急劇膨脹，成為比現在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾個行星，如：水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。

世界上有許多事物需要更多的瞭解尋找。

我愛科學！

我一直最討厭科學課，嫌科學背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉，又開始上科學課了。

老師進來，我們翻開書，今天學擺鐘。擺鐘？這有什麼好學的？我靜靜地坐在位子上準備像往常一樣聽老師講課。

沒有想到，老師卻從包裏拿出一個小型的類似擺鐘的東西，再拿出另一個較大的鐘擺。(原創投稿 )

老師請同學上去，沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去，一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時，我的眼睛不禁跟着擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解，使我知道一些道理，而且這些知識已經深深印在我的腦海中，因為這是我親身體驗獲得而來的。

經過上一次實驗，我不再討厭科學課了，一聽下一節是科學課，就早早地拿出書來看，這次是學水鍾，會有什麼好玩的實驗呢？

果然不出我所料，科學老師又從包裏拿出東西，不過是兩個飲料瓶，會有什麼用呢？這勾起了我求知的慾望。

老師又請同學做實驗，不過這次請的不是我，雖然我為旁觀者，但並沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看，只見同學把兩個飲料瓶剪開，鑽了一個小孔，剩下的部分組裝起來，標上刻度。這是個什麼？我心裏畫了一個大大的問號。“這是‘受水型’水鍾，它……”我把聽到的都記在心裏。“叮鈴鈴——”怎麼這麼早就下課了？我還沒聽完呢？是不是下課早了呀？我依依不捨地跟老師再見。

我抬頭望了望課程表，期待着下一次課會有什麼驚喜呢！

“為什麼哭有益於健康？”、“為什麼會有煤?”、“為什麼人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數，但這到底是為什麼呢？這就要從科學談起，科學是人類前進的道路，因為它，所以人們才會利用細菌、黴等微不足道的東西來發明一些對人有利的物品。

人們也就是通過科學發明許多稀奇古怪和發現了許多不為人知的東西，如：荷蘭的列文虎克揭開了微生物的祕密、英國細菌學家費萊明首先發現青黴菌分泌出的某種物質能殺死一些細菌，他把這種物質叫做青黴素……

我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒裏的梨塊和幾根火柴。

實驗開始了，首先把梨塊划着火柴點燃，當火苗躥出來的時候，我的心裏如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然後停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。

這是為什麼呢？是因為梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進酒精裏,水分進一步滲入。因此在燃燒時，體內有大量水分可供應，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。

科學可真高深莫測啊，我愛科學。