五年級作文300字五篇

來源:文萃谷 2.43W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字五篇

五年級作文300字 篇1

今天,是我掛鹽水的最後一天。我懷着愉快的心情來到輸液室。輸液室在一樓,那的空氣夠嗆的,不過過了這一天我就不必在這兒受罪了。趁人家還在扎針,我就從後門溜了出來。啊,外面的空氣好清新呀。

接着有一個小小的遊樂園,進入我的視野:仰卧起坐的專用椅;可以轉個夠的踩踏板;可以把手練靈活的器材等等等等,應有盡有,在遊樂園的下邊還鋪着草坪呢!我看得美滋滋的,心裏真想馬上親吻一下這可愛的草坪。正在這時,一位老婆婆曲着身子,艱難地走過來,嘴裏還不停地咳痰。我剛想上去扶她,可誰知,那位老婆婆扶着欄杆,張開嘴,“呸……呸呸呸呸”地把唾沫吐在了可愛的草坪上,然後頭也不回地走了。霎時,翠綠的草坪變得叫人不敢看一眼——壇的唾沫在草坪上濺了開來,然後就粘粘地沾在草坪上,接着便有一股難聞的氣味兒撲鼻而來,真噁心。正在那兒玩耍的孩子們離開了這已經被污染的遊樂園,我那原本愉快的心情一下子降落到極點。我想:這個婆婆太不講衞生了。於是,我便捂着嘴巴跑回了輸液室。

小朋友,我們可不要做這樣的人哦!

五年級作文300字 篇2

想當年我還年紀小,什麼事和經驗都沒有,都是由我的母親和父親一手帶大,尤其是母親,是一位賢妻良母,負責指導我們、用心關懷我……,父親也是我的'好朋友、好老師、好爸爸,他們倆個人都是值得我學習的諸葛亮。

想起那美好的過年,真是令人難以忘懷,在那嚴寒的冬天裏我們一家要到一座名聞遐邇的野柳玩,參觀舉世聞名的女王頭、豆腐巖……。在這當中,弟弟漸漸的走不動了,因此弟弟可以被人揹在身上不必走路。所以有爸爸是很重要的。

説到功課就換到母親大顯身手的時候了,母親是一個我們好榜樣,她雖然不是十全十美,但是她還是稱得上樣樣精通的才女,比如:我在國小一年級時,成績還不太好,母親和我一起討論出各式各樣的讀書方法,讓我的成績能突飛猛進。

我的父母親他們是我的避風港,也是永遠支持我的樑柱,雖然他們不是學識淵博的老師,他們也不是咬文嚼字的文人,但是他們是我心目中的好老師。

在一個家庭中沒有父母,是一個不完整的家庭,不管是單親、隔代……總是覺得缺少些什麼,何況家庭是人一出生最早與人相處的最小單位,所以家庭是不可被代替的,親情更是無法用筆墨形容的,在此我要感謝父母的養育之恩,謝謝您們!

五年級作文300字 篇3

風有聲音?若是在以前,我一定會説不是,可現在,我的看法卻有些變了。

在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風箏,可隨着風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴絃一般:錚,錚錚;後來,聲音逐漸大了起來,彷彿是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸於我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。

我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的聲音嗎?

風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

五年級作文300字 篇4

在我家生活着快樂的烏龜“一家人”。

春天的時候,我去花鳥市場買回了三隻大小不同的烏龜。我將它們放在一隻大大的臉盆裏,心想着讓它們“一家子”好好在裏面玩耍。可誰知,當我晚上回家的時候,發現盆裏只有一隻最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找

“出遊”的烏龜,找了半天,累得我們滿頭大汗,終於找齊了。可是第二天,它們又在我外出的時候故伎重演了。第三天,我讓爸爸給我買了一隻很深的大水桶,哈哈,我想這次它們應該不會集體出遊了吧!果然,等我晚上

回家,它們都安然地呆在大水桶裏,真好!

現在,我的烏龜們已經習慣了在水桶裏的生活,每天都會乖乖地堅守自己的陣地,和我也已經熟悉了。我想它們也應該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候,我就帶它們去公園走走,讓它們一起散步。每當那個

時候,路人都會好奇地看看我的烏龜們。

有了三隻烏龜的陪伴,我的生活就更有樂趣了!

五年級作文300字 篇5

他,只是一個普普通通的美術老師,但在我心目中,他卻是一位關愛我們的好老師,他就是餘老師。

餘老師長得不帥,聲音不美,他留着板寸頭,黑黑的頭髮一根根地豎起來,黑黑的皮膚透着包公般公正無私的氣質。和藹可親的他經常引得我們鬨堂大笑,惹我們喜歡。

但餘老師也有嚴厲的時候。如果誰惹了餘老師,他就會把手背貼在惹他的人的臉上,然後用另一隻手拍打貼在臉上的那隻手,假裝打我們,不僅在我們班,別的班的同學們也經常受到這樣的“打耳光的懲罰”。

記得還有一次,我在家看動畫片,看着看着,我就入迷了,連鈴聲都沒聽見,所以忘了時間。當我想起要上學時,已經遲了。我急匆匆地來到教室門口,不敢進去,怕老師懲罰我。這時,餘老師來了,他見我不敢進去,便把我帶進了教室,我才避免了遲到的懲罰。

餘老師就是這樣一個既幽默又關愛同學的好老師。

熱門標籤