【實用】給我一件作文錦集9篇

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在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的給我一件作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】給我一件作文錦集9篇

給我一件作文 篇1

“與朋友交,言而有信”這句名言使我受到很大的啟示,並一直激勵着我,因此它成了我的座右銘!

記得那時我才讀四年級,那天正好是星期六,是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應了她,就在下午兩點準時到她家。結果下午,由於我睡覺睡過了頭,起牀後已是三點鐘了。我急忙打電話給小覃,想解釋我沒有參加她的生日派對的理由,可小覃家的電話就是打不通。到了星期一,我來到了學校,本想跟小覃面對面解釋一清二楚,可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠了我,全跑到小覃那邊去了。不僅這樣,他們還在背後説我的閒話。 説我不守信用,欺騙朋友……放學後,我非常孤獨,我沒有朋友啦,他們都拋棄了我,不跟我玩了。

回到家後,我非常傷心,非常難過,我就把這件事情的經過告訴了媽媽,讓媽媽替我想想解決這個困難的辦法。媽媽便對我説:“孩子,彆氣餒,與朋友交言而有信。你應該挺起勇氣,找個好機會,與你那些朋友解釋清楚,我想,你的朋友一定會和你和好的!”第二天,我來到學校,趁我的好朋友都來齊了,我便挺起勇氣,跟他們解釋道:“那天,我睡過了頭,起牀後已經是三點鐘了,我打電話去小覃家解釋,可就是打不通,所以……不過,今後我再也不敢了,請你們原諒,再給我一次機會,我説過的話一定會做到,讓我們和睦相處吧!”我的朋友聽了我的話後,便跟我一起和好了。

這句名言使我終生難忘,它在生活中時時刻刻警告我:“答應別人的事情一定要做到,如果你做不到的話,當初就不要答應別人,不然後果將會像我一樣悲慘。”所以,我的座右銘“與朋友交,言而有信”將永遠激勵我繼續往成功的高峯攀登。

給我一件作文 篇2

到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

有一次,我以讀了3年級,老師叫我們寫一篇作文,圍繞動物寫的。

我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。

到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

下午,我去上學的時候把那本作文本交給了我的老師,那時候我的心砰砰直跳,有一種不詳的預感,默默對自己説:“不要害怕!沒事的。”

老師把作文批改完了,並説:“這次,張雅雯的作文寫的很好!”老師問我,:“你什麼時候開始觀察的?” 我聲音顫抖的説:“呃,是一個星期前!”

“那就請你朗讀一遍,好嗎?”我就結結巴巴的朗讀起了我的作文。

我回家後,鬆了一口氣。

後幾個星期,有幾個學生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師説:“其實我早就知道了,我只是讓他知道這是不對的,不能抄別人的作文!

我以後再也不抄作文了!

這個啟發讓我改變。

給我一件作文 篇3

去年放暑假裏的一件事情給我留下深刻印象,我永遠忘不了那件事。

去年暑假,我常去爺爺家附近的花園玩。有一天,我在大樹下休息,看到腳旁有許多個小沙堆。我趴下來,仔細一看,原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當我看見螞蟻們都從這些洞進進出出時,我便想把小洞填滿,看看它們會怎麼樣。於是,我將蟻洞用小沙粒填滿了。當我剛把蟻洞填滿時,洞裏的螞蟻也開工了,它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看着它們很快便完成了工程。可是,我又想,它們雖然這次會把沙粒全部搬完,可是,它們會搬第二次、第三次、第四次……嗎?我帶着疑問又一次用沙粒將蟻洞填平。之後,我看到螞蟻們仍在努力地奮鬥者,重建它們的家園。我反覆幾次將蟻洞填平。可是,螞蟻們仍然憑着自己的毅力與恆心將蟻洞一次又一次地重建、修復。

啊,它們真是一羣有恆心、有毅力的小生靈啊!它們的恆心和毅力鼓舞着它們幹任何事只要沒幹好、沒成功就絕不罷休。我想:連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恆心的話,難道我們人類不也應該有毅力,有恆心幹任何事嗎?

我們無論幹任何事都要具有螞蟻這樣的恆心和毅力。不達目的,誓不罷休!我們只要幹事有恆心、有毅力的話,無論幹什麼事都能幹好,就算失敗了,也一定會有成功的一天!

給我一件作文 篇4

一件小事給我的教益,在這一句話中,我很有感受,但那一件小事,至今在我腦海中浮現。

在暑假的一天,媽媽説:“要帶我去關愛留守兒童幫助他們傳遞愛心,幫他們做公義活動”如賣文具、書包、礦泉水、綠色值物,下午5:30分活動就開始了,首先我拿了一大疊的傳單,就出發了,我一開始有一點膽怯,在我旁邊的黃家俊和劉俊傑對我説:“彭宇杭沒事,你要膽子大一點,就跟着我們一起發吧!”他們鼓勵我,要我勇敢一點,慢慢的我的膽子也大了起來,便發了一疊又一疊的傳單,在那裏的愛心姐姐對我説:“你這樣是不行的,你得把他們帶過來”,後來我才明白愛心姐姐的話,我又拿了一疊傳單,接着繼續發,我發給了倆個姐姐,我還把她們帶到了義賣現場,那個愛心姐姐對我説:“你太厲害了,你是今天第一個把客人帶過來的小朋友,後來那個姐姐也跟我們一起做起了義公”。

到了6:30分,我們到了義賣現場,便幫助留守兒童們賣水,我以前從來沒有賣過水,但我剛剛發傳單的時候,那個勇氣可以放到這裏來呀!主持人説:“各位小朋友,如果誰的水賣的最多,那誰就是今天的冠軍,還可以獎勵一個愛心大揹包,第二名可以獲得一盆綠色植物,第三名可以獲得一瓶礦泉水,賣水活動開始了,我拿着一瓶水,迅速地走到一個叔叔跟前,問他們要不要買一瓶水,那位叔叔搖着頭走了,謝絕了我的好意,但是我沒有退縮,又跑到一位阿姨跟前,問阿姨您需要買一瓶水呢?我們是在關愛留守兒童,請您伸出援助之手,獻一點愛心,請您支持一下我們的活動好嗎?好個阿姨説:好的,於是就幫我買了一瓶水,接着我賣了一瓶又一瓶,我們的活動開展的如茶如火,熱鬧極了,最後我數了數一共賣了12瓶水,賺了24元錢,我把賣水的錢都捐給了那些貧困山區的孩子們,希望我的一點微薄之力能夠幫助她們,也希望更多的愛心人士,多關注留守兒童。

通過這一件小事,給了我很大的教益,要多關愛那些留守兒童,希望她們也能和我們一樣過上快樂幸福的生活。

給我一件作文 篇5

我在讀三年級的時候,曾發生過這樣一件事。

開學幾周,我們班就開始選班幹部。參選者中也有我,經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。

當初我以為是好玩,才報名參加。可是,現在真的選上了,以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這羣“調皮鬼”,不僅要管理好這羣“調皮鬼”,還要在學習上衝在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學,在各方面都要很極積。我現在知道為什麼以前當班長的人那麼快就辭職了。

有一天,這羣“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊,差點就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時候,讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。

這一天,我緩緩的駛向家去。我進門沒多久,媽媽就問我:“成成,怎麼了?今天怎麼跟以前不一樣”?我説:“都是我們班上那羣“調皮鬼”害的”。媽媽説:“你知道滴水能把石穿透,萬事功到自然成,這句話嗎?”我説:“知道,但不知道意思”。媽媽説:“你只要堅持下去,自然就會知道它的意思了”。

因此,我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了,他們也聽話了。

從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話,你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難!

給我一件作文 篇6

在那金黃色的記憶長河中,有着我無數的美好回憶,這些美好的回憶伴我成長至今。在這中間,給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰役”——毛毛蟲殲滅大戰。

那是一個初秋的午後,只聽遠處的林子裏傳來一聲怪異的口哨聲,嗨,又到了我們小分隊的集合時間了,我和哥哥躡手躡腳的從牀上爬起來溜了出去,向林子中跑去。到達集合地點時,大家都已經各就各位,就差我倆了。我們趕忙排好隊,耳邊傳來隊長—隔壁哥哥威嚴的聲音“我們今天要打一次殲滅戰,殲滅毛毛蟲,好不好呀?”大家都紛紛附和着,表示願意加入,我略略思考了一下,也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中,我拿東西時卻抓出了一條毛毛蟲,頓時把我嚇得魂飛魄散,哥哥卻在一旁幸災樂禍,這一次我可不能過它們。

於是,我們兩人一組,分散開來,尋找毛毛蟲的蹤跡。突然,我眼前一亮,一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內。我連忙拿起事先準備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲,但是它身子一扭,我一害怕沒有夾緊,讓它溜之大吉了,它爬到地上抬起頭來,洋洋得意的看着我,那神情分明在説:“來捉我呀!”我被它激怒了,重新拿起鑷子,定了定神,向它伸去,終於,它被我擒拿了。又過了半個多小時,我又捉住了6只毛毛蟲,我用一個瓶子把戰利品囚禁起來,向集合處走去,大家的收穫可真不小啊!我們把抓來的戰利品放在一個廢棄的鐵桶中,只見隊長説道:“現在,我宣佈判處毛毛蟲死刑。”話音剛落,便點燃了幾根火柴扔入桶中,那些毛毛蟲開始還很狂妄自大,當它們的身體碰到紅色的火苗時,立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄,但不一會兒,就被燒死了。看着殲滅戰的勝利,大家都高興的歡呼起來。

這次毛毛蟲殲滅戰真是回味無窮啊!

給我一件作文 篇7

在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂的事讓我回味無窮,後悔的事讓我得到啟示。

記得三年級下學期,臨近期末複習的那段日子裏,我迷戀上了網絡遊戲,課上眼前時常出現那些激烈的槍戰,睡覺前腦海裏依舊是那些激戰的情景,我如醉如痴。對期末緊張的複習我都心不在焉,老師要求背誦的內容我毫無心思,只記了大概意思。

時間像和我賽跑似的,轉眼間期末考試到了,那天早上,我早早來到教室,把我背得不熟的內容寫在手掌上。我便從容鎮靜地走進考場,當我拿到考卷,前後瀏覽了一下,讓我驚喜萬分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。於是,我不費九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

過了幾天,到校取成績單,當老師公佈成績的時候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿分的就有我一個,正當我得意的'時候,老師卻用疑惑的目光看着我。放學後,把我留下了,這時,我才感覺事態不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴肅地説:“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰心驚地接過卷子,做起來。最後得到的成績與滿分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前,等待懲罰。老師並沒有懲罰,也沒有狠狠的批評我,而是誠懇地對我説:“學習要真實,來不得一點虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來。

老師那番語重心長的話,像細雨如絲的春雨,流進了我乾涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個學生在成長過程中的,要學會踏踏實實做事,誠實做人。

給我一件作文 篇8

還記得媽媽經常對我説:“人生路漫長,問題重重。但是,面對這些複雜多樣的問題,你又該用什麼辦法來解決它呢?所以,就要學習者換一個角度看問題,這樣,也許我們就能找到解決問題的“金鑰匙”,從而迎刃而解。當時,我對媽媽的這句話還不是很理解,但是,隨着時間漸漸的推移,我也長大了,我所經歷的一件事中,讓我感受到了這句話的含義。

我在從小的時候就表現出了非同於尋常的畫畫天賦。從小,我就特別喜歡畫畫,總是喜歡把身邊的景物臨摹下來,以表達內心的愉悦。在我十二歲的生日上,媽媽給我提了個小小的要求,讓我為到場的親朋好友展示一下我的畫畫技術,媽媽説:“今天是你十二歲的生日,你要畫一幅畫。先以綠色做背景,表示充滿了生機與希望。然後再花一間小屋,上面寫着“童年”兩個大字,然後再畫一隻小兔子,代表的是你,正在向那間小屋子揮手告別,代表了你脱離了童年,正在向未來走去。”

我拍了拍胸脯:“媽媽,您放心吧!我一定讓您滿意。”媽媽微笑着點了點頭。開始畫畫了,我先使用淡淡的藍色,把整張的花的背景描繪出來,綠色的叢林,洋溢着蓬勃的生機和韻味。接着,我又開始畫那座小屋,我用極其好看的淡粉色來裝飾小屋,上面我在用鉛筆一筆一劃的寫出了“童年”兩個有力的字。最後,我在房屋的前面畫了一隻可愛的小兔子,小兔子的腳下,則點綴了一些嫩綠的小草。

但是,就在此時,我那調皮的小弟弟又來搗亂了,他一不小心靠了一下桌子。哎呦!我的畫被他的小舉動破壞了,只見門前的草地上,有了幾滴花花綠綠的顏色。我傷心極了,這是我費了多大的努力才畫好的畫啊!就被弟弟這麼無情的破壞了。弟弟也低下了頭,一言不發。

這時,媽媽走了過來,問我道:“怎麼了?”我哭着指了指畫面上的污點。媽媽摸了摸我的頭:“孩子,這沒什麼。咦?我有個好辦法!你可以把這些顏色都當作花朵的花蕊,然後再裝飾一番,不就成了一朵朵小花了嗎?”。

我聽了之後,驚喜之情溢於言表,連忙拿起勾線筆。不一會兒,一朵朵小花邊在我的神思妙筆下競相綻放。有紅的、有黃的、還有藍的。多美麗啊!媽媽説:“你以後在遇到問題的時候,不要單從一個方面來看問題,你要學着怎樣去解決問題,因為人生問題重重,一定要換個角度看問題啊!”

這一句話,一件小事,則要帶給我無窮的益處。

給我一件作文 篇9

本以為期會考能考好而滿心期待的,然而分數出來的那一刻卻將我所有的期待潑了一盆冷水,從外到內都澆得冰涼濕透。

很奇怪原先説好的騎馬計劃並沒有改變,反而那麼順利的進行着。

天高雲淡的牧場充盈着家畜的味道,我厭惡的捏起鼻子,繞開地面上成堆的家畜糞便,但似乎並不可能。飼養員叔叔領着我到馬廄挑選馬匹。有一匹棗紅色的野馬吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光澤,像一個珠光寶氣的貴婦,又宛如一個臨戰前的士兵,整裝待發等待着命令。齊刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透着冰冷的光,冷峻的目光,彷彿在審問着我這個在期會考這場仗中落魄且一敗塗地的“loser”。

我在飼養員叔叔的幫助下吃力地爬上馬背,馬背因為陽光地烘烤暖融融的很舒服。我生疏的握着韁繩,剛上路就遇上了上坡,我緊張地繃直了背,攥緊了手中的韁繩,扯得馬兒陣陣嘶鳴。遠處媽媽高亢的呼喚聲傳來,緊接着就出現在我眼前。媽媽嫻熟地駕着一匹深灰色的馬,在我面前得意洋洋地踱來踱去:“你這樣的姿勢太挺了,要弓着點腰,俯下身子,照你這樣騎‘人仰馬翻’是遲早的。”

不久後,又遇上了一個小山包,是緩緩的下坡。自以為輕車熟路的我按照媽媽的指示弓着腰騎馬,壓低了重心,倒也怡然自得。心中沾沾自喜覺得這樣一定沒問題。不料二度遭到了媽媽的呵斥:“馬走下坡路時,你怎能也往前俯,這時更應該挺直身子,才不會和馬一起往前滑。”

本就是第一次騎馬的我,也沒有經驗,緊張的手中的汗滴沾濕了韁繩,我懊惱地説:“騎馬高興就好,哪來那麼多講究!”媽媽也不惱,也不着急着極力的反駁我:“這話是沒錯,騎馬的講究還是看個人。但想要在上坡時坐穩馬背而不至於從馬上跌落,要隨着重心向前俯,才能不顛躓又快速。下坡時,也要挺直腰板以穩定重心。做人的道理亦復如是,馬走上坡時,就代表着你最意氣風發的時候,這時需要自信的望着前景,愈是得意愈是要謙恭,低下身子就是敞開胸懷,愈是把自己抬高就愈是摔的慘烈。馬走下坡時,象徵着人生的低谷。要記住韁繩始終握在自己手裏,要堅定、勇敢不屈,陰影越是咄咄逼人就越要樂觀向前,迎難而上。心中有信心,才能在低谷中屹立不倒。若一味的自責悲觀而無所作為的話,即便有迴轉的可能也因為你的態度而無的放矢、付諸東流了。

媽媽的話讓我豁然開朗,沉鬱的心情也明朗了。沒錯,越是沉浸低谷越是要迎難而上,勇往直前,挺直腰板不從此沉淪於中。一次期會考的失利不足以成為阻擋我前進步伐的羈絆。騎馬如同做人,無論是騎馬亦或是處世態度,母親總給我鋪墊前路。身下的野馬眼神似乎温柔了許多,連步伐也變得十分輕快了。

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