陽光總在風雨後作文（精選74篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的陽光總在風雨後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陽光總在風雨後作文 篇1

人生的道路是很坎坷的，當你盡了全力，卻還是沒能獲得成功，那麼，你不要因此而氣餒。抬起頭，朝着又一輪夕陽升起的方向努力向前衝，這樣你一定能獲得成功……

我也曾因為大大小小的挫折而失去信心，可我最深刻的卻是那一次。那天，是期末考試，上午考語文時，我得心應手，所有的“攔路虎”都被我打敗，於是，我的自信心開始膨脹起來，到了下午，準備考數學的時候，我努力回想學過的數學公式，心想：數學一定要考好！答題時，我很仔細，做完了還檢查了幾遍，才放下心。“叮鈴鈴”鈴聲響了，我自信滿滿地把考卷叫上去，隨後大步流星地走出了考室。在教室裏，我聽見同學議論考題的答案，每聽一次，我的心就涼一次。他們説的題我居然沒多少題對，於是，我垂頭喪氣地坐在凳子上，心裏卻祈禱自己考好一點。沒過幾天，考試成績出來了，當成績單發到我手上，我的手微微顫抖着，翻看我的成績。“89”一個數字映入我的眼中，我的眼眸立刻黯淡下來，一整天都走神，心裏一遍遍地問自己：我很差嗎？只考了89分？我真的很笨嗎？那個寒假，我如殭屍走肉般，過的渾渾噩噩，也失去對學習的信心。爸爸媽媽看到我這個樣子，也只有唉聲歎氣。第二個學期，我還是對數學無動於衷，成績越來越差。一天，我看到一篇文章，上面的女孩遇到困難與挫折卻絲毫不放棄，在哪裏跌倒，就在哪裏起來。最終她獲得了成功，看完了，我恍然大悟，開始專心地學習，偶爾的失敗算什麼，只要堅持一顆永不放棄的心，成功永遠屬於自己！憑着這個信念，我終究在期末考試上取得了好成績，那一刻我心中的甜蜜，是無人知曉的！

是啊，偶爾的挫折算什麼，“陽光總在風雨後！”只要我們憑着堅強的信念，還怕看不到那明媚的陽光嗎？

陽光總在風雨後作文 篇2

陽光總在風雨後，忍受過今夜淒冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水複，才會看到柳暗花明。

風雨之後不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏雲瀰漫着偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏雲禁錮天空的時候；當閃電劈打劃破的時候；當豆大的雨珠洗禮着大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲嗎？你會深信烏雲遮不住太陽嗎？

請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎？相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易説不。

很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之後，天空依舊是那麼藍，白雲依舊是那麼的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的！”

誰的生活會是一帆風順，又誰説困難就不能克服。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘於與烈火而熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘於為大雪做伴侶；雖然魚兒討厭海狼洶湧和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨後，一次失敗並不代表永遠，一次小小的失敗也並不能使天空從此失去顏色！

當在你在穿越沙漠時，快要虛脱的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會説是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎麼能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎麼能看見那片綠洲。所以，無論在什麼時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

陽光總在風雨後作文 篇3

我欲哭無淚。那張令人沮喪的試卷，此刻正靜靜地躺在書包內，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。抬起的手似有千斤重，怎麼也鼓不起勇氣推開那扇門……

天暗下來了，要下雨了嗎？

“咦？回來了怎麼不進去？”是哥哥回家了。看着哥哥疲憊的雙眼，我突然充滿了罪惡感。因為家庭經濟原因，八年級那年，哥哥就輟學回家了，幫着爸爸媽媽賺錢養家。也因此，全家人把所有的希望和夢想都寄託在了我的身上。我也試着努力，一次又一次的，可是……

細雨打在身上，冷冷的。

“英語成績出來了？”也許是我的沉默讓哥哥看出了些許端倪，“進去再説吧！”

28分！

爸爸呆呆地盯着試卷，看了很久，很久。屋裏靜悄悄的，只聽到窗外隱隱的風雨聲……

終於，他抬起了頭。“考過就算了！這次考不好沒關係，下次咱們再接再厲，爭取考好一點。爸爸小時候考過比你還低的分數呢！”爸爸的語氣過分的輕快，讓我想哭。我知道他只是在安慰我，因為我分明聽見了他心底那一聲重重的歎息！

我又讓他失望了！

媽媽也接過試卷，皺着眉頭看了一遍又一遍。我真想問一句：“媽媽，你能看得懂嗎？”我知道媽媽國小都沒畢業，她不可能看得明白那些英文字母。可她還是仔仔細細的，一道題一道題的看着。哥哥偶爾也湊過去，耐心的給媽媽講解，媽媽似懂非懂地點點頭。

人們説“陽光總在風雨後”，可是，我的陽光何時會到來呢？

夜深了，雨似乎漸漸的小了。

明天應該會是個晴天吧？

風雨總會過去……

陽光總在風雨後作文 篇4

雨從天上落下來，滴在你的臉頰上，又順着流下來，落到地上。

一個星期天，天灰濛濛的。我和媽媽到一家麪館吃麪。還沒到呢，雨，就像子彈一樣噼裏啪啦地砸了下來，落在臉上，怪不舒服的。小雨變成大雨，坐在麪館裏，望着雨簾，感到十分幸福。

雨簾中，出現了你的身影，不高不矮，步伐穩重。你進了麪館，收起雨傘，坐在我旁邊的桌上。雙肩包，運動鞋，一看就知道，你是個大學生。

然而，雨簾中又一個人的身影映入我的眼簾。他靠在對面的牆上，望了望麪館，使他那破爛的衣裳搖了搖。他的眼中，有焦躁，有悲傷，也有一絲渴望。歎了口氣，他大步朝麪館走來，我這才看清，他手上，還有一個大大的麻袋，裏面鼓鼓的，不知裝了什麼東西。他坐在你的旁邊，用顫抖的聲音説：“來……來一碗牛肉麪。”

服務員斜着眼，看着他。那是怎樣一種目光？似一把無形的利劍，深深地刺進我的心。服務員半天擠出三個字：“先給錢。”他定住了，正在吃麪的你也緩緩抬起頭。但是，他盯着自己的腿，髒兮兮的臉上紅紅的，蓬鬆的頭髮滴下一滴雨水。當然，他沒錢。服務員的眼睛還是那麼尖利，又是那麼可怕。

我坐不住了，要給他錢的念頭越來越重。剛想站起來，卻被媽媽一把拉住，她向我搖了搖頭。我不安地望去，驚訝地發現，你的眼中閃耀着怒火。我看見你的拳頭握緊了，“騰”地一下站了起來。頓時，麪館裏所有的目光都轉向了他。他有些尷尬，不敢動。你把頭轉向服務員，一字一頓地説：“請先煮麪，錢一會兒再説。”我突然發現，你的聲音多麼洪亮，多麼氣勢！服務員也被震住了，罵罵咧咧地進廚房了。你把手伸進口袋，掏出二十元，塞入他的手：“好好拿着，一會兒付面錢。”他吃驚地望着錢，又望望你，不知所措。而你，拍拍他的肩，重新走入雨簾中。我目送你離開，直到你消失在茫茫大雨中。

雨停了，太陽出來了。而這雨後的陽光，格外燦爛。

陽光總在風雨後作文 篇5

短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這裏，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這裏，同學之的關係間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家裏習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進入高標準、高要求的小戰士角色，一開始，還真有點兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個道理：“有苦才有樂”。於是，奇蹟在這裏產生了，神話也會在這裏變成現實！瞧，牀上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個個軍姿也變得那樣瀟灑自如了……

記得胡教官曾經這樣對我們説：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因為有了這句話的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒當過逃兵。

是啊！與同學同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽，烈日，算得了什麼？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個這樣的5天呢？在這裏，一首歌、一個碗都是自己親自經歷過，一牀牀被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家裏的家務事，掃地、拖地，在這裏，已經變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這裏，已經成了一位能幹的小軍人啦！

是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個5天，將會使我們終生難忘。

陽光總在風雨後作文 篇6

陽光為什麼總在風雨後呢？因為經歷過風雨後的陽光，才會更純真，更温暖，更潔淨。

人生大起大落，誰沒有經歷過失敗的深淵，在你失落的時刻，不要低頭，不要失望，要依靠自己的力量，從哪裏跌倒就從哪裏站起來。經歷過磨難，才能繼續前進。無論什麼時候都要記住：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有奮鬥，才能收穫成功，才能沐浴陽光。

在遙遠的山崖上，有兩株白色的野百合，一株長在大樹下，被庇護着，它叫嬌嬌；有一株長在裸露的崖角，它叫真真。嬌嬌説：“我呀！就是命好，大樹底下好乘涼啊！真的還在陽光下曬着呢！”真真只是笑笑，然後沉默。

夏天來了。

嬌嬌正舒服地卧在樹幹上，猛烈的陽光打擊着真真。真真很難熬，它默默地咬着牙，不反抗，不順受。它被曬得有些乾裂了，被壓得沒有力氣地彎下了身子，一滴滴汗珠從它身上滑下。

秋天悄然降臨，秋風蕭瑟，一絲絲吹打在真真小小的身軀上，它驕傲地直立着，不屈服，嬌嬌仍然無知地笑着。此刻，它感動一絲涼意。

冬季披上了山頭。

嬌嬌因沒有風雨的滋潤而顯得枯萎了。真真卻顯得更加健壯。一場大雨中，狂風吹打着，嬌嬌因受不住便倒下了，陣陣向上反抗，不折服，拼搏着，嘶喊着。然後，昏了過去。“啊！我還沒有死，我挺過來了。”大樹對它説：“孩子，你的堅強，讓你見到了陽光啊！真真笑了。太陽為它放出耀眼的陽光。

農村有句俗話説得好：“沒有過不去的坎。”誰的一生卻是如意的呢？不都是先苦後甜嗎？如果人一味的要求陽光，都不願意經歷風雨，那麼哪裏來的艱苦，拼搏一詞呢？陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼能見到彩虹呢？

陽光總在風雨後作文 篇7

今天下了一場雨，雨不大，綿延了好幾個小時，從窗外遠遠望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見一隻小雛鳥在奮力飛着，不停地撲打着翅膀，眼睛已被雨水打得睜不開，可這個頑強的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一隻剛學會飛的小鳥，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強的求生慾望所感動，忍不住想出門幫助它。可是轉念一想，這次經驗可能對它來説是一個很好的教訓，也許是一件好事。於是我沒有去驚動它，只是繼續靜靜地觀察着。不知過了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽也露出了笑臉，陽光照射在小鳥的身上，閃閃發光，許久，小鳥都沒動彈，可能他已經死了吧，早知道當時我去救它一把，也不會弄成現在這樣我後悔得想着，正在我已經不抱任何希望的時候，忽然它動了一下，我不太敢相信：一個弱小的生命竟能有如此大的力量，經受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒錯，它又活了，它搖搖晃得站起來，抖擻着身上的雨水，撲打着翅膀，看來它想飛起來，可是此時的它已經精疲力竭了。我小心翼翼地走過去，蹲下身來，它見一個龐然大物走來，顯得很慌張，想要逃跑，可這無濟於事。

我輕輕把它捧起來，它用恐慌的眼神看着我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛，又把它帶進家中。給它餵了幾粒小米，漸漸的它對我不再害怕了，它也又恢復了以往的活力，撲打着翅膀。也許該放手了，我想着。於是我捧起它向外走去

它真的飛起來了，我高興極了，它站到了電線杆上，唧唧喳喳的叫着，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會迎來勝利的曙光的！

陽光總在風雨後作文 篇8

人的一生當中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發出挑戰，只要你經的起這些風雨的洗禮，你就離成功不遠了……

小時候，我看見大人們騎着自行車在街上穿梭，騎得那麼熟練，心中十分羨慕。現在，當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時，就不由得回想起兒時我學騎車的一些事來……

我學騎自行車是在一年級。當時看着爸爸給我買的自行車，感覺它是那麼的高大。初學時，我害怕極了，扶着車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看着我戰戰兢兢的樣子，就接過車子給我作示範。只見他扶着車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然後風馳電掣般向前衝去，接着又一個漂亮的360度大轉彎向我衝過來。快到我眼前時，他一握閘，車子就穩穩當當的停在我身邊了。爸爸那嫻熟的動作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什麼時候我才能跟爸爸一樣呢？

爸爸做完了示範，我便壯着膽子騎到了車上，爸爸跟在後面扶着，我慌亂的蹬着，爸爸在後面説“別停下，一直騎就不會摔倒，想停下來時，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領，死死的抓住車把不放鬆，儘量讓自己輕鬆下來。到了下坡路，我輕輕的握着車閘，緩衝着下去，啊！多麼美妙的感覺。忽然，我聽到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什麼時候放開手了？我會騎了啦！那一刻，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

直到現在，每當我看見那輛自行車時，都不由的想起學車的事情。是啊！雨後的彩虹是美麗的，只有經歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悦，正如那首歌所言：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……

陽光總在風雨後作文 篇9

早晨，來到安靜而且清爽的草地上，風兒輕輕飄過，向我問好，看着從東方升起的太陽，一點點温暖着神州大地，彷彿伸出一雙母愛的手將地球抱在懷裏。這是烏雲出來了，來的那麼快，彷彿在尋找某些東西，十分慌忙。

凌晨我開心的睡在牀上，突然，一陣風將我從睡夢中驚醒，我又睡了下去，這時十分的安靜，靜得好像聽見鳥兒啼鳴的聲音。我還是睡不着，就去公園散心去了，我睡在長椅上，遙望天空，一覽無遺。烏雲出來了，急切地找着，東走走，西飄飄……急切地哭了起來，我連忙跑到亭子裏。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一隻無情的野獸，在地面放肆起來！“滴答滴答……”變得越來越快啦。時間緩慢的走了五下，六下……始終不見雨停。我開始沉默起來今天是暴風雨，我又跑了出來，家裏又沒有人，只好等了。鳥兒彷彿十分傷心，飛到樹洞裏，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒有不開心，鑽到泥土裏，修築他們的地下皇宮了。漫長的時間讓人十分清爽，雨巷一個演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時，我哭了起來，哭了好久。這時，雨小了起來，鳥兒飛了出來，彷彿在傾吐雨後的温暖，又彷彿在陽光的照射下跳起舞蹈來。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種説不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來了，雨又下了。我真開心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最後才能嚐到成功的滋味！

風雨生長的人，一定會像獅子一樣，享有所有的東西，因為他有堅強不退縮的骨氣，風雨過後一定是彩虹，不會失敗，因為你努力了！

陽光總在風雨後作文 篇10

最近，我讀了美國作家E。B。懷特寫的兒童文學作品《吹小號的天鵝》。這是一本關於成長的書。故事主要描繪了發生在天鵝路易斯身上的事情。

一天，陽光明媚，天鵝媽媽生下了五隻小天鵝，第五隻小天鵝叫路易斯，它生下來就沒有嗓子，表達不出自己的想法。為了和大家溝通，路易斯學會了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終於從小號裏吹出了自己心靈深處的歌。小號聲打動了天鵝塞雷娜，塞雷娜嫁給了它，小號聲也打動了人們，得到了人們的尊敬。路易斯終於從風雨中見到了彩虹。這就是《吹小號的天鵝》的故事。可以看到這是一隻生下來就不能發聲的有致命缺陷的天鵝，和命運抗爭的故事，它克服種種困難，最終獲得成功。

本書的作者是美國著名散文作家，他是一位知名的幽默大師，《吹小號的天鵝》這本書充滿了機智幽默，帶有善意諷刺的文字，吸引着我們讀下去，愛不釋手。

這本書告訴我們，做人一定要堅強。就像路易斯，它生下來就有缺陷，但它勇敢地面對生活，抬起頭來做每一件事，最終它成功了，它改變了自己的命運，成為美國最著名的音樂家。在我們現實生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪，她從小身患重病無法上學，但她自學完成了從國小到研究生的全部課程，還自學了英語、日語、德語等等，這都是因為她有一顆頑強的心啊！

我們現在就像温室裏的花朵，從小得到爸爸媽媽無微不至的照顧，沒有遇到過困難，沒有受到過挫折，但總有一天，我們要獨立，必將會遇到狂風暴雨，我們一定要像路易斯一樣勇敢面對。是啊，我們做人一定要堅強，要勇敢地面對生活，要勇敢地面對明天。

陽光總在風雨後作文 篇11

記得上國中時，最喜歡聽的一首歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優美動聽：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”

是啊，不經歷磨難，又怎能成功呢？師從鬼谷子的孫臏，一表人材，卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是，這巨大的空災難並沒有擊垮他，反而成就了他生命的高度，兩塊膝蓋骨，如兩顆種子，生出了兩把利劍，一劍刺出桂陵之戰，一劍刺出馬陵之戰。圍魏救趙，聲振天下；減灶之計，流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦，磨礪了孫臏的意志，使其取得輝煌成就。淡雲軍事的煙火，撥開文學的輕紗。《史記》的故事似乎令我們更為振撼。

遭到了殘忍宮刑的司馬遷，沒有在困難面前被打倒，生活的不如意不但沒壓彎他的脊樑，反而挺起了他的胸膛，十八年艱辛路，這裏面的痛，這裏面的苦，都不是我們能想到的正是這種種困難，豐富了他的大腦，鍛鍊了他的思想，磨礪了他的筆鋒，使得《史記》流芳百世。似乎每一個人的成功之路都如兩人一樣，不是那麼一帆風順，也正是這外界的困難，磨礪了他們的內心，使他們走向了成功之路，“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

這個簡單的道理，孟子在兩千多年前就早以看破。正如一粒沙子一樣，經歷了與孤獨、寂寞為伍之苦，才脱變為一顆價值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面，但誰又知道，它在蚌殼裏所面對的寒冷、陰暗和潮濕呢？所以當我們遇到困難時，一定要去克服它們，想到成功，這是必經之路！遇到風雨後不要怕，撥開雲霧，展現在你眼前的，就是那美麗。

陽光總在風雨後作文 篇12

下午放學後，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那麼的黑，地是如此的暗，生活是多麼痛苦。

上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這麼差，回家該如何面對媽媽。可不説也不行，只好硬着頭皮去説。

我邁着沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的説：“我考…考了七…七十二分。”説完後，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的説：“沒關係，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之後見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我説：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎麼成為世界冠軍嗎？”“那你説她是怎麼怎麼成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由於個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她並沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽説。我聽後，想：對，我要學習鄧亞萍。

我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然後又去複習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接着努力。經過一次又一次的努力，終於，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

從今以後，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇13

春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬物顯示出蓬勃生機。

草地上，一粒草種離開了草地，它被風帶到了荒漠的山腳下，緊接着，下了一場暴雨，導致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。

可憐的種子在地下幾乎窒息，風兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見不到陽光，它就會萎縮在泥土中，最終也會變成泥土，它可不想永遠呆在黑暗中。這裏氣候雖然很乾燥，但好在泥土裏還保留着水份，於是，它開始生根，收集着周圍的每一份營養。

不知過去了多少天，它終於頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動，於是，在這片死寂的土地上，終於有了一絲生機，讓人們在感歎之餘，也看到了希望。

一個月後，工人和挖土機來了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過它還是不能倖免於難，混凝土又一次把它壓在地下。

這回，它簡直絕望了：一根草怎麼可以穿過堅硬的水泥呢？

不過它還是抱着最後一絲希望生長下去，因為它只有兩種選擇：一是繼續生長；二是永遠呆在泥土裏。因為房屋接通了下水道，所以這裏的泥土變得肥沃起來，有了足夠的營養，就剩下生長的勁頭了。每一天它都努力生長。就這樣日復一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過去了幾度春秋，混凝土終於裂開了一條縫。又過去了幾年，小草終於穿透了堅硬的混凝土！

現在，小草已經不擔心有危險了，因為它已經和混凝土一起被搬進了博物館，用來啟示人們：風雨之後見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇14

在生活中，我們不時會看見天空上有美麗的七彩彩虹。可是，你們注意了沒有？這美麗彩虹往往是在風雨後才會出現。

看，我現在騎着自行車在大街小巷裏來回穿梭，可是，想起我學騎自行車的時候，還是讓我記憶由新。

還是前幾年。有一天，爸爸給我買了一輛自行車，我此時心血來潮，硬是拉着爸爸帶我到廣場去學騎車。

我們來到廣場，那兒的人真多啊！跑步的，玩遊戲的，打門球的，數不勝數。我迫不及待的條上自行車。一坐上自行車我就變得六神無主，好像四肢完全失去控制。

突然，“叭”的一聲，我和大地接了一個吻。小手上出現了一個小傷痕。自行車是剛做的，它是摔不痛的，可我人是肉長的呀，這一跤下去，可夠我受的了。我對爸爸説：“咱們回家吧！我不學自行車了。”爸爸十分嚴肅的對我説：“挫折是成功的必經之路。你不能因為遇到一點困難而半途而廢啊！要知道男子漢流血不流淚。經過風雨才是彩虹”

聽了爸爸的一席話，我抖擻抖擻精神，又坐上了自行車。

這次，我再三囑咐爸爸要抓住車的坐板。我騎了一次又一次，也是失敗一次再來一次。也唯有那一次，我騎上車，爸爸抓住了坐板，我感覺到我自己已經騎得很穩了，叫了一聲爸爸，沒有聽見爸爸回答我。我停下車來回頭一看，爸爸在百米之外向着我招手。原來，由於我過於緊張，連爸爸什麼時候就鬆開了手都不知道。

我成功了！是的，彩虹只有經過雷電激戰後才會出現！我們不要害怕眼前的困難，我們要想到：“風雨的後面是彩虹，困難的後面是成功！”

陽光總在風雨後作文 篇15

“不經風雨，怎見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”想必大家對這首歌還不陌生吧，每當這首歌曲響起時，我就會振作起來，有一股暖流在我心上。但是當我真正理解這首歌的含義時，還是在我8歲那年。説來話長。

那是在一個赤日炎炎的夏天，爸爸不知從哪裏弄回來了一架自行車。童年的我最大的夢想就是擁有一架自行車，可以像獵豹一樣自由的奔跑，有了自行車，多方便呀。説練就練。爸爸先把自行車推到我家門前的馬路上，隨後將我扶上了車子，開始，爸爸在後面扶着我，我在前面輕快的騎着，並大喊“飛了，飛了！”誰知爸爸卻不耐煩了，對我説道：“我先扶你到這裏，剩下的路程就自己騎吧。”於是爸爸立刻鬆開了雙手。沒有爸爸的幫助，我覺得自行車就像喝醉了一樣東倒西歪，一點也不像剛才那樣輕鬆，更不想我小時候起的小四輪。爸爸在旁邊看着，對我大喊“不要看下面，要勇往直前，身子要坐正，把握好平衡。要記住，不經風雨，怎見彩虹，不會有人會隨隨便便成功的。”於是我按照爸爸的説法，蹬着不聽使喚的踏板，一步一步的慢慢向前騎。但是這可惡的自行車就是這麼的不聽使喚，騎一步，摔一步。

突然，我想起了爸爸剛才對我説的話：不經風雨，怎見彩虹。是的呀，每一個人都得在這種磨練下長大，別人能練會，我怎麼就不會呢？於是我立刻振作起來，騎上車子，爸爸也跑過來幫我。我們父女倆一起合作起來，不知摔了多少次，漸漸的我終於克服了這輛“醉車”。回家後，媽媽看着我們“落湯雞”似的父女倆，開心地笑了。是啊，不經風雨，怎見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。每當我遇到困難想放棄的時候，我永遠不會忘記8歲時爸爸對我説的話。

陽光總在風雨後作文 篇16

我的書架上靜靜的躺着一本書——沈石溪的動物小説《野犬女皇》，每當看到它，我都忍不住拿起來翻一下。我清晰的記得第一次捧着它閲讀時的情景，那時候，我的心被震撼了，感受到一種從未有過的情感體驗。

亞洲野犬，通常也叫做豺，是大草原上的優秀捕獵手。但是在作家的筆下，野犬姐妹“紅桃心”和“白桃花”不再是兇狠冷血的動物，而是充滿了姐妹之情。它們之間有過誤會迷茫，也有過反目成仇，經歷過無數風風雨雨，在情感坎坷中不斷成長。最終在與獵狗的生死衝突中，它們冰釋前嫌，“白桃花”為了在下保護“紅桃心”，犧牲了自己的生命。“我們是好姐妹，永遠不分開！”這是它們最後的吶喊，讓我禁不住感動淚下。

有時候，人的情感也不會一帆風順，也會因此而痛苦。但這是一個可以讓人的品質和意志昇華的難關，一旦你堅持並通過了，你就會成為不一樣的自己。

我不由的想到了生活中我自己的表現。二年級時，我和好朋友鬧了彆扭，我們竟然一個星期賭氣沒有和對方説話。直到好朋友主動來找我，我才勉強答應不再吵架。後來，我和她中間始終隔着一層無形的屏障，再也不像以前那麼開心，直到我轉學離開，屏障仍然沒有被打破。

閲讀了《野犬女皇》後，我深深的為自己而慚愧。野犬姐妹都能夠重歸於好，我卻不能化解我和好朋友心中的寒冰，我彷彿看到“紅桃心”和“白桃花”都朝着我搖頭。從此以後，我記住了書中的“紅桃心”和“白桃花”，即使和同學或朋友之間有了矛盾，也告訴自己要主動和對方和好，讓風雨之後的彩虹快快的出現！

陽光總在風雨後作文 篇17

過去的2021這一年，我經歷了太多，從年初高四的煉獄，再到這一年夏天又一個黑色的六月，我經歷了太多，從年前的壯志凌雲到知道大學聯考成績後從九重天一下子跌到了十八層地獄，再到大一整整一個學期的困頓迷惑和迷茫我實在是經歷了太多，一路走過來一路傷，無奈，苦悶，彷徨，似乎與我聯姻，而我對於他們而言，似乎是不能分手的愛人，不能離開的戀人。

這一年過去了，習慣了受傷，是否算是成熟呢？

這過去的大一的一個學期裏面，也同樣經歷太多太多，先是計算機機試史無前例地敲了一顆金蛋，多麼的光榮！後來又是化學直接掛掉了。在大一的這一年學期裏面，也讓我認清並不是老鄉見老鄉兩眼淚汪汪那麼地感人，曾經在高中的同學，在那個學校故意裝做不認識而變成過路人，這讓我感慨了很長時間。

過去我一直認為，我走在沙漠中，往後看，孤獨無助，往前看，茫茫地一片隔壁，飄渺而沒有盡頭。但是，自從認識了這一幫在軍訓中一起淋雨的兄弟和室友，我是否應該滿足呢？

必須邁過這道坎，沙漠，只有堅定不移地走，才能看到綠洲，並且不會是海市蜃樓，只有堅定不移地走，方能吹盡狂沙始到金，汗水流盡，生命的價值才會變得厚重，堅定不移地走下去，那不能分手的愛人和不能離開的戀人定會給予你修成正果的回報。

那些無視我的人，謝謝你們曾經無視我，讓我堅定的活，那些看輕我的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭更瀟灑地活，最懂我的人，謝謝你們一路陪伴我，讓我更從容的活。

必須邁過這道坎，放能看到黎明和陽光。只有毫不猶豫走下去，方能擁有自己的未來。

陽光總在風雨後作文 篇18

人的一生中，並不是所有的道路都是一帆風順的。如果一個人沒有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過了一生，那麼他的人生就不會有意義。正如詩人蘇軾那樣他的一生經歷過挫折，他的作品就會在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因為他們經歷過挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。

許多名人追求夢想的道路都不是那麼容易成功的，文學家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過的，他為了尋求自己的夢想並離開了他的故鄉很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉外出尋夢的那一刻正式開始，在1944年他因不願服從分配，後面拿到畢業文憑，他的所有家產都被充公，在她的父親去世了，同時也無法回去，然後她並沒有被這些挫折打敗，並在此後，舉世聞名的《愛戒》。

不經歷風雨怎麼見彩虹，偉大的音樂家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時創造出命運交響曲？在貝多芬正處於事業旺盛時期，一個巨大的厄運降臨了在他身上，他的耳朵無法聽得見了，可知，一位音樂家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運動員沒有了腿；游泳員沒有了手那樣。那麼，他們在説愛好的東西是很難進行下去的。然而，貝多芬並，沒有被厄運打敗，而是跟命運抵抗到底。耳朵聽不見東西，那麼就用心靈去體會。他所遭受的挫折並沒有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運作鬥爭，並且努力的去用心靈聆聽音樂。他一步步的去抗爭，他的堅持讓他有了巨大的成就。

無論在以前還是現代的名人，他們的成功的確是歷經過多少的風雨和挫折。正是因為挫折，才能越挫越勇。也在告訴我們人生道路不是一帆風順的，要跟挫折作抗爭，遇到挫折時不要低頭。在學業、事業也如此，敢與挫折拼搏，最後才是真正的贏家。

陽光總在風雨後作文 篇19

我們班有兩個同學，一個叫樂樂，一個叫冷冷，他們是一對形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。

在跳繩比賽前的幾個星期，他們一起報名參加了。幾乎每天放學後，在操場上的人都可以在燈的光照範圍裏看到他們在練習跳繩。每一次練習時，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來，會下一場“傾盆大雨”，滋潤着乾燥的土壤。每一次，他們都是乾燥進去的，濕漉漉出來。

四強賽時，六個班摩拳擦掌的，每個班都猶如一隻老虎盯着自己的獵物一樣，爭得你死我活的。我們班的樂樂和冷冷同學雖然不畏懼其他班級，勉強以第四名的成績進入決賽。他們在角落裏輕聲説着：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓練！”

於是，在學校的操場上，不管是什麼時候，只要一下課，就會聽到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個拿着繩子的這一頭，另一個拿着繩子的另一頭，不停的甩着，腳好像在不停地跨欄。這時候，樂樂的表情不對，抬着頭看着遠方，顯得十分緊張，可能在想：我們會進不了總決賽了；而冷冷低着頭，看着繩子，神態輕鬆，顯得勝券在握的樣子。

又經過三天額外訓練，他們與四班比賽，進了總決賽，他們的花樣式跳繩使在場的同學、老師、裁判讚歎不已，有的同學在呼喊：“加油！加油！”有的同學在為他們鼓掌，有的同學打濕毛巾，想在比賽結束後，為他倆擦汗……經過努力，他們戰勝了困難，取得第一名。

這件事使我們得到了一個啟示：面對困難時，要有勇氣，要堅持，就像老師説的：“不經厲風雨，怎麼見彩虹。”

陽光總在風雨後作文 篇20

不經歷風雨，怎麼見彩虹。陽光總在風雨後，生活中，不管遇到什麼困難、挫折，都應該迎難而上，這樣才能見到你的雨後晴天。

就像課文《桃花心木》中説的，每一個人都要如桃花心木，在不確定的環境中學會自己成長，把困難化為自己努力堅持的動力。陽光灑落在課桌上，天空萬里無雲，失敗看起來是那麼平凡。在期末的體育測評上總能見到“良”，看上去十分刺眼。又要迎來體育的期末考試了，這次的評價至關重要，我暗暗下定決心，不能再讓那個可恨的“良”出現了。於是臨近期末，我開始抽時間訓練體育要求達標的各個項目。

放學後，面對操場，火辣辣的太陽照在我的頭頂上。首先開始練習，我對自己定下目標，每天跑操場五圈，做一百個仰卧起坐和五百下跳繩。汗水濕潤了跑道，衣服早已濕了一大片，幾圈跑下來，上氣不接下氣。經過了幾天的訓練，腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次體育測試還是沒能打破“良”，就剩下兩次的補考機會了。

我精神抖擻地再次站在了操場上，克服了自己的惰性。做好準備活動後，又開始了，而我的任務卻乘了兩倍。每天都汗流浹背地回家，以上次的失敗作為動力，已經進步了，只要再加把油，一定行的。就這樣我的天氣慢慢變得晴朗起來，迎接我的是第二次考試。我蓄勢待發，心裏不斷深呼吸，心裏默唸：不能白費這十幾天的努力。功夫不負有心人，終於我的體育測試成績不再是“良”，而是一個紅紅的大大的“優”。這時我就想起課文《桃花心木》，此時，彩虹出現了，在我的腦海中，這雨後的彩虹此刻在我心中是最美的！

不經歷風雨，怎麼見到彩虹。每個人的心裏那一條彎彎的彩虹，雖然風雨把它沖刷，但在風雨後，它才會更美。

陽光總在風雨後作文 篇21

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”人生難免會有一些風風雨雨，但是隻要努力克服，就會取得成功。

那一天，我偶然看見小區樓下有許多人在溜旱冰，看他們那優美的動作，真是英俊瀟灑！突然，我腦袋裏蹦出了一個念頭“要不我也學習溜旱冰吧，不不不，如果受傷了怎麼？”但虛榮心仍佔了上風。我跑去央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，他本來不同意，怕我摔倒受傷，可在我的軟磨硬泡下，他還是同意了。

我們在附近的商店買了一雙溜冰鞋，帶着鞋來到公園，換好鞋後的我卻遲遲不敢邁步，生怕摔倒。爸爸鼓勵我：“站起來吧！我相信你！”而此時我心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子。

終於，我鼓起勇氣站起來了，可沒走兩步我就摔了個四腳朝天，真是出師不利！我生氣極了乾脆坐在地上了，爸爸安慰我説，“一次摔倒沒什麼大不了的，不經歷風雨，怎麼見彩虹？遇到困難我們要努力克服，而不該退縮，害怕。”

“是啊，不經歷風雨，怎麼見彩虹？”我咬咬牙又站了起來。

這回我學乖了，努力平穩好心態後，身體微微前傾，腳跺着地板，手輕輕擺，找了一個能使自己平衡的姿勢，能滑出五米遠了。這時，一個大哥哥忽然從我面前躥過，我心頭一緊，“撲嗵”一塊又摔了一個“狗啃泥”。

我這次不生氣了，因為我知道不經歷風雨，是不能見彩虹的。我心平氣和地站起來，慌張的感覺頓時雲消霧散，我這次滑起來比先前好多了，漸漸地，已經得心應手了。我十分開心，想慶祝一下，“呼”地一下就溜了出去。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生，不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光。我們要隨時迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，我們只有戰勝自己，才能走向成功。

陽光總在風雨後作文 篇22

有句話説得好，堅持就是勝利。如果你都沒有嘗試去堅持做某件事情，又怎麼知道行不行呢？昨天的那次賽跑讓我更加深刻的理解了意志這兩個字。

昨天下午是茅老師體育課，我們做完熱身運動和折返跑訓練之後，又在操場跑了兩圈，有很多同學都已經累得氣喘吁吁，直接坐在了塑膠跑道上。本以為接下來就是自由活動時間，沒想到茅老師又下達了一個更加艱鉅的任務！讓同學們來比賽，看看誰最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦臉、叫苦連天，可是比賽還是得繼續，大家只得壓下心中的苦楚，調整呼吸準備開跑。

我站在起跑線前時，還在心中叫苦，誰知這一分心、一楞神，比賽就已經開始了。我因為起跑慢，被他們落下了。但我並沒有感到慌張，我調整好呼吸緊緊地跟在第三名後面。短跑我不行，長跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我開始加速，在彎道超過了第三名。可是第二名跑得也太快了，我們之間至少差了50米！我已經有些體力不支了。感覺腿上就像被綁沙袋一樣，步子都邁不開了，可比賽卻不會因為這個而終止，那一剎那我閃過了放棄的想法，但很快被我打消了。如果那樣，我前兩圈的努力不就都白費了嗎？我不捨得。只剩最後一圈了，我咬緊牙關努力跑着那個時候，我完全不知道自己在做些什麼。只知道拼盡全力往前跑。最後的衝刺中，我的手腳已經不聽使喚了，只是機械地擺動着，向前奔跑。終於，在終點線前我超過了她！雖然和第一名差了整整13秒，但我堅持下來了，我努力過了。爭取到了我最好的成績，這對於我來説就夠了。

這一次簡單的比賽讓我明白了不少，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

陽光總在風雨後作文 篇23

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當想起《真心英雄》這首歌，“釘鈕釦”這件事便從我眼前閃過。

記得四年級那一個寒假，我正在玩。忽然，一顆調皮的鈕釦從自己的崗位上“撤”了下來，滾到了地上。“媽媽，鈕釦掉了。”“我正忙着呢！自己想辦法。”“哎，自己想辦法……有了。”

説幹就幹，我從抽屜裏取出針線盒。沒想到，用線打一個結就難住了我。我先把線拉長，把線饒在手指上，再一紐，這個小疙瘩就上崗了。我把鈕釦拿在手中，把針從衣服下邊穿過去。由於經驗不足，不小心針戳到了手上的皮，鮮紅的血流了出來。我忍着痛，把線來回地釘在釦子上，終於釘好了。我暗自高興。我伸伸腰，把衣服拿起來，朝媽媽房走去。媽媽看了，“撲哧”一聲，笑了。“有什麼好笑的。這可是我第一次釘鈕釦，我看自己釘的還不錯。”“第一次也不至於這樣吧。你自己去看看吧。”媽媽詭祕一笑。我一看，也“哧”的一聲，笑了出來。原來釘鈕釦時，把另一面衣服也釘上了……哎，誰叫我粗心呢，“重新再來。”於是我狠狠心，把剛才釘好的鈕釦重新全部拆下，再換一根紅色線，又費了九牛二虎之力把線穿過針孔。接着把鈕釦按在衣服上。由於有了前一次的經驗，我把針放在衣服下面往上穿。終於，經過幾個回合，鈕釦安安穩穩“上崗”了。“我終於成功了，我會釘鈕釦了！”我一蹦三尺高。

今天是我自己第一次自己釘鈕釦，讓我嚐到了勞動的快樂。“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

陽光總在風雨後作文 篇24

“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我哼唱起這首歌時，我都會想起一件事。

記得一年寒假，我和爸爸、媽媽去滑雪場滑雪。到了滑雪場，我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了，但我穿着滑雪鞋在上面走都覺得很艱難。這時，一位大哥哥因速度失控，在一個較陡的坡上“飛”到了地上，看了這一幕，我不禁害怕起來。

我硬着頭皮乘着自動扶梯來到了雪坡的高處，教練教了我一些最基本的動作和如何保持平衡的要領後，我便選了個較平穩的坡來練習。我開始向下滑了，速度極快，但看似平穩的雪坡卻並不是想象中的四平八達。我一會兒向左靠，一會向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過，爸爸從遠處跑來，將我扶了起來，我愁眉苦臉地對爸爸説：“我不想學滑雪了，咱們回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈愛地對我説：“‘不經風雨，怎見彩虹？’沒有人能隨隨便便成功！’你一定能行的！”説完，便拉着我的手去找教練，教練又給我教了許多精細的知識，如時刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩時放鬆……我一連練了好多遍，當第六遍時，我按照要領，左傾、右傾、減速、加速……雖然心裏總是忐忑不安，但我比上幾次順利了許多，到最陡、最快的一個階段，我放鬆身體，順其自然，終於平穩地成功的滑了下來。我終於找到了技巧和感覺，心中自豪無比。

人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我們不向挫折低頭，我們就一定能成功，正所謂“不經風雨，怎見彩虹？”

陽光總在風雨後作文 篇25

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的桃花心木在種樹人沒有規律，沒有定量的澆水方式下，讓樹學會了靠自己拼命紮根，尋找水源，幾年後長成了一棵參天大樹，優雅自在，顯示出勃勃生機。人的成長不也是同樣的嗎？如果一輩子穩穩當當怎麼可能有獨特的人生經歷？如果一輩子都只生活在一種固定的模式中，又怎麼會成就一番事業？

這讓我想到了著名企業家李嘉誠，據説有着“有錢人”稱號的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢上，從沒有讓他們富裕過，甚至看起來會比普通家庭還要節儉。他的兩個兒子的零花錢，並不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿着錦衣玉緞，吃的是山珍海味，住的是大別墅，出門有豪華轎車。而且李嘉誠也沒讓他們繼承公司的財產，而是讓他們自己一手打拼事業，在急需時才給予幫助。正因為如此，兩個孩子都幹出了一番大事業，這時父親再讓他們接管公司，他們則把公司經營得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產業。

上面的這件事其實也説明了這個道理：只有經歷生活的種種考驗，才能鍛鍊自己，成就自己。猶如一首歌裏唱的：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”我們也是一樣，在以後的學習生活中也會遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經受住考驗，勇於面對，想盡辦法去克服，就會成長為一個堅強的，有所作為的人。

陽光總在風雨後作文 篇26

當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，

當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，

當美妙的音符奏響時代的交響曲時，

當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，一覽眾山小的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命裏，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們為什麼要悲傷呢？難道我們忘了山重水複疑無路，柳暗花命又一村？

有位作家説過，我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返於快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。北京建吳公司總裁，袁寶景，出身於農民家庭，上高中時母親有病，家裏只能靠幾畝農田維持生活，後來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但後來他想通了，決定補習。者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。

陽光總在風雨後作文 篇27

不經歷地獄般的磨練，哪能創造出天堂的輝煌？只有流過血的手指才能彈奏出千古絕唱，不經風雨，怎見彩虹？

遙望那歷史的天空，我們不難發現這樣的先例：屈原被流放寫出了《離騷》；左丘明失明而創作了《國語》；韓非被囚禁是編寫了《説難》、《孤憤》、《詩》等三百篇；司馬遷飽受牢獄之災寫出鉅著《史記》······他們有着驚人地意志：磨難！磨難和挫折沒有擊垮他們，在和磨難。挫折的鬥爭中，他們是勝利者！是逆境讓他們勇往直前，劈風斬浪，激起生命里美麗的“浪花”！

無論古今還是中外，這樣的事例舉不勝舉。

被稱為“西部民歌之父”的王洛賓，他的一生非常坎坷，妻離子散，生活窘迫，長期處於一種逆境之中。但他卻用一種“勝似閒庭信步”的態度，在一望無際的大漠上，創造出了許多我們耳熟能詳的民歌，成為家喻户曉的“西部民歌之父”！沒有遭遇挫折，王洛賓也不會創作出那麼多著名的歌曲。

世界著名球星貝里有一次接受一位記者的採訪，記者問道：“您是否覺得您的孩子和您一樣，將來也會成為一代球王呢？”貝里回答道：“不會，因為他和我生活的環境不同。我童年的生活環境非常差，但我卻正是在這種惡劣的環境中才磨練出我堅強的鬥志，使我不斷努力，最終成為球王。”貝利的一番話發人深省，是呀，他正是在逆境中不斷拼搏，才成為一代球王的！而温室裏的花朵又怎能經的住風雨的洗禮呢？

“福兮禍之所至，禍兮福之所倚”，人生不會一帆風順，不經風雨怎能見彩虹？只有經歷了挫折，才能成功！

陽光總在風雨後作文 篇28

彩虹總是在風雨後出現的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。

記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學習織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學好，才能學好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是隻有硬着頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學了那麼久還是不會？”沈老師發出他那沙啞的聲音；“來我教你。”於是我來到沈老師身旁，原來慌張的心現在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很温柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練

功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。

下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學過的人：“揚起，你教教我。”但揚起並沒有告訴我，而是東説説西説説就是不叫我，就像一隻傲慢的大公雞。

回到家裏我無精打采的玩沉了作業，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這麼一直，就被我只對。

我憑着老師叫前面學生的記憶，一針一針的織起來，圍着圍着變脱口唱出：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，風風雨雨都接受，每一次希望……

終於，在我的勤勞下，我學會了織圍巾。

風雨後會先出彩虹，風雨後會現出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！

陽光總在風雨後作文 篇29

彩虹總是那麼美，卻總是出現在風雨後，也許，這就是她美麗的原因吧。

每一個人都不可能事事順利，每一個人從出生開始就註定要接受挫折的經驗。而那每一次的經驗就像每一場風雨一樣，風雨過後，就能見到彩虹，經驗過後，就能見到希望。每天都是嶄新的，就像一道彩虹，都是新的一樣。錯過今天，還有明天，錯過了這道彩虹，還有下一道彩虹。

當你遇到挫折的時候，不要逃避，不要退縮，不要畏懼，更不要認為你的人生會有很多個明天，事事推到明天，要相信自己可以戰勝挫折，跨越難關，打到困難，如果就連你自己也不相信自己，那麼，你永遠就無法打敗他了。其實，挫折就像一條皮筋，你強他弱，你弱他強，就不能讓挫折打敗你的勇敢。

“陽光總在風雨後，烏雲上有青空，珍惜所有的感動，每一份希望在你的手中，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你左右…。”這幾句歌詞大家都耳熟能詳吧，戰神挫折之後，就會看到希望，接觸美好，感受到真正的快樂。我也有見彩虹的經歷。那一次，我試着騎自行車，剛開始的時候，我才騎了幾下，車子就倒啦。爸爸一邊扶着車子，一邊推着車子，我才能一直騎。到後來我才嘗試自己騎，跌倒的次數很多，青一塊紫一塊，可是爸爸並沒有在來扶我，其實他何嘗不如看到我跌倒後的時候，他很心痛，每天看着自己的女兒摔倒但又要鍛鍊我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我從挫折中站起來，在困難面前不低頭。

風雨後見彩虹，你勇敢，所以你可以。

陽光總在風雨後作文 篇30

只要努力過，哪怕最後是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯，但我也有出錯的時候。每個人都有傷心的時候，但風雨過後總能見到快樂。

有一天，我得到通知：他們説要在舞蹈隊裏選一位隊長。舞蹈隊是我們自己組織的，但我卻對舞蹈隊裏的舞蹈都很認真的在學。我們這個隊伍裏本來都是我的好朋友，可是有一次我們在練習的時候，有很多的人過來看。很多的人説我跳的得好，沒有人説別人好。練習的好之後，他們就圍過來，我有一種不祥的預感。我走過去的時候，她突然對我説：“你太過分了，我要跟你絕交！我會超過你的。”我的心從半空中墜落下來，猛地摔在了地上。

我知道她一定會借這次機會來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎麼道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負的。第二天就開始練習。

在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個很輕鬆地打敗了，到最後，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會用舞蹈來表示我很強。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊説了一句：“你的弱點就是太心軟了。”我的確很心軟。我在決賽時摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時不時覺得腳很疼。我絕望了，我不應該這樣的。最後我還是做了隊長。

原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學習。

不經風吹雨打怎見彩虹，後來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯，而且已經輸得心服口服了。

陽光總在風雨後作文 篇31

剛剛還晴好的天，忽然就黑了上來，伴隨着一聲聲雷鳴，狂風暴雨頃刻間就兇猛地襲來了。

霎時間，天空烏雲滾滾，彷彿有吞噬大地的氣勢。一道道閃電劃破長空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥兒也驚飛了起來。一道道銀白色的閃電交織着，悶雷滾滾，彷彿有千軍萬馬的氣勢；又彷彿訴説着自己的苦惱。隨着主角雨的到來，拉開了這場氣勢恢宏的情景劇的序幕。……。

豆大的雨珠，毫不留情面的砸下來。街上幾個趕路行人，匆匆跑了過去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠，彷彿蓄滿了千斤力量，披頭蓋臉地砸下來，棚子、屋子、樹葉被砸的噼裏啪啦。大樹也終於支撐不住這樣兇猛的氣勢，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不願落下。

河邊的垂柳更是亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得那麼凌亂，像一個女孩被風吹亂了頭髮，枝條向水面瘋狂的抽打着，激起浪花朵朵。

這時，雨下的更大了，風颳的也更猛了，雷聲也越來越響，這場夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風雨陣陣，也像英雄們撕心裂肺的吶喊。

農田裏的莊稼被雨點打的左歪右晃，一陣狂風吹過，農田裏響起了撕裂的聲音。

屋頂上的老瓦，也終於支持不住了，幾片瓦被風吹落下來，發出一片碎裂的響聲。池塘裏水花一片，幾個浮萍被雨點生生砸進了水裏。

幾個小時後，雨雨終於停了，太陽露了出來，天邊出現了一道道最美的彩虹。

俗話説得好：“風雨有多大，彩虹就有多美”。

人生總要經歷些風風雨雨的，無論人生的風雨有多大，最後總是會出現一道美麗的虹……。

陽光總在風雨後作文 篇32

暑假到了，有許多空餘時光，爸爸以為，寒假是學習的添油站，應當趁這個大美時代多讀經典賴書，增加常識。於是，爸爸即為我購了一原《三字經》。

這利《三字經》讓我懂得了許多情理：當我讀到“我之始，性標擅。性相近，習相遙”時，我亮紅了要教習惡模範；當我讀到“臭九齡，能暖席。孝於疏，所當執”時，我理解了要孝順父母，多給父母添麻煩，多幹力不從心的野務，給他們減輕累贅；當我讀到……

不外，這些經典語句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開採沒去，啟伏來和個別的石頭沒什麼不共，如果沒有經功一番揣摩和雕刻，是沒有措施成為人見人愛的美玉的。

讀了這句話，跟它的説明，我掩舒沉思。實是“不經歷風雨，怎麼見彩虹啊！”一分耕耘一分播種，假如己沒有想這塊玉一樣經由一番磨練也成不了大器。這時，我好像清楚了很多，明確了愛迪生、貝多芬等巨人是怎麼成才的。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。

記得一次跆拳講課上，學練讓我們劈叉（就是在膝關節繃直的情形下，二腿一前一後，成“1”。）。開端，我還認為沒什麼，但真正劈叉訖來，那味道可不佳蒙——剛下去一點，就感到鑽心的痛，疼得我汗水直冒，於是，我抉擇了廢棄。

然而應我讀了這句話後，我才深深地感到到：沒有磨難時的苦楚就不勝利時的喜悦！

於是，在起初的日子面，我天天盡力訓練劈叉。每該我鈍要被痛苦悲傷戰勝時，我就想：經歷風雨，才見彩虹，玉不琢，不成器！而後我就會覺得一股新的力氣，促使我咬緊牙關，貫徹始終。當初，爾末於能劈下往良多了。

玉不琢，不成器，經歷風雨，才見彩虹！讓這些話成替咱們在大海里航言的能源吧！

陽光總在風雨後作文 篇33

不經過一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不經過作繭自縛的痛苦，哪得最後破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個真正有成就的人，一定會像它們一樣經過無數次跌倒，仍舊堅強的站起來迎接挑戰，因為他們堅信：只有經歷風雨過後才會見彩虹。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫出大量的音樂作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運的咽喉”。因此，他説出了這樣一句富含哲理的話：“只要有機會，我就要反抗命運。”如果貝多芬因為自身的缺陷而自暴自棄，那麼他就不會有今天如此大的成就。他的成功不正説明了，在人生旅途中，摔倒了並不可怕，可怕的是在你摔倒後，連站起來的勇氣都沒有。

兒童文學家冰心也説過這樣一句話:“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”她的這句話，告訴了人們花兒之所以豔麗，是因為在它還是芽兒的時候，做出了一個明智的選擇。也説明了生活是自己的，命運是掌握在自己手中的。我們現實的態度，做出的每一個抉擇，都決定着我們以後的路。

生活中的那些殘疾人，擺在他們面前的有兩種選擇，第一種就是重拾信心，勇敢地面對未來的生活；第二種則是自暴自棄，將自己封鎖在一個暗無天日的世界裏。兩種抉擇，決定了兩個不同的人生。挫折是人生中一筆財富，在人生的旅途中，沒有人會一帆風順，也沒有人會處處碰壁，上天對待所有人都是公平的，今天的選擇決定着明天的路。

不經歷風雨，怎會見彩虹？即使彩虹會出現，也必定會有狂風暴雨擋在前面。

“不經歷風雨，怎會見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴説着“只有經歷風雨過後，才會見彩虹”淺顯而又深刻的道理嗎？

陽光總在風雨後作文 篇34

當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中，成長沒有捷徑，風雨過後見彩虹。

卷子如雪花般落在手裏，那冰冷的疑惑冰凍着我的心，那一個個鮮紅的大叉給了我致命的打擊，我的心情瞬間低落到了谷底。此時，窗外竟飄起了雨絲，使我本已冰凍的心雪上加霜。

“嘿！你平時成績挺好的，這次考得怎麼樣啊？我才考了137，你肯定比我高吧”“呵呵……”我尷尬地笑着，收回卷子，心也早已被剛才那幾句話撕成了碎片。

放學後，走在回家的路上，我感到路邊的野花對我輕蔑地抬抬頭，小草晃了晃也轉過身子不願再看我。雨越下越大，我加快腳步走着，一不留神，被地上的小水窪絆倒了，心愛的鞋也被雨水灑上了一個個污點，看起來與我雪白的鞋子格格不入。“叮！叮！”一輛自行車飛速駛過，濺起的污水打濕了我的衣服。“啊！今天怎麼遇到了這麼多倒黴事啊！”我咆哮着，心情煩悶到了極點。

正當我落寞的時候，忽然，我瞟到了一隻正在風雨中搖擺的小芽，它看起來是那麼的弱小、無助。我本以為，風會壓彎它的腰，迫使它屈服，但是，結果出乎我的意料。小芽兒被風雨擊打着，不住的往兩邊倒，但是，不一會兒，它又會直起它那細細的腰肢，再次接受風雨的挑戰。

雨過天晴，太陽出來了，灑下暖暖的陽光。小芽兒的葉片上還留下了些許的水珠，在太陽的照射下反射出金燦燦的光芒。微笑着抬起頭來看天，看見一道彩虹悄然地掛在天上，似乎也在微笑。

呼吸着雨後純淨的空氣，我欣賞着風雨後絢爛的彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇35

倘若愛因斯坦沒有鍥而不捨的精神，那麼他就會隨着着他耳聾的造成而終止創造發明，還會繼續有發明家愛因斯坦嗎？可是愛因斯坦並沒有由於列車長打過他巴掌而造成耳嗚，放棄創造發明。越王勾踐卧薪嚐膽，最後振興越國。難道説並不是憑藉越王擁有永不言棄的心態，才會見彩虹嗎？

沒經一番風吹雨打，又此會看到到彩虹；不努力一分耕耘，又此會出現一分收穫；不擁有永不言棄的心態，又此會出現取得成功的勝利。美

海倫。凱勒自小就兩耳失聰，雙目失明，可是她沒有自甘墮落，反倒在安妮教師的教育下，凱勒絕不輕言放棄自身，認真學習，憑藉鍥而不捨的精神走入了高校，並寫成了一本《我生命的故事》，告知他人她的發展，最後凱勒變成了一名優異的文學家。

取得成功是汗水與勤奮的成效。如果你摳門你的汗水的情況下，不肯努力一點兒勤奮，那麼你可能一無所獲。

過去，有那麼一羣青蛙機構了一場賽事，總體目標是走上一座很高的塔。許多小動物都競相前去看熱鬧，為參賽者給油，但自始至終也沒有想要堅信這些青蛙可以爬到塔頂國小二年級。但是有那麼一隻小青蛙有着着永不言敗的精神實質，不聞不問監視者的句子，不理睬朋友們的捨棄與失敗，從始至終一無過去的往上攀爬。最終只剩餘那隻小青蛙美在拼搏，另外也僅有那隻小青蛙獲得成功的勝利。

在運動場地上騁馳的寧澤濤，決不能小氣他的汗液，大步走地往前狂奔；在表演舞台上的楊麗萍，決不能捨棄她的理想化，勤奮地贊放孔雀舞。怕走艱險路，莫想攀高峯時段；想摘玫瑰，就得不怕刺；不經風雨，怎見七色彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇36

在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。

假如愛因斯坦沒有堅持不懈的精神，那麼他就會伴隨着他耳聾的產生而停止發明，還會有發明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦並沒有因為列車長打了他耳光而導致耳鳴，放棄發明。越王勾踐卧薪嚐膽，最終復興越國。難道不是憑着越王擁有永不言棄的態度，才會見彩虹嗎?

不經一番風雨，又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會有一分收穫;不擁有永不言棄的態度，又此會有成功的勝利。

海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學習，憑着堅持不懈的精神走進了大學，並寫出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。

成功是汗水與努力的成果。當你吝嗇你的汗水的時候，不願付出半點努力，那你將會一無所獲。

從前，有這麼一羣青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有願意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這麼一隻小青蛙擁有着永不言棄的精神，不顧旁觀者的話語，不理睬夥伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最後只剩下那隻小青蛙在奮鬥，同時也只有那隻小青蛙取得成功的勝利。

堅持不懈就會取得成功的勝利。

在跑道上騁馳的劉翔，絕不會吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞台上的楊麗萍，絕不會放棄她的夢想，勤奮地舞動着孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峯;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經風雨，怎見彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇37

不經風雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當我在學習和生活當中遇到困難和挫折，總會浮現出這樣的話語，它是我人生的座右銘。

記得在四年級上學期，臨近期末時，我始終進入不了學習狀態，上課時常神遊，寫作業拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當耳邊風。憑藉我的聰明，成績會差嗎？考試時我跟着感覺走，也將試題答完，心中不免得意。可當得知語文分數時，我愣住了——78分！我怎麼會考出這樣的分數？！淚水，衝破我最後的心理防線，湧出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過長空，伴着隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。

半個小時後，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終於烏雲散盡，太陽重新照亮大地。我推開窗户，仰望天空，只見一條彩虹掛在天空，那麼美麗，那麼絢爛。我突然意識到，其實，任何挫折和困難，就如同人生中的一場暴風雨，只有經歷了暴風雨考驗的人，才能迎來希望的曙光。

我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿對希望的追求。有時，我的眼睛不經意的一瞥，那火辣辣的分數似乎在嘲笑我。我輕鬆一笑：這只不過是一個小小的挫折，我何須在意？

開學後，我開始發奮圖強，專心聽好每一節課，做好每一次筆記，認真完成每一次作業……我的成績一躍而起，名列前茅。

每一次的失敗，都為成功打下了基礎；每一次的挫折，都為人生積累了財富。成長的過程，必定要經歷一些風雨，而堅強地戰勝一次次風雨，我們必定能看見天邊那道美麗的彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇38

我是一隻小蜘蛛，生下來就見媽媽在樹葉間為我編織了一張網狀的家，既好看，又透氣。我每天在家裏吃食物，曬太陽，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了。

一天，我一個人在家正玩得高興，突然，烏雲密佈，狂風四起，大樹劇烈的左右搖晃，樹葉嘩嘩落地，接着下起了瓢潑大雨。我的家隨着落葉一起被捲進山洪，差一點就被捲進奔騰喧囂的大海。我又傷心又害怕，就拼命掙扎，爬到了地上。我像尋找媽媽，為我再造一個家，可是上那兒去找她呢？濃密的森林中，媽媽會在那棵樹上呢？這時我產生一個想法自己織一張網安生，不比找媽媽更好嗎？於是，我選了一棵向陽的樹杈，爬上樹，學着媽媽的樣子，用力的吐出細絲，一根一根地搭在一起。我織到一半時，已經滿頭大汗，可是我鼓勵自己，一定要編輯下去，沒有努力就沒有成功。又過了幾個小時，網織好了，雖然沒有媽媽當初為我織得家漂亮，但是也能安生，也能享受陽光的沐浴，還能隨時捕捉到昆蟲，我滿意極了。可是好景不長，一天又下起了傾盆大雨，斜織的雨幕無情地衝擊着我的家，一根根網絲被沖斷了。然而這次我可有經驗了，為了不被雨水沖走，我站在一支樹枝上，依着大樹等待大雨的結束。不一會兒，雨過天晴，太陽公公露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹杈之間織網，一圈，兩圈，三圈……一張又大又好的網——我的新家又造起來了，許多小雨點從樹上輕輕落下來，掛在網上，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動而流出的淚水，太陽公公彷彿也衝着我微笑。

我想，如果再有大風大雨破壞我的家，我還會以頑強的毅力把它再建起來，而且一次比一次建得好。風雨鍛鍊了我，我的成功就是風雨過後見到了彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇39

俗話説：“人生不如意事十之八、九。”貝多芬曾經説過：“卓越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。”是的，只有在經歷了更多的黑暗後，才能在前路上尋找到光明，才能看清腳下的路如何行走。

那是一個晨光温馨的早晨，我去參加現場作文大賽。大賽之前，我胸有成竹，堅信一定能考個好成績。考試結束後，在等待成績下來過程中，我腦海裏浮現過好多次這樣的一個畫面，我考了一個好成績，不僅得到了老師們的誇讚，還收穫了同學們向我投來的羨慕目光，當然還有爸爸媽媽的微笑……

結果，分數下來了，我僅僅考了69分，沒有預期的那麼理想，也正是那次，我懷着踹踹不安的心情，迎來了有一次挫折——考試失利。聞之，我心如刀絞，好像一支支利箭從四面八方刺穿了我那幼小的心臟。為什麼考試作文結果讓我“遍體鱗傷”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。在那之後，我看了許多的獲獎作文，也向老師和同學們請教，我希望通過在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老師的更多的指導，從而讓作文水平一點一點的提高。

在面對挫折時，我喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟着唱起來：“聽見水手説，他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我的心情得到了舒緩，內心也得到了淨化。鄭智化是一個殘疾人，但他戰勝了挫折，最終成為了明星。告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不言棄。正所謂“不經歷風雨，哪能見彩虹？”

陽光總在風雨後作文 篇40

風雨之後見彩虹，人生並不是我們想象中的一帆風順，有時會不盡人意。但不盡人意後就是一個天晴的彩虹。

我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認為困難就是風雨，理想就是彩虹，經歷風雨之後才能見得到彩虹。

我的中學生活就要結束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷，使我受了許多挫折。但當我克服了一切困難之後，我才發現一切都是值得的。

風雨之後會有彩虹，這是我常對自己説的話，克服困難是我們人生中所必須走的道路。記得三年前小升中的時候，所有人都認為我考不上國中，在鄉里邊隨便上一個國中好了。但我不甘心，即使我學習成績差，可我也有理想。

從那以後我拼命學習，別人玩的時候我依舊在學習。由於以前落下了太多的課程。我主動讓媽媽幫我報補習班，媽媽也非常支持我。我學習起來非常困難，有時一道很簡單的題，都需要思考半個小時，不過這是我必須要經歷的，我一定要戰勝它。

經歷了一年的學習，終於功夫不負有心人，我的成績已經達到了縣城國中的錄取分數線，我別提有多高興了。當看見我金榜題名後，我激動地流下了眼淚。後來我思考了好久，明白了一分汗水一分收穫的道理。有一首歌就是風雨之後見彩虹，也是我最喜歡的歌曲。

的確，我們的人生中會遇到許多的困難，是困難，總會有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收穫，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機會去走。當我們站在自己想走的路上時，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的，就會明白風雨之後見彩虹的道理，我們每個人的人生都是披着荊棘的坎坎坷坷的，不過我們要把這種困難。轉化為我們前進的動力，向自己想走的路進發，只有經歷風雨之後，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。

陽光總在風雨後作文 篇41

看！那蔚藍遼闊的天空上，出現了一道絢麗奪目的彩虹。可又有誰知道，在這美麗的背後又是闖過了多少的狂風暴雨呢？

現在正值初春時節，此時我卻站立在這被薄雪覆蓋的大地上。沒錯，我來到了西嶺雪山。

我來到了滑雪場，小心翼翼地伸出腳，一步一步地向前探去。雪白白的，看似是未被污染的，薄雪籠罩着大地，好似給大地穿上了件白紗衣，美麗極了。我的眼睛微眯着，神情放鬆，帶着微笑，陶醉於這美景之中，之前的小心也早已不知去向。一不留神，就狠狠的摔了一跤。衣服上，臉上，頭髮上全都染滿了着白茫茫的雪，活像個大雪人。

我爬了起來，拍了拍身上的雪，振作了精神，準備繼續向前滑去。

我先走了幾步，然後又慢慢地向前滑着，由於是下坡，速度很快，眼見前面有人，可我卻驚慌無措的亂了手腳，沒剎住車，一下子便和前面的人撞上了。

我急忙站了起來，一個勁的給別人道歉。我羞愧極了，把頭埋得低低的，羞紅了臉。心中莫名的有一種挫敗感與自卑感在迴盪。

我走向了滑雪場的邊緣，我不但沒有學會滑雪，而且還撞了人家，但我能就這麼放棄了嗎？

在滑雪場的邊緣處有着一小片空地，其中稀稀拉拉的開了幾朵小花，可有一朵卻吸引住了我。它孤零零地站立在另一邊，開在了薄雪之上，它的根被冰雪所覆蓋，柔弱的身子在微風中左右搖擺着，好似一個弱不禁風的小人兒。它的顏色並不是很鮮豔，長得也不如其它花兒那樣絢爛奪目。即使沒有蜂圍蝶陣，它也散發着屬於它的芳香；即使沒有人們的讚美，它也是如此頑強的綻放。

在面對困難與挫折時，一朵小小的花也能如此的頑強不屈，努力拼搏，堅持不懈，那我又為何要被着小小的困難擊退呢！

我站起來，在這片雪白的大地上來回奔走，雖然仍是摔了許多跤，但只要一想到那朵小花，我便能頑強不屈的與困難拼搏。最終，我學會了滑雪。

挫折，開啟的是成功的大門。抬起頭，晴朗的天邊掛起了一道迷人的彩虹，此時，我的心間也架起了一道彩虹，綻放光彩！

陽光總在風雨後作文 篇42

藍天因為有了彩虹而美麗，我們的意志因為接受了風雨的洗禮而堅強。

——題記

道聽途説

七年級新生軍訓這一週就要開始了。那是校會上學校領導發佈的消息。我是一個鄉下孩子，從來就沒有參加過軍訓之類的集體活動。校會剛散，就聽班裏幾個同學在一起議論：

“軍訓非常苦，你們沒有參加過，不知道它的厲害。”

“那有多苦呀！看見我上次穿的那雙球鞋吧，軍訓一星期就裂開了，都讓鞋匠補過好幾次了。”

“我那才算苦呢，軍訓下來臉上的皮掉了好幾層，個個都成了‘非洲人’！”

……

聽了這些話，我半信半疑，對即將到來的軍訓生活既期待又害怕。

經歷風雨

終於，我們迎來了軍訓的第一天，頂着烈日訓練，操場上口令聲此起彼伏，接下來的幾天都是陰雨天。時至今日，我還記得那天的情景。

那天天上烏雲密佈，小雨淅淅瀝瀝的下着，跑道上很滑。我們班女生在足球場的跑道上訓練。突然，一陣呻吟聲由遠及近傳到我的耳朵裏。我順着聲音望去，一羣同學早已圍到她身邊。“怎麼了，腳扭傷了嗎？”她點點頭，看着她痛苦的表情，我們紛紛勸她快回宿舍去休息。但她堅決不肯，“我是一個軍人，我能堅持。”説完，她重新系好鞋帶，勇敢地站了起來。我們被她感動了，手紛紛握在了一起，同時喊道：“堅持就是勝利。”我的眼睛濕潤了，這是多麼的可貴呀！我想，“為了我們班的榮譽，我也一定要堅持！”

見到彩虹

經過緊張的訓練後，軍訓彙報表演就要開始了。當天下午，陽光明媚，操場上的“白手套”成了一道靚麗的風景。

我們精神抖擻，等待着自己的表演。終於輪到我們班上場了，我們隨着教官的口令熟練的做着動作，當我們做完最後一個動作時，操場上響起了熱烈的掌聲。“冠軍，我們是冠軍！”同學們無法抑制自己的感情，緊緊地抱在一起，耳邊彷彿又迴響起那句熟悉的“堅持就是勝利！”

是啊，不經風雨，怎見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇43

生活，是一本永遠也不會讓人厭倦的書。它為我們揭示了一個個道理，使我們不斷蜕變、成長。其中，那一次難忘的遊湖令我終身受益。

暑假的一個週末裏，爸爸抽出空閒時間陪我和媽媽來到頤和園划船觀賞美景。

到了湖邊，爸爸正準備租船。媽媽指着陰沉的天空説：“這烏雲如墨汁般染黑了大半個天，不久暴風雨肯定會降臨。不如我們別划船了，欣賞一番別樣的景色吧！”我和爸爸微笑點點頭。

十分鐘後，果然不出媽媽所料，狂風夾着沙粒刮過湖面，豆大的雨珠落下來，砸着“姑娘原本無瑕的面龐。整個湖像極了發狂野獸。我害怕地偎在爸爸懷裏，低聲請求：“我們能不能到亭子裏去躲躲雨呢？”媽媽親暱地摸摸我的腦袋，柔聲説道：“孩子，別怕，堅持住！相信爸媽，你一定會有收穫的！”我聽了，只好與父母共撐一把似乎禁不住風雨摧殘的紅傘，我們立在雨中眺望湖水，顯得那麼孤零寂寞。

夏天的雨來得快，去得也快。半小時便無影無蹤。爸爸看着微微放睛的天空，緩緩啟口：“孩子，這點風雨算不了什麼。如果我們遇見挫折、失敗，一味地逃避，尋求保護，那就只能是一隻不會飛的小鷹。不歷經磨難，又怎能成大氣候？你快看！”順着爸爸手指的方向，我發現，一道絢麗的彩虹已掛在湛藍的天空。此刻，水天一色，彩虹被一圈圈明亮燦爛的光環包圍着，如夢如幻。一塵不染的天空託着它，託着勝利的標誌，託着磨難後的喜悦……只可惜園內的大多數人因為風雨而離去，只剩下我們這些零散的人兒欣賞美景。

“一平，你可明白這彩虹的含義？”媽媽詢問道。我重重地點點頭，若有所思地看着彩虹。

自從經歷了那次與眾不同的遊湖，我明白了爸媽的苦心，也收穫到使我終生受益的啟發：我們在一生中枚ɑ嵊械凸繞冢但我們千萬不能≡裉穎芑蚍牌，一定要勇敢地去面對去擔當。相信暴風雨後會見彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇44

並不是每天都是晴天，偶爾，也會有陰天雨天。但不要因此而心情灰暗，因為我相信風雨之後總能見彩虹。

——題記

此刻，我的心就如這壞透了的天氣一樣，陰沉，低落。班會課上，章老師問起誰想當升旗手的時候，我是第一個舉起手蹦上講台的。我的心跳得厲害:“咚咚，咚咚——”，連我自己都能聽得見。我甚至看到學校那面鮮豔的國旗正迎着朝陽冉冉升起，彷彿一伸手就能摸到它。

“同學們，你們自己投票選舉，票數最多的同學擔任升旗手。記住，每個人只能投一票。”章老師的聲音再次響起，我的心跳得更厲害了。“選周旭然的請舉手。”好半天，才稀稀拉拉地舉起了幾隻手。“四票。”我兩眼一黑，差點兒暈過去。希望的肥皂泡瞬間破裂——我肯定當不上升旗手了。記得去年選升旗手，我就被程羽陽甩了整整二十票。今年，是國小的最後一次機會，可是我又落選了……

升旗手定下來了，是黃龍。他以十七票當選。望着他洋洋得意的樣子，我難過極了，鼻頭一酸，眼窩一熱，我知道那不爭氣的.眼淚就快流下來了。我死死地咬住嘴脣，不讓眼淚流出來。我是做夢都想當升旗手的，可現在，紅旗和我擦肩而過，我伸出手想抓住它，它卻消失了，只留下我孤孤單單的一個人。

希望的肥皂泡，破滅得太突然，我再也承受不住了，伏在桌上，眼淚爭先恐後擠進桌縫。我拼命地咬住嘴脣，努力不讓自己哭出聲來。那鮮豔的五星紅旗，就這樣，消失了，不見了……

用了整整一個上午，我才剋制住自己的情緒。沒有選上升旗手，也有我自己的原因，可能是我還不夠優秀，也可能是我不夠團結同學。孔子曾説：不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。為了我的夢，我必須努力。國中，還有機會！那就讓嫉妒和難過一起飛走吧！我相信，只要心中有夢，一切皆有可能。

陽光總在風雨後作文 篇45

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨便便成功。”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時，我總會想起去年棋王賽上那驚心動魄的一盤棋。

去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如雲，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥倖地獲得了冠軍，但其中有一盤棋我下得十分驚險，幾乎是死裏逃生。

隨着比賽開幕式的結束，比賽正式開始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風順，取得了好幾場大快人心的勝利。可我沒有想到，到了比賽的後半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最後的亞軍，其實力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心裏產生了很大地波動。我一開局就下得飛快，想速戰速決。但驕兵必敗，我很快出現了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰，想扳回劣勢。可因為我的準備工作做得不夠充分，導致了作戰的失敗。接二連三的失誤，使我陷入了極度被動的局勢當中。我努力使自己冷靜下來，不要被先前的失誤所影響。從現在開始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領先而有些輕率，我使出渾身解數，打了他一個措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線上。棋局十分接近，雙方的時間也所剩無幾。此時，考驗的不僅僅是技藝，更考驗誰有一顆能承受巨大壓力的心。誰的錯誤犯在最後，誰就必然失敗。對手終於在最後關頭出現了重大失誤，被我抓住了機會。對手依然執迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒。我經過了艱苦地奮鬥，獲得了來之不易的成功。事後經過研究，最後關頭對手如果下對，我可能會小敗。我不禁有些後怕。

受到了這盤棋的鼓舞后，我在後幾輪過關斬將，獲得了冠軍。“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞就是我在棋王賽上的真實寫照。我會把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢想。

陽光總在風雨後作文 篇46

我們都知道，鷹能飛得很高，但是，卻沒多少人知道，在那些鷹還是個雛的時候，鷹媽媽就會把鷹雛翅膀上的一些骨頭折斷，不顧鷹雛疼的死去活來，叫得撕心裂肺。據説，那能使鷹雛的骨頭更加堅硬。然後，在鷹雛出生三個月的時候，鷹媽媽則會餓鷹雛幾天，等鷹雛餓得不行的時候，就會把鷹雛放在懸崖峭壁上。鷹雛則會跳下懸崖，學會飛翔，然後自己尋找食物。但是，那些在抵達懸崖底，卻還是沒有飛起來的鷹雛，則會粉身碎骨。其實，每個看似強大的人，都有一些艱苦的磨練。沒有磨練過，永遠不會是最好的。

仙人掌有刺，但是，在很久很久以前，仙人掌是沒有刺的。那個時候，沙漠中是沒有仙人掌的。有一天，沙漠中出現了仙人掌，由於那時的仙人掌會開花，體內有很多的水分，並且沒有刺。於是，仙人掌便成為了駱駝的最愛。後來仙人掌變少了，因為沙漠裏的陽光太強烈，仙人掌體內的水分喪失的很快，他們很快枯萎了。但要在沙漠中生存的仙人掌開始長出刺來代替葉子和花。因為刺被陽光照射的面子比葉子小很多，水分蒸發的慢很多。於是仙人掌在沙漠中存活了下來。沒有磨練過，永遠只是一個弱者。只有經歷過磨練，才會有反抗命運的勇氣和能力，才能在逆境中活出自己的精彩。

有一個神話故事是這樣的：從前有一個人，因為擔心太陽太強烈把稻穀曬壞了，擔心蟲害太多把稻穀吃掉了。於是，他天天向上帝祈禱他的稻田裏沒有太陽，沒有蟲害。上帝允許了。他的稻田裏沒有了陽光，沒有了蟲害。他看着稻田旁邊的雜草經歷陽光的暴曬，蟲害的侵害，臉上笑開了花。第二年的秋天，他的稻田裏的稻穀十分茂盛，他高興急了，可是，當他把稻穗打開時，卻發現，裏面沒有一粒米。原來，沒有經歷太陽和蟲害的稻穗，是結不出大米的。沒有經過磨練，是沒有收貨的。不經歷風雨，有這麼見彩虹呢？

陽光總在風雨後作文 篇47

2021年元旦，我和爸爸媽媽參加了森林拓展活動，與一羣同學和他們的家長一起穿越龍洞森林公園（龍脊山）。

早上9點多，我和爸爸媽媽來到了集合地點。教練先把我們分成幾個小組，隨後做準備運動和探險講解，最後教練給我們每人發了一張地圖和一個指北針，我們信心滿滿地出發了。

剛開始，我們一行人走的是大道，我覺得，原來爬山一點都不難，而且，還是一條條大道，那太簡單了。走着走着，教練帶着我們走進了一座山脈，我發現主教練露出一絲壞笑。我正在思考原因的時候，就被一大片驚呼聲給打斷了，我不解地抬頭看，發現前面有一片陡峭的山坡，最嚇人的是，這座山坡沒有任何樓梯、大路，有的只是一排排沒有長大的小樹。同學們七嘴八舌地談論起來，如何上山？有多危險？……教練們聽到我們的話後，大手一揮，説到：“嘴巴説是沒用的，自己要去嘗試。”聽完教練的話以後，同學們都小心翼翼地拉住小樹，一步一步登上這座大山。我也克服自己的恐懼，跟大隊伍一起爬。

在爬山途中，沒有一個人呼天喊地地説自己累，不能爬了，否則會弄得一大片同學又哭又鬧。相反，一路上，同學們的歡聲笑語從不間斷，而且，如果有一位同學摔倒了，後邊的同學會扶他一把，並安慰他。有些同學看到摔倒的同學沒有登山杖，路又很危險，還會主動把自己的登山杖借出來，寧可自己摔幾次，也要讓別人安全一些。

過了好久，我和同學終於登上了山頂。從山上鳥瞰，一旁的青山連綿起伏，中心還有一個湖泊，這個湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠，真是一城山色半城湖呀！

有一句話是這樣説的，不經歷風雨，怎能見彩虹？的確，在登山中，我們經歷過摔傷，迷路……但最後，因為先前的努力，我們才目睹了那一派美景。所以我相信，當我們遇到風雨時，一定有一羣支持我們的夥伴，與我們手拉手，心連心，一同經歷風雨，尋找天邊那一輪最美的彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇48

當我們在埋怨自己沒鞋子穿的時候，你有沒有發現別人沒腳？當我們在期期艾艾的時候，有沒有發現同齡人已經承擔家庭？

我們別再用悲傷和壓抑來整天磨礪自己，承受不起！如今的我們需要好好愛自己，好好睡覺，好好生活。

我們雖不大，雖沒承擔家庭的重任，但我們都有自己的苦難。

其實越長大越容易孤單，我們有很多夢想，有的實現了，有的也破滅了。有的人出名，有的人默默無聞，曾掙扎過，彷徨過，不也挺過來了，退去青春年幼的稚嫩，開始適應社會大染缸。

我們心裏都很清楚，我們也經歷了不少，曾不顧一切追求過的，後來變得一文不值，父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白，父母是對的。小時候我們拼命想長大，長大後才發現還是渴望無暇的童年，讀書時我們做夢都想工作，工作後才明白最留戀的還是那些走遠的寒冷時光。所以，別總是沉迷過去及奢求未來，仔細想想，或許活在當下是最值得、最完美的。

那些成功的強者不是沒有眼淚，而是可以含着眼淚向前跑。其實，我在想，眼淚是因為有人可以依靠才會流淚，如果知道無人可靠的時候，自然也不會流了，或許就在不久後的一天，你會發現世界上這麼多的人，沒一個人能讓你真正的依靠，剩下的只有自己，所以我們要堅強。

生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是有什麼樣的父母，他們就算再不優秀，也是我們的父母，是上天賜予我們的緣，所以，唯有珍惜，別恨他們。

不經歷風雨，怎麼見彩虹？我們都想去看山花爛漫、綠草如蔭、華木如蓋，黃葉連天、衰草滿路。都想去盡情的擁抱自然的和玄，追逐林間歡快的節奏。但是，要想看到美麗風景前需要經過什麼？要經歷比艱險更艱險的顛簸，比痛苦更痛苦的迷茫。想要閲盡山間春色，也需飽嘗征途冷暖。

陽光總在風雨後作文 篇49

有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘裏行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我帶來麻煩。

我讀二年級的時候，經常寫錯別字。當我看到作業本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公佈我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。

直到有一天，語文老師把我叫了出來，她並沒有責備我，只是對我説：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又説：“對，確實是這樣，我知道自己經常寫錯別字後，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了。”老師真是説進我的心裏去了，我贊同地點了點頭。老師又説：“魏薇，你知道我是怎麼克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師説：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我着急得都結巴了。“孩子，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地説。我微笑的説：“我明白了，謝謝老師”。

最後，我終於改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感歎，啊！我終於甩掉了錯別字給我帶來的麻煩！

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過後，天空中出現了彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇50

不經歷風雨，怎麼見彩虹？

不經歷磨難，怎麼會成功？

人生註定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠見不到彩虹；而有的人選擇了堅持，他們贏得了成功。

越王勾踐戰敗後被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他卧薪嚐膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑後忍辱苟活，最終完成《史記》，永垂史冊。

他們都為了自己的遠大抱負而歷經千辛萬苦。過程雖苦，但結果卻樂。

再來看看別的例子。愛迪生髮明電燈泡時做了一千多次實驗，次次都以失敗告終，可謂讓他嚐盡了苦頭，但他堅持不懈，最終迎來了樂的結果。

姚明在NBA中也是嚐盡了苦頭，訓練的辛苦、傷病的困擾，比賽結果的不理想，但他挺了過來，終於成為NBA聯盟數一數二的中鋒。

做學問當然也要如此。雖然不必頭懸樑、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學習是辛苦的，但同時也是快樂的。只要能發現其中的樂趣，用心去學習，苦也就變成了樂。

陳景潤終生與數學為伴，常常廢寢忘食，有時只帶幾個饅頭，就能在圖書室裏呆一天。甚至有時看書忘了時間，以至圖書室關了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續演算。據説他的房裏堆滿了各種演算的草稿紙。

陳景潤終生以學習為樂趣，絲毫不感到疲倦，在學習上投入了畢業的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。

苦與樂其實是相對而言的，學習中的苦意味着學習後的樂。現今的學生們大都抱怨學習太苦，以至對學習產生厭倦，直至牴觸情緒，而最終不能有所作為。誠然，學習的確很苦，但若能像陳景潤一樣發現其中的樂趣，也就不會那麼苦了。

當你看到風雨時，就想想過後的彩虹；當你抱怨學習太辛苦時，就想想即將迎來的成功。

“夫天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦三年，樂一生，為了以後的樂，經歷現在的苦，無疑是一個明智的選擇。

陽光總在風雨後作文 篇51

是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢遊四海。

人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。

鮮花與掌聲，讚揚與榮譽來之不易，它的身後承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。揹負着沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續行走。生命在茁壯的發芽，沒有理由渡身到沒有歸途的沉寂中去。

政治老師曾説過：“凡是和錢財有關的，都是貝字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財富，它給人以磨礪，予人以動力。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”人生，就應該這樣！

奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映着夢的瘋狂，我努力地向前行走着，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有一個理由，小草也會破土而出。

蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終於結出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際。回頭看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的路，不再遙遠。

“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒後從容地爬起是我們的品性，敢於無數次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮鬥，一切皆有可能。

暴風雨過後，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏雲背後隱藏着最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。

遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去，感歎失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。

記住，風雨過後是彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇52

火紅的太陽把陽光灑向大地，萬物瞬間被陽光籠罩，變得生機勃勃。

在這樣炎熱的天氣裏，我們六年級的同學興奮地來到學校進行軍訓。開營儀式上，教官們表演他們的訓練成果，肌肉發達的他們站在原地紋絲不動，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來，對齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓練了很久的成果。

第一天訓練，我們就來到了操場，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動！”由於這時太陽很烈，再加上身體很癢，我很快就堅持不住了，我開始動了，我一會抓抓頭，一會撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動了，太陽發出的光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹好像在抖動，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一髮之際，天空下起了小雨，我頭是不怎麼暈了，可是上身已經半濕了，幸好教官讓我們撤了。

洗澡的時候，我發現手臂上出現一條分界線，一邊黑一邊白，原來是早上曬的。看着這分界線，我彷彿看到了軍訓後的勝利。

第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個，這個教官皺着眉頭，眼睛狠狠地盯着我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅持不住的時候，但是我依然咬咬牙堅持……

經過了五天的艱苦訓練，我們迎來了結營的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經練得行雲流水。此刻，我們方陣正站在台上，大家個個神情嚴肅。

“跑步入場！”教官叫道。我們每一個人步伐整齊地跑到台中央，緊接着我們打了一套拳法，大家個個精神抖擻，打的拳堅定有力，我們為這場結營畫上了一個圓滿的句號。

這場軍訓讓我深刻地意識到了“不經風雨，怎見彩虹？”，在今後的學習生活中，我一定會牢記“不經風雨，怎見彩虹”！

陽光總在風雨後作文 篇53

今天，我在做暑假作業時，看到這樣一則故事：一天，不倒翁看見一個學步的小孩沒走幾步就跌倒了，它覺得很可笑。“唉！看來你一定是個低能兒，還沒有走上幾步就跌倒了。你看我，一生就沒跌倒過！”不倒翁晃了晃腦袋得意地説。學步的小孩爬起來，對着不倒翁扮了個鬼臉，答道：“不錯，你是沒有跌倒過，但是，你永遠也學不會自己走路。”

看了這則故事我思緒萬千，對小孩那種不畏艱辛，不怕失敗，勇於探索的精神由衷的讚賞，而對不倒翁那種不思進取，安於現狀，不求有功，但求無過的思想感到悲哀。古人説：“失敗乃成功之母。”任何一件事情要想做成功，過程不可能是完全順利的，其間要經歷許多的困難和曲折。古今中外，有多少仁人志士，為了追求遠大的目標，付出了常人難以想象的艱辛，有曲折，也有失敗，但是最終他們還是取得了成功。波蘭著名的化學家居里夫人，為了從礦物質裏提取微量的化學元素，整天鑽在實驗室裏，廢寢忘食的工作，一次次的失敗，一次次的從頭再來，經過成千上萬次的實驗，最後終於取得了成功。還有炸藥之父諾貝爾，他看到工人們在荒山野嶺裏用鐵錘砸石頭，為了開通一條路，要花費非常艱苦的勞動，他就下決心發明炸藥，在實驗室進行了長期的實驗，這其中有過許許多多的失敗，甚至付出了血的代價，但是他毫不氣餒，迎着困難繼續奮鬥，經過幾百次的失敗，終於試驗成功了炸藥。他為了發明炸藥，投入了他的整個一生，一生沒有結過婚，為人類做出了具大的貢獻，沒有他鍥而不捨的精神，哪有今天的光輝成績。

今後，我們做任何事都要敢於去探索、去創新，去實現自己的理想，向更高的目標去奮鬥，不要怕失敗，只要你付出了努力，勝利一定屬於我們。正象有首歌裏唱的：不經風雨如何見彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇54

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”我認為，這不僅是一句對渴望成功的人的激勵，也是諸位父母和孩子須知的一句話。

“替雞破殼”是所有天真年幼的孩子都會做的事情。但不知大家有沒有發現：幫小雞戳破蛋殼，小雞雖然輕鬆地爬了出來，但只在地上蹣跚了沒幾步，就一步紮在地上死了。因為，它們只有自己從蛋殼裏托出身體才能強壯。在雞殼裏的掙扎只不過在鍛鍊和完善自己，而正是無知的孩子們替小雞破殼的“好心”之舉，卻害死了小雞。

無獨有偶。當一個從醫學院畢業的大學生自信滿滿地來到醫院應聘時，竟然在面試時，就被淘汰了。這是為什麼呢？難道是考官太過於刁難？還是因為大學生資質不夠？不，不是的，考官只問了一個連三歲小孩都知道的問題：“出現感冒症狀時應該怎麼辦？”“還能怎麼辦？找爸媽唄！”誰都沒有想到，這麼一句話竟然是從學院成績的學生口中説出來的！這是一個笑話嗎？不，不是的，這是一個真真實實的故事。這時，大家又應該想到了什麼呢？

在社會環境優異，家庭環境富裕的今天，不少父母都非常疼愛子女，可以説已經到了捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了的地步。有的孩子都已經十幾歲了，還是得父母給他（她）穿衣服、繫鞋帶、疊被子……，這些做法不正是“替雞破殼”如出一轍嗎？現在的孩子任性、自私、依賴性強。走上社會後，必然缺乏獨立生活的能力，有的甚至經不起挫折與磨難。同學們，你們願意做像那個大學生一樣的人嗎？當然，對此父母負有極大責任，正是他們那些“替雞破殼”式的過分溺愛與庇護，扼殺了孩子創造的天性，窒息了孩子探索的精神，奪去了孩子鍛鍊的機會。

不經風雨，難見彩虹。在此，我想對全世界的父母説：有一些呵護會催生不良的習慣，有一些庇護會助長錯誤的滋徨，有一些“好心”常常會吞食苦果……愛，需要掌握分寸，需要掌握技巧，讓“替雞破殼”的悲劇不再發生，讓孩子們自己“破殼而出”吧！

陽光總在風雨後作文 篇55

什麼可以稱為“風雨”？最可怕的困難是什麼？最無法逾越的溝壑在哪裏？—是細節。

不經磨鍊的風雨，怎見成功的彩虹。

美國一家著名公司需要招聘人才，在眾多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動於衷。當然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以後提起這件事，他意味深長地説：“細節是生與死的轉折點，成功與失敗的交匯，考驗在於那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂。”

同為面試，這個女生衣着時尚，學富五車，卻有着“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時過五關斬六將，在考官宣佈“你被錄取了”時，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接着，主考官又宣佈“對不起，你落選了。”前後的巨大反差讓女生暴躁，問自己怎麼了？剛剛是什麼意思，主考官嚴肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之後，決定不錄取你。因為你不注重細節，不注意細節之人一定沒有經歷過磨鍊，證明你沒有足夠的經驗，便難以勝任。

細節便是那磨鍊中最最重要的一部分，只有經歷了細節的磨鍊，才能得以成功。

經歷的風雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風雨之後，留下的人便是完美無缺的，而證明此人完美的證據，就看他注意不注意細節。

真正經歷過風雨的人，細節就像左膀右臂，助他成功，同時警醒自己時刻提防。

成功的過程於我而言有三個過程。

經風雨，明細節，見彩虹。

往往世人省略中間的經過，將開頭和結尾連通成一句俗語。“不經風雨，怎見彩虹”

沒有飽受困難的洗禮，便無法明瞭“生於憂患，死於安樂”的道理。便無法注重細節，就無法成功。反之，注重細節，披荊斬棘，最後迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇56

《吹小號的天鵝》，一看到這本書，我就很好奇，天鵝為什麼要吹小號呢？帶着疑問，我迫不及待地打開書，仔細地看了起來。

原來這本書講的是一隻名叫路易斯的天鵝，他生下來就是啞巴，不會説話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經過艱苦的努力，終於學會了吹奏小號，美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與讚賞。

看完這本書，我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一隻生下來就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅強自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了後者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學會了寫字。為了能吹好小號，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力啊！

其實，在現實生活中，也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模範人物，面對種種不幸和挫折，他們沒有放棄，憑藉堅強的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的條件比他好多了。可是，面對學習、生活中遇到的困難和小挫折，我就會產生畏難情緒，有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候，由於動作掌握得不規範，加上自己膽子比較小，遊了2、3米就要停下來，有時還會嗆水。當時，我就覺得很沮喪，覺得學游泳沒有想象得那麼容易，就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。後來在爸爸媽媽的鼓勵下，我才勉強答應繼續去學。和路易斯相比，自己差得太遠了！我要向路易斯學習，遇到困難和問題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對困難，克服困難，迎接勝利。

讓我們記住那隻令人敬佩的天鵝，微笑面對生活中的各種困難，相信風雨過後總能見到彩虹。

陽光總在風雨後作文 篇57

我們終於迎來了一年一度的運動會。這天早上，同學們都早早的來到了學校，大家嘰嘰喳喳的討論着，都非常興奮。但是奇怪的是老師並沒有帶我們去熟悉的操場，而是帶我們一起來到了薈萃中學的操場。一進門，我們都被驚呆了，這裏可真大呀，人可真多呀！同學們在裏面蹦啊跳啊鬧啊，一個個興奮的小臉紅撲撲的，操場彷彿變成了一片節日的海洋！

終於，運動會開始了。當校長阿姨宣佈運動會開始，每個班的同學們都穿着同樣的衣服，喊着響亮的口號，排着整齊的隊伍踏着音樂的節拍走過主席台，那場面可真壯觀呀。當然，我也是其中的一員，跟同學們一起，認真的喊着口號，因為我們想讓全校都知道，我們二（3）班是最棒的！

誰知道這時候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅持保持着隊形。雨越來越大，最後我們只好在老師的帶領下，帶着遺憾離開了操場。下午儘管還是小雨綿綿，但是運動員們仍然堅持冒雨參加比賽，我們班的運動員們取得了優異的成績。因為體育老師告訴過我們，在體育精神裏，沒有被天氣征服的運動！

第二天，我和參加搭橋過河的夥伴們一同走上了賽場，比賽前我們緊張地互相鼓勵打氣，説來也奇怪，當比賽開始的哨聲響起時，我們反而不緊張了，而是認真的完成平時訓練時的動作。最後，在小夥伴們完美的配合下，我們迅速的跑過了終點，獲得了第二名。儘管不是冠軍，但是我們都充滿了喜悦，因為每個小夥伴都拼盡了全力，孔老師説拼搏的過程永遠比結果更值得我們紀念！

最後，我們班的團體總分進入了年級前三名，儘管運動會結束了，但是在這場競技盛會中，我們學會了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠留在每個小夥伴的心中。

風雨過後，終見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇58

“抓住你生命中的每一分鐘，全力以赴去實現我們心中的夢想。你怎麼能不經歷風雨就能看到彩虹呢？沒有人可以隨隨便便成功……”每個人都一定聽過這首歌。沒有人能隨隨便便成功，包括偉人。

諾貝爾是一位偉大的發明家，但他身後也有一段非凡的經歷，這使他成為一名發明家。

當他還是個孩子的時候，他和他的父親和兄弟一起從一個地方流浪到另一個地方，因為他的家庭因為一場大火而變得一貧如洗。當小諾貝爾在路上行走時，他看到工人們用錘子砸石頭，看到他們汗流浹背。因此，他心中有發明炸藥的想法。在發明炸藥的過程中，他的兄弟被殺，他的父親被炸死。然而，面對如此巨大的困難，他咬緊牙關，堅持不懈，將全部精力投入到炸藥的研究中。甚至為了研究炸藥，他差點被殺死。經過無數次失敗後，他終於成功了。因此，正如歌詞所説，“沒有人可以隨隨便便成功。”

由此，我想到了我經歷的一個“微不足道”的困難。

我記得去年，當我練習滑冰時，我開始滑冰時摔跤。雖然我帶了防護裝備，但我也感到很痛。後來，我掌握了技能，不再像以前那樣，但一點也不像滑動，像行走。因此，他們經常被嘲笑。練習進行到一半時，我發現了一個問題：當我出來練習滑冰時，我該如何上坡？所以，我又開始練習滑上坡。然而，他們經常在上坡時滑倒。後來，經過艱苦的訓練，我終於能夠滑上山了。現在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。

如果你在風雨後看到彩虹，你必須經歷磨難才能成功。

陽光總在風雨後作文 篇59

歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅遊，也沒做什麼特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學約我去游泳，可是我不會遊，只能站在那兒眼巴巴地看着他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已啊！我暗暗發誓：一定要儘快學會游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏着媽媽帶我去游泳場學游泳。開始先是學漂浮。

剛開始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲説：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由於心裏緊張，我總是掌握不好動作要領，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什麼別人游泳那麼簡單，而到了我這兒就變得那麼困難了呢？試了幾次後，我就完全放棄了學游泳機會。第一次學習游泳就這樣結束了。氣鼓鼓地回到家後，媽媽安慰我説：“做啥事都要持之以恆，不能輕易放棄。”我點了點頭，心想下次一定要努力。之後的幾天每當看到我的泳衣，心裏就有一股不服輸的念頭升起。

於是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶着我，同時我也學得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發現媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又遊了一段。

哈哈，我會游泳了，我的內心一陣狂喜。通過這次學習，我更加體會到了歌曲中唱的“不經歷風雨怎能見彩虹”那種意境，也為今後的學習過程找到了自己的行為準則。

陽光總在風雨後作文 篇60

“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”經歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。

那次演講開始之前，我在台下一遍一遍地揹着稿子，緊張地等待着，但又希望比賽慢一些開始，好讓我多一些準備時間。就在這種矛盾的心情中，比賽開始了。

主持人宣佈了比賽規則和順序，聽完之後，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠後一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時間準備。

這時，第一位選手上台了，她先敬了一個禮，然後進行自我介紹，接着就聲情並茂地講了起來。聽着她的演講，我被帶到了她的故事裏，眼前彷彿真的看到一片金黃的大地和忙碌的農民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作着。

接着是第二位、第三位……終於輪到我了。我大步走上台，看了一眼台下，深呼一口氣開始了自己的演講。為了這次演講，我已經準備好多天了，練習的時候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開始時差點卡殼之外，過程還是比較順利，因為我作了充分的準備，我擔心的情況一個都沒發生，這讓我長長地舒了一口氣。

比賽很快結束了，名次很快出來，我得了第二名，這令我很滿意。

不經歷風雨，不會見彩虹。在今後的學習和生活中，我依然會好好地去踐行這句話的。

陽光總在風雨後作文 篇61

“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內操場建築地，又傳來一陣陣刺耳的響聲，工人、機器正在緊鑼密鼓的工作着。看着學校的這項工程日益高大，我的心也跟着的一日比一日激動起來！想想不久以後，我們就不用擔心最愛的體育課受天氣的影響，也不用再頂着烈日進行籃球訓練了！體育館那大氣的外形，高端的結構，豪華的球場看台，強大的

功能，已經在我的腦海中慢慢浮現出來，真讓我期待萬分！

回想起開學前來學校打球，曾驚訝於學校的巨大變化：熟悉的操場失去的往日的生機，甚至可以説的慘不忍睹：一輛輛裝着沙石的卡車進進出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚；電鑽“嗡嗡”叫，挖土機“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建築工地旁邊走過，你的鞋底會變成一個巨大的活動印章，你的鼻孔也會灌走一鼻子灰！還有那些危險的鋼筋與混凝土，真讓人不寒而慄。

兩個星期過去了，雖然校園的風景依舊不如從前，但是我心中對室內操場的的建築的看法，顯然也發生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最髒、最吵的工程已經完成，最重要的地基已經完成了。

是的，在每個成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經歷，這就好比一個蟲子成為蝴蝶之前，結繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過了這些難關之後，將成為美麗的蝴蝶。現在的，髒、亂、吵、不方便，又能算得了什麼呢？不過是黎明前的黑暗而已，不經歷風雨怎能見彩虹，期待着“彩虹”早日到來。

陽光總在風雨後作文 篇62

人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。

那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡着一朵朵明豔美麗的小花，讓人眼前一亮。享受着大自然饋贈給我們的新鮮空氣，吹着涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿着心愛的滑板和媽媽來到區府廣場，開始了我今天的主要目的——練滑板。

我在媽媽的幫助下，戰戰兢兢地站上了滑板，臉上寫着“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來的節奏下，滑板下，滑板來了興致，跳起了舞，我一個趔趄“下台”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經驗，情況好了一點點。可滑板好像有意和我過不去，再次邁起了它那“優美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲着牙咧着嘴，好像吞了個辣椒似地，我自我安慰：沒關係，學滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……

夕陽的餘暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場上又出現了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終於學會了滑滑板！

這次學滑板，讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹!

陽光總在風雨後作文 篇63

“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”這句話給了我無盡的向上的動力。

鄉村的人們，每天都要摸黑起牀，黎明時就要下地耕田，而我也嘗過這種先苦後甜的滋味。

公雞的打鳴聲，迎來了清晨的第一縷陽光，平常的我還在被窩裏酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野裏，汗水浸濕了襯衣。陽光下，襯衣的顏色己無法辨認。在遠處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，彷彿一擰，就可以擰出一盆水來。天空中，太陽像吃了死神辣椒一樣，不停地哈着氣，害得大夥嗓子都快冒煙了。

我拿着鋤頭在田裏一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭後面，盡情地享受着陽光照在全身的快感。叔叔過來説“怎麼了？放棄了？今天不流汗，秋天怎麼能看見豐收的果實啊！”“今天的苦是為秋天的收穫！”我振作精神，休息夠了，便在田裏，又翻了一陣。

好不容易熬過了翻田的苦差事，結果又得幹什麼插秧、澆水、施肥、捉蟲……好像你幹一輩子，還不一定能得幹完。每天起那麼早，回家歇息那麼晚，簡直太折磨人了。

到了秋天，我直奔田野，想看看大夥的勞動成果，映入眼簾的竟然是一株株直插雲天的玉米杆。一顆顆碩大、圓潤、飽滿而透亮，一個個綠油油的豆莢和不計其數的蔬菜、水果。

“不經歷風雨，怎能見到彩虹”使我明白了：做事要堅持不懈、持之以恆，“萬事開頭難”。

陽光總在風雨後作文 篇64

春天來了，樹枝上綻放出了綠芽，小草也探出了頭。

春天的一個清晨，在一棵樹下傳來了一陣説話聲。“喂，旁邊的‘黃頭兒’，看看我多美！”一朵頭上剛出花苞的小花得意洋洋地説。“黃頭兒”小草不回答，只是在拼命吸收土地的營養。“我一定要快快地長大！”小草自言自語。太陽漸漸沉下了山坡，霞光照在了小花和小草上，花兒顯得更美了。“你真美！不過等你開花就更美了！”晚霞驚訝地説。小花更得意：“‘黃頭兒’聽聽別人説的，我能開花，你能嗎？”小草很生氣，但他並不表露出來，很是努力地生長。

春風吹來了又一陣春雨，雨中的小草盡情地吮吸着春天的甘露。雨後的陽光照耀在小草上，小草摘去“黃帽”，換了一身綠衣裳。“小草，終於摘帽了……”小花還沒説完，就發現以前的樹不知哪時候長成了參天大樹。“嘿，還有東西為你遮風擋雨哩！”小草不懷好意地説。小花驕傲地想：等我開花了，看你怎麼羨慕我。可惜小花沒發現自己的身體已經不如以前了。

下了一場春雨，比他們想的來得更快，更嚇人。春雷轟隆隆，大雨嘩啦啦，大風呼……雨後，一條罕見的春天彩虹掛在空中。小草更強壯了，看到這美麗的彩虹，小草回頭看看小花，看到的卻是一個樹樁和已經枯死的小花……不經風雨，怎能見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇65

軍訓可真是累呀，其中最累的應該就是站軍姿了。湛藍的天空中沒有一絲絲雲彩，太陽公公熱情四射地把陽光灑在大地上。面對這般天氣，我的心情更加緊張不已。站軍姿是軍訓中最簡單也是最重要的一個動作，因為所有動作都是在軍姿的基礎上完成的，軍姿就是把雙手放在褲縫上，把背挺直，兩眼目視前方，然後保持住一動不動。聽起來好像很簡單的樣子，但是真的要嚴格規範地站在那裏，不一會，就會感到腰痠腿疼，頭部發暈，身體也搖搖晃晃起來。在軍訓的時候，不能做抓耳撓腮之類的小動作，在站軍姿的時候，要求就更加嚴格了，連打個噴嚏都要提前報告。如果有誰調皮搗蛋不遵守規則，教官就會像老鷹抓小雞似地把他拎出來，讓他在太陽公公的關照下站軍姿。

軍訓的第一天我特別緊張，站軍姿的時候，不知是不是被汗水流進了眼睛，又痛又癢，難受死了；我特別想抬手來揉揉，但看到教官嚴肅的臉，好幾次到嘴邊的報告又咽回去了。我忍着眼睛的不適，堅持保持着標準的軍姿，特別難受的時候，就使勁地眨一下眼睛。就這樣，時間一分一秒地過去了，我的背挺得更直了。隨着教官洪亮的一聲“解散”之後，我才放鬆下來，迫不及待地用雙手撓自己的眼睛。

通過這次站軍姿，使我的意志力更加堅定，也讓我明白了只有經歷風雨才會看見彩虹！

陽光總在風雨後作文 篇66

風颳在我的臉上，有些寒意，我站在學校錄播教室的門口，手誤經握起了拳頭牙齒咬得吱吱發響。“千萬不要開始啊！慢點吧！慢點吧！”我不停的在空曠的走廊上來來回回地走來走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞，我感到我的眉頭緊鎖成一團，心中萬分緊張。

我一邊走，還時不時一邊用眼睛死死地盯着那扇門的門把手，那扇門是棕色的，但在我的心中卻顯得那麼莊重，那麼害怕。忽然，那門把手動了，一下子往下摁了一摁，我嚥了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼，門突然“吱嘎”一聲打開了，一個小男孩兒如釋重負的呼了一口氣，一張陌生的臉出現在我的眼前，隨後，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。

我不去理會他，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強烈了。我深呼吸，想把自己那顆躁動不安的心平靜下來，我壯着膽子走進了那扇門裏。就在這時，一個熟悉的空間出現在了我的眼前，不錯，這裏正是學校的錄播教室。走進了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨着我的步伐，出現在了我的眼前。我彷彿看到了在夜深人靜之時我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此。這就是我們學校的英語口語講故事比賽，我日夜準備的英語比賽，之前的一切努力，告訴了我：我一定要贏，我一定不可以辜負自己的努力與辛苦！

比賽結束後成績出來了，我只得了三等獎，雖然這次比賽的成績不是十分理想，但是至少我努力過了，不經風雨，又怎見彩虹呢？

陽光總在風雨後作文 篇67

歲月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹將會絢爛多彩嗎？

踏進高中生活，對於每個人來講，都是一個新的起點。（世上無難事，只怕有心人）起點之美屬於每個人，而終點之美屬於優勝者。當你的視線奔向前方的紅點時，將會對自己説，進了，終點將屬於你的了。

在國中三年的生活，也許你將失去那種心靈承受物——那就是信心。朋友，你經歷過風雨嗎？也許你會説，小小年紀，怎麼會有風雨呢？對於每個人來講，風雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起來。難道這不是風雨嗎？不是有首歌詞裏面寫到——小小年紀，就要學會面對……國中的三年生活給我的感悟很大，好的：進重高、普高。而我們呢只能進職高。朋友，我們已經慢別了一拍了，如果在不向前方的終點看齊，你將會後悔的。

歲月如歌，日子一天一天過去，而你學到了又是什麼呢？對於一個求學者來講，是知識。而對於不讀書的人來講，是談情説愛。同樣的是在學校裏學校，為什麼有的人到畢業時，都拿不到畢業證書呢？原因就在此。起跑線上的你、我、他都是有實力成為優勝者，而你為什麼不去嘗試呢？只有不斷的嘗試，成功將會離你越來越近。（失敗乃是成功之母）只有感悟，才會使你更加懂得珍惜時間。

朋友，啟程吧！明天的彩虹在向你招手啊！

陽光總在風雨後作文 篇68

臘梅，因為經過歲寒才會綻放；彩虹，因為經過淋打才會絢麗；人生，因為經過失敗才會成功！

或許你會説：“咳，小屁孩，你懂什麼？還玩深奧，走還沒學好，就先學飛了，小心吃不了兜着走。”但是，如果你聽説過居安思危的故事，便不會這樣認為了。雖然我們現在處在衣食無憂之中，是家長們的掌上明珠，但總有一天，父母會離開我們，我們總會獨自踏上人生的旅程，去獨自闖蕩與漂泊，到那時的我們，人生道路絕不會是一帆風順的，而是曲折顛簸，漫長而又黑暗。當那時，我們沒有依靠，要想成功，在黑暗中找到光明的曙光，我們只能靠自己，靠自己的意志與信念，靠着自己的堅強與忍耐，靠着自己的理想與目標，去衝破那一道道人生的屏障。

正在成長中的我們，不但脆弱，而意志容易消磨。

古人云：一朝被蛇咬，十年怕井繩。説的就是這個道理，可是大家是否想過，我們不在污濁的泥潭裏爬出，怎能清潔身上的污漬呢！古人説過，不在逆境中生存，便在逆境中滅亡。高爾基曾説過：“逆境不會因你而改變，而你可以因逆境而改變。”所以，當任何的困境來臨，當天大的玩笑掉下，我們也要笑臉相迎，去戰勝，克服。

狹路相逢勇者勝！當失敗與挫折相遇，贏家便是振作與堅強。當我們以煥發的朝氣、不屈的靈魂衝刺時，世界也會為你讓路。

陽光總在風雨後作文 篇69

每個人長大，都要經歷很多事，有成功，有失敗，有快樂，有悲傷。

我現在已經十歲了，自己也經歷過許多事，其中有一件事使我受益匪淺，這件事就是學鼓。

我從六歲開始學古，一直堅持到現在。以前，我老是不想去上課，爸爸媽媽硬是把我拉着去上課。我只所以不想去上課，是因為剛開始學的基本功很枯燥，老是那幾下，而且每天都要堅持練，我每次敲鼓時都在想：真討厭，都快把我煩死了！知道我練得老師每節課都表揚我，每節課都給我佈置新作業，教我新技巧，從那時開始，我慢慢喜歡敲鼓了。不論我在辛苦，我都堅持每天練習，即使颳風下雨，我也堅持趕很遠的路去上課。

在我學鼓的這段時間裏，我要特別感激啊我的鼓課老師，韓老師。他不但技術好，而且上課很認真又很幽默，更重要的是，他對我的要求比別人更嚴格。韓老師已經教我兩年半了，他把自己的技巧都手把手的交給了我。在他的教導下，我的水平在不斷的提高，而且克服了急躁和細心的缺點，讓我真正的愛上了敲鼓。現在，每當我熟練的有表情的打完一首曲子的時候，我自己都覺得很開心，是一種享受。我也懂得了：不經歷風雨，怎麼能見彩虹。

我明白了這個道理，在今後的人生路上，渦輪遇到了多少困難，內心都要有着堅定的信念和執着的追求，最終都會實現自己的目標。

陽光總在風雨後作文 篇70

成長，是一條漫漫長路，而我們步行過程中，誰也免不了經歷一些挫折。就像歌中唱到的：“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，一個人，只有經歷了挫折，才能品嚐到成長的甜頭，才能更好地活下去。

就在上週，我也經歷了一次小小的挫折。“何晨米，88分。”時間倒退到上週某一天的上午，數學老師板着臉，報出了我的成績。我聽到了這個分數，恍如晴天霹靂，下意識地躊躇了一會兒，繼而拖着沉重的步伐，沒好氣地“領”回了試卷。我一看試卷，不禁大吃一驚，這麼簡單的題目，怎麼就偏偏錯了？那些計算題，老師不知道講了多少遍了，可我還是錯了，太不應該了。這時，我腦海中浮現了一幕幕：老師考前的苦口婆心，媽媽對我的聲聲鼓勵，還有我對自己説的“要細心、要細心”……我的眼眶不禁濕潤了。

馬虎，又是馬虎！都是它惹的禍！我改了多少年了，就是改不掉，書上説的辦法我也試過了，可是……唉！媽媽説，也許有點祖傳成份吧，奶奶就很粗心。不，我真的無藥可救了嗎？不是這樣的，只要每次作業多一點細心，檢查的時候多一點耐心，總能克服粗心的毛病的。而我以前，往往是邊説話邊做作業，做完也不檢查，直接上交。説到做到，這一點挫折，算得了什麼？

成長路上的荊棘，已被我連根拔起。風雨過後，老天爺露出了開心的笑容！

陽光總在風雨後作文 篇71

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到這一首歌吧。沒有一個人隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。

諾貝爾是一個偉大的發明家，但在他的身後也有一段不平凡的經歷，才致使他成為發明家的。

他從小跟着父親和哥哥到處漂泊，因為一場大火，他的家庭變得一貧如洗。當走在路上時，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，看到他們揮汗如雨，於是，心中便萌發了想發明炸藥的念頭。而在發明炸藥的過程中，他的哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但面臨如此大的困難，他還是咬牙堅持下來了，一心一意把精力放在研究炸藥上，甚至於為了研究炸藥，自己也差點被炸死。最後，在經歷了無數次的失敗以後，他終於成功了。所以正如歌詞上所講：“沒有人能隨隨便便成功。”

由此，我便想到了自己經歷的一次“微不足道”的困難。

記得在去年，我練習滑冰，一開始滑着滑着就摔跤，雖然帶着防護用品，但一樣摔得很疼。後來，我掌握技巧，不再像以前似的，但是一點也不像在滑，倒像是在走。因此，經常被人笑話。練到一半時，我發現了一個問題：萬一我自己出來練習滑冰，回家怎麼上坡？於是，我又開始練習滑上坡。但是經常被上坡滑倒。後來又經過我的苦練，終於能滑上坡了。現在，我什麼動作都會做，什麼地方都會滑。

風雨之後見彩虹，想成功必須先經過磨難。

陽光總在風雨後作文 篇72

如果人生是一本書，那麼軍訓就是書中最美的一頁；如果人生是一片花園，那麼軍訓就是其中最美的一朵花。

俗話説：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“稍息！立正！向後轉！齊步走”一遍又一遍的重複着這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動作。我們受了委屈，自己忍着。路途中遇到困難，勇敢的越過多少次讓淚水劃過臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中盪漾；多少次讓反抗的心呈現在眼前。這時，就不由自主的拷問自己，來這裏的目的是什麼？絕不是觀光旅遊，不是休閒娛樂。而是來磨鍊自己，鍛鍊自己。此時，我就會在內心大聲地告訴自己：堅持，就是勝利！

首先，我還是想對自己説一聲：辛苦了！這三天，苦沒少受，汗沒少流，但依然堅持下來了。回想起，臉和脖子都曬傷的自己，正挺立在操場上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的就是努力啊！

軍訓前的壯志豪言，軍訓中的一片慘淡，軍訓後的一羣“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長與信念。軍訓短暫的三天都已逝去，嬌生慣養的我們知道了許許多多的國防知識，感受到了團結的力量，體會到責任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個永恆的回憶，讓我終生受益無窮。

最後的最後，我的努力和汗水不僅得到了好的習慣和新的知識，還有一份榮譽“優秀標員”。這簡單的幾個字卻給予了我在今後的學習中無窮的動力！

陽光總在風雨後作文 篇73

“不經風雨，怎見彩虹。”這是一句至理名言，只有經過了挫折，才能見到彩虹，才能體驗成功的快樂。

我從小就特愛騎自行車，看見別人痛快地騎着車子，心裏就十分嫉妒，總想過一會兒車癮。

在一次偶然的機會，我終於騎上了夢寐以求的車子。但看花容易繡花難，我一騎上車子，車子就不聽使喚，東倒西歪，一會兒撞到花壇，一會兒撞到石頭圍成的護欄上。一個早上下來，我不但沒學會騎車的本領，反倒把屁股弄得青一塊紫一塊。車子也被我折騰得不成樣子了。此時的我就像泄了氣的皮球，喪失了自信心，想想還是放棄吧！我耷拉着腦袋，牽着自行車往家裏走。可快到家門時，我卻停住了前進的腳步，耳邊響起了媽媽的話：“無論做什麼事，我們都不能放棄，堅持就是勝利。”此時一股暖流湧上心頭目，把車子掉個頭，繼續踏上騎車之途。

這一次比上一次好多了，雖然還是會摔個“狗啃泥”，可我相信最後我一定會成功的！因在這幾次摔車之後，我掌握了決竅：只要一隻腳踏腳踏板，另一隻腳迅速往前一蹬，手抓住車扶手，保持動作協調，就不會再摔大跟頭了！

光陰似箭，不知不覺已到了中午，我汗流浹背，豆大的汗珠從額上滾落下來，熱得口乾舌燥。可是為了能學會它，我頂着烈日，在家門口不停地轉悠着。功夫不負有心人，我終於如願以償了。

“不經風雨，怎見彩虹。”這一句話説得一點都沒錯！

陽光總在風雨後作文 篇74

“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”

——愛迪生

百折不饒，是面對挫折應有的意志；披荊斬棘，是面對挫折應有的力量；卧薪嚐膽，是面對挫折應有的堅持；試問天下，有誰能不為英雄而折腰。

挫折是成功的階梯。在大學聯考中，總會有一些失利的人。他們，擁有了一帆風順的人並沒有的本質，那，是挫折。他們懂得了“不經歷風雨，怎麼能見彩虹？”的道理。這讓他們勇於挑戰，敢於挑戰，最終創造新的輝煌。

挫折是快樂的源泉。貝多芬擁有了一個不幸的人生。耳聾是他不幸的源泉。要知道，音樂家耳聾是最恐怖的一件事了。但他並沒有放棄，耳聾反而給他帶來了好處，他可以十分安靜的創作樂章。沒有紛亂，沒有吵鬧，只有寧靜與安樂。

挫折擁有重新開始的魔力。愛迪生是一位偉大的發明家，但在1914年的一個深夜，它的製造設備被燒燬，損失巨大。但他卻説：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。”愛迪生的成就令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。

挫折是雪中的青松。“大雪壓青松，青松挺且直。”青松之堅韌，令人佩服；青松之頑強，令人讚歎；青松之堅持，令人驚訝。

關於挫折，人們愛恨交織。

它，像海中的蛟龍，善於將人們嚇到，不戰而勝；它，又像指路的明燈，指引意志堅強的人走向成功；它，又像一把鑰匙，幫助人們打開成功的寶藏。

成功與失敗只有一牆之隔，那牆，必定是挫折。