我的同學國小作文（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的同學國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學國小作文 篇1
每當我看見書櫃裏的那本科技書跟一個小型遊戲機時，就想起了他——小馳。
小馳今年11歲了，個子跟我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我跟他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時還是他的）我跑過去對他説：“小馳，什麼書呀？借我看看。”他回答説：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”説着，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便説：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地説：“這……”，他打斷了我的話，説：“這什麼這，喏，送你了！”説完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應了他。到了他家，他熱情地對我説：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他説：“生日快樂！”他説：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間裏，拿出一個小型遊戲機，遞給我，我接過遊戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，説：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的遊戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。
怎麼樣，他大方吧！這就是他——小馳。
我的同學國小作文 篇2
我的同學有很多很多，個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學的小喆了。
她長着一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能説會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優點，比如，上課積極發言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你説她是不是很幽默呢？
這就是我的同學小喆，我很佩服她。
我的同學國小作文 篇3
我有一個同學，她很漂亮。
她的穿着整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻樑也很直，嘴脣薄薄的，頭髮長長的，耳朵很乖巧。她的身體很好。不經常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次，我們班的小成把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：“小珉，你怎麼了？”我哭着説：“小成把我踢了一腳……”她聽了後馬上用笑話來安慰我。她説的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一説完，我就大笑起來。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事幹，就在修正帖上寫着“我是一隻大母豬”幾個字，上課以後，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的李菊花的衣服背後。下課了，我們看見李菊花衣服背後貼的那幾個字，禁不住捧腹大笑起來。
她也有優點，喜歡幫助同學。冬季運動會前，我們班的二十幾個女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳着，忽然，張潔一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起張潔就往學校醫務室走。到了醫務室，她急切地對王醫生説：“王醫生，快點，張潔的腳扭傷了。”醫生檢查完後告訴張潔沒什麼大問題時，我的這位同學臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這麼一位優秀的好朋友。在我心裏，她是我最值得信任的好夥伴！
我的同學國小作文 篇4
記得一次學校大掃除，我們班的同學——小翰。他帶領着全班同學進行了一次瘋狂的大掃除。
雖然他個子不高，但是他做起事來乾淨利索。他先給我們分配好最簡單的任務，卻給自己留下了最難乾的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃乾淨，然後他拿起拖布用盡了全身的力氣把佈滿灰塵的樓梯擦得乾乾淨淨。雖然他累得滿頭大汗，但看見自己的勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領下同學們都幹得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的乾乾淨淨。
他就這樣默默的為集體奉獻着，除此之外，小翰還給我留下深刻印象的就是他樂於助人的精神。
小翰的學習成績很好，他很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學只要有困難，都會去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。
只要説起我的同學，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂於助人，我叫他“品學兼優的好同學”。
我的同學國小作文 篇5
他長着一張圓圓的小臉，小臉上鑲着一雙愛哭的眼睛，一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學，又愛哭又愛笑的小男生——小煊。他看起來有點呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個課間，小煊要出去玩，一不小心被一個立在地上的書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數學楊老師正在讓同學訂正錯題，他聽到了小煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎麼了？”“我被書包絆倒了。”小煊哭着説。“沒關係的。”楊老師説：“你躺在地上多難看呀！快起來吧。”
小煊怎麼也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。後來周天翔來找他玩，小煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。小煊的情緒變化比川劇裏的“變臉”還快。
小煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優點的，他是班級裏的衞生委員，對工作認真負責，也為班級的環境整潔盡了一份力量。
我的同學國小作文 篇6
在我們每個人的身邊，總會出現願意幫助別人，富有責任心的人。
那天我們剛做完早操，有的同學“嘰嘰喳喳”的在走廊裏吵鬧，有的同學“沙沙沙沙”的在教室裏寫字。突然“哇”的一聲，緊接着傳來“啪啪”的聲音跟一陣異味，怎麼回事？原來是程語涵同學嘔吐了，地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口，有的同學趕緊去告訴朱老師，朱老師聞訊，關切地詢問了一下程語涵，問：“誰去弄些沙子來？”朱老師話音剛落，只見許梓昱“騰”得從座位上站了起來，三步並作兩步跑到牆角去拿掃帚跟簸箕，然後“咚咚咚”的跑出教室，過了一會，許梓昱滿臉通紅，“撲哧撲哧”喘着粗氣來到了教室。把簸箕裏的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆髒東西上，用掃帚把沙子弄均勻，剛才金色的沙子一下子變成了棕黑色，等到沙子吸收得差不多了，許梓昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來，很快，沙子都被掃到了簸箕裏。
只見許梓昱又踏着“嘭嘭嘭”的步子離開了教室，他這會去幹嘛呢？我像丈二和尚——摸不着頭腦。隱隱聽見了教室旁邊的衞生間傳來了“嘩嘩譁”的水聲，這聲音過後，許梓昱拎着個拖把又出現在我們眼前，我瞬間明白了。他彎着着腰一前一後地拖着地，一會功夫，地被拖得乾乾淨淨。這時，教室裏響起了“啪啪啪”的掌聲，大家都向許梓昱投去了讚許的目光，可是他像沒發生什麼事一樣，又坐回座位，寫起作業來。
這就是我們班的許梓昱，他有一顆熱愛集體的心。
我的同學國小作文 篇7
我的同學很多，其中最要好的要數小妍。她既有優點，也有缺點，更有特點，是我的“死黨”跟“好姐妹兒”。
她的優點有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養蠶用的桑葉，她爽快地答應了。第二天她果然為陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個勁兒地誇她講信用。二是很熱心。當同學需要幫助時，她總會伸出温暖的小手。遇到我有困難時，她更是十分熱情。三是愛讀書。她跟我一樣是個“小書迷”，遇到好書就會愛不釋手，而一鑽進書的世界就會忘記一切煩惱。我倆曾相互借閲了好幾本書，我發現她對書的痴迷程度至少也三顆星。
她的缺點是愛生氣。例如今天，老師挑選部分同學前往烈士陵園掃墓，小妍沒被選中，於是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多雲轉陰，很長時間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼的，一直到放學也不理我們。還有好幾次，也是因為一些小事兒而生悶氣，我怎麼勸她都不聽。唉，真拿她沒辦法。
她的特點是人長得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，一個輕巧的小鼻子，一張能説會道的小嘴巴。她整個人瘦瘦的，個子高高的，身材苗苗條條的，像個“麻桿兒”。可就是這樣一根“麻桿兒”，走起路來卻像一陣風，一會兒就會消失得無影無蹤。
這就是我的同學小妍，一個有個性、有朝氣的誠信女孩。
我的同學國小作文 篇8
我的同學小黃頭髮短短的，顯得很精神；一雙炯炯有神的眼睛嵌在了他臉上。他戴着一副藍框眼鏡，表情永遠都是那麼嚴肅。
記得他那時坐在我的前面，並且是班上的體育委員。我和他的關係還不錯。有一次做眼保健操的時候（做操時他會守着我們），我還沉浸在下課的氣氛裏，沒有聽音樂做眼保健操。突然只見他使出“凌波微步”，飛快地朝我跑了過來，又使出“河東獅吼”：“胡大宸！提醒一次（三次會受懲罰）！快做眼操！”我看他那一副模樣，實在忍不住説：“你當了個體育委員好神氣喲！你以為你有好大本事啊？！”小黃頭上青筋暴起,説:“提醒兩次！”説完離開了我的座位。我的心裏充滿了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝着他的背影吐舌頭，哪隻他來個“聲東擊西”：裝做不來管我，卻以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，只見他冷笑道：“胡大宸三次！記上黑板！扣分！”我十分不情願的把語文書遞給了他扣分。
但那是我事後一想，覺得還是我錯了，因為如果每個人都以感情用事，那多不好！小黃就不是這種人。而且他只是履行自己的職責而已，而我卻違背了規則。
小黃教會了我公平、公正的對待每一個人。
我的同學國小作文 篇9
我們班有一位同學叫小宇。從一年級開學第一天起，他的外表就給我留下了深刻的印象。他又高又瘦，坐在最後一排。有一雙黑色玻璃般的眼睛，經常在鼻樑上戴一副眼鏡，嘴角經常像新月一樣向上彎曲。他經常穿一件深綠色外套，跑得很快，很像電影中的英雄。
他非常開朗友好。他和同學發生了衝突。他想在不到半天的時間裏把它打開，於是他去向同學道歉，兩人又和好了。當有人對他開玩笑或惡作劇時，他會舉起拳頭，好像要摔倒打那個人似的。小丑們看到它就會逃跑。有時，他會像復仇一樣追上幾步，然後慢慢地和其他學生一起玩。由於這些原因，許多學生願意在課後和他一起玩。
別看他戴眼鏡。他看起來像一根竹竿。他是學校足球隊的隊員！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，但我們不能把球踢進球隊的球門。關鍵時刻，殷小玉張開一隻大腳，球飛到了高空。當球落地時，沒有人在後面，因為球已經進入了球隊的校門。從那時起，當我們踢足球時，我們都爭先恐後地和他在一起。他很高興見到他，嘴角又向上彎了彎。
我的同學國小作文 篇10
他有一個扁腦袋。他的兩隻小眼睛像天上的小星星一樣眨着。他很瘦。他只是皮包骨頭。他還喜歡和一羣女孩一起玩。他是我的同學；小南。
小南是一個兩面派的人。他上課很安靜，很少舉手。事實上，她想把它放在心裏，但她的手臂舉不動它，就像一個重達一千公斤的重物，她的嘴也無法像鎖一樣打開它。如果老師叫他，他會慢慢站起來，脱口而出正確的答案，然後慢慢坐下。
鈴鐺叮噹響！鈴聲一響，小南從座位上跳了起來，像鳥兒從籠子裏飛出來一樣跑出了教室。他在操場上蹦蹦跳跳。他不停地跳繩和踢毽子。它比課堂上靈活得多。他在課堂上和他完全不同。
雖然他在課堂上很沉默，但他説得很多！有一次，當我端完好菜回來時，我看到他在笑，指着我，嘰嘰喳喳地説。旁邊所有的學生都在忙着吃飯，但他仍然充滿了交談，笑容滿面，談吐不止是米飯。學生們忍不住捂住耳朵，懇求他停止説話！他只是咕噥着，慢慢地停了下來！
這是我的同學小南。你覺得他可愛嗎？
我的同學國小作文 篇11
我有一個同學，名叫小淼，我們從一年級入學時就認識了，她現在是我的好夥伴。
小淼瘦瘦小小的，彷彿一陣風就能把她吹跑似的，裊裊婷婷，像一朵盛開的蓮花。頭髮不是很長，瓜子臉上，長着一雙細細長長的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，像一波秋水，透着靈氣和智慧，小小的鼻子下，一張櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的，笑起來像花兒一樣甜美。
小淼樂於助人，有一次，我遇到了難題，百思不得其解，正當我一籌莫展時，小淼輕輕地拍了拍我，輕言細語地給我講題，經過她的一番點撥後，我恍然大悟。
小淼不僅樂於助人，還是一個“畫畫小能手”！
她最喜歡的事就是畫畫，她每次畫的東西都栩栩如生，形態逼真，她的美術作業都是A，二年級的時候，她參加了繪畫比賽，還得了大獎。每當小淼拿起畫筆，她總會沉浸在繪畫的海洋裏。你瞧！她畫的花兒，就像真的一樣，有一次，一隻蜜蜂飛來，看見她畫的花，立刻停了下來，準備吸花蜜呢！可是過了好一會兒，它一無所獲，才發現那花兒是假的，垂頭喪氣地飛走了。
小淼不僅是我的同學，還是我最好的朋友。
我的同學國小作文 篇12
我的好朋友——小涵，是由一雙總是笑眯眯的小眼睛，一個白白胖胖的臉蛋和胖乎乎的身子。三部分組成的。
我和小涵是在國小一年級時認識的。當時因為他身子比較胖，我們就親切的稱呼他為“胖子”。
小涵的力氣很大。有一次，學校組織我們去澆樹。我和小涵分在一組。當我們倆人抬到第三桶水的時候，我以經累得氣喘吁吁了。再看看他，好象什麼事都沒有幹過一樣，仍然是箭步如飛。
小涵可不光是傻力氣，他也非常好學。有一次，數學老師在下課前留了一道思考題。下課了，我們都出去玩兒了，只有小涵在教室裏仔細的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒。可他卻説：“你們先去玩兒吧，我一會兒再去找你們。”不一會兒，上課了。老師問我們誰寫完了這道題。全班只有小涵做上來了，而且還做對了。
小涵不但自己好學，而且還很愛幫助人。有一次，我們放學後改錯題。我有一道題不會改。就叫小涵來幫我講這道題。再小涵的講解下，我很快的作上了這道題。
這就是我們班最胖的人――“王胖子”
我的同學國小作文 篇13
在這一學期裏，我的好朋友小峯不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節課四人一小組分配任務，這節課還要做實驗呢!我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗，那我該多難堪……
老師終於進來了。平時，我最喜歡做實驗了，而今天我多麼希望老師講的慢一些，或者不做實驗了，老天偏偏讓我出醜，我心裏心急如焚，這時，我看見小峯帶了兩塊鐵針，我當時什麼也沒想，就問：“小峯，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發現，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實驗了， 在一個步驟中，我不知道怎麼做，又是小峯幫助了我。下課時，我圍着他直説：“謝謝。”而他卻淡淡一笑。
小峯這個學期幫了我很多的忙，我對此想對他説一聲：“謝謝你!”
我的同學國小作文 篇14
我的同學小文是個小“女孩“（其實是個男孩），而且他還有一個嬰兒習慣——吃手指頭，奇怪吧！下面是他的病例。
病例一：有一次我們正在上課，我們聽的津津有味，他也一樣，可神不知鬼不覺他已經把手指頭放入嘴裏了吸了一口，但他像回味似的説：＂啊＂他吸一口就算了，誰知他又把手指頭放入嘴裏一直不取，這一切都沒逃過我＂告狀王＂我的眼睛，我立馬向老師報了告，全班都進入了嘔吐狀態，小文看到這情況才依依不捨地把手指頭放下來。後來看到那充滿口水的手指頭，＂真噁心＂讓整個教學樓都聽到了。
病例二：一天小文正在做題，突然他被一道題卡住了他用筆敲着腦袋，不知不覺他又把手指頭伸進了嘴裏。被老師發現了，老師在他手上＂吃＂了一些紅墨水。上課了，怎麼？小文還在吸，哦原來是另一隻手。我忍着沒告他，沒想到第二節課他還在吸！我忍不住告訴了老師。老師讓他雙手佈滿了血跡。
老馮呀！老馮！你不要面子行我們男生要面子呀！瞧這就是我們班的嬰兒，你們以後都要好好的呵護呵護他喲！記得買一瓶奶哈！
我的同學國小作文 篇15
今天早上，我和媽媽早早的就從牀上溜了下來，不僅是為了在河堤上買新鮮的水果和蔬菜，也是為了出去呼吸新鮮空氣。
我和媽媽開始慢跑，享受新鮮空氣。雖然我們來得很早，但有些人已經在河堤上做早操了。
堤上的人真的做了各種各樣的事情。有的在和買菜的小販討價還價，有的在西家洲面前大聲叫嚷，有的在騎自行車。河堤下，許多勤勞的農民開始耕種，雞開始歌唱，似乎喚起了大自然所有的活力。
草又開始長了，花兒綻放出美麗的笑臉。母雞帶小雞到西家洲附近的草地上覓食，鴨子開始成羣遊動，奶牛開始甩尾巴趕走討厭的蚊子。大自然變得多麼生機勃勃。
遠處，高聳入雲的河東摩天輪在濃霧中若隱若現，霧氣像白紗一樣覆蓋着所有的建築，像人間仙境。
地平線上紅色的晨光開始亮起，起初是深紅色，後來逐漸變成淡粉色，最後變成金黃色。初升的太陽緩緩升起，瞬間突然亮了起來，霧氣漸漸褪去然後消失，周圍的一切都清晰明亮。
這個早操有不少真實感受！
我的同學國小作文 篇16
我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的小宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想説：“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”説完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終於打掃完了。小宇把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的同學國小作文 篇17
我有一個同學，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛誇耀自己的優點。
今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你説件事啊，上一個月週末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽，怎麼可能呢？上個月的週末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經心地説：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個話題：“我在飛機上，把窗户打開，伸手到窗外抓了一大把雲，還嚐了呢！那雲可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手裏就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又説：“我還嚐了烏雲呢！我想揪一小片烏雲嘗，可不知怎麼回事，那烏雲硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒有白雲好吃。”我也坐過飛機，那窗户根本不可能打開。另外，老師給我們講，白雲是地上的水變的，地上的水蒸發變成雲，雲又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發變成雲......牛雯見我沒上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。
這就是我的一個特別愛吹牛的同學——小雯。
我的同學國小作文 篇18
我和同學之間發生過許許多多的事情。在這許許多多的事情當中，最令我難忘的就是那次春遊發生的事情了。
大概在二年級時，學校舉辦了一次春遊活動，同學們都積極地參加了，天生熱愛旅遊的我當然不例外。前一天我早早地就把春遊用的東西準備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。
一開始我還沒發現，直到上大巴之後看見同學們都在秀自己帶的飲料，我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦，我的紅茶拿鐵呢？我翻來覆去找不到，這才想起我出門前把杯子拿出來放糖，結果就忘記放回去了。正當我十分鬱悶的時候，旁邊的千千似乎看透了我的心思，便毫不猶豫地抽出她的水杯，説：今天忘帶水杯了吧。不用擔心，我和你共用這個水杯！聽了千千的話，我的我的心裏暖烘烘的。
後來，我喝了一口她的水，雖然這是無色無味的白開水。但是我看到了友誼的顏色，嚐到了友誼的味道，那是一種説不出的好滋味。
千千是我的好榜樣，也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發生過其他許許多多事情……
我的同學國小作文 篇19
“加油!加油!”同學的加油聲，使選手們努力的遊向終點，我班最後一棒的易成，也不負眾望的衝向終點，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。
以前，易成是一個普通的同學。第一次認識她時，她和我一樣不會游泳，但是她下定決心，要每天早上七點到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過了一個月，她進步如此神速，從一隻落湯雞變成一隻姿態優美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話説 : “人不可貌相”易成外表普通，卻遊得這麼好，令我刮目相看。
漸漸的，我從同學身上學到了很多事，每個人都像一本書，都有自己的優點。有人説 : “活到老，學到老”一生都可以學習，可以從別人的身上學到許多。
人生就像一場競賽，每個人都能東山再起、反敗為勝，不要因為一時的失敗而失去了自信，我從易成身上學到了堅忍不拔的毅力，她的特質像太陽一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開心扉，我可以學到更多事，使我的世界更多彩繽紛。
我的同學國小作文 篇20
她戴着一副粉紅色的眼鏡，弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學一一小彤。
你知道她為什麼這麼近視嗎？你想了解“小書蟲”的故事嗎？請跟着的腳步吧！
有一次晚自習後，我和其她同學都在聊天。她呢？卻躲在一邊看書。
她每次一看書就會入迷。當他正在津津有味的看一本課外讀物時，“蟲子，蟲子”隨着子怡同學的一聲驚叫，我們的目光立即投向她。只見小彤還在津津有味地翻看書，一條像黃豆大的蟲子爬在她的衣服上，她忙得沒時間理會。“彤彤，你身上有條大蟲子……”好心的同學再次提示道。“沒事，誰幫我打一下就行啦！”小彤不慌不忙地回答。過了許久，小彤看完了書，才醒悟過來説：“剛才誰説蟲子啊，怎麼不見了呢？”
我們笑着説：“你現在發覺太晚了，蟲子早就跑了。”
一天，我早晨醒來時，看見小彤牀頭燈還亮着。我揉揉眼睛問：“彤彤，幾點了，你醒得這麼早。”“完了，完了，”我看書看忘了，忘記睡覺了。原來，小彤又被書迷住了，熬夜看書到通宵。
這就是我的好同學，被稱為“小書蟲”的小彤。
我的同學國小作文 篇21
我有一個關係最好的同學，她的名字叫小培。
小培同學頭髮長長的，梳着一個高馬尾，長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽起課來特別專注，穿着一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。
課上，老師給我們講解新的知識點——百字新事。曉培同學從不東張西望，而是聚精會神的聽講並且專心地記錄，遇到不明白的知識點都是積極舉手，寫作文的時候也是第一個完成的.。我特別羨慕她學習時的用心和專注。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們就歡呼着：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一隻只快活的小猴子，在教室裏活蹦亂跳，異常活躍，都玩得很開心。當然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看着新發的課本。我驚呆了，她真的好熱愛學習呀！我在心裏暗暗決定，我一定要向她學習，跟她一樣。
這就是我的好同學——小培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會共同學習，共同進步！
我的同學國小作文 篇22
今天我要來誇誇我們班的小晉，我們班的小晉長得又高又瘦，留着長長的劉海，尖尖的瓜子臉上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，透露着智慧的光芒，還真有點小詩人的樣子。所以我們都稱他為“小詩人”
有一次下課後，班級的同學們都一窩蜂跑出去玩，只有我和小晉在教室裏，我抬頭一看，發現小晉正捧着一本《宋詞》認真的看，嘴裏還不停地嘟囔着李清照的《如夢令》。我問他：“你為什麼不像他們似的出去玩，還在班級裏看書呢？”他告訴我説：“因為我喜歡古詩詞，而且多讀古詩詞可以讓人武裝起來。”聽他説完，我簡直對他刮目相看，佩服的五體投地。
小晉喜歡古詩詞在我們區的古詩大會上也能充分表現出來。有一次，區裏舉辦了一個古詩詞大會，小晉代表我們班去參加競賽，主持人提出的問題他都能對答如流，最後有一道題特別的難，把所有人都給難住了，眼看着其他選手一直抓耳撓腮，我們班的小晉緩緩站起來，説出了正確答案，為我們班贏得了區裏的第一名。
小晉就是一個這樣的小詩人，真所謂“小腦瓜，大智慧啊！”大家説説，難道我們不應該向他學習嗎？
我的同學國小作文 篇23
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這麼一件事讓我難以忘懷。
那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿着自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看着這麼大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多麼的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——小萍。我激動無比，因為，她手裏拿着傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上説好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏雲，我猶豫着：“我！我！我！”好想找個藉口呀！小萍説：”過來哪！我們一起回去吧。”小萍跑過來拉着我的手走出了校門，小萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答説：“點雨算什麼，能比得上那些抗日的老兵嗎？”
我沒想到小萍也有這麼關心人的一面，真令我刮目相看。
我的同學國小作文 篇24
在人們眼中，熱心人總是警察、醫護人員、消防隊員……人們往往會忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個熱心人，他並不是什麼大人物，而是一個和我一樣大的孩子——我的同班同學小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假裏，我的心裏一直想到他。
這個學期，我的數學成績總是不容樂觀，不是漏題就是計算錯誤，而我每一次都不認真審題、檢查，成績便一次比一次不堪入目。這時我的“救星”出現了，他是班裏的數學大王小曄。
有一天，小曄看見我為一次數學成績而憂傷的時候，便主動對我説：“小梵，怎麼啦？又考砸了？要不要我幫你？”“好啊！”我興奮極了，畢竟這次的“師傅”是班上的數學大王。他告訴我，考試時一定要認真審題，一行一行地看，才不會漏題，然後做題時不用太急，速度適中即可；最後，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話，並在以後的考試中更加用心對待。 平時碰到了難題，我也就從小曄那裏得到幫助。
真是“一分辛勞一分收穫”，我的期末考試成績竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對我的熱心幫助，心裏對他充滿了感激。因此，我準備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫着：小曄，謝謝你！
我的同學國小作文 篇25
個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭髮，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能説會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：小熙！
在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分捨不得和這位美麗可愛的同學分開，捨不得分也得分啊！唉，沒辦法！
她有很多優點，最大的優點是樂於助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規定家長不能進校園，不能送我進教室，正發愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎麼了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地説：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的説：“小同學，你真是一位小雷鋒！”於是楊惠熙把我一步一步的扶進教室裏。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕鬆多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
我的同學國小作文 篇26
小陽是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學後我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較瞭解。小陽是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進辦公室，他手裏就已經捧着一本書坐在角落裏看起來，不時從那裏傳來哈哈的笑聲。“小陽，快寫作業！”他媽媽説。小陽説：“我把這一點看完就寫。”媽媽走後他又專心致志地看起來。幾分鐘後，他媽媽走進來説：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴裏不停地説：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。後來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不捨地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時在家裏他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學——小書迷小陽。
我的同學國小作文 篇27
今天我要誇誇我的一個同學。他有着短短的頭髮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我説的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是小瑞。
他給大家印象最深刻的是數學的計算非常好。三年級的一天，老師宣佈口算競賽一等獎的時候，又唸到小瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學習委員當得也很好。有一次，老師沒有來佈置早自習，當時班級很亂。小瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領着大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了小瑞，也表揚了全班同學。
小瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和小瑞聯手合作，取長補短，為班級取得好成績。
我的同學國小作文 篇28
一頭油黑亮麗的頭髮，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長，也是我們小組的組長和大隊委成員之一——小樂。
小樂是一個愛學習的同學！在中午午休之前，如果有時間就去外面的圖書角看書，還有放學回家做完作業，就看書，預習課文，在數學和語文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。
她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數學課上，劉老師給我們出了一個問題。這個問題頗有難度，有些同學在裝模作樣的假思考，因為那些同學他們心裏有一個共同點，那就是等劉老師講答案！但有些同學在劉老師説話前就陷入了沉思。不一會兒，劉老師激動的説：“來，哪位同學説説這道題的答案？”教師裏只有零零幾個同學在舉手。
可那些同學都回答錯誤了，現在就剩小樂同學舉着纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮説:“來，小樂同學你説説這道題的答案。”她井井有條胸有成竹的説:“三角形是……因此……所以……”劉老師説:“這位同學回答的非常好，同學們掌聲鼓勵。”教室裏一片掌聲！
我的同學國小作文 篇29
在我們班有一個亭亭玉立的小姑娘，她白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，清亮的就像兩汪清潭，兩片薄薄的嘴脣中裏、露出了兩排白玉般的牙齒，齊肩的短髮烏黑濃厚，格外引人注目。
她非常愛看書，幾乎每天有一半的時間在書海中漫遊，從《笑貓日記》到《老人與海》，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》等多的像繁星一樣數不清。每當下課時同學們都出去玩了，只剩下她一個人在教室裏捧着書津津有味地品嚐着，外面的吵鬧聲、嬉戲聲絲毫不能吸引她，她整個人都瀰漫在書的境界裏，彷彿在與書中的同伴們一齊玩耍，看她一會兒緊鎖眉頭，一會兒喜笑顏開，一會兒又在那兒認真地做筆記。有一次我一連叫了她三聲，她都沒聽見，我走上前去，用力地拍了她一下，她才回過神來，我驚奇地發現她的臉上竟然還有幾滴淚珠，肯定她又是被書中動人的故事所感動了，這已經不是第一次了，我們也見怪不怪啦，她經常對我們説的一句話就是：生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光。為此，我們私底下還送了她個雅號“書痴”。
同學們，聽了我的介紹，你們一定知道她是誰了吧，對她就是我們班新來的同學——小涵。
